河南省焦作市山阳区2025-2026学年五年级下学期期末调研测试语文试卷

2025-2026学年（下)期末小学调研测试 五年级语文试卷 、 项目 第一站 第二站 第四站 第五站 第六站 第七站 总分 得分 r .. 亲爱的同学们： 焦作，古称怀川，北依太行，南临黄河、是一片承载着中华文明的土地。请你化身“怀川 文化小使者”，凭借扎实的语文功底，品读家乡风物，感悟家国情怀，开启这场特别的文化之 旅吧！ 第一站：行走怀川。字词通关(10分) ： 焦作是一片 (shen sheèng)的土地。云台山的峡谷里，沟壑 数 咖 (zòng heng),瀑布飞泻，让人 (qing bùzijin)地驻足赞叹。温县 陈家沟是太极拳的发源地，每天清晨，人们 (cùyong)在习武场四周，神态 (your加zidé)，动作刚柔并济。这里还走出了“狼牙山五壮士”之一 的宋学义、“战斗英雄”王忠殿等英雄儿女，他们的故事令人 (sùrn 病 qi jing)。漫步在百年老街，听着怀梆唱腔，你会 (znǔ)地点头，深深爱上 g 这片土地。 第二站：寻根问字·语言辨析(16分) 1.下列加点字的注音全部正确的一组是( )(2分) 翻 A.游旎(yY)玷污(diàn)血泊(po) 威吓(hè) B.徘徊(hu()窃窕(yǎo)迸裂(6èng)跟跄(qi ang.》 C.绣刻(juan)阻挠(rio)丞相(chéng)放肆(shi) D.忌讳(wěi)发怔(zhèng)宝袋(chai)山冈(gǎng) 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )(2分) A.一针见血神机妙算手疾眼快磨拳擦掌 B.养尊处优出谍划策胸有成竹兴致勃勃 C.烟波浩渺心惊胆战訛牙列嘴手忙脚乱 D.得意洋洋矜持不苟恍然大物半夜三更 3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()(2分) A.太极拳大师的表演刚柔并济，赢得了观众的阵阵掌声。 亦 B.面对敌人的威逼利诱，他处心积虑，始终不肯屈服。 0.云台山的景色美不胜收，令游客流连忘返。 D.怀郴老艺人虽然年过花甲，唱起戏来依然精神抖搬。 4.下列的句子在表达上与其他三句不同的一句是()(2分) 五年级语文第1页（共6页） A.不管我与故乡的距离有多么遥远，每当思念涌起，我的心便立刻飞驰而归。 B.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 〔.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是 那么亲切，那么难忘… D.我看见过波澜壮阔的大海，游览过水平如镜的西湖，却从没见过漓江这样的水。 5.近年来，中国在人工智能领域捷报频传，这些科技成果在全球备受瞩目。下列歇后语中， 对于这一现象表述最为恰当的一项是( )(2分) A.外甥打灯笼—照旧（舅) B.隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 C.成莱烧豆腐一有言（盐）在光D.四月的冰河—开动（冻）了 6.下列句子中表示年龄的词按从小到大排列正确的是( ）(2分) ①华发莫叹已古稀②不觉而立年已至 ③豆蔻梢头年岁小 ④逾不惑愁容渐去 A.③②④① B.③①④② 0.②①④③ D.②③④① 7.下列外貌描写与人物对应不正确的一项是(）(2分) A.关羽：科长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相脱堂堂。 B.林黛玉：闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。 C.孙悟空：面容成猛，火眼金睛，身穿绵布直裰，腰系虎皮裙，足踏虎皮靴。 D.曹操：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 8.下列对加点字词的解释全都正确的一项是（ )（2分) A.孔君平诣其父（告诉） 物英能陷也（刺破） B.不可同世而立（站立） 乃呼儿出（就，于是) C.青春作伴好还乡（春天) 郎中（中医医生) D.草满池塘水满陂（池塘） 稚子弄冰（幼小的孩子） 第三站：诗韵家园·经典传承(5分) 怀川大地，处处是诗。一山一水皆可入画，一景一物皆有情思。请根据情境填写恰当的诗句。 1、山水之趣：春日的太行山，绿树成荫，鸟鸣山涧，你会想起王维的诗句：“月出惊山鸟， 0 2.田园之乐：在焦作的乡村，农忙时节，孩子们也在田边学着种瓜，正如范成大所写：“童孙 未解供耕织， 3.报国之志：武陟嘉应观见证了先辈治河的决心，正如王昌龄笔下的将士：“黄沙百战穿金甲， 4.君子之德： 焦作历史名人辈出，他们坦荡的胸怀正如《论语》所言：“君子坦荡荡， 5.赤子之心： 读到焦作英雄王忠股的事迹，你会想起诗人笔下的报国之志： ，何须马苹裹尸还。” 第四站：云台览胜·妙笔生花(5分) 焦作的云台山是大自然赐予我们的瑰宝，这里的一山一水都令人 心驰神往。请你按要求完成练习。 (1)小明游览了焦作云台山，被云台瀑布的壮丽景色深深吸引。他决 定在社交平台上分享自己的感受。请你发挥想象，帮他把瀑布的壮观 景象描写出来，体现动态美。(3分) 五年级语文第2页（共6页）》 (2)小明沉浸在云台山的美景里，如痴如醉，不知不觉两个小时已悄悄溜走。请你仿照下面 的句子，写出时间过得快的感受。(2分) 例：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚 的蜘蛛来了又去。 第五站：字里乾坤。口语实践(5分) 暑假开始了，焦作市博物馆招募“汉字文化小小讲解员”，向游客介绍汉字的起源与演变。 请你选择下面一个内容，做一名小小讲解员，写一段讲解词。 备选内容：甲骨文的发现丨汉字字体的演变|有趣的形声字 我选择介绍： 我的讲解词： 第六站：怀川风骨·英雄礼赞(29分) 怀川的山水滋养了诗情画意，怀川的文化孕育了风骨气节。而在这片土地上，更有一群英 雄儿女，用生命书写了不朽的传奇。 (一)课内阅读（16分) 军神（节选） ①手术台上、一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮 他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” ②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使 劲，崭新的白床单居然被抓破了。 ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。” ④病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” ⑤沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” ⑥“七十二刀。” ⑦沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉一块会说话的钢板你堪称军神！” 1.阅读选文，从沃克医生的语言中体会他的内心变化。(3分) 你挺不住可以 年轻人，我真担心 我割了多少 你是一个真正的男子汉、一块 哼叫。 你会举过去。 刀？ 会说话的钢板！你堪称军神！ 关心、不忍 2.阅读第①段中的画线句子，回答下面的问题。(5分) (1)手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手颤抖的原因是： (3分) 五年级语文第3页（共6页） (2)请仿照画线句子，写一写你与平时不同的表现。(2分) 3.第②段主要运用 描写，从“抓破”二字可以看出 我们也从中体会到 联系下文他和沃克医生之间的对话， 此时他的心理活动可能是： (6分) 4、沃克医生说刘伯承港称“军神”，下列原因分析最恰当的一项是()(2分) A.沃克医生让刘伯承可以哼叫，但他没有哼叫只是抓破了床单。 B.刘伯承具有钢铁般的意志，而且他的计算能力非常好。 C.刘伯永十分固执，不肯听取医生提出的使用麻醉剂这一建议。 D.手术中，刘伯承一声不吭地忍受着疼疬，还清楚地数出了刀数，毅力惊人。 二、课外阅读。(13分) 太行骄子昆仑雄鹰一记战斗英雄王忠殿 ①在焦作太行山脚下的塔掌村，走出了一位黄继光式”的战斗英雄一王忠殿。 ②1944年，王忠殷出生在一个贫苦农家。他从小就是个“书迷”，尤其喜欢看《黄继光的 故事》连环画。有一次，他一边帮母亲烧火，一边看书，火苗窜出来烧到了鞋子。母亲扑灭火， 心疼地问：“烧到没有？”王忠殷却抬起头，认真地说：“妈妈，我长大要当一名英雄，向黄 继光叔叔学习！” ③上学后、王忠殿刻苦努力，多次被评为“五好学生”。他在日记本上工工整整地抄录了 保尔。柯察金的名言：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过： 当他回首往事时，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨…” ④1961年，17岁的王忠殿报名参军，来到新疆军区。1962年，他所在的部队参加了边境 自卫反击作战。 ⑤那是一场异常惨烈的战斗。敌人的一座大型地堡挡住了我军前进的道路，子弹像暴雨一 样倾泻而下。两次爆破都失败了。危急时刻，王忠殿主动请战：“让我上，保证完成任务！” 他和战友咬破食指，写下请战书，冒着呼嘛的子弹冲了上去。 ⑥敌人的火力越来越猛。王忠殷第一次把爆破简塞进敌垡，被推了出来：第二次塞进去， 再次被推出；他毫不退缩，第三次拉开引信，将爆破简推进敌堡，然后用身体死死顶住。“轰 一”一声巨响，地堡被炸毁，王忠殿壮烈牺牲。那一年，他只有18岁。 ⑦战斗结束后，国防部授予王忠殿“战斗英雄”称号。他的战友信守了战场上的约定，几 十年如一日照顾王忠殿的父母，直到两位老人离世。他还走进学校、社区，一遍遍讲述王忠殷 的英勇事迹，告诉大家：“英雄，不能被人忘记！” ⑧如今，王忠殿烈士事迹陈列馆静静矗立在他的故里，陈列馆的墙上，刻着他生前写下的 诗句：“我是一个哨兵，我是一只雄鹰，我站在祖国的冰山雪峰。如果谁敢碰一碰祖国，哪怕 是一块石，一棵草，我的枪口决不答应…” 1.与文中加点词语“碌佩无为”意思最接近的一项是()(2分) A.无所事事B.赫赫有名C.兢兢业业D.任劳任怨 2.文章围绕王忠殿写了哪几件事？请按顺序补充完整。(2分) 童年读书立志→ →报名参军入伍→ 五年级语文第4页（共6页） 3.读下面的句子，注意加点部分，说说这样写有什么好处。(2分) 敌人的一座大型地堡挡住了我军前进的道路，子弹像暴雨一样倾泻而下。 4.第⑥自然段中，作者详细描写了王忠殿三次爆破的过程。如果将“第一次”“第二次”的内 容删去，只保留第三次，好不好？为什么？(3分) 5.王忠殿在诗中写道：“我是一个哨兵，我是一只雄魔…”如果请你从下面的词语中选择 一个送给他，你会选哪一个？结合文章内容说明理由。(4分) 备选词语：高山背松 红烛磐石 我选择： 理由： 第七站：凡人微光·笔下有情(30分) 焦作的故事，不止在英雄的传奇里，也在每一个平凡怀川人的身影中。他们或许没有惊天 动地的事迹，却用日复一日的坚守，点亮了我们的生活：现在，就请你写一写身边那位“有光” 的普通人吧。写的时候要选取典型事例，用多种方法素现人物的特点。题目自拟，不少于400 字，注意不要出现真实校名、人名。 五年级语文第5页（共6页）