期末综合测试卷 -2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 三年级语文下册期末综合测试卷，以90分钟100分的题量，融合基础积累与能力运用，通过课内《燕子》选段、课外小草短文阅读及植物写作题，落实语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识积累与运用|8题/45分|拼音、字词、查字典、词语搭配等|通过“续”字组词填空，考查语言运用的准确性| |句子与课文积累运用|3题/15分|句式转换、课文默写、古诗《清明》|结合古诗补全与情感分析，渗透文化传承| |阅读理解|2篇/20分|课内比喻句识别、课外小草精神概括|通过画面想象题，提升形象思维与审美感知| |妙笔生花|1题/20分|植物外形、生长习性描写|自主命题写作，鼓励观察生活与审美创造|

三年级语文下册期末综合测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、基础知识积累与运用（共45分） 1.将下列加点字的音节补充完整。（5分） g____ ch____ yu____ d____ b____ 大概 匀称 抱怨 颠倒 脆薄 l___ ____í g____ ch____ ___ ù 缆绳 嘀咕 耕地 颤抖 旭日 2.看拼音，写词语。（8分） yún chèn bié zhì jì lù biàn rèn yōu xián mó xíng kuā jiǎng fù zé 3.按查字典要求填空。（6分） （1）“掠”按音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____；按部首查字法，应先查____，再查____画。“掠” 字第四笔是____，组词：________。 （2）“葫” 按音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____；按部首查字法，应先查____，再查____画。“葫” 第二笔是____，组词：________。 4.比一比，再组词。（8分） 颈 ( ) 罐 ( ) 骄 ( ) 辨 ( ) 项 ( ) 灌 ( ) 娇 ( ) 辩 ( ) 湿 ( ) 阻 ( ) 拨 ( ) 续 ( ) 温 ( ) 组 ( ) 拔 ( ) 读 ( ) 5.照样子写词语。（4分） （1）古今（反义词组成词语）________ ________ ________ （2）清清楚楚（AABB式）____________ ____________ ____________ 6.在括号里填上恰当的词。（6分） 一 ( ) 石桥 ( ) 的湖面 ( ) 地观察 一 ( ) 翅膀 ( ) 的花蕾 ( ) 地奔跑 一 ( ) 图画 ( ) 的笑脸 ( ) 地叫喊 7.根据意思选词语（填序号）。（4分） A. 别致 B. 推测 C. 悠闲 D. 锋利 （1）清闲安逸，不受拘束。 ( ) （2）新奇，跟寻常的不一样。 ( ) （3）根据已知的事情推断未知的事情。 ( ) （4）（工具、武器等）刃薄头尖，容易切入物体。( ) 8.用“续”字组词，选择恰当的词语填空。（4分） 陆续 持续 继续 连续 （1）同学们 ( ) 走进礼堂，准备观看演出。 （2）这种高温天气 ( ) 了一周，大家都热得受不了。 （3）停下休息了一会儿，我们 ( ) 往山顶爬去。 （4）哥哥 ( ) 两年获得了年级第一的好成绩。 二、句子与课文积累运用（共15分） 1.按要求完成句子练习。（6分） （1）大风刮断了院子里的树枝。（改为“把” 字句、“被”字句）（2 分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）那一朵朵洁白柔软的云朵，像一块块甜甜的棉花糖。（缩句）（2 分） ________________________________________________________________________ （3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）（2 分） ________________________________________________________________________ 2.按课文内容填空。（4 分） 赵州桥不但______，而且______。这种设计，在建桥史上是一个创举，既________________________，又________________________。 3.补全古诗并答题。（5分） 清 明 [唐] 杜牧 清明时节雨纷纷，______________________。 借问酒家何处有？______________________。 （1）补全诗句。（2分） （2）这首诗描写的节日是（ ）（1分） A.春节 B.清明节 C.端午节 （3）说说诗歌表达了诗人怎样的思想感情。（2分） ________________________________________________________________________ 三、阅读理解（共20分） （一）课内阅读（10分） 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 1 请用“____”画出文中的两处比喻句。（3分） 2.选文中这________________ ________________两个词语，写出了小燕子的特点。（2分） 3.读第三自然段，想象画面，用自己的话写一写燕子飞行的样子。（2分） ____________________________________________________________________________ 4.结合选文内容，说说小燕子给春天带来了怎样的变化。（3分） ____________________________________________________________________________ （二）课外阅读（10 分） ______________ 我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。你别看小草这样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它们的生命力是多么顽强啊！ “野火烧不尽，春风吹又生。” 严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分） 2.对“____”句子理解正确的一项是（ ）（2分） ①小草不如鲜花美丽，不如白杨高大，没有值得赞美的地方 ②作者不喜欢鲜花和白杨，只喜欢小草 ③小草虽然外表普通，但生命力顽强，更值得赞美 3.作者借小草赞美了怎样的精神？（6分） ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 四、妙笔生花（共20分） 写一种你喜欢的植物，写出它的外形特点和生长习性，也可以写你和它之间发生的小故事。注意书写工整，语句通顺，题目自拟。 100 200 300 参考答案 一、基础知识积累与运用 1.ài èn àn iān áo ǎn d ēng àn x 2.匀称 别致 记录 辨认 悠闲 模型 夸奖 负责 3.（1）L；lüè；扌；8；丶；掠过 （2）H；hú；艹；9；丨；葫芦 4.示例： 头颈 陶罐 骄傲 分辨 项目 灌溉 娇嫩 辩论 湿润 阻力 拨打 继续 温暖 小组 拔河 读书 5.示例： （1）左右 高低 长短 （2）干干净净 明明白白 平平安安 6.示例： 座 平静 仔细 对 娇嫩 飞快 幅 灿烂 大声 7.（1）C （2）A （3）B （4）D 8.（1）陆续 （2）持续 （3）继续 （4）连续 二、句子与课文积累运用 1.（1）把字句：大风把院子里的树枝刮断了。 被字句：院子里的树枝被大风刮断了。 （2）云朵像棉花糖。 （3）这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 2.坚固；美观；减轻了流水对桥身的冲击力；减轻了桥身的重量，节省了石料 3.（1）路上行人欲断魂；牧童遥指杏花村 （2）B （3）表达了诗人清明时节孤身行路，触景伤怀，内心惆怅、思念亲人的思想感情。 三、阅读理解 （一）课内阅读 1.画出：剪刀似的尾巴；如毛的细雨由天上洒落着（或：都像赶集似的聚拢来，任选两处即可） 2.可爱；活泼（或：伶俐，任选两个即可） 3.示例：燕子拖着剪刀似的尾巴，在晴朗的天空中灵巧地斜飞，一转眼就从稻田上空飞到了高高的柳树上，动作又快又轻盈。 4.示例：小燕子从南方飞回来，为烂漫的春天增添了生机与趣味，让春日的画面更加光彩夺目、充满活力。 （二）课外阅读 1.示例：我爱小草 2.③ 3.赞美了小草不张扬、不攀比，面对困难不屈不挠，生命力顽强、坚韧不拔的精神。 四、妙笔生花（示例） 我家的绿萝 我家阳台摆着一盆绿萝，长长的藤蔓顺着花架垂下来，像一道绿色的小瀑布。 绿萝的叶子是心形的，油绿油绿的，像涂了一层蜡。刚长出来的新叶是嫩绿色的，卷得紧紧的，慢慢舒展开后，就变成了深绿色。它的藤蔓细细的，每隔一段就长出一片叶子，还会冒出细细的气根，抓着花架往上爬。 绿萝很好养，就算十几天不浇水也不会枯萎。妈妈说它还能净化空气，是家里的“空气小卫士”。我每天放学都要去看看它，给它喷点水，看着它越长越茂盛，我心里特别开心。 我喜欢这盆生机勃勃的绿萝，它给我家带来了满满的绿意。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $