湖北省黄冈市罗田县2025-2026学年四年级下学期期末语文试题

四年级语文 （时间：90分钟 卷面总分100分) 题号 二 三 四 五 六 总分 分值 卷首语：亲爱的同学们，经过本学期的努力学习，我们快乐而充实，现在 开动聪慧的头脑，来展示我们的学习成果吧！加油！ 学校 第一部分识字与写字（15分)】 密 一、我会写。(15分) 班级 学习，让我不断成长。我明白了①jian kang的重要性，每天平起和爸爸一起跑步， 我的身体起来越强壮；我明白了学习的重要性，每天②y1s1bùgu地完成作业，我的③ cheng ji不断捉高；我学着管理情绪，遇事不④huang mang,不乱发⑤pfqi,我的回 姓名 封 jǔdong也变得更从容。成长不在于⑦jIng tian dong di,而在于一言一行的悄然⑧jian xingo 1.请你规范、工整地抄写下面句子。（2分) 及时当勉励，岁月不待人。 考 号 线 e-H-- 2.我会根据语境和拼音， 按顺序写出正确的词语。（1分×8=8分) ① ② ③ 6 8 3.查字典填空。(0.5分×6=3分) 明明想进一步理解“强壮”的意思，就查起了字典。‘强”字用部首查字法，应先查 部首一，再查画。明明发现“强”字在字典中有三个常见读音，A.qing B.qiǎng C.jiang请根据下面的句子，为加点的“强”选择正确的读音，填序号。 (1)他虽然性格倔强（)，但内心很善良。 (2)遇到困难时，我们要坚强()面对。 (3)我们不要强人所难（)，勉强（）别人做不愿意的事。 2026年春季小学四年级语文期末学业水平检测第1页共6页 4.下列词语中，读音、字形完全正确的一项是()。(2分) A.慰藉(w心ij1)效率（xiào10) B.挣扎(zheng zhe)应和(ying hè) C.可恶(kěè) 重荷(zhong hè) D,藤萝(téng1uo) 祥细（xiang x1) 第二部分梳理与探究（25分) 二、我会选。（2分×6=12分) 5.下列对加点字词的解释不正确的一项是( )。 A博学多通（通晓，明白） B.过是溪（这) C.只留清气满乾坤（天地间）D清平乐·村居（快乐) 6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( ）。 A.“嫦娥六号”成功登月的背后，是无数工作人员任劳任怨，发挥领头羊精神的结果。 B读着“鸡犬相闻”这个词语，我不由得想到了乡下人家和谐、幸福的生活画面。 C你注意观察电脑界面弹出的窗口，根据提示操作就可以进入系统啦！ D.面对“诺曼底号”被撞，哈尔威船长临危不惧地指挥着救援。 7.下列说法中不正确的一项是（)。 A.《铁杵成针》的故事让我们感受到学习要有恒心，要有毅力。 B.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一 种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。 C.《三月桃花水》中，作者把“有桃花香味的水”叫做“桃花水”。 D.《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图，体现了诗人闲适的心境。 8.下列句子中，运用了“作比较”说明方法的一项是( )。 A松鼠的尾巴像一把降落伞，帮助它在树枝间跳跃时保持平衡。 B鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 C风来了，柳树在风中翩翩起舞。 D地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前。 9.下列句子中，冒号使用不正确的一项是()。 A.它要是高兴，能比说都温柔可亲：用身子蹭你的腿。把脖子伸出来让你给它挠痒。 B.“够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大福，你的手枪在吗？” C大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，变成了鸟儿。 D我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宜告：中国已经成为第三个独立掌握载人 航天技术的国家。 10.把下列句子重新排列成一段语意通顺连贯的话，下列哪一项排列最恰当？（ ①湖水清澈见底，碧绿如玉，像一块巨大的翡翠。 ②走进公园，首先映入眼帘的是明镜般的湖面。 ③湖边柳树成行，微风吹过，枝条轻轻拂过水面。 ④“翡翠”中心有一座小岛，岛上花草茂盛，不时传来鸟儿的歌声。 A.②①④③ B.②①③④ C.①②③④ D.③②①④ 2026年春季小学四年级语文期末学业水平检测第2页共6页 三、我会记。(1分×7=7分) 11.【妙笔写美景】我们走进诗词，感受艾青“所有的绿集中起来，挤在一起， 静静地交义在一起。”的蓬勃绿意：欣赏范成大“梅子金黄杏子肥， 的初夏风光：品味李白“众乌高飞尽， 。”的空寂意境；领略毛泽 东“ 犹有花枝俏。”的冬季雪景。 12.【阅读储人生】读《周易》，铭记“天行健， ”的民族精神：赏 《墨梅》，体会王冕“」 ,只留清气满乾坤。”的高尚品格；遇困难， 学会用《老子》中的“胜人者有力， 。 ”激励自己。 四、我会用。（3分×2=6分) 房间旅行记 13.晨晨吃早餐的时候，发现面包里有很多小孔，这些小孔是从哪里来 第一站自来水龙头 的呢？他决定从苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书里找 第二站 城子 第三站 餐桌和炉台 找答案。右边是这本书“房间旅行记”的部分目录，你建议他从哪 第四粘 厨房务条 一站找答案呢？说说理由。（3分) 第五站 晚拒 第六站衣拒 14.同学们，本学期的“快乐读书吧”向我们推荐了一些科普读物。请你从这些书中选择 一本最感兴趣的，介绍给大家吧！(0.5分+0.5分+2分=3分) (1)作品名称： (2)作者： (3)推荐理由： 第三部分阅读与鉴赏（30分) 五、我会读。（8分+9分+13分=30分) 15.古文阅读。(8分) 古文一：囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练袁盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 古文二：映雪读书” 孙康，晋京兆人，性敏好学。家贪无油，于冬月尝映雪读书。 【注释】①选自《为萧扬州荐士表》。②晋(j1):朝代名。③京兆：地名，现在的 西安。④性敏：天性聪明。敏，聪明。⑤于：在。⑥尝：曾经。 （1)古文二中的故事发生在季，从文中“ ”一词可以知道。(2分) (2)用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 家贫无油，于冬月尝映雪读书。 (3)两篇文章相比，相同点是车胤和孙康都是 的人，他们在学习中 都遇到了同样的因难： 。但他们采取了不一样的方法，车胤 的方法是 孙康的方法是 。（第一、 二空用自己的话回答，第三、四空引用原文作答)（1分×4=4分) 2026年春季小学四年级语文期末学业水平检测第3页共6页 16.课内阅读。（9分) 巨人的花园（节选） 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻 逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪 水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上 开花了；小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸频。别的孩子看见巨人 不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子 们，花因现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 (1)选文中画“”的句子可以用下面哪个词语来形容？(2分)( A.大步流星 B.蹑手蹑脚 C.落荒而逃 D.昂首阔步 (2)巨人的花园里，春天回来了，这时候的画面和上文形成了鲜明的对比。照样子，概括 选文中春天回来后花园里的变化。(1分) 孩子去，花园荒，巨人苦 (3)从加点词语“悄悄地”“轻轻”中，可以感受到巨人的 我从选文 中看到了一个从 变得 的巨人。(3分) (4)假如你是孩子们中的一员，你们在巨人的花园里会怎样尽情地玩要？发挥想象，写 一写。3分) 17.文本阅读。（13分) 心有凌云志，手可摘星辰 ①王亚平17岁进入飞行学院，33岁进入太空讲课，41岁成为中国首位实池出舱活动 的女航天员。 ②2003年，粉利伟实现中国人千年飞天之梦，举国同庆，世界瞩目。当时只有23岁 的飞行员王亚平，心中的自豪与兴奋同样难以言表，脑海里有一个小火苗“腾”地被点亮 了，她说：“中国现在有了第一位男航天员，什么时候会有女航天员？如果可能，我要做那 个向太空挑战的人。” ③2010年，通过层层选拔，王亚平真的成为我国第二批航天员中的一员。超重耐力训 练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度，这导致她面部扭曲变形、 呼吸困难、恶心想吐，但她拒绝降低转速；救生训练中，不管在野出没的丛林，还是风 沙漫天的沙漠，或是犬浪滔天的海洋，地都能从容面对；体能强化训练中，3000米考核， 她比满分标准还提前了3分钟。王亚平硬是靠着常人难以想象的努力，一点一点抹平生理 差距，最终强大到与男航天员们一起在太空并肩作战！ ④2013年，王亚平终于成功入选“神舟十号”航天员乘组。她说自己一辈子也不会忘 记第一次飞天的感受：失重的瞬问，感觉到身体一下子就飞起来了，好像腾云驾雾；视觉 上也受到了冲击，舱里所有的东西都飘了起来，像有了生命，从太空看地球能感受到一种 生命力的爱撼。航天任务充满了风险和未知，第一次飞行任务结束后，有人曾问她：“害 2026年春季小学四年级语文期末学业水平检测第4页共6页 不害怕？”王亚平说：“不害怕，当我身穿航天服为祖国出征太空的时候，我心中充满的都 是对祖国的热爱，对航天事业的热爱，这份热爱足以让我克服所有的图难，攻克所有的难 关。” ⑤2021年，王亚平乘坐“神舟十三号”载人飞船再度问鼎苍穹，地又多了很多“首位” 标签：中国苗位进驻空间站的女航天员，中国首位出舱的女航天员… ⑥正如王亚平所说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就二 定能够触摸得到。”她凭借着一往无前的奋斗精神，终于圆梦太空。 (1)默读短文，梳理王亚平的圆梦经历，完成下面的思维导图。(4分) 乘坐“神舟十三号” 再度问鼎苍穹 17岁 23岁 2010年 2013年 2021年 立志成为 女航天员 我发现：王亚平的圆梦经历是按照 顺序来记叙的。 (2)短文第③段写道：“在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度…但 她拒绝降低转速。”王亚平这样做的真正原因是()(2分) A.身体不适，来不及要求降低转速。 B为了完成训练目标，受到表扬。 C对祖国航天事业的热爱与对梦想的坚持。 D.怕降低转速被其他人嘲笑。 (3)文中第⑥段画横线的句子是对王亚平的 描写，从中可以体会到她 。(3分) (4)王亚平凭借着一往无前的奋斗精神，终于圆梦太空。她的圆梦经历对你有怎样的启 发？请结合你的学习和生活实际，谈谈你的想法。(4分) 第四部分表达与交流(30分) 六、我会思。(30分) 夸奖是一束阳光，能照亮心情：夸奖是一阵春雨，能滋润心田；夸奖是一副良药，能 治愈自卑的伤口。同学们，在一学期的成长中，肯定发生了很多有趣的事，遇到了很多有 趣的人，你想夸夸什么呢？可以是独一无二的你自己，可以是身边的某一个人，可以是某 一处迷人的景色，可以是你最喜欢的小动物…请以《夸夸 》为题目，说 出你心里的赞美之词。 要求： 1.结合主题，把题目补充完整，不少于350字； 2语句通顺，把要夸的内容写清楚，表达出自己的真实感受。 3.做到书写工整，标点符号正确，语句通顺，无错别字。 4.习作中不要出现真实的校名、人名、地名等信息。 2026年春季小学四年级语文期末学业水平检测第5页共6页 2026年春教学质量监测 四年级语文参考答案 提示：主观题应尊重学生独特体验，不强求与参考答案（示例）语言表述 一致，意思相近即可。 第一部分识字与写字(15分) 一、我会写。(15分) 1.请你规范、工整地抄写下面句子。(2分) 得分要点：书写工整、规范。（有涂抹或书写潦草的可酌情扣0.51分。） 2我会根据语境和拼音，按顺序写出正确的词语。(1分×8-8分) ①健康；②一丝不苟；③成绩；④慌忙；⑤脾气；⑥举动；⑦惊天动地； ⑧践行； 3.“弓”，9画。 (1)C (2）A (3)B B 4.B 第二部分梳理与探究。（25分) 二、我会选(12分) 5-10:D A C BB A 三、我会记。（1分*7=7分) 11.重叠在一起；麦花雪白菜花稀；孤云独去闲；已是悬崖百丈冰； 12君子以自强不息；不要人夸好颜色；自胜者强； 四、我会用。(6分) 13建议去第三站。理由：面包是食物，它的制作过程（比如发酵产生小孔） 和餐桌、炉台这类和食物加工、用餐相关的场景联系最紧密，所以这部分内容 会在“餐桌和炉台这一站介绍。（第二站第三站，只要言之有理即可的情得分） (得分点1：建议正确；得分点2：理由和建议对应。得分点3：语句通顺)（3 分) 14作品名称：《看看我们的地球》作者：李四光；作品名称：《灰尘的旅行》 作者；高士其；作品名称：《人类起源的演化过程》作者贾兰坡（三选一） 2026春季小学四年级语文期末试卷第1页共6页 推荐理由：言之有理即可。 (得分点：书名、作者、推荐理由一一对应；得分点2：理由充分，语句 通顺。) 第三部分 阅读与鉴赏（30分) 15.古文阅读。(8分) (1)冬；冬月(2分，每空1分) (2)翻译：家里贫穷，没有点灯的油，他曾经在冬天借着雪的反光读书。(2分) (3)勤奋好学；家境贫寒，没有点灯的油；练囊盛数十萤火以照书；映雪读书 (每空1分，共4分) (得分点1：关键字理解到位；得分点2：文章大意吻合；得分点3：语句通顺。) 16课内阅读。(9分) (1)B(2分) (2)示例：孩子回，花儿开，巨人笑(1分，意思对即可) (3)温柔、愧疚；凶狠自私；善良宽容(3分，每空1分，意思对即可) (4)示例：我们在花园里追逐打闹，爬到开满鲜花的树枝上荡秋千，围在巨人 身边听他讲故事，一起在草地上打滚、捉迷藏，到处都是欢声笑语。(3分， 想象合理通顺即可) 17.文本阅读（13分)。 (1)时间线梳理：(4分，每空1分) 17岁：进入飞行学院； 20M0年：入选航天员，刻苦训练 20M3年：搭乘神舟十号飞上太空 记叙顺序：时间 (2)C(2分) (3)语言描写；为梦想坚持不懈、热爱祖国航天事业、不怕困难的坚定信念(3 分)（意思相近即可） (4)示例：王亚平心怀梦想，不怕艰苦坚持训练才圆梦太空。学习中我也有难 题，比如数学计算总出错，以前总想放弃。读了她的故事我明白，想要做好一 件事就要坚持练习，遇到困难不退缩，每天多练计算题，持之以恒才能进步。 (4分，结合自身、言之有理即可) 2026春季小学四年级语文期末试卷第2页共6页 第四部分 表达与交流 六、我会思。(30分) 评分标准(1)按书写、内容两个部分评分，作文内容分为四个等次。 (2)对于特别优秀的作文可给满分，个性化的作文可提升一个档次。 项 备 目 评分项 评分细侧 注 书写 每两个字错别字扣0.5分，如错别字个数为单数，可参考以下 错别字 规则：错3个扣0.5分，错5个扣1分，以此类推。 扣完 (5 5分 卷面 卷面涂改，可根据卷面情况的情扣0.52分。 即止 分) 字迹 字迹工整，书写态度端正，可根据字迹情况的情扣0.52分。 1题目补充完整，文章紧扣中心，能围绕题目选择合适的事例 一等 来写。 (23-25 2叙事具体、条理清晰，重点突出。 分) 3能真实自然地表达自己内心感受。4，语句比较通顺， 二等 1题目补充完整，紧扣中心，能围绕题目选择合适的事例写。 作 (20-22 2.叙事比较具体。 文评 分) 3较好地表达了自己内心的感受。4语句比较通顺。 内 三等 1基本上能抓住中心，能围绕题目选择合适的事例写。 (30 容 (1549 2叙事比较具体。3能表达自己内心的感受。 ( 分) 分) 4语句基本通顺。 25 四等 1题目补充完整，中心把握不明，选择的事例不具备代表性。 (014分) 2.叙事不具体。3.无真情实感。4语句不通顺。 1.只有题目，得2分。 2有证据证明抄袭某篇文章的，根据抄袭篇幅情况，全部抄袭 得0分，部分抄袭得2一8分。 特殊作 3.作文未写完的，如字数已经超过250字，结构基本完整，只 文 差结尾部分的，的情再扣1一3分。 4作文只写一小部分，按字数比例的情给分。具体参考如下： 100字以内6—8分；100一150字，得9-11分；150-200字， 得12-14分。