内容正文:
2025-2026学年七年级(下)期末历史(参考答案)
一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.D 8.A 9.A 10.D
11.C 12.B 13.C 14.B 15.D
二、辨析改错(9分)
16.(1)判断:×;改正:将“大顺”改为“大齐”。
(2)判断:×;改正:将“宋太宗”改为“宋神宗”。
(3)判断:√。
三、材料解析(本大题共2小题,第17题16分,第18题14分,共30分)
17.(1)示意图:(3分)
交流领域:经济、文化领域。(3分)
(2)交往特点:内地与边疆地区贸易往来十分频繁;各民族在经济上相互依存、相互促进。(3分)
影响:加强了各民族之间的纽带,为中华民族共同体的形成奠定了坚实的经济基础。(3分)
(3)民族交融不断加强,统一多民族国家得到进一步发展。(4分)
18.(1)历史时期:北宋(宋代、宋元时期也可)。(2分)举例:北宋时毕昇发明活字印刷术,对人类文明的发展产生重要影响;宋代制成指南针,开始应用于航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展。(4分)
(2)趋势:逐渐从先进转为落后,与西方差距拉大。(3分)原因:明实行八股取士,清实行文字狱,都束缚人的思想。(3分)
(3)关系:社会发展为科技发展提供特定的环境,科技发展推动社会发展进步。(2分)
四、活动与探究(16分)
19.(1)A:玄奘西行;C:戚继光抗倭。(4分)
(2)选B郑和下西洋。理由:1405—1433年,他率船队七次下西洋,先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。(8分)选D设立广州十三行。理由:1757年清廷下令关闭了其他港口,只开放广州一处作为对外通商口岸并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易负责承销外商进口货物,代外商收购中国出口商品,并管理外国商人。清朝的闭关锁国政策推行了近两百年,面对西方殖民者的侵略活动,曾起到过一定的自卫作用。但是,清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。(8分)
(3)变化及其原因:明朝前期国力强盛,郑和下西洋宣扬国威,友好交往;明朝中后期国力逐渐衰落,外敌入侵,出现危机。(2分)启示:国家实力决定外交关系;应提升海洋意识,加强海防,重视国防建设。(2分)
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2025-2026学年七年级(下)期末历史试卷
注意事项:
1.历史试卷满分100分,历史的考试时间共60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共3页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1.平陈后,隋文帝将隋初所铸新币推行至南方陈朝战地,实现货币统一,与此同时着手统一度量衡,为市场交易制定统一标准。隋文帝此举旨在( )
A.结束政权分裂 B.缓和民族矛盾 C.巩固国家统一 D.减轻百姓负担
2.成语典故房谋杜断,意指唐太宗根据房玄龄多谋、杜如晦善断的特点,任用二人为左右宰相,相互配合,相得益彰。由此可见,唐太宗( )
A.勤于政事 B.虚心纳谏 C.从善如流 D.知人善任
3.导致图中人口变化的主要原因是( )
A.安史之乱 B.黄巢起义 C.唐朝灭亡 D.后唐建立
4.唐墓壁画《客使图》生动描绘了唐朝官员接待外国使节的场景。从画中人物的服饰、神态以及交流互动等细节,可以看出唐朝( )
A.严格的等级制度 B.开放的对外政策
C.发达的农业生产 D.繁荣的商品经济
5.如表为北宋枢密院正副长官出身统计(单位:人):
时期
文臣出身
武将出身
宋初
162
39
北宋中后期
208
27
这反映了北宋( )
A.与辽保持长期和平 B.军队战斗力的提升
C.推行崇文抑武方针 D.科举制度功能弱化
6.历史地图蕴含着丰富的时空信息。如图为宋代海路交通路线图。据此可知宋代( )
A.海外贸易直达欧洲 B.政府鼓励海外贸易
C.经济重心南移完成 D.开辟海上丝绸之路
7.元朝在河南、陕西、四川等地设置行省,在西藏地区设置宣慰使司都元帅府并由宣政院直接统辖,在西域地区设置北庭都元帅府管理军政事务。这表明元朝( )
A.民族关系平等团结 B.专制主义达到顶峰
C.边疆地区实行自治 D.地方治理因地制宜
8.2024年12月4日,中国申报的春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。宋朝时,春节被称为元旦,盛行燃放鞭炮;大街上搭彩棚,摆满各色货物;歌馆、舞场挤满了人。其根源是( )
A.社会经济繁荣 B.经济重心南移 C.崇文抑武方针 D.文化艺术兴盛
9.北宋范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;南宋文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;明末清初顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都体现了中国古代知识分子( )
A.具有家国情怀 B.主张和而不同 C.崇尚天人合一 D.重视以人为本
10.明清时,政府规定科举考试须用“八股文”,并严惩“异端”。这些措施的目的是( )
A.发展海外贸易 B.推动文化创新 C.促进民族团结 D.加强思想控制
11.满洲族(满族)是中国最古老的民族之一,也是唯一在中国历史上曾两度建立过中原王朝的少数民族。由于时代的变迁和社会的更迭,该民族以不同的称谓活跃在中华民族的历史舞台上。该民族曾建立过的“中原王朝”是( )
A.辽朝、清朝 B.金朝、元朝 C.金朝、清朝 D.辽朝、元朝
12.在中国古代史上,清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。根据下面卡片内容,判断这是清朝对哪一地区采取的治理措施( )
册封达赖、班禅
设置驻藏大臣
实行金瓶掣签
颁布《钦定藏内善后章程》29条
A.台湾 B.西藏 C.新疆 D.东北
13.小梁同学五一假期游览北京故宫时,导游这样介绍其中一处景点:“这个不起眼的偏房(如图),在清朝中后期的政治生活中,成为王朝的权力中心。”该“偏房”设置的根本目的是( )
A.禁锢思想 B.提高效率 C.加强皇权 D.精简机构
14.明清时期有“无徽不成镇”之谚,扬州盐业生产的发展、城市的繁荣,都与徽商的智力、财力、人力投入分不开。据此可知,明清时期( )
A.徽商垄断盐业发展 B.商帮促进市镇发展
C.区域商人垄断地方 D.形成全国商业网络
15.乾隆五十五年,四大徽班进京献艺。后来,徽调吸收汉调,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方式以及其他地方民间曲调,最终形成京剧。这表明京剧( )
A.贴近生活 B.形式多样 C.题材广泛 D.博采众长
二、辨析改错(9分)
16.在危机中育新机,于变局中开新局。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打“√”,错误的打“×”,并加以改正。
【 】(1)唐朝末年,黄巢率领起义军攻占长安,建立大顺政权,使唐朝受到致命打击。
改正:
【 】(2)1069年,宋太宗任用王安石主持变法,希望摆脱统治危机,实现富国强兵的目的。
改正:
【 】(3)张居正的“一条鞭法”简化税收手续,减少地方官吏渔利百姓的行为,取得了积极成效。
改正:
三、材料解析(本大题共2小题,第17题16分,第18题14分,共30分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一 辽宋夏金之间的经济联系,虽因政权对峙而时有阻隔,但通过榷场、走私和使节贸易,南北物资得以互补。宋以茶叶、丝绸、瓷器换取辽的马羊,西夏的青盐、金的毛皮,形成“茶马互市”“绢盐交易”等固定模式。……与此同时,佛教经典、医药典籍随商队传播,西夏效仿宋制铸币,金人吸收中原农耕技术,皆可见经济交流对文化的深远影响。
——漆侠《宋代经济史》
材料二 元朝时期,内地与边疆地区的贸易往来十分频繁。……政府改善了交通条件,促进了商品的流通。元朝时期,边疆地区经济的发展促进了各民族之间的经济联系,使得各民族在经济上相互依存、相互促进。这种经济上的联系加强了各民族之间的纽带,为中华民族共同体的形成奠定了坚实的经济基础。
——李斡《元代民族经济史》
(1)结合材料一和所学知识,绘制南宋、金、西夏政权并立局面的简要示意图。据材料归纳辽宋夏金时期民族交流的主要领域。(6分)
(2)据材料二,指出元朝时期各民族经济交往的特点,并概括“各民族之间经济联系”带来的影响。(6分)
(3)综上所述,概括宋元时期历史发展的主要趋势。(4分)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国古代科学技术水平净增长曲线图
材料二 从世界范围看,明清科技从总体上逐渐从先进转为落后,而且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂。没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时,因受封建制度束缚,人才培养不能和社会生产相结合,推动社会发展。
——牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》
(1)根据材料一,指出我国古代科技在哪一历史时期达到最高峰。任举一例该时期的科技成就并说明它在社会发展中的作用。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出明清科技的发展趋势并分析导致这一发展趋势文化制度方面的因素。(6分)
(3)综上,谈谈中国古代科技与社会发展之间的关系。(2分)
四、活动与探究(16分)
19.某校历史兴趣小组围绕“中国古代对外交往”这一主题进行探究活动,收集了如下相关资料。请你参与其中,完成下列探究活动。
中国古代对外交往大事记(部分)
事件
入选理由
A._____________
贞观初年,他西行前往天竺取经。10多年后,他携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出贡献。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献
B.郑和下西洋
C._____________
明朝中后期,他临危受命,南下浙江抗倭;为了提高军队的战斗力,他大力整顿军队,并进行严格训练;他领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,维护国家主权
D.设立广州十三行
(1)根据材料并结合所学知识,写出A、C两处所代表的历史事件。(4分)
(2)结合所学知识,从B、D中任选一项,撰写其入选中国古代对外交往大事记的理由。(8分)
(3)根据材料并结合所学知识,分析明朝时期对外交往的变化及其原因,从中获得哪些启示。(4分)
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