河南省安阳市滑县2025-2026学年第二学期期末学业质量监测六年级语文

绝密女启用前 2025一2026学年第二学期期末学业质量监测 六年级语文 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 第一部分 语言积累与运用(54分) 1.阅读语段，完成练习。（(10分) 又是一年研学启程日。从前那群yòuzhi( )( )的孩童，如今成长 的 为懂事的少年，钻研学问毫不hnhu( )( ),碰到难题不再pai huai 数 )( ),遭遇难关不再kngjù( )( )。伴着出发的号角，同学 们彼此yi wei( )( ),迎着ming meèi( )( )的晨光，或是ian liao( )( )漫谈，或是放声歌唱。奔赴远方前路，我们要怀揣 布 的毅力，坚守 的志气，拿出 的勇气。 的 (1)请根据语段中的拼音在括号里写出合适的词语。（7分) )(3分) 总 (2)文中横线处填人的词语，最恰当的一项是( A.笔耕不辍 锐不可当 披荆斩棘 B.披荆斩棘 笔耕不辍 锐不可当 C.笔耕不辍 披荆斩棘 锐不可当 D.披荆斩棘 锐不可当 笔耕不辍 2.下列词语中，加点字读音全部相同的一组是( )(3分) A.剥削 削弱 瘦削 削减 B.缴费 绞刑 弓缴 搅拌 蜘 C.丑恶 厌恶 恶劣 恶心 D.僻静 譬如 开辟 避开 2025一2026学年第二学期期末学业质量监测六年级 语文第1页（共6页） 3.下面加点字的意思完全相同的一组是( )(3分) A.为是其智弗若与 孰为汝多知乎 B.汤汤乎若流水 及其日中如探汤 C.孰为汝多知乎 不知为不知，是知也 D.孔指以示儿 我以日初出远 4.下列评论中成语使用有误的一项是( )(3分) A.大飞机试飞成功，我不由得心潮澎湃，由衷致敬一线航空科研人员。 B.研发团队坚持不懈攻坚克难，一步步突破多项关键技术。 C国产客机平稳落地，随波逐流精准停靠指定机位，圆满完成本次试飞任务。 D.科研人员凭着百折不挠的毅力，攻克重重难题，实现国产大飞机跨越式 发展。 5.下列加点字词的解释正确的一项是( )(3分) A.渭城朝雨浥轻尘（湿润，沾湿） 烈火焚烧若等闲（悠闲，休闲） B.非然也（这样） 眉眼盈盈处（仪态美好的样子） C.任尔东西南北风（放任） 最是一年春好处（时） D.萧萧暮雨子规啼（萧瑟，冷清） 游园不值（遇到） 6.根据语境补写出对应的古诗句。(10分) (1)《泊船瓜洲》中既描写了江南的春景，又表达了诗人思乡之情的诗句是 ” (2)夜晚，小语看到弯月像把镰刀，月光酒洒在地上，好像下了雪，他想用李贺《马 诗》中的诗句“ 》 来赞美。 (3)小文最近一段时间学习状态不佳，功课也不认真做，请你用《长歌行》中的 诗句“ ”劝他把握 时间，好好学习，不要等以后追悔莫及。 2025一2026学年第二学期期末学业质量监测六年级语文第2页（共6页） (4)《春夜喜丽》紧扣题中的“喜“字，写想象中雨后锦官城迷人景象的诗句是 (5)古诗词是有生命力的，如叶绍翁“ ,一枝红杏出 城来“中的春是热烈的；古诗词是有情谊的，如王维笔下“劝君更尽一杯酒， “中的情感是真挚的。 7.语文实践课上，同学们观看渔民江上捕鱼纪实短片，看着小船在风浪里颠簸劳 作，不由得想起那首古诗《江上渔者》，请规范歌写全诗。(10分) 8.下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.通过课外研学活动，同学们开阔了眼界，收获了成长。 B.这次研学是充实、难忘、收获满满的一天。 C.全班同学差不多全都按时抵达了集合地点。 D.老师的叮嘱温暖了我，久久无法平复心绪。 9.用数字1一5给句子排序。(5分) （)历经风雨后，才懂得坚持的意义。 )追梦路上，起初身边满是同行的伙伴。 )纵然前路孤寂，我仍不曾停下脚步。 )慢慢前行中，身边的朋友陆续走散。 ()理想的终点，风光与孤单相伴。 2025一2026学年第二学期期末学业质量监测六年级语文第3页（共6页） 10学校读书节筹备组打算在六年级举办以“步世界名著花园”为主题的读书 报告会，假如你是本次活动主持人，请你设计一段活动开场白。（4分) 第二部分 阅读与鉴赏(36分) (一)课内文言文阅读。（共17分） 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听； 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为 是其智弗若与？曰：非然也。 11.给下列句子中的“之”选择正确的解释。(4分) 之：①助词，的；②他，指专心致志的那个人；③指弈秋的教导；④指鸿鹄。 思援弓缴而射之() 通国之善弈者也() 虽与之俱学() 一人虽听之( 12.下列朗读节奏划分正确的一项是( )(3分) A.通国/之善/弈者也 B.使/弈秋海/二人奔 C.一心以为/有鸿鹊/将至 13.翻译下面的句子。(3分) 弈秋，通国之善弈者也。 14.这篇文言文主要运用的写法是()(3分) A.夸张讽刺 B.借景抒情 C.前后照应 D.对比 15.为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？你从中受到了怎样的 启发？（4分) 2025一2026学年第二学期期末学业质量监测六年级语文第4页（共6页） (二)课外阅读。（19分) 纸船印象 每个人的一生都会遭遇许多事，有些是过眼云烟，倏忽即逝；有些是热铁烙 肤，记忆长存。有些像是飞鸟掠过天边，渐去渐远；而有一些事，却像夏日的小河、 冬天的落叶，像春花，也像秋草，似无所见，又非视而不见一童年的许多细碎事 物，大体如此，不去想，什么都没有，一旦想起，便历历如绘。 我曾经有过许多纸船，在童年无三尺浪的檐下水道航行，使我幼时的雨天时 光，显得特别亮丽充实，让人眷恋。 那时，我们住的是低矮简陋的农舍，檐下无排水沟，庭院未铺柏油，一下雨，便 泥泞不堪。屋顶上的雨水滴落下来，却理直气壮地在檐下汇成一道水流。水流因 雨势而定，或急或缓，或大或小。我们在水道上放纸船游戏，花色 者，形 态 者，气派 者，刚一下水即遭 者，各色各样的纸船或列 队而出，或千里单骑，或比肩齐步，或互相追逐，或者干脆是曹操的战舰一首尾 相连。形形色色，蔚为壮观。我们所得到的，是真正的快乐。 这些纸船都是有感情的，因为它们大都出自母亲的巧思和那双粗糙不堪、结 着厚茧的手。母亲折船给孩子，让孩子在雨天里也有笑声，这种美丽的感情要到 年事稍长后才能体会出来，也许那雨一下就是十天半月，农作物都有被淋坏、被淹 死的可能，母亲心里正记挂这些事，烦乱忧愁不堪，但她仍然平静和气地为孩子折 船，折成比别的孩子所拥有的还要漂亮的纸船，好让孩子高兴。 童年旧事，历历在目，而今早已年过而立，自然不再是诞着脸要求母亲折纸船 的年纪。只盼望自己能以母亲的心情，为子女折出一艘艘未必漂亮但坚强的、禁 得住风雨的船，如此，便不致愧对纸船了。 16.第3自然段中，画线处依次填人的是 (填序号)(4分) A.沉没 B.怪异 C.俨然 D.斑斓 17.“纸船是其中之一。”这句话是从原文中抽出来的，应该放在第 自然 段的开头。（3分) 2025-2026学年第二学期期末学业质量监测六年级语文第5页（共6页) 18.为什么纸船“显得特别亮丽充实，让人眷恋”？(4分) 19.作者开头说童年往事“一旦想起，便历历如绘”，结尾再次提及“童年旧事，历 历在目”。这样写有什么作用？(4分) 20.最后一段中画线句子的深刻含义是什么？（4分) 哭 第三部分表达与交流(30分) ￥ 21.从以下任务中选择一个完成习作。 任务一：我的小妙招 写作要求：①围绕“动脑创新”写一件亲身小事：比如整理书包的新办法、养花 编 小窍门、改良文具、简化家务步骤等日常小事；②重点写自己发现问题、反复尝 试、想出办法的经过，简单加人动作、心情描写；③自拟题目，字数不少于450 字；④不能出现真实的班级、姓名和学校名称。 任务二：我是手艺人的小帮手 写作要求：①大胆想象，你跟着民间手艺人帮忙做手工，亲眼看见师傅改良小 工艺，体会认真钻研的可贵品质；②用上简单的人物对话和环境描写，把小故 事写通顺；③自拟题目，字数不少于450字；④不能出现真实的班级、姓名和学 校名称。 2025一2026学年第二学期期末学业质量监测六年级语文第6页（共6页）