福建省南平市2025-2026学年统编版三年级下学期6月期末语文试题（A卷）

南平市2025—2026学年第二学期三年级期末练习 语文A卷（选用） 一、积累与运用 1. 下列加点字的注音不正确的是哪一项？（ ） A. 摊贩（fàn） B. 衬衫（chèn） C. 伶俐（lín） D. 遵循（xún） 2. 下列加点字的读音，与其他三项不同的是哪一项？（ ） A. 模样 B. 模型 C. 模仿 D. 劳模 3. 下列词语书写不正确的是哪一项？（ ） A. B. C. D. 4. “厩”字的意思，可能与下列哪一项有关？（ ） A. 声音 B. 树木 C. 房屋 D. 洞穴 5. 下面句中加点字的意思，恰当的是哪一项？（ ） “乐乐快点走，上学要迟到了。”妈妈催促道。 A. 高兴 B. 直爽；干脆 C. 锐利；锋利 D. 赶紧；抓紧时间 6. 下列词语替换句子中加点的词语，不恰当的是哪一项？（ ） 这种造纸方法传承下来了。 A. 继承 B. 延续 C. 流传 D. 承担 7. 读词语想画面，下列不匹配的是哪一项？（ ） A. 百花齐放 B. 冰天雪地 C. 五谷丰登 D. 酷暑难耐 8. 下列词语填入句中的横线上最恰当的是哪一项？（ ） 只待在小地方不出去看看，我们就会像_______那样眼界狭小。 A. 画蛇添足 B. 井底之蛙 C. 滥竽充数 D. 杯弓蛇影 9. 填入下面句中横线上的提示语，最合适的是哪一项？（ ） “我跳绳比赛第一名啦！”弟弟___________地喊道。 A. 皱起眉毛，无精打采 B. 挥舞着小手，又蹦又跳 C. 抿紧嘴巴，神情拘谨 D. 耷拉着脑袋，满脸沮丧 10. 乐乐热爱阅读，在他的积极影响下，静静也渐渐爱上了读书。静静的变化用下列哪一个成语形容最合适？（ ） A. 过而不改，是谓过矣。 B. 不入虎穴，焉得虎子。 C. 兵来将挡，水来土掩。 D. 近朱者赤，近墨者黑。 11. 根据语段，下列包饺子流程图正确的是哪一项？（ ） 我（ ）起圆圆的饺子皮，（ ）上馅料，对折封口，（ ）出层层褶皱。包好的饺子像弯弯的小月牙，可爱极了！ A. 拿→放→捏 B. 捏→拿→放 C. 拿→捏→放 D. 放→拿→捏 12. 乐乐想以“夏天的武夷山真美”为开头，写一段话。下列不是围绕这个意思来写的是哪一项？（ ） A. 云雾缭绕的山峰，如同仙境一样迷人，让人沉醉。 B. 秋风一吹，层林尽染，这时候的武夷山格外好看。 C. 山间草木郁郁葱葱，溪水叮咚流淌，满是清新气息。 D. 鸟儿在山林间欢快鸣叫，野花遍地绽放，到处充满生机。 13. 用修改符号修改下面这段话。（两处错误） 放学路上，乐乐被同学邀请品常一款外形像“曲奇饼干”的进口零食，同学说吃了能让人很开心。乐乐想起了禁毒课上，老师说过要远离不明来源的食品，拒绝果断了。 14. 结合语境，看拼音写词语。 全民阅读活动周里，学校书吧里shè jì（ ）jīng měi（ ）的图书琳琅满目，同学们面带wēi xiào（ ）翻阅书本，细心jī lěi（ ）优美词句。伴着书香，wén míng（ ）之花开满校园。 15. 按课文内容填空。 （1）课文中藏着如画风光：《绝句》“______________，春风花草香。_______________，沙暖睡鸳鸯。”《荷花》“荷叶挨挨挤挤的，像一个个________的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间___________。” （2）文字里蕴含人生道理：“________________，耳听为虚”，教人明辨真伪；“见善则迁，______________”，教人向善改过。 （3）书页间传承华夏文化：文房四宝________________，雅人四好_______________，中医四诊________________。 二、梳理与探究 班级正在开展“我们的传统节日”主题活动，请你作为小讲解员，完成以下任务。 16. 请你把节日场景图和对应的节日名称连起来。 17. 请你为其中一个节日制作讲解卡。 选择的节日：___________ 对应的古诗题目：《___________》 这个节日的主要习俗：___________、___________ 三、阅读与欣赏 阅读《老鼠开会》，完成下题。 老鼠开会 ①有好几只老鼠住在墙缝里。一天夜里，他们开了个会，讨论怎样消除那只恶猫对他们的威胁。为首的三只老鼠，一个叫黄背板，一个叫灰耳朵，一个叫白胡子。 ②“住在这屋子里太不舒坦了，”黄背板说，“我偶尔到厨房里捡一块面包皮吃吃，她就纵身一跳，差一点儿我来不及逃回洞里来呀。” ③“怎么办呢?”灰耳朵问道，“我们大伙儿跑出去咬她，把她赶跑，好吗?” ④“不，”白胡子说，“她胆子可大着呢，我们吓不倒她。我倒想了一个很好的主意。拿一个铃儿去系在她的脖子上吧。那么，她走动的时候，铃儿一响，我们听见了，就来得及跑了。” ⑤“哦，好主意，好主意！”老鼠一起叫道，“真是个好主意！我们要在猫的身上安上铃儿，好哇！不用再怕猫了！”他们大伙儿都乐得叫起来，跳起舞来。 ⑥他们快活了一阵之后，黄背板问道：“谁拿铃儿去系在猫的脖子上呢?” ⑦大家你看我，我看你，谁也不搭腔。“你去吗?”他问白胡子。 ⑧“我不想去，”白胡子说，“我是个瘸子，你知道的。叫个手脚灵活的去才行。” ⑨“你去不去，灰耳朵?”黄背板说。 ⑩“我吗?对不起！”灰耳朵说，“自从上次我险些落在捕鼠机里，一直就身体不舒服。” ⑪“那么，谁拿铃儿去系在猫的脖子上呀?”黄背板说，“要干，总得有人去啊！” ⑫…… 选自《伊索寓言》 18. 老鼠们开会的目的是什么？（ ） A. 搬到新住处 B. 消除恶猫威胁 C. 选举新首领 D. 寻找更多食物 19. 第五段中的“好主意”，指的是什么？（ ） A. 派个代表，和猫谈判 B. 大伙一起咬猫，把它赶跑 C. 搬到屋外，远离猫洞 D. 给猫系个铃铛，听声逃跑 20. 文中划线句子反映出灰耳朵什么心理？（ ） A. 心里害怕，找借口推脱 B. 积极主动，愿意承担任务 C. 犹豫不决，拿不定主意 D. 热情友善，主动关心同伴 21. 这则寓言故事主要想告诉我们什么道理？（ ） A. 想办法容易，做实事很难。 B. 遇到问题要动脑筋想办法。 C. 面对危险要学会及时躲避。 D. 团结就能战胜强大的对手。 22. 故事发展下去，会有怎样的结果呢?请你发挥想象，续写结尾。（不少于30字） _______________________________________________________________________________________________ 阅读《勤奋好学的王冕》，完成下题。 勤奋好学的王冕 李国民 ①王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天的浙江诸暨（zhū jì）。 ②王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛，路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知道哪里去了。 ③王冕提心吊胆地回到了家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。” ④这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯，读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。 ⑤后来，安阳有一个姓韩的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。 摘自《读写》 23. 王冕放牛时，为什么会把牛弄丢了？（ ） A. 他跑去学堂偷听读书 B. 他跑去庙里看书到天亮 C. 他和小伙伴一起玩耍 D. 他被路上的风景吸引了 24. 第四自然段主要写了什么？（ ） A. 庙里佛像狰狞可怕的样子 B. 王冕在庙里刻苦读书的情景 C. 王冕离开家来到庙里的原因 D. 王冕每天读书到天亮的原因 25. 王冕最终能成为博学多才的人，最关键的原因是什么？（ ） A. 他天生就非常聪明 B. 他勤奋好学坚持不懈 C. 韩学者教得特别好 D. 父母一直支持他读书 26. 你认为文中的母亲是一个怎样的人？（ ） A. 胆小怕事，没有主见 B. 脾气暴躁，没有耐心 C. 心地善良，理解孩子 D. 性情软弱，顺从孩子 27. 文中的王冕为了读书，克服了哪些困难？你从中受到了怎样的启发？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、表达与交流 28. 表达与交流。 生活就像一个百宝箱，藏着许许多多难忘的画面：一次有趣的活动、一件暖心的小事、一位可爱的伙伴、一处美丽的风景……请你选择印象最深的一个画面写下来。 要求：（1）取个题目，围绕一个意思写清楚。 （2）如有修改，用上学过的修改符号。 南平市2025—2026学年第二学期三年级期末练习 语文A卷（选用） 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】 【14题答案】 【答案】 ①. 设计 ②. 精美 ③. 微笑 ④. 积累 ⑤. 文明 【15题答案】 【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 泥融飞燕子 ③. 碧绿 ④. 冒出来 ⑤. 眼见为实 ⑥. 有过则改 ⑦. 笔墨纸砚 ⑧. 琴棋书画 ⑨. 望闻问切 二、梳理与探究 班级正在开展“我们的传统节日”主题活动，请你作为小讲解员，完成以下任务。 【16题答案】 【答案】 【17题答案】 【答案】 ①. 春节 ②. 元日 ③. 贴春联 ④. 放鞭炮 三、阅读与欣赏 【18~22题答案】 【答案】18. B 19. D 20. A 21. A 22. 会场里顿时鸦雀无声，刚才的热闹劲儿全没了。过了许久，黄背板无奈地宣布散会。从此，老鼠们依然过着东躲西藏、提心吊胆的日子，那个“好主意”也只能是个空想了。 【23~27题答案】 【答案】23. A 24. B 25. B 26. C 27. 困难：①弄丢牛会遭到父亲责打；②深夜在寺庙，环境阴森，灯光昏暗。 启发：我们要学习王冕那种在逆境中不放弃、勤奋好学的精神。现在的学习条件这么好，我们更应该珍惜时间，努力读书。（言之有理即可） 四、表达与交流 【28题答案】 【答案】例文： 温暖的雨天 生活像一个装满回忆的百宝箱，里面藏着许多画面，最让我难忘的，是那个下雨的傍晚。 上周三放学，天空突然下起大雨，豆大的雨点砸在地上，溅起一圈圈水花。我站在校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里越来越着急。早上出门太匆忙，我忘记带雨伞，爸爸妈妈今天又要加班，根本没法赶来。冷风裹着雨水吹过来，我缩着脖子，不知所措地盯着灰蒙蒙的马路。 就在我快要哭出来的时候，身后传来轻轻的脚步声。是同班的小雨，她手里举着一把蓝色的小雨伞。她看出我的难处，主动把伞往我这边倾斜，笑着说：“我们一起走，我送你到小区门口。”一路上，她一直把伞偏向我，自己的半边肩膀露在雨里，校服很快被雨水打湿。我几次把伞推过去，她都悄悄挪回来，还说自己不怕冷。 到了小区楼下，我连忙向她道谢。她挥挥手，转身冲进雨幕里，小小的背影渐渐走远。看着她湿漉漉的肩膀，我的心里暖暖的。 这件小事过去很久了，可雨中那把倾斜的雨伞，一直留在我的脑海里。它让我明白，温暖藏在平凡的小事里，别人给予我的善意，我也会传递给更多人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $