第三章 第5节 三角函数的解析式与图像 讲义-2027届高三数学一轮复习
2026-06-27
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2份
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修 第一册 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 5.4 三角函数的图象与性质 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 任意角的三角函数 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.67 MB |
| 发布时间 | 2026-06-27 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | 尹伟云 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58525524.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习讲义聚焦三角函数的解析式与图像核心考点,按求解析式(确定A、ω、φ)和图像变换(平移、伸缩等)构建知识体系,通过知识要点梳理、方法规律总结、真题例题与变式训练等环节,帮助学生系统掌握考点内在联系,突破图像与解析式互求及变换难点。
资料以五点作图法和图像变换规律为抓手,设计“性质分析—特殊点代入—图像验证”解题流程,通过分层变式题(如由图像求解析式、判断函数图像等)培养学生几何直观与推理能力,助力教师精准把控复习节奏,高效提升学生运用数学语言表达和解决问题的应考能力。
内容正文:
第三章 三角函数与解三角形、平面向量
第5节 三角函数的解析式与图像
一、知识要点:
1.求解析式:已知函数的性质或图象特征,求函数或的解析式,一般先确定,再确定,关键在后者.
(1)的求法 ,.
(2)的求法 常从以下三个方面入手:
①由图象的形状(如对称性),周期性(由周期公式得),奇偶性等性质得方程;
②将特殊点的坐标代入解析式中得方程;
③利用五点作图法:在中,设,则.
图象中的五点:
,,,,.
图象中的五点:,,,,,
有(第一点), (第二点),
(第三点), (第四点),
(第五点).
规律与方法:找图象的方法:(1)直接作出图象;(2)排除不合条件的图形.常利用函数的性质(单调性、周期性、奇偶性),图象的变换(平移变换、伸缩变换、翻折变换)规律求解,或取特殊点排除.
2.图像变换
(1)振幅变换:
(2)左、右平移变换:
上、下平移变换:
(3)周期变换:
二、应用举例
1.图像与解析式互求
【例1】函数的图像如图所示,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】观察图象得函数的最大值为,最小值为,又,所以,又,∴,∴,因为时函数取最大值,所以,,又,∴,∴.故选C.
【变式1-1】若时,函数取得最大值,则 .
【解析】由题意,得,,解得.
【变式1-2】已知函数在同一周期内,当时有最大值;当时,有最小值,求该函数的解析式.
【解析】由题意,得, 解得所以.
【变式1-3】函数在区间的简图是( )
A. B.
C. D.
【答案】A【解析】令,得,且处于递增区间上,故选A.
【变式1-4】如图是函数的图象,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】,根据对称性知的最小正周期,所以,,则,,根据对称性可知,所以,,由于,所以.故选D.
【变式1-5】已知函数的部分图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A.
B.将的图象向右平移个单位,再将所有点的横坐标变为原来2倍,得到的图象,则
C.的对称中心为
D.若,且,则
【答案】D【解析】已知函数,由图知,,故,又过点,且该点在函数增区间上,故,则,则,故A错误;
将图象向右平移个单位,得
的图象,再将所有点的横坐标变为原来2倍,可得的图象,即,故B错误;
令,则,即对称中心为,故C错误;
因为,且,根据正弦函数图象的对称性结合已知图象,可知,则,则,故D正确.
【变式1-6】已知函数部分图象如图,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】由图象可知,,所以.由可得,,所以.又,所以,所以,所以.因为,所以,.又,所以
,所以,所以,所以
.故选C.
【变式1-7】函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
【解析】因为,定义域为,又,可知函数为奇函数,故排除选项C,D;
又由时,,,有,,可得;
当时,,,有,,得,故当时,,故排除选项B;
而A选项满足上述条件,故A正确.故选A.
【变式1-8】函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【解析】函数的定义域为,由,为偶函数,函数图象关于轴对称,故排除C、D;
当时,,,则,排除B.
故选A.
【变式1-9】已知函数部分图象如图所示,则函数的解析式可能为( )
A.
B.
C.
D.
【解析】由图像知有三个零点经验证只有AD满足,排除BC选项,
A中函数满足为偶函数,
D中函数满足为奇函数,而图像关于原点对称,函数为奇函数,排除A,选D.
故选D.
【变式1-10】函数的部分图象大致是( )
A. B. C. D.
【解析】,定义域为,关于原点对称,由,所以为奇函数,排除BD;
当时,,因为为上减函数,为上的增函数,则为上的减函数,且当,,则当,,故,排除A.故选C.
【变式1-11】如图是下列四个函数中的某个函数在区间上的大致图象,则该函数是( )
A. B.
C. D.
【解析】对于B:,当时,,与图象不符合,故B错误;
对于C:,当时,,与图象不符合,故C错误;
对于D:,当时,,与图象不符合,故D错误.
故选A.
2.图像变换
【例2】函数的图象可由的图象经过怎样的变换而得到?
【解析】方法1:
.
方法2:
.
【变式2-1】为了得到函数图象,只需把函数图象上( )
A.各点的横坐标缩短到原来的,再向左平移个单位长度
B.各点的横坐标缩短到原来的,再向左平移个单位长度
C.各点的横坐标伸长到原来的倍,再向左平移个单位长度
D.各点的横坐标伸长到原来的倍,再向左平移个单位长度
【答案】B
【解析】把函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的,得到函数的图象,接下来若向左平移个单位长度,得到函数的图象;
若向左平移个单位长度,得到函数的图象;
故A错误,B正确;
C中的伸长到原来的本身说法矛盾,后面的平移参照A也是错误的,故C错误;
D中伸长到原来的2倍,得到函数的图象,在无论怎样平移都得不到所要求的函数的图象,故D错误.故选B.
【变式2-2】将函数的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】 在中,将用代,得,
故选B.
【变式2-3】将的图象向左平移个单位长度,所得图象对应的函数是( )
A. B. ,C. D.
【答案】C【解析】在中,将用代,得.
故选C.
【变式2-4】为了得到函数的图象,只需把函数的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【答案】C
【解析】在中,将用代,得,所以向左平移个单位长度,故选C.
【变式2-5】为了得到函数的图象,只需把函数的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【答案】A
【解析】在中,将用代,得,所以向左平移个单位长度,故选A.
【变式2-6】为了得到函数的图象,只需把函数的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【答案】C
【解析】,将用代,得,所以向左平移个单位长度,故选C.
【变式2-7】为了得到的图象,只需把的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【答案】B
【解析】,,将中的将用代,所以向右平移个单位长度.故选B.
【变式2-8】要得到的图象,只需将的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【答案】D
【解析】,,将中的用代,所以向右平移个单位长度.故选D.
【变式2-9】要得到的图象,只需将的图象
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【答案】D
【解析】,
,将中的用代,得到的图象,所以向右平移个单位长度.故选D.
【变式2-10】设函数,将的图象向右平移个单位长度后,所得的图象与原图象重合,则的最小值等于 .
【答案】
【解析】 方法1:将中的用代,得到,所以,所以,得,,,当时,.
方法2:由题意,得平移的长度必为周期的整数倍,所以,解得.
【变式2-11】已知将函数的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位长度,得到函数的图象,则下列说法正确的是( )
A.函数图象关于对称
B.函数图象在内有3个极值点
C.函数在上单调递增
D.函数图象关于中心对称
【答案】C
【解析】由题意得,因为将函数的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位长度,得到的图象,所以
;当时,
或,所以不是对称轴,选项A错误;
令,解得,当时, ;当时,;所以函数图象在内有2个极值点,选项B错误;
当时,,在内单调递增,选项C正确;
当时,,所以是对称中心,图象关于中心对称,选项D错误.故选C.
【变式2-12】若将函数的图象向左平移个单位长度后,与原图象重合,则的最小值为 .
【答案】
【解析】由题意,得平移的长度必为周期的整数倍,所以,解得.
【变式2-13】(2023年全国甲卷,文理)已知为函数向左平移个单位所得函数,则与的交点个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】向左平移个单位所得函数为
,所以,而显然过与两点,作出与的部分大致图像如下:
考虑,即
处与的大小关系,
当时,,;
当时,,;
当时,,;
所以由图可知,与的交点个数为.故选C.
【变式2-14】(2023年全国新高考2卷)已知函数,如图A,B是直线与曲线的两个交点,若,则 .
【解析】设,由可得,由知,或,,由图知,,即,.因为,所以,即,,所以,所以.
【变式2-15】方程的根的个数是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
【答案】A
【解析】画出和的图象,因为
,,结合图象可得函数
与函数图像交点个数是5个.故选A.
【变式2-16】将的图象向右平移2个单位长度后得到函数的图象,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】依题设可知,在平面直角坐标系中,分别作出函数,的图象,如图,由图可知,当时,,故原不等式的解集为.故选C.
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第三章 三角函数与解三角形、平面向量
第5节 三角函数的解析式与图像
一、知识要点:
1.求解析式:已知函数的性质或图象特征,求函数或的解析式,一般先确定,再确定,关键在后者.
(1)的求法 ,.
(2)的求法 常从以下三个方面入手:
①由图象的形状(如对称性),周期性(由周期公式得),奇偶性等性质得方程;
②将特殊点的坐标代入解析式中得方程;
③利用五点作图法:在中,设,则.
图象中的五点:
,,,,.
图象中的五点:,,,,,
有(第一点), (第二点),
(第三点), (第四点),
(第五点).
规律与方法:找图象的方法:(1)直接作出图象;(2)排除不合条件的图形.常利用函数的性质(单调性、周期性、奇偶性),图象的变换(平移变换、伸缩变换、翻折变换)规律求解,或取特殊点排除.
2.图像变换
(1)振幅变换:
(2)左、右平移变换:
上、下平移变换:
(3)周期变换:
二、应用举例
1.图像与解析式互求
【例1】函数的图像如图所示,则( )
A. B.
C. D.
【变式1-1】若时,函数取得最大值,则 .
【变式1-2】已知函数在同一周期内,当时有最大值;当时,有最小值,求该函数的解析式.
【变式1-3】函数在区间的简图是( )
A. B.
C. D.
【变式1-4】如图是函数的图象,则( )
A. B.
C. D.
【变式1-5】已知函数的部分图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A.
B.将的图象向右平移个单位,再将所有点的横坐标变为原来2倍,得到的图象,则
C.的对称中心为
D.若,且,则
【变式1-6】已知函数部分图象如图,则( )
A.
B.
C.
D.
【变式1-7】函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
【变式1-8】函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【变式1-9】已知函数部分图象如图所示,则函数的解析式可能为( )
A.
B.
C.
D.
【变式1-10】函数的部分图象大致是( )
A. B. C. D.
【变式1-11】如图是下列四个函数中的某个函数在区间上的大致图象,则该函数是( )
A. B. C. D.
2.图像变换
【例2】函数的图象可由的图象经过怎样的变换而得到?
【变式2-1】为了得到函数图象,只需把函数图象上( )
A.各点的横坐标缩短到原来的,再向左平移个单位长度
B.各点的横坐标缩短到原来的,再向左平移个单位长度
C.各点的横坐标伸长到原来的倍,再向左平移个单位长度
D.各点的横坐标伸长到原来的倍,再向左平移个单位长度
【变式2-2】将函数的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数是( )
A. B. C. D.
【变式2-3】将的图象向左平移个单位长度,所得图象对应的函数是( )
A. B. ,C. D.
【变式2-4】为了得到函数的图象,只需把函数的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【变式2-5】为了得到函数的图象,只需把函数的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【变式2-6】为了得到函数的图象,只需把函数的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【变式2-7】为了得到的图象,只需把的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【变式2-8】要得到的图象,只需将的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【变式2-9】要得到的图象,只需将的图象
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【变式2-10】设函数,将的图象向右平移个单位长度后,所得的图象与原图象重合,则的最小值等于 .
【变式2-11】已知将函数的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位长度,得到函数的图象,则下列说法正确的是( )
A.函数图象关于对称
B.函数图象在内有3个极值点
C.函数在上单调递增
D.函数图象关于中心对称
【变式2-12】若将函数的图象向左平移个单位长度后,与原图象重合,则的最小值为 .
【变式2-13】(2023年全国甲卷,文理)已知为函数向左平移个单位所得函数,则与的交点个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式2-14】(2023年全国新高考2卷)已知函数,如图A,B是直线与曲线的两个交点,若,则 .
【变式2-15】方程的根的个数是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
【变式2-16】将的图象向右平移2个单位长度后得到函数的图象,则不等式的解集是( )
A. B. C. D.
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