精品解析：2023-2024学年上海市松江区统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023学年第二学期三年级语文期末小练习 一、基础 1. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请选择。（填序号） （1）A．闲散（sǎn）B．瞭望（liáo）C．纸浆（jiāng）D．规规矩矩（jǔ） （ ） （2）A．撒腿（sā） B．山巅（diān） C．瞬间（shùn）D．一模一样（mó） （ ） （3）A．劲吹（jìng）B．模型（xíng） C．旋风（xuàn）D．汹涌澎湃（bài） （ ） （4）A．和弄（huò）B．夹袄（jiā） C．思绪（xù） D．耿耿于怀（gěng）（ ） 【答案】 ①. B ②. D ③. D ④. B 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 （1）瞭：读“liào”时，指瞭望，远远地望。读“liǎo”时，指眼珠明亮。 B．瞭望（liáo）——liào：指登高远望，特指从高处或远处监视敌情。 故选B。 （2）模：读“mó”时，指法式；规范；标准。读“mú”时，指模子，把材料压制或浇灌成一定形状的工具。 D．一模一样（mó）——mú：形容完全相同，没有什么两样。 故选D。 （3）湃：读“pài”时，指见“澎湃”。①形容波浪互相撞击发出巨响的样子。②比喻心情激荡起伏。③比喻气势浩大雄伟。读“bá”时，指用冰或冷水镇物使冷。 D．汹涌澎湃（bài）——pài：形容声势浩大，不可阻挡。 故选D。 （4）夹：读“jiā”时，指从两个相对的方面加压力，使物体固定不动。读“jiá”时，指双层的（衣被等）。读“gā”时，指人腋下呈窝状的地方。也作胳肢窝。读“xiá”时，指通“狹”。读“xié”时，指通“挾”。参见“夾持”、“夾纊”：犹挟纩。 B．夹袄（jiā）——jiá：双层的上衣。 故选B。 2. 下面每道小题中都有一个选项是错误的，请选择。（填序号） （1）A．锋利 B．莲蓬 C．奇异 D．反堆力 （ ） （2）A．形状 B．密秘 C．厉害 D．窃窃私语 （ ） 【答案】 ①. D ②. B 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 （1）D．反堆力——反推力； 故选D。 （2）B．密秘——秘密； 故选B。 3. 下列语句中，加点词意思相同的一组是（ ）（填序号） A. 雨后的空气真新鲜。/ 这件事听起来很新鲜。 B. 这首歌听起来很熟。/ 小李很快就和社团里的同学混熟了。 C. 西瓜里的水分真多。/ 他的竞赛成绩有水分。 D. 我正准备收拾房间。/ 爸爸收拾了他一顿。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多义词。 A．清新/新奇； B．都是“熟悉”的意思； C．液体成分/虚假、不实成分； D．整理/教训。 故选B。 4. 选择合适的成语填空。（填序号） A．兵来将挡，水来土掩 B．不入虎穴，焉得虎子 C．掩耳盗铃 （1）李洋深入到大山深处，历尽万难，终于找到珍贵的药材，真是（ ）。 （2）张华的家庭默写卷都是翻看课本完成的，真是（ ）呀！ 【答案】 ①. B ②. C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 兵来将挡，水来土掩：意思是指不管遇到什么情况，都有应对的办法。强调面对问题时要根据具体情况采取相应的对策，不慌乱、不畏惧。 不入虎穴，焉得虎子：意思是不进入老虎的洞穴，就不能捉到小老虎。常用来比喻不经历艰险，就不能取得成功，也指不付出努力，就难以获得成果。 掩耳盗铃：讲的是偷铃铛的人怕铃铛响，就把自己的耳朵堵住，以为自己听不见，别人也听不见。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 （1）结合句子语境，李洋深入大山深处，历经艰难才找到珍贵药材，这体现了他不畏惧艰险并最终取得成果，与“不入虎穴，焉得虎子”中“不经历艰险就无法成功”的含义相符，故选B。 （2）结合句子语境，张华在家庭默写卷中翻看课本完成，这种行为是试图通过掩盖自己作弊的事实来欺骗他人，本质上是“自己欺骗自己”，与“掩耳盗铃”中“掩盖不住的事情偏要想法子掩盖”的寓意一致，故选C。 5. 填空 这地方的火烧云变化极多，一会儿_________的，一会儿_________的，一会儿_______________，一会儿___________。（《火烧云》节选） 【答案】 ①. 红彤彤 ②. 金灿灿 ③. 半紫半黄 ④. 半灰半百合色 【解析】 【详解】本题考查对课文的默写。 书写时注意“彤”“灿”“紫”“灰”“合”的正确写法。 6. 围绕加点词，把句子补充完整。 超市里的水果真丰富，___________ 【答案】有爽口多汁西瓜，有酸甜可口的李子，还有甜蜜爽脆的蜜瓜。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 “超市里的水果真丰富”可知，要体现“丰富”，需列举多样水果。可以从水果种类、形态、色泽等角度补充，比如“有红彤彤的苹果、黄澄澄的香蕉，还有紫莹莹的葡萄”，通过列举不同外观、种类的水果，直观展现水果数量多、品类全，让“丰富”这一特点具体呈现，用实际存在的水果种类填充，把抽象的“丰富”转化为具体可感的内容，借多样水果体现超市水果“丰富”的特点。 示例：超市里的水果真丰富，有圆润饱满的苹果，有弯弯月牙状的香蕉，还有紫莹莹的葡萄。 7. 用修改符号修改病句。（共2处错误） 下雨时节的，在廊子上吹肥皂泡。 _____________ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 ①语序不当。“时节”和“的”交换位置。 ②成分缺失。可在“在廊子”前面加上主语“我们”。 故改为：下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂泡。      8. 根据要求，写一则寻物启事。 三(2)班的王佳昨天(6月20日)在学校操场上遗失了一件金色的舞裙，她很着急，请你替她写一则寻物启事。 ______________ 【答案】 例文： 寻物启事 昨天，我在学校操场上遗失了一件金色的舞裙。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三（2）班 王佳 6月21日 【解析】 【详解】本题考查拟写寻物启事。 书写时要注意寻物启事的具体步骤和格式： 1、标题：标题要明确，直接写“寻物启事”，这样能让看到的人迅速了解这是一则寻找丢失物品的公告。 2、正文： 开头：简单介绍自己，说明丢失物品的事实，表达急切的心情。 物品描述：详细描述丢失物品的特征，如颜色、款式、特殊标记等，以便他人能够准确识别。 （一件金色的舞裙） 丢失时间和地点：明确指出物品丢失的具体时间和地点，帮助他人回忆是否见过该物品。（昨天6月20日在学校操场上） 联系方式：提供失主的联系方式，方便拾到者联系失主。（ 三2班的王佳） 感谢语：表达对拾到者的感谢，可以适当承诺一定的报酬（如果有的话）。 3、结尾： 落款：写上失主的姓名和日期，日期要准确，以便他人了解事件的时效性。（ 三2班的王佳 6月21日） 二、阅读 植物的睡眠 ①你可知道,植物也需要睡眠? ②每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物,就会发现一些植物会发生奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草叶子,全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。 ③有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时,每个叶柄上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。以上只是一些常见的例子,会睡觉的植物还有很多很多,如白屈菜、含羞草、羊角豆…… ④例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒;而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。因为它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显,所以得名“睡莲”。 ⑤花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花在入睡时,则垂下头来,像在打瞌睡的小老头。更有趣的是,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此引诱夜间活动的蛾子替它授粉。 ⑥植物睡眠（ ）是一种有趣的现象, （ ）还是一个科学之谜呢! 9. 请为第⑥自然段的（ ）选择最恰当的关联词。（ ） A. 因为……所以…… B. 不仅……而且…… C. 虽然……但是…… 10. 本文以问句开头，这样写的好处不包括（ ） A. 激发读者兴趣 B. 提示文章内容 C. 设置阅读悬念 D. 更加生动形象 11. “不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。”这句话放在文中 （ ）的开头最恰当。 A. 第②自然段 B. 第③自然段 C. 第④自然段 D. 第⑤自然段 12. 这篇文章发表在报纸杂志上的哪个栏目比较合适？（ ） A. 科技生活 B. 自然之窗 C. 儿童文艺 D. 校园新闻 13. 文中为了说明植物的叶子需要睡眠，重点举了_______、_______、__________的例子，还提到了__________、__________、__________的例子。 14. 短文是从哪两个方面写“植物的花的睡眠”的？读读第⑤自然段，借助关键语句概括。 ①______________ ②_______________ 【答案】9. B 10. D 11. C 12. B 13. ①. 合欢树 ②. 红三叶草 ③. 花生 ④. 白屈菜 ⑤. 含羞草 ⑥. 羊角豆 14. ①. 不同植物的花的睡眠时间不同。 ②. 不同植物的花的睡眠姿态不同。 【解析】 【导语】这篇科普小品文以“植物睡眠”为主题，通过生动的拟人化手法和丰富的实例，展现了植物界鲜为人知的生命现象。文章结构精巧，开篇设问引人入胜，主体部分采用总分结构，先介绍叶子睡眠（合欢树、红三叶草等），再详述花朵睡眠（睡莲、蒲公英等），最后点明科学谜题。语言风格兼具科学性与文学性，比喻贴切（如“打瞌睡的小老头”），既普及了植物学知识，又唤起了读者对自然奥秘的探索兴趣，体现了科普文学寓教于乐的特点。 【9题详解】 本题考查关联词的正确运用。 A．因为……所以……：表示因果关系的关联词，用于说明一个事件（原因）导致了另一个事件（结果）的发生。 B．不仅……而且……：表示递进关系的关联词，用来连接两个或多个有递进意义的成分，强调后者在程度、范围、数量等方面比前者更进一层. C．虽然……但是……：表示转折关系的关联词，用于连接两个意义相对或相反的句子成分，前一个分句提出一种情况，后一个分句则转而陈述与前一分句相对或相反的情况 。 结合文章第⑥自然段“植物睡眠（ ）是一种有趣的现象, （ ）还是一个科学之谜呢!”可知，“是一种有趣现象”与“是一个科学之谜”存在递进关系——强调植物睡眠除了有趣，还带有科学探索价值，程度上更进一层。用“不仅…… 而且……”能体现“有趣现象”到“科学之谜”的逻辑深化。 故选B。 【10题详解】 本题考查开头问句作用的理解与辨析。 A．文章第①自然段“你可知道，植物也需要睡眠？”可知，以问句开头，容易引发读者的好奇心，使读者想要继续阅读文章去探寻植物是否真的会睡眠，从而激发了读者的阅读兴趣，故该选项正确。 B．文章第①自然段“你可知道，植物也需要睡眠？”可知，问句直接点明了文章要探讨的核心内容——植物的睡眠，让读者在阅读前就对文章的主题有了一个初步的认识，起到了提示文章内容的作用，故该选项正确。 C．文章第①自然段“你可知道，植物也需要睡眠？”可知，问句提出了一个不寻常的问题，在读者的认知中，通常觉得睡眠是动物的行为，植物怎么也会睡眠呢？这就设置了悬念，促使读者带着疑问去阅读文章寻找答案，故该选项正确。 D．问句本身主要是起到引发思考、提示内容、设置悬念等作用，它并不能直接使文章更加生动形象。生动形象一般是通过描写、比喻、拟人等修辞手法来实现的，故该选项错误。 故选D。 【11题详解】 本题考查句子衔接与段落逻辑关系的理解。 “不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。”这句话是从“叶子睡眠”过渡到“花朵睡眠”的递进句。文章第②-③自然段列举了合欢树、红三叶草、花生等植物叶子的睡眠现象，第④自然段开始以睡莲为例介绍花朵的睡眠，因此该句应放在第④自然段开头，承接前文叶子的内容，引出后文花朵的睡眠。 故选C。 【12题详解】 本题考查文章内容与栏目定位的匹配能力。 文章围绕“植物的睡眠”展开，详细介绍了植物的叶子和花朵的睡眠现象，如合欢树叶子、红三叶草叶子的睡眠，睡莲、蒲公英、胡萝卜花、晚香玉等花朵的睡眠，这些内容都属于自然现象、自然生物的特性范畴。 A．科技生活：通常侧重于科技发明、科技应用、生活科技产品等方面的内容，本文主要是关于植物自然特性的描述，并非科技生活类，故该选项不合适。 B．自然之窗：该栏目一般会刊载与自然相关的知识、自然现象、生物特性等内容，与本文介绍植物睡眠这一自然现象的主题相契合，故该选项合适。 C．儿童文艺：主要刊登儿童文学作品、文艺创作等内容，本文是一篇科普说明文，不属于儿童文艺范畴，故该选项不合适。 D．校园新闻：主要报道校园内发生的事件、活动等，本文与校园新闻无关，故该选项不合适。 故选B。 【13题详解】 本题考查对文章信息的提取和概括能力。 文中围绕植物叶子睡眠，结合文章第②自然段“比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草叶子,全部合拢起来。”第③自然段“我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时,每个叶柄上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。”第③自然段“花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。”可知，详细描述了合欢树、红三叶草、花生叶子睡眠的情形，是重点举例；第③自然段“会睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆……”可知，简单带过白屈菜、含羞草、羊角豆的例子。 【14题详解】 本题考查对段落内容的梳理与概括能力。 文章第⑤自然段首句“花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同”为总起句，直接点明从“姿态差异”角度展开，接着以蒲公英花瓣“向上竖起来闭合”、胡萝卜的花“垂下头来”为例，具体说明不同花睡眠时的姿态区别；后半段“更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放”转折引出另一维度，以晚香玉“晚上盛开”为例，强调不同花的睡眠时间规律不同（白天睡或夜晚开）。 示例： ①不同植物的花睡眠姿态各不相同。 ②不同植物的花睡眠时间存在差异。 黑马和白马 ①有匹黑马很想到千里之外的大草原去参观，因为它听说那里的风光举世无双。可是它做了无数次准备都没有去成。 ②有一天，黑马听说白马常常去那个草原，便找到白马 地问：“你次次都能够到达，而我却次次都没能够出发。你到底有什么成功的秘诀呢？”白马没有直接回答，而是反问黑马：“那你在出发前想些什么呢？” ③“唉，想的可多了！”黑马 地说，“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定会被高山所挡；如果遇到大河，我一定会被大河所拦；如果遇到沙漠，我一定会被沙漠所困；如果遇到猛兽，我一定会被猛兽所伤……所以，我一想到路上将要遭遇的重重困难，就再也不敢出发了。” ④白马笑道：“哈哈，我与你恰恰相反！” 它看了一眼黑马，继续说，“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定能从高山上越过；如果遇到大河，我一定能从大河里蹚过；如果遇到沙漠，我一定能从沙漠中穿过；如果遇到猛兽，我一定能从猛兽前绕过……我总是坚信自己可以克服万难，就觉得没有什么可怕的了！” ⑤黑马听了，默默地低下了头。 15. 联系上下文，理解词语。 举世无双：____________ 16. 选择恰当的词语，填在第②③自然段的横线中。（填序号） A．兴致勃勃 B．若有所思 C．疑惑不解 D．唉声叹气 17. 请转述文中画横线的句子。 _______________ 18. 根据文章内容填空。 黑马出发前总是_________，结果___________。而白马出发前总是_____________，结果_____________。 19. 下列表述中，对的打“√”，错的打“×”。 （1）马到大草原可能会遇上高山、大河、沙漠和猛禽等困难。 （ ） （2）“你到底有什么成功的秘诀呢？” “到底”可以换成“究竟”。（ ） （3）从白马的语言中可以感受到它的骄傲自大。 （ ） 20. 你喜欢文中的白马还是黑马，你想对他说什么？ _________________ 【答案】15. 全世界找不到第二个。文中指大草原的风景美丽至极，全世界都找不到第二处。 16. CD 17. 白马笑着告诉黑马，他与黑马恰恰相反。 18. ①. 想到路上将要遭遇的重重困难 ②. 次次都没能够出发 ③. 坚信自己可以克服万难 ④. 次次都能够到达 19. ①. × ②. √ ③. × 20. 我喜欢文中的白马。我想对他说：“你真了不起，总是坚信自己能战胜一切困难，我要学习你这种乐观处事的态度。” 【解析】 【导语】这篇寓言通过黑马与白马的对比，生动展现了两种截然不同的心态对行动的影响。黑马因过度担忧困难而裹足不前，白马则以积极乐观的态度克服障碍。文章语言简洁，对话生动，运用排比句式强化了对比效果。核心思想深刻：成功不在于外在条件，而在于内在心态——积极思维能激发行动力，消极预期只会阻碍前行。结尾黑马“低头”的细节，暗示了心态转变的可能，给读者留下思考空间。 【15题详解】 本题考查分析词语含义。 从文中第①段“有匹黑马很想到千里之外的大草原去参观，因为它听说那里的风光举世无双”可以看出，这里用“举世无双”来形容大草原的风光，说明大草原的风光十分稀有、独特，在全世界范围内都找不到与之相媲美的。举世无双：全世界找不到第二个，形容十分稀有。 【16题详解】 本题考查选词填空。 A．兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。 B．若有所思：好像在思考着什么。 C．疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。 D．唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 从文中第②段“有一天，黑马听说白马常常去那个草原，便找到白马疑惑不解地问”可以看出，黑马对白马能够次次到达大草原感到不解，所以它找到白马询问成功的秘诀。这里黑马的心情是疑惑的，因此选择“疑惑不解”。故选C。 从文中第③段“‘唉，想的可多了！’黑马唉声叹气地说”可以看出，黑马在回答白马的问题时，描述了自己出发前的种种担忧和顾虑，语气中透露出一种无奈和叹息。这里黑马的情绪是低落的，所以选择“唉声叹气”，故选D。 【17题详解】 本题考查口语交际。 第④段：白马笑道：“哈哈，我与你恰恰相反！” 直述句改为转述句的方法： ①改变标点符号：去掉双引号，改冒号部分为逗号。 ②改变人称代词。直述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。 ③应注意，冒号和引号前的内容大部分情况下不变。 ④根据句子内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。 本句中将双引号去掉，改冒号为逗号。将“我”改为“它”，文中的“你”代指“黑马，故“你”改为“黑马”。叹号改为句号。 改为：白马笑着告诉黑马，他与黑马恰恰相反。 【18题详解】 本题考查短文内容理解 从文中第③段“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定会被高山所挡；如果遇到大河，我一定会被大河所拦；如果遇到沙漠，我一定会被沙漠所困；如果遇到猛兽，我一定会被猛兽所伤……”可以看出黑马出发前总是设想各种困难并担忧无法克服，从文中第②段“你次次都能够到达，而我却次次都没能够出发”可分析得出黑马结果次次都没能够出发。 从文中第④段“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定能从高山上越过；如果遇到大河，我一定能从大河里蹚过；如果遇到沙漠，我一定能从沙漠中穿过；如果遇到猛兽，我一定能从猛兽前绕过……”以及“我总是坚信自己可以克服万难”可以看出白马出发前总是坚信自己能克服困难，从文中第②段“你次次都能够到达，而我却次次都没能够出发”可分析得出白马结果次次都能够到达。 【19题详解】 本题考查短文内容理解。 （1）从文中第③段黑马所说“如果遇到高山，我一定会被高山所挡；如果遇到大河，我一定会被大河所拦；如果遇到沙漠，我一定会被沙漠所困；如果遇到猛兽，我一定会被猛兽所伤”可知，马到大草原可能会遇上高山、大河、沙漠和猛兽等困难，并没有提到“猛禽”，所以判断为错误。 （2）“到底”和“究竟”都有进一步追究、探寻的意思，在“你到底有什么成功的秘诀呢？”这句话中，意思是你空间有什么成功的秘诀？“到底”可以换成“究竟”，语义基本不变。所以判断为正确。 （3）从文中第④段白马的语言“哈哈，我与你恰恰相反！”“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定能从高山上越过；如果遇到大河，我一定能从大河里蹚过；如果遇到沙漠，我一定能从沙漠中穿过；如果遇到猛兽，我一定能从猛兽前绕过……我总是坚信自己可以克服万难，就觉得没有什么可怕的了！”可以看出，白马是在分享自己面对困难时的积极心态和信念，并没有表现出骄傲自大。原文没有体现出骄傲自大的相关语句，所以此表述错误。 【20题详解】 本题考查开放性作答。 首先明确自己对白马或黑马的喜好，若喜欢白马，可从它积极乐观、勇于面对困难等品质阐述理由；若喜欢黑马，可从它有想法但缺乏勇气等角度分析，再结合其特点，以真诚、鼓励的语气表达想对它说的话。 示例：我喜欢白马。我想对白马说：“你真棒！面对未知的困难，你总是充满信心，坚信自己能克服一切。这种积极乐观、勇往直前的精神特别值得我学习，希望我也能像你一样，勇敢地去追逐梦想，不惧前路的艰难险阻。” 三、习作 21. 请你发挥想象，根据下面的开头续编故事。题目自拟，250字左右。 题目 一天，乖乖兔到森林里玩耍它一会儿采蘑菇，一会儿追蝴蝶，玩得很开心。忽然…… 【答案】例文： 森林遇险记 一天，乖乖兔到森林里玩耍。它一会儿采蘑菇，一会儿追蝴蝶，玩得很开心。忽然，天空乌云密布，豆大的雨点“噼里啪啦”地砸了下来。乖乖兔慌了神，四处寻找避雨的地方。 它看到不远处有一棵大树，正想跑过去，突然想起妈妈说过，下雨天不能躲在树下，不然会被雷劈到。乖乖兔赶紧改变方向，朝着一个小山丘跑去。好不容易跑到山丘下，发现有个小小的山洞。它急忙钻进去，抖了抖身上的雨水。 雨越下越大，山洞里黑漆漆的，乖乖兔有点害怕。这时，它听到外面传来“沙沙”的声音，以为是怪物来了，吓得缩成一团。过了一会儿，声音没了，它壮着胆子探出头，原来是风把树叶吹得沙沙响。 不知过了多久，雨停了，太阳露出了笑脸。乖乖兔走出山洞，呼吸着清新的空气，蹦蹦跳跳地回家了，这次森林冒险可真是又惊险又难忘。 【解析】 【详解】本题考查续写作文。 本次作文要求根据题干所给的开头续写。续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。注意抓住题目给出的乖乖兔的特点来写，接下来会有什么故事发生呢？结果怎样？续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节能够合理地发展，构成完整的故事。续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。 提纲： 开头：一天，乖乖兔到森林里玩耍。它一会儿采蘑菇，一会儿追蝴蝶，玩得很开心。忽然…… 中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第二学期三年级语文期末小练习 一、基础 1. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请选择。（填序号） （1）A．闲散（sǎn）B．瞭望（liáo）C．纸浆（jiāng）D．规规矩矩（jǔ） （ ） （2）A．撒腿（sā） B．山巅（diān） C．瞬间（shùn）D．一模一样（mó） （ ） （3）A．劲吹（jìng）B．模型（xíng） C．旋风（xuàn）D．汹涌澎湃（bài） （ ） （4）A．和弄（huò）B．夹袄（jiā） C．思绪（xù） D．耿耿于怀（gěng）（ ） 2. 下面每道小题中都有一个选项是错误的，请选择。（填序号） （1）A．锋利 B．莲蓬 C．奇异 D．反堆力 （ ） （2）A．形状 B．密秘 C．厉害 D．窃窃私语 （ ） 3. 下列语句中，加点词意思相同的一组是（ ）（填序号） A. 雨后的空气真新鲜。/ 这件事听起来很新鲜。 B. 这首歌听起来很熟。/ 小李很快就和社团里的同学混熟了。 C. 西瓜里的水分真多。/ 他的竞赛成绩有水分。 D. 我正准备收拾房间。/ 爸爸收拾了他一顿。 4. 选择合适的成语填空。（填序号） A．兵来将挡，水来土掩 B．不入虎穴，焉得虎子 C．掩耳盗铃 （1）李洋深入到大山深处，历尽万难，终于找到珍贵药材，真是（ ）。 （2）张华的家庭默写卷都是翻看课本完成的，真是（ ）呀！ 5. 填空。 这地方火烧云变化极多，一会儿_________的，一会儿_________的，一会儿_______________，一会儿___________。（《火烧云》节选） 6. 围绕加点词，把句子补充完整。 超市里的水果真丰富，___________ 7. 用修改符号修改病句（共2处错误） 下雨时节的，在廊子上吹肥皂泡。 _____________ 8. 根据要求，写一则寻物启事。 三(2)班的王佳昨天(6月20日)在学校操场上遗失了一件金色的舞裙，她很着急，请你替她写一则寻物启事。 ______________ 二、阅读 植物的睡眠 ①你可知道,植物也需要睡眠? ②每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物,就会发现一些植物会发生奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草叶子,全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。 ③有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时,每个叶柄上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。以上只是一些常见的例子,会睡觉的植物还有很多很多,如白屈菜、含羞草、羊角豆…… ④例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒;而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。因为它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显,所以得名“睡莲”。 ⑤花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花在入睡时,则垂下头来,像在打瞌睡的小老头。更有趣的是,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此引诱夜间活动的蛾子替它授粉。 ⑥植物睡眠（ ）是一种有趣的现象, （ ）还是一个科学之谜呢! 9. 请为第⑥自然段（ ）选择最恰当的关联词。（ ） A. 因为……所以…… B. 不仅……而且…… C. 虽然……但是…… 10. 本文以问句开头，这样写的好处不包括（ ） A. 激发读者兴趣 B. 提示文章内容 C. 设置阅读悬念 D. 更加生动形象 11. “不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。”这句话放在文中 （ ）的开头最恰当。 A. 第②自然段 B. 第③自然段 C. 第④自然段 D. 第⑤自然段 12. 这篇文章发表在报纸杂志上的哪个栏目比较合适？（ ） A. 科技生活 B. 自然之窗 C. 儿童文艺 D. 校园新闻 13. 文中为了说明植物的叶子需要睡眠，重点举了_______、_______、__________的例子，还提到了__________、__________、__________的例子。 14. 短文是从哪两个方面写“植物的花的睡眠”的？读读第⑤自然段，借助关键语句概括。 ①______________ ②_______________ 黑马和白马 ①有匹黑马很想到千里之外的大草原去参观，因为它听说那里的风光举世无双。可是它做了无数次准备都没有去成。 ②有一天，黑马听说白马常常去那个草原，便找到白马 地问：“你次次都能够到达，而我却次次都没能够出发。你到底有什么成功的秘诀呢？”白马没有直接回答，而是反问黑马：“那你在出发前想些什么呢？” ③“唉，想的可多了！”黑马 地说，“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定会被高山所挡；如果遇到大河，我一定会被大河所拦；如果遇到沙漠，我一定会被沙漠所困；如果遇到猛兽，我一定会被猛兽所伤……所以，我一想到路上将要遭遇的重重困难，就再也不敢出发了。” ④白马笑道：“哈哈，我与你恰恰相反！” 它看了一眼黑马，继续说，“每次出发前，我就想——如果遇到高山，我一定能从高山上越过；如果遇到大河，我一定能从大河里蹚过；如果遇到沙漠，我一定能从沙漠中穿过；如果遇到猛兽，我一定能从猛兽前绕过……我总是坚信自己可以克服万难，就觉得没有什么可怕的了！” ⑤黑马听了，默默地低下了头。 15. 联系上下文，理解词语。 举世无双：____________ 16. 选择恰当的词语，填在第②③自然段的横线中。（填序号） A．兴致勃勃 B．若有所思 C．疑惑不解 D．唉声叹气 17. 请转述文中画横线的句子。 _______________ 18. 根据文章内容填空。 黑马出发前总是_________，结果___________。而白马出发前总是_____________，结果_____________。 19. 下列表述中，对的打“√”，错的打“×”。 （1）马到大草原可能会遇上高山、大河、沙漠和猛禽等困难。 （ ） （2）“你到底有什么成功的秘诀呢？” “到底”可以换成“究竟”。（ ） （3）从白马的语言中可以感受到它的骄傲自大。 （ ） 20. 你喜欢文中的白马还是黑马，你想对他说什么？ _________________ 三、习作 21. 请你发挥想象，根据下面的开头续编故事。题目自拟，250字左右。 题目 一天，乖乖兔到森林里玩耍它一会儿采蘑菇，一会儿追蝴蝶，玩得很开心。忽然…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$