精品解析：上海市松江区部分校2025-2026学年统编版第二学期三年级语文期末等到第制评价指南

2025学年第二学期三年级语文期末等第制评价指南 （完卷时间：80分钟） 一、基础 1. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请选择。（填序号） （1）A．天分（fèn） B．瞭望（liáo） C．脆薄（báo） D．颤巍巍（chàn） （ ） （2）A．模型（mó） B．旋风（xuàn） C．和弄（hè） D．缝补（féng） （ ） （3）A．夹袄（jiā） B．劲吹（jìng） C．一溜烟（liù） D．涨红了脸（zhàng） （ ） （4）A．唠叨（lāo） B．船锚（máo） C．差不多（chà） D．窃窃私语（qiè） （ ） 2. 下面每道小题中都有一个选项是错误的，请选择。（填序号） （1）A．刑式 B．流淌 C．葫芦 D．翩翩起舞 （ ） （2）A．莫非 B．光茫 C．变幻 D．走南闯北 （ ） 3. 下列语句中，加点词意思相同的一组是（ ）（填序号） A. 这本书很有味道。/这道菜的味道真不错！ B. 我们都是阳光向上的小学生。/周末阳光很好，一起出去散步吧。 C. 这幅画看起来很眼熟。/我们是一起长大的熟人。 D. 我会自己收拾房间。/爸爸把他收拾了一顿。 选择合适的选项填空。（填序号） 4. 妈妈常说：“和品行端正的人做朋友，自己也会变得优秀；和不爱学习的人在一起，就容易偷懒。”这就是古人说的“_________”。（ ） A. 兵来将挡，水来土掩 B. 不入虎穴，焉得虎子 C. 眼见为实，耳听为虚 D. 近朱者赤，近墨者黑 5. 学习别人的方法时，不能 ，要结合自己的情况调整，不然只会越学越乱。（ ） A. 邯郸学步 B. 滥竽充数 C. 刻舟求剑 D. 杯弓蛇影 6. 填空。 （1）垂柳把溪水当作_______________，山溪像_____________________。（《溪边》节选） （2）这地方的火烧云_________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿_________________。_________、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。（《火烧云》节选） 7. 围绕加点词，把句子补充完整。 她真是多才多艺，_____________________________________________________________ 8. 用修改符号修改病句。（共3处错误） 我自己像个剃头大师觉得，剪刀所到之处，头发纷纷漂落，真比那老剃头师傅还不熟练。 二、阅读 阅读 逮蝈蝈（节选） ①在我的故乡，小孩子夏天的主要乐趣是逮蝈蝈。 ②大肚子蝈蝈在郊外草丛间整日欢叫，它们的叫声真好听：有时它具有悠悠的韵味、秋野的节奏；有时它像受到唆使（suō shǐ）的狗一般叫起来，很有趣；有时它也会轻声哼几下，如嘟囔（dū nang）几句什么似的。 ③蝈蝈喜欢在两种植物上生活：一种是豆叶儿，一种是麻秆（gǎn）儿。它们的外形与这些植物有很大关系。豆叶儿上的蝈蝈长得清秀，浑身碧绿油亮，大肚子也显得不那么突出。麻秆儿上的蝈蝈色调浓绿，更为肥壮，也许是因为麻秆儿高大，蝈蝈也跟着沾了光吧！ ④蝈蝈虽然大腹便便，其实却机智得很。它的叫声一起，有时仿佛就在你眼前和鼻子底下，却怎么也搜索不出，只好听任它嘲弄般地唱着小调；眼力好的孩子，偶然盯住了它，常常刚一伸手，它倏（shū）一下便隐身了，好像刚才看到的只是一个幻影！当你失望地离开那草丛、那豆棵，那麻地时，脑后又响起它的挑衅（tiǎo xìn）的欢叫。这种叫声是多么令人恼怒，又是那么令人无可奈何！至今想来，还有些耿（gěng）耿于怀。 9. 根据下面的意思，从文中找出相应的词语，填写在括号里。 （1）指使或挑动别人去做坏事。（ ） （2）事情在心里，难以排解。（ ） 10. 第④自然段中的哪句话可以帮助我们理解这段话的意思？请用“______”在文中画出来。 11. 根据课文内容填空。 文章先写了在“我”的故乡，小孩子夏天的主要乐趣是________。然后描写了蝈蝈的_________________，蝈蝈喜欢_________________，以及蝈蝈____________。 12. 关于文中画波浪线的句子，下列说法最准确的一项是（ ） A. 这句话写出了蝈蝈胆子很大，专门在人们离开的时候出来唱歌挑衅。 B. 蝈蝈叫声好听，“我”一直忘不掉，到现在想起来还耿耿于怀。 C. “我”对逮不到蝈蝈感到无奈与恼怒，也藏着对蝈蝈的喜爱。 D. 这句话告诉我们，蝈蝈的叫声会一直跟着人走，让人很生气。 阅读。 救火 ①一条街道里住着两个人。这两个人性格截然相反，一个是急性子，一个是慢性子。 ②这天，急性子正在家里蒸包子，正好街道里来了三个兄弟卖东西，这三个兄弟都是大舌头，吐（tǔ tù）字不清。老大卖的是火烧，一遍一遍地叫卖：“火着，火着！” ③“火着了？”急性子听了一惊，自言自语地说：“那可得赶快救火呀！” ④老二卖的是馒头一遍一遍地叫卖南头南头 ⑤原来是南头着火了急性子喊道。他立刻盖上锅盖端了一盆水就往南头跑去 ⑥这时，老三拿出擀（gǎn）面杖，一遍一遍地叫卖：“赶不上，赶不上！” ⑦这下可把急性子给急坏了，他跑得更快了。街上的人看到急性子端着水盆往南头飞奔，都以为着火了，全都拿着盆子，跟在后面使劲跑。可是，跑出去老远还没有见到起火的房屋。等大家弄清楚是怎么一回事时，急性子蒸的包子已经糊锅，他家真的起火了。急性子回到家时，家里已被烧为灰烬。这时，他看到了坐在自己家门口的慢性子，问：“我家着火了，你为什么不去告诉我？” ⑧慢性子咽（yān yàn）了口唾沫，慢吞吞地说：“我坐在你家门口等半天了，就是要告诉你，你家里起火了啊！不过，现在你也不用灭火了。” 13. 划去文中括号里不正确的读音或汉字。 14. 在文中的中加上合适的标点。 15. 联系上下文，“截然相反”在文中指___________________________。 16. 第⑧自然段中，听了慢性子的话，急性子会说什么？请你想象急性子的动作、神态，把下面的句子补充完整。 急性子_______________，_________地说：“___________________________” 17. 借助表格复述故事是个好办法，请你把下面的表格填完整。 事情的发展 急性子 慢性子 开始 在家里蒸包子 _______ 经过 听到“火着，火着！” _______ 坐在急性子的家门口，等急性子回来 _______ 以为着火的地方在南头 _______ _______ 结果 没找到着火的地方，回到家，发现自己的房子被烧了 18. 读短文，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）来街道卖东西的三兄弟卖的分别是“火着、南头、赶不上”。（ ） （2）从“咽了口唾沫，慢吞吞地说”中可以感受到慢性子一点儿也不着急。（ ） （3）慢性子说急性子“不用灭火了”是因为急性子已经救火回来了。（ ） 三、习作 19. 小乌龟的快递公司开业啦！谁会是小乌龟的顾客呢？小乌龟的快递服务会令大家满意吗？请以《乌龟快递》为题，编写一个想象故事，比比谁写得更有趣。 注意书写工整、语句通顺，不少于250字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期三年级语文期末等第制评价指南 （完卷时间：80分钟） 一、基础 1. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请选择。（填序号） （1）A．天分（fèn） B．瞭望（liáo） C．脆薄（báo） D．颤巍巍（chàn） （ ） （2）A．模型（mó） B．旋风（xuàn） C．和弄（hè） D．缝补（féng） （ ） （3）A．夹袄（jiā） B．劲吹（jìng） C．一溜烟（liù） D．涨红了脸（zhàng） （ ） （4）A．唠叨（lāo） B．船锚（máo） C．差不多（chà） D．窃窃私语（qiè） （ ） 【答案】 ①. B ②. C ③. A ④. A 【解析】 【详解】（1）B．瞭望（liào）； （2）C．和弄（huò）； （3）A．夹袄（jiá）； （4）A．唠叨（láo）。 2. 下面每道小题中都有一个选项是错误的，请选择。（填序号） （1）A．刑式 B．流淌 C．葫芦 D．翩翩起舞 （ ） （2）A．莫非 B．光茫 C．变幻 D．走南闯北 （ ） 【答案】 ①. A ②. B 【解析】 【详解】（1）A．形式。 （2）B．光芒。 3. 下列语句中，加点词意思相同的一组是（ ）（填序号） A. 这本书很有味道。/这道菜的味道真不错！ B. 我们都是阳光向上的小学生。/周末阳光很好，一起出去散步吧。 C. 这幅画看起来很眼熟。/我们是一起长大的熟人。 D. 我会自己收拾房间。/爸爸把他收拾了一顿。 【答案】C 【解析】 【详解】A．指书本的趣味、情趣／指菜肴的味觉口感； B．形容词，形容人性格开朗积极／名词，指太阳光； C．都是熟悉，因常见或常用而清楚地知道的意思； D．指整理／指教训、惩治。 选择合适的选项填空。（填序号） 4. 妈妈常说：“和品行端正的人做朋友，自己也会变得优秀；和不爱学习的人在一起，就容易偷懒。”这就是古人说的“_________”。（ ） A. 兵来将挡，水来土掩 B. 不入虎穴，焉得虎子 C. 眼见为实，耳听为虚 D. 近朱者赤，近墨者黑 【答案】D 【解析】 【详解】A．“兵来将挡，水来土掩”指根据具体情况灵活应对问题； B．“不入虎穴，焉得虎子”指不亲身经历险境就很难获得成功； C．“眼见为实，耳听为虚”指亲眼看见的比听说的更真实可靠； D．“近朱者赤，近墨者黑”意思是接近好人会让人变好，接近坏人会让人变坏，对应题干描述。 5. 学习别人的方法时，不能 ，要结合自己的情况调整，不然只会越学越乱。（ ） A. 邯郸学步 B. 滥竽充数 C. 刻舟求剑 D. 杯弓蛇影 【答案】A 【解析】 【详解】A．邯郸学步：比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反而丢掉了自己原本的本领。 B．滥竽充数：没有真才实学，混在行家里面凑数。 C．刻舟求剑：办事死守教条，不懂根据实际情况灵活变通。 D．杯弓蛇影：疑神疑鬼，自己惊吓自己。 句子是说学习别人的方法，不能机械照搬，要结合自身实际，否则会一团糟。词语“邯郸学步”侧重盲目模仿他人，所以符合语境。 6. 填空。 （1）垂柳把溪水当作_______________，山溪像_____________________。（《溪边》节选） （2）这地方的火烧云_________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿_________________。_________、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。（《火烧云》节选） 【答案】 ①. 梳妆的镜子 ②. 绿玉带一样平静 ③. 变化极多 ④. 红彤彤的 ⑤. 金灿灿的 ⑥. 半紫半黄 ⑦. 半灰半百合色 ⑧. 葡萄灰 【解析】 【详解】（1）书写时注意“梳”“镜”“静”的正确写法。 （2）书写时注意“彤”“紫”“灰”“葡”的正确写法。 7. 围绕加点词，把句子补充完整。 她真是多才多艺，_____________________________________________________________ 【答案】既能弹出优美的钢琴曲，又能跳出灵动的民族舞，还能写出一手漂亮的毛笔字。 【解析】 【详解】围绕“多才多艺”，用列举具体才艺的方式来补充句子。 示例：她真是多才多艺，唱歌像百灵鸟一样动听，画画能把山水都画得活灵活现，就连手工也做得十分精巧。 8. 用修改符号修改病句。（共3处错误） 我自己像个剃头大师觉得，剪刀所到之处，头发纷纷漂落，真比那老剃头师傅还不熟练。 【答案】 【解析】 【详解】语序颠倒，“我自己像个剃头大师觉得”语序不当，将“觉得”调换到“我”的后面； 错别字，“漂落”的“漂”是错别字，将“漂”改为表示随风落下的“飘”； 不合逻辑（否定不当），前文说自己剪发很顺畅符合“剃头大师”的称呼，原句“还不熟练”把意思说反了，删去“不”字。 修改为：我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。 二、阅读 阅读 逮蝈蝈（节选） ①在我的故乡，小孩子夏天的主要乐趣是逮蝈蝈。 ②大肚子蝈蝈在郊外草丛间整日欢叫，它们的叫声真好听：有时它具有悠悠的韵味、秋野的节奏；有时它像受到唆使（suō shǐ）的狗一般叫起来，很有趣；有时它也会轻声哼几下，如嘟囔（dū nang）几句什么似的。 ③蝈蝈喜欢在两种植物上生活：一种是豆叶儿，一种是麻秆（gǎn）儿。它们的外形与这些植物有很大关系。豆叶儿上的蝈蝈长得清秀，浑身碧绿油亮，大肚子也显得不那么突出。麻秆儿上的蝈蝈色调浓绿，更为肥壮，也许是因为麻秆儿高大，蝈蝈也跟着沾了光吧！ ④蝈蝈虽然大腹便便，其实却机智得很。它的叫声一起，有时仿佛就在你眼前和鼻子底下，却怎么也搜索不出，只好听任它嘲弄般地唱着小调；眼力好的孩子，偶然盯住了它，常常刚一伸手，它倏（shū）一下便隐身了，好像刚才看到的只是一个幻影！当你失望地离开那草丛、那豆棵，那麻地时，脑后又响起它的挑衅（tiǎo xìn）的欢叫。这种叫声是多么令人恼怒，又是那么令人无可奈何！至今想来，还有些耿（gěng）耿于怀。 9. 根据下面的意思，从文中找出相应的词语，填写在括号里。 （1）指使或挑动别人去做坏事。（ ） （2）事情在心里，难以排解。（ ） 10. 第④自然段中的哪句话可以帮助我们理解这段话的意思？请用“______”在文中画出来。 11. 根据课文内容填空。 文章先写了在“我”的故乡，小孩子夏天的主要乐趣是________。然后描写了蝈蝈的_________________，蝈蝈喜欢_________________，以及蝈蝈____________。 12. 关于文中画波浪线的句子，下列说法最准确的一项是（ ） A. 这句话写出了蝈蝈胆子很大，专门在人们离开的时候出来唱歌挑衅。 B. 蝈蝈叫声好听，“我”一直忘不掉，到现在想起来还耿耿于怀。 C. “我”对逮不到蝈蝈感到无奈与恼怒，也藏着对蝈蝈的喜爱。 D. 这句话告诉我们，蝈蝈的叫声会一直跟着人走，让人很生气。 【答案】9. ①. 唆使 ②. 耿耿于怀 10. 蝈蝈虽然大腹便便，其实却机智得很。 11. ①. 逮蝈蝈 ②. 好听的叫声 ③. 在豆叶上、麻秆儿上生活 ④. 十分机智，很难捕捉 12. C 【解析】 【导语】这是一篇带着浓浓乡土温情的童年回忆小品，文风清新质朴，生活化气息浓厚。作者从叫声、外形、习性几方面刻画故乡的蝈蝈，细节鲜活生动，把蝈蝈的机灵狡黠写得活灵活现，字里行间藏着对童年夏日趣事的怀念，软萌的生活细节很能勾起读者共鸣，感染力十足。 【9题详解】 词语为唆使，出自文章第②自然段。词义是指使、挑动别人去做坏事，和题干给出的释义完全对应，是原文匹配题意的词语；词语为耿耿于怀，出自文章第④自然段末尾，指这件事长久放在心里难以放下，和题干释义完全对应。 【10题详解】 第④自然段段首“蝈蝈虽然大腹便便，其实却机智得很。”是本段中心句，整段都围绕蝈蝈十分机灵、很难捕捉来写，这句话是本段总起句，概括全段意思。 【11题详解】 根据第①自然段，直接点明孩童夏天主要乐趣；根据文章第②自然段，整段描写蝈蝈多样动听的鸣叫；根据文章第③自然段，写蝈蝈喜欢在两种植物上生活；概括第④自然段主要内容，写蝈蝈机敏善躲藏。 【12题详解】 A．蝈蝈只是擅长躲藏，并非特意等人离开挑衅。 B．句子核心不是赞美叫声，重点写抓不到蝈蝈的复杂心情。 C．“恼怒、无可奈何”写出抓不到蝈蝈的烦躁，“耿耿于怀”藏着童年对逮蝈蝈这件事的喜爱。 D．只读出生气，没有体会到文字里童年玩耍的趣味。 阅读。 救火 ①一条街道里住着两个人。这两个人性格截然相反，一个是急性子，一个是慢性子。 ②这天，急性子正在家里蒸包子，正好街道里来了三个兄弟卖东西，这三个兄弟都是大舌头，吐（tǔ tù）字不清。老大卖的是火烧，一遍一遍地叫卖：“火着，火着！” ③“火着了？”急性子听了一惊，自言自语地说：“那可得赶快救火呀！” ④老二卖的是馒头一遍一遍地叫卖南头南头 ⑤原来是南头着火了急性子喊道。他立刻盖上锅盖端了一盆水就往南头跑去 ⑥这时，老三拿出擀（gǎn）面杖，一遍一遍地叫卖：“赶不上，赶不上！” ⑦这下可把急性子给急坏了，他跑得更快了。街上的人看到急性子端着水盆往南头飞奔，都以为着火了，全都拿着盆子，跟在后面使劲跑。可是，跑出去老远还没有见到起火的房屋。等大家弄清楚是怎么一回事时，急性子蒸的包子已经糊锅，他家真的起火了。急性子回到家时，家里已被烧为灰烬。这时，他看到了坐在自己家门口的慢性子，问：“我家着火了，你为什么不去告诉我？” ⑧慢性子咽（yān yàn）了口唾沫，慢吞吞地说：“我坐在你家门口等半天了，就是要告诉你，你家里起火了啊！不过，现在你也不用灭火了。” 13. 划去文中括号里不正确的读音或汉字。 14. 在文中的中加上合适的标点。 15. 联系上下文，“截然相反”在文中指___________________________。 16. 第⑧自然段中，听了慢性子的话，急性子会说什么？请你想象急性子的动作、神态，把下面的句子补充完整。 急性子_______________，_________地说：“___________________________” 17. 借助表格复述故事是个好办法，请你把下面的表格填完整。 事情的发展 急性子 慢性子 开始 在家里蒸包子 _______ 经过 听到“火着，火着！” _______ 坐在急性子的家门口，等急性子回来 _______ 以为着火的地方在南头 _______ _______ 结果 没找到着火的地方，回到家，发现自己的房子被烧了 18. 读短文，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）来街道卖东西的三兄弟卖的分别是“火着、南头、赶不上”。（ ） （2）从“咽了口唾沫，慢吞吞地说”中可以感受到慢性子一点儿也不着急。（ ） （3）慢性子说急性子“不用灭火了”是因为急性子已经救火回来了。（ ） 【答案】13. tù yàn 14. ， ：“ ， ！” “！” ， 。 15. 两个人的性格完全不同，一个是急性子，一个是慢性子。 16. ①. 气得直跺脚 ②. 火冒三丈 ③. 你为什么不早说！我的家都被烧光了！ 17. ①. 闲待在家里 ②. 以为着火了，赶忙准备去救火  ③. 听到“南头，南头”的叫卖 ④. 听到“赶不上，赶不上”的叫卖 ⑤. 急坏了，跑得更快了 18. ①. × ②. √ ③. × 【解析】 【导语】这篇小故事巧借急性子与慢性子的性格反差，结合大舌头卖货的口音误会制造戏剧冲突，短短篇幅张力拉满，结局荒诞又好笑。它将道理藏在趣味情节里，含蓄点出：做事走极端，无论是过分急躁还是一味拖沓，都容易误事，短小精悍，耐人寻味。 【13题详解】 注意多音字“吐”“咽”的读音。 【14题详解】 “老二卖的是馒头”和“一遍一遍地叫卖”两个分句间用逗号，提示叫卖内容用冒号加前引号，两个“南头”是叫卖内容，中间停顿用逗号，叫卖的语气是洪亮的，句末用感叹号加后引号；“原来是南头着火了”是急性子说的话，加前后引号，说话的语气强烈，用感叹号，句中停顿用逗号，整句话说完用句号。 【15题详解】 “截然相反”在文章第①自然段“这两个人性格截然相反，一个是急性子，一个是慢性子。”中意思是两个人性格一个急一个慢，完全不同。 【16题详解】 结合文章第⑧自然段中急性子的性格和家被烧毁的情景，通过想象急性子的动作、神态，补充急性子会说什么。 示例：急性子气得浑身发抖，气急败坏地说：“你这个慢性子！都把我害死了！好好一个家全烧没了！”  【17题详解】 根据文章故事发展顺序把表格填完整。急性子在家里蒸包子的时候，慢性子在家里待着；急性子听到老大的叫卖声“火着，火着！”以为起火了，赶紧去救火；听到老二的叫卖声“南头，南头”，以为着火的地方在南头；听到老三的叫卖声“赶不上，赶不上”，他跑得更快了。 【18题详解】 （1）来街道卖东西的三兄弟实际卖的分别是火烧、馒头、擀面杖，吐字不清才被听成“火着、南头、赶不上”，该项判断错误。 （2）“慢吞吞”直接体现了慢性子不急的特点，该项判断正确。 （3）最后慢性子说不用灭火，是因为房子已经被烧成灰烬，火已经灭了，不是因为急性子救火回来了，该项判断错误。 三、习作 19. 小乌龟的快递公司开业啦！谁会是小乌龟的顾客呢？小乌龟的快递服务会令大家满意吗？请以《乌龟快递》为题，编写一个想象故事，比比谁写得更有趣。 注意书写工整、语句通顺，不少于250字。 【答案】例文： 乌龟快递 小乌龟不想整天待在家里，就在森林里开了一家快递公司，还张贴广告，承诺准时送货上门。 小兔子第一个来寄包裹，没过多久，小松鼠、小刺猬也纷纷前来下单。小乌龟开心地背起大包货物出门送货。无奈它爬行速度太慢，等到夕阳落山，快件还是没能准时送到顾客手中。小动物们迟迟收不到快递，都对这次服务感到不满意。 小乌龟没有灰心，静下心来想出了对策。它邀请跑得快的小鹿负责长途快件，自己负责派送近处的包裹。它每天早早起床，仔细清点货物，再也没有延误订单。 久而久之，乌龟快递收获了满满的好评。小乌龟深深懂得，遇到困难多动脑筋，脚踏实地认真做事，就一定能把事情做好。 【解析】 【详解】一、审题。 本文为命题想象类童话作文。以乌龟开快递公司为核心，自由想象故事内容，围绕顾客来源、快递服务过程和最终评价展开，内容积极有趣，语句通顺，字数不少于250字。 二、立意。 借乌龟经营快递的故事，体现真诚负责、踏实做事、勇于改正缺点、善于动脑进步的美好品质，传递努力就会被认可的道理。 三、写作思路。 开头：交代故事背景，点明乌龟萌生创业想法，决定开设快递公司，引出全文故事。 中间：可以先写快递店开业，吸引众多小动物前来光顾，生意顺利起步；接着写乌龟自身存在短板，服务过程中出现不足，产生小问题、小麻烦；最后写乌龟不气馁，主动反思问题，积极思考、寻找办法，努力改善自身服务。 结尾：写乌龟通过努力改进，顺利做好快递服务，获得大家的认可与好评，升华主题，点明故事启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $