江苏镇江市丹徒区2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2026年春学期期末质量调研 八年级物理试卷 本试卷共6页，28小题，全卷满分100分，考试时间100分钟 注意事项：（计算均取） 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水笔将自己的姓名和考试号填写在试卷、答题卷上相应位置． 2．答题时用0.5毫米黑色墨水笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案． 3．作图题请先用2B铅笔作答，确认无误后请用0.5毫米黑色墨水笔描黑． 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项是正确的） 1．下列单位中是质量单位的是 A．N B．Pa C．g D． 2．神舟二十三号载人飞船于北京时间2026年5月25日，成功对接空间站，关于航天员带到空间站的一袋密封水的说法正确的是 A．水的质量变小，密度不变 B．水的质量不变，密度不变 C．水的质量变小，密度变小 D．水的质量不变，密度变大 3．以下关于初中教室中常见物理量描述符合实际的是 A．一张椅子的质量约1 t B．空气密度约 C．一中学生站立在地面，他对地面的压强大约为 D．学生重力约50 N 4．下列关于力的说法中错误的是 A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B．“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C．“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D．“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 5．“宝堰干拌面”是镇江美食，干拌面的口感、香气深受人们喜欢，下列说法正确的是 A．油附着在面上，说明分子间只存在引力 B．吃一口面，只有几个分子进入口中 C．面条之间有空隙，说明分子间有间隙 D．香气四溢，表明分子在不停地做无规则运动 6．《考工记》记载：“马力既竭，辀犹能一取焉．”展现出古人观察到马已停止用力，车还能前进一段距离．车继续前进的主要原因是其 A．具有惯性 B．受到推力 C．受力平衡 D．受到摩擦力 7．在“探究液体内部的压强”实验中，实验现象如图所示．下列说法正确的是 A．比较甲、丙两图，可得出结论：液体密度越大，压强越大 B．比较甲、丙两图，可得出结论：在不同液体中，深度越深压强越大 C．比较乙、丙两图，可得出结论：液体密度越小，压强越大 D．比较甲、乙两图，可得出结论：在同种液体中，深度越深压强越大 8．小明打台球时用球杆将白球击出，白球撞击红球将红球击进球洞，如图所示，下列说法正确的是 A．使白球撞击红球侧边，说明力的作用效果与力的大小有关 B．白球撞击红球的力大于红球撞击白球的力 C．红球被击进球洞，说明力能改变物体的形状 D．白球撞击红球后运动方向改变，说明力的作用是相互的 9．如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，下列说法中正确的是 A．摩擦起电过程创造了电荷 B．用餐巾纸摩擦另一根相同的饮料吸管，靠近它会发生排斥现象 C．摩擦后餐巾纸和吸管带同种电荷 D．摩擦后吸管带负电，是因为它失去了电子 10．将两个完全相同的小球分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯中，静止时如图，以下说法正确的是 A．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力 B．液体甲的密度小于液体乙的密度 C．若将甲、乙液体混合，将球放入静止时，球可能沉底 D．若将甲、乙液体混合，将球放入静止时，球一定漂浮 11．有三个颜色相同大小不同的实心正方体（正方体都能放入量筒中，且密度均大于水），其中两个正方体材料相同，下列选项均能挑选出材料不同正方体的是 ①天平 刻度尺 ②刻度尺 量筒 水 细线 ③弹簧测力计 天平 细线 ④弹簧测力计 量筒 水 细线 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．“模拟火箭”是一项刺激的项目．如图所示，弹性橡皮绳的上端固定在点，点是橡皮绳原长的位置，拉长后将下端固定在体验者的身上，并固定在地面上的安全锁，打开锁，人从点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，可上升到最高位置点．（不计空气阻力）在此过程中，下列描述正确的是 A．人从到的过程中，速度一直增大 B．人从到的过程中，合力方向向下 C．人最终静止时位置一定在点下方 D．人在点时合力可能为零 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分） 13．大雪过后，落雪满梢．轻晃枝头时，满枝碎雪簌簌飘落，织就一幅诗意画卷．树枝被晃动时突然运动，而树枝上的雪由于 ▲ 保持原来的状态与树枝分离，在 ▲ 作用下，翩然坠落．雪下落过程中，若受到的力突然全部消失，它将 ▲ （选填“保持静止”、“匀速直线下落”或“加速下落”）． 14．受老师上课做加热瓷勺实验的启发，小明将一把铁勺和一把瓷勺的勺头，同时放进同一碗热汤中．一小段时间后，勺柄先变热的是 ▲ ，说明铁和陶瓷的 ▲ 不同．据此推想：冬天里做好的一锅热汤，放在 ▲ （填“铁锅”或“瓷碗”）里加盖会凉得慢些． 15．如图所示，搭载神舟二十三号载人飞船的运载火箭成功升空．火箭升空时，会向下喷出高温高压燃气，根据物体间 ▲ 而获得向上的推力，该推力的施力物体是 ▲ ．火箭残骸掉落会对地面物体产生伤害，说明被举高的物体具有 ▲ 能． 16．我国科研团队研制的柔性显示玻璃已应用于折叠屏手机．如图所示，手指稍加用力便可使其弯曲，说明力可以改变物体的 ▲ ；玻璃能够发生弯曲，是因为 ▲ （选填“玻璃”或“手指”）发生形变而产生了作用力，弯曲的玻璃具有 ▲ 能． 17．非物质文化遗产“茶百戏”，是一种用清水在茶汤漂浮液的表面绘制图案的技艺．如图是茶艺师傅利用技法调制的一杯茶，调制过程中，茶香四溢，这是 ▲ 现象，说明了分子在永不停息地做 ▲ 运动．在茶汤表面能绘制图案，是由于液体表面分子间存在 ▲ （选填“引力”或“斥力”）作用的缘故． 18．如图所示，用1 m长玻璃管再现托里拆利实验，测得当地的大气压等于 ▲ cm高水银柱所产生的压强；若换较粗的玻璃管实验，水银柱的高度会 ▲ ，若在同一地点做“观察水的沸腾实验”，测得水的沸点将 ▲ （选填“高于”、“等于”或“低于”）100℃． 19．低空经济已被列为战略性新兴产业．如图所示某款飞行汽车，地面行驶时为四轮轿车，飞行时可伸出两支折叠螺旋桨成为飞行器．飞行汽车空中悬停时，螺旋桨对空气竖直向下的作用力 ▲ （填“大于”、“小于”或“等于”）飞行汽车所受的重力；该车质量为，静止在水平地面上时，它对地面的压力为 ▲ N；若每个轮子与地面接触面积为，则它对地面的压强为 ▲ Pa． 20．图为“探究同一直线上二力合成”实验装置：橡皮筋下端固定在铁架台上，上端系有两根细线，一根细线挂在弹簧测力计（量程0~5 N）挂钩上，另一根细线悬挂重为1 N的钩码．用弹簧测力计竖直向上将端拉到点，记录此时弹簧测力计的示数．撤去钩码，仅用弹簧测力计将端仍拉到 ▲ 点，记录此时弹簧测力计的示数，若，则 ▲ ．多次测量，每次将端拉到相同位置，所能挂钩码的最大质量为 ▲ ． 21．如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，拉力均匀增加，0~木块静止，木块运动后改变拉力大小，使木块后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题： （1）在0~时间内，当逐渐增大到时，木块所受摩擦力大小为 ▲ ． （2）若后的某一瞬间撤去外力，则这一瞬间木块所受摩擦力大小为 ▲ ． （3）若在后的某一瞬间水平拉力减小到，木块所受合力大小为 ▲ ，木块开始做 ▲ （选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动． 三、解答题（本题共7小题，共48分．解答27、28题时应有必要的解题过程） 22．（6分）请按题目要求作答． （1）作出图1中篮球受到重力的示意图； （2）在图2中画出水的密度与体积关系的大致图像； （3）画出图3中处于静止状态物块受到的摩擦力及物块对斜面压力的示意图． 23．（6分）根据图示物理现象回答问题． （1）如图1，模型小汽车被吊起来后，轮子转动但不能前行，说明在地面行驶时小汽车前后轮受到摩擦力的合力方向与小汽车运动的方向 ▲ （选填“相同”或“相反”）； （2）将两只手的手指分别压住铅笔的两端，如图2， ▲ （选填“左”或“右”）手指感觉更疼，该实验说明压力的作用效果与 ▲ 有关； （3）图3中，漂浮的乒乓球与沉底的马铃薯哪个受到的浮力大？ ▲ ，理由是 ▲ ； （4）图4为原子核式结构模型，原子核所带正电荷与核外电子所带的负电荷数量 ▲ （选填“相等”或“不等”）． 24．（7分）小明和小红利用托盘天平、量筒、量杯、水等器材测量茶杯的密度，步骤如下： （1）将天平放在水平台面上，将游码移至标尺的 ▲ ，若此时指针偏向分度盘中央刻度线左侧，应将平衡螺母向 ▲ 调节，使指针对准分度盘中央的刻度线； （2）天平调好后，将茶杯放在左盘，在右盘中加减砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，砝码和游码的位置如图1所示，则茶杯质量为 ▲ g； （3）在测量茶杯体积时，发现无法将茶杯放入量筒； 小明在量杯中加入350 mL的水，将茶杯轻轻放入水中，在水面位置处做标记，如图2所示。取出茶杯，用装有50 mL水的量筒往量杯中缓慢加水，直到水面达到标记处，此时量筒内剩余水的体积如图3，则小明测出的茶杯体积为 ▲ cm3，茶杯的密度为 ▲ kg/m3； （4）小红发现取出的茶杯沾了水，则小明计算出的茶杯密度值与实际值相比 ▲ （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）； （5）为什么不能直接用量杯测出茶杯的体积？请说出理由 ▲ ． 25．（8分）如图是小华同学“探究二力平衡条件”的实验情景，每个钩码质量为100 g． （1）实验中选择小卡片的目的是 ▲ （选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力； （2）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的左端挂上钩码，右端用弹簧测力计拉着，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ▲ ，并通过调整 ▲ （选填“钩码个数”或“弹簧测力示数”）来研究卡片在什么情况下平衡，什么情况下不平衡； （3）为了观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，小华将小卡片 ▲ （选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片 ▲ （选填“能”或“不能”）保持平衡，则说明两个力必须作用在同一直线。 （4）如图，使弹簧测力计示数保持为2.5 N，则卡片受到合力大小为 ▲ ，方向 ▲ 卡片的运动状态是 ▲ ． 26．（7分）如图为研究液体压强的某容器，底部为粗细不均的管道，上部是主容器M和细管a、b． （1）用橡皮塞将细管道塞住，在主容器内注入水，静止后如图（细管a、b内的水面没有画出）．设此时细管内水面高度分别设为和，则 ▲ （选填“<”、“=”或“>”，下同），理由是 ▲ 原理，试举一生活中的应用 ▲ ； （2）拔掉橡皮塞，管道里面的水将会 ▲ （选填“保持静止”或“流动”），理由是 ▲ ，设此时细管a、b内水柱高度分别为和，则 ▲ ，理由是 ▲ ． 27．（6分）阳山碑材有“天下第一碑”之称，如图．已知碑身高，宽，厚，为了知道石碑的质量，小林找到一块与碑身材料相同的石块，测得质量53.2 g，体积． 求：（1）石材的密度； （2）阳山碑材的质量； （3）如果能把阳山碑材立起来，它对地面的压强多大． 28．（8分）小明为养猪的叔叔设计了一个给猪自动喂水的装置，如图所示．主容器里面浮块M通过一轻质弹簧，与容器上部压力传感器N相连．压力传感器与控制单元联动控制水泵的进水和断水，多个喂水器与主容器底部相通．已知浮块的密度为，高为20 cm，底面积为．弹簧一直在弹性限度内，仅在竖直方向伸缩，且长度每变化1 cm，弹力改变2 N．主容器内无水时，压力传感器显示压力为零，弹簧为原长．水泵注水后，浮块上浮，当压力传感器压力时，水泵停止工作，此时主容器内水位恰好达到最高点（也是水面能达到的最高位置）；猪喝水后水位下降，当压力传感器压力时，水泵恢复工作，这样喂水器里面就能始终保持一定水位，从而实现自动喂水．求： （1）①浮块的质量②浮块对容器底部压力为零时受到浮力的大小； （2）最高水位时浮块浸入水中的深度； （3）喂水器高度； （4）喂水器里面的最大水位差． 学科网（北京）股份有限公司 $