精品解析：江苏淮安市2025-2026学年八年级第二学期期末质量调研物理试题

2025-2026学年度第二学期期末质量调研试卷 八年级物理 卷首语：本试卷考试时间为80分钟，总分为90分。希望同学们认真审题，尽情展示你的才华，说不定你会获得意外惊喜！ 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。） 1. 下列质量的估测最接近实际的是（ ） A. 一个鸡蛋的质量约为50mg B. 一本物理课本的质量约为300g C. 普通中学生的质量约为0.6t D. 一瓶500mL矿泉水的质量约为500kg 【答案】B 【解析】 【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，而，与实际值相差过大，故A不符合题意； B．一本初中物理课本的质量约为300g，符合实际情况，故B符合题意； C．普通中学生的质量约为60kg，，与实际值相差过大，故C不符合题意； D．，水的密度，根据公式，可得矿泉水的质量，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列关于分子动理论的知识说法正确的是（ ） A. 分子间引力和斥力同时存在 B. “破镜难圆”是因为固体分子间存在斥力 C. 阳光下，我们看到灰尘飞舞，这属于扩散现象 D. 蓬松的棉花很容易被压缩，说明棉花分子间间隙很大 【答案】A 【解析】 【详解】A．由分子动理论的知识可知，分子间存在相互作用的引力与斥力，且这两种力同时存在，故A正确； B．“破镜难圆”是因为分子间的距离过大，分子间的作用力太小，忽略不计，故B错误； C．灰尘是固体小颗粒，不属于分子，阳光下，我们看到灰尘飞舞，这不属于扩散现象，故C错误； D．蓬松的棉花很容易被压缩是因为棉花的结构蓬松，其数量级远远大于分子直径的数量级，因此不能用分子间间隙很大来进行解释，故D错误。 故选A。 3. 为了揭示大自然的奥秘，科学家们不懈探索。下列说法错误的是（ ） A. 卢瑟福建立了类似行星绕日的核式结构模型 B. 汤姆孙发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的 C. “光年”是光在真空中一年所通过的距离，是长度单位 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 【答案】D 【解析】 【详解】A．卢瑟福通过α粒子散射实验，提出了类似行星绕日的原子核式结构模型，故A正确； B．汤姆孙发现了电子，证明了原子是可以再分的，打破了原子不可再分的传统认知，故B正确； C．“光年”是光在真空中一年内通过的距离，属于长度单位，故C正确； D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳只是太阳系的中心，并非宇宙的中心，故D错误。 本题选错误的，故选D。 4. 如图所示，是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是（ ） A. 密度小 B. 质量小 C. 体积小 D. 硬度小 【答案】A 【解析】 【详解】C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料，“极轻”表示体积一定时，材料的质量非常小，也就是密度很小，所以这种材料的优点是密度小，这种材料的硬度大。 故选A。 5. 下列措施中，目的是增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴加润滑油 B. 冰壶比赛中刷冰 C. 自行车刹车时用力捏闸 D. 行李箱下安装轮子 【答案】C 【解析】 【详解】A．给自行车轴加润滑油，通过使接触面分离减小摩擦，故A不符合题意； B．冰壶比赛中刷冰，使冰面熔化形成水膜，使接触面分离，从而减小摩擦，故B不符合题意； C．自行车刹车时用力捏闸，接触面粗糙程度不变，通过增大闸皮对车轮的压力增大摩擦，故C符合题意； D．行李箱下装轮子，将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦，故D不符合题意。 故选C。 6. 快递包裹“飞起来！”，如图所示，无人机正在配送包裹，若不考虑空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 空中悬停时，绳对包裹的拉力大于包裹所受的重力 B. 匀速下降时，包裹所受的重力大于绳对包裹的拉力 C. 空中悬停时，包裹对绳的拉力与绳对包裹的拉力是一对平衡力 D. 匀速上升时，包裹所受的重力和绳对包裹的拉力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．空中悬停时，包裹处于平衡状态，此时绳对包裹的拉力和包裹所受的重力是一对平衡力，大小相等，故A错误； B．匀速下降时，包裹处于平衡状态，包裹所受的重力与绳对包裹的拉力是一对平衡力，大小相等，故B错误； C．空中悬停时，包裹对绳的拉力与绳对包裹的拉力是一对相互作用力，故C错误； D．匀速上升时，包裹处于平衡状态，包裹所受的重力和绳对包裹的拉力是一对平衡力，大小相等，故D正确。 故选D。 7. 下列关于惯性的说法正确的是（ ） A. 拍打窗帘可以清除上面的灰尘，这是利用了窗帘的惯性 B. 跳远运动员助跑后飞身跃起，受到惯性后继续向前运动 C. 交通工具都配有刹车系统，遇到紧急情况时启动刹车系统可以减小惯性 D. 交通管理部门要求驾驶员和乘客必须系好安全带，是为了防止惯性带来的危害 【答案】D 【解析】 【详解】A．窗帘受力而改变运动状态时，灰尘由于惯性将保持静止状态，则灰尘会脱离窗帘，是利用灰尘的惯性，故A错误； B．跳远运动员助跑后飞身跃起，由于惯性，会继续向前运动，可以提高跳远成绩，惯性是物体自身的一种性质，不能说“受到”惯性，故B错误； C．惯性的大小只与物体的质量有关，刹车后，车的质量不变，惯性的大小不变，故C错误； D．刹车时，驾驶员和乘客由于惯性继续向前运动，容易受到伤害，所以驾驶员和乘客为防止刹车时由于惯性造成的危害，需系安全带，故D正确。 故选D。 8. 下列做法中，属于增大压强的是（ ） A. 书包带做得较宽 B. 铁轨铺在枕木上 C. 菜刀刀刃磨得很薄 D. 滑雪时使用宽大的滑雪板 【答案】C 【解析】 【详解】书包带做得较宽、铁轨铺在枕木上和滑雪时使用宽大的滑雪板都是通过增大受力面积减小压强，只有菜刀刀刃磨得很薄是通过减小受力面积增大压强的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 分别由a、b、c三种物质制成的三个实心体，它们的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. a物质的密度最小 B. b、c物质的密度取决于质量和体积的大小 C. c物质的密度是a物质密度的二倍 D. b物质的密度是 【答案】D 【解析】 【详解】密度公式为 ​，我们从图像中读取数据计算三种物质的密度： a物质：当  时，，得  b物质：当 时，，得  c物质：当 时，，得  A．a的密度最大，不是最小，故A错误； B．密度是物质本身的特性，与质量、体积无关，故B错误； C．，，c的密度是a密度的​，故C错误。 D．计算得b的密度为，故D正确。 故选D。 10. 小明将梨和金桔放入水中，如题图所示。下列说法正确的是（　　） A. 梨的密度一定比水大 B. 金桔的密度比水小 C. 金桔受到的浮力大于重力 D. 金桔受到的浮力比梨大 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，梨处于漂浮状态，由沉浮条件可知，梨的密度一定比水的密度小，故A错误； BC．由图可知，金桔处于漂浮状态，由沉浮条件可知，金桔的密度一定比水的密度小，金桔受到的浮力等于重力，故B正确，C错误； D．由图可知，梨排开水的体积比金桔排开水的体积大，根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排知，梨所受浮力比金桔受到的浮力大，故D错误。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 二、填空题（本题共9小题，每空1分，图1分，共23分。） 11. 迎端午，品粽香，赛龙舟。人们在很远处就能闻到诱人的香味，说明分子___________。 【答案】 在永不停息地做无规则运动 【解析】 【详解】人们能闻到香味，属于扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动。 12. 为了清理地面上的小纸屑，小滨用毛皮摩擦过的塑料吸管靠近纸屑，发现吸管“吸”住纸屑，如图甲所示。摩擦过程中，吸管由于______电子而带负电；吸管“吸”住纸屑，是由于带电体具有______的性质。如图乙所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开，验电器的原理是______。 【答案】 ①. 得到 ②. 吸引轻小物体 ③. 同种电荷互相排斥 【解析】 【详解】[1]电子带负电荷，原子核带正电荷。毛皮与塑料吸管摩擦时，由于塑料吸管对电子的束缚能力更强，吸管从毛皮得到电子，从而带负电。 [2]带电体具有吸引轻小物体的性质，纸屑属于轻小物体能被带电塑料吸管吸引。 [3]带负电的橡胶棒接触验电器金属球后，负电荷经金属杆传导至两片金属箔，使二者均带同种电荷，同种电荷相互排斥导致金属箔张开。 13. 如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向不变，说明重力方向总是___________的，重力的施力物体是___________，如图乙所示的水平仪，说明窗台左端较___________（选填“高”或“低”）。请在图中画出小球A的重力示意图___________。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 地球 ③. 高 ④. 【解析】 【详解】本实验中，改变木板倾角，细绳OA方向保持不变，始终竖直，说明重力的方向总是竖直向下的；重力是由于地球对物体的吸引作用产生的，因此重力的施力物体是地球；水平仪利用重力方向竖直向下的原理，图乙中重垂线偏向右端，说明窗台右端低、左端高；重力示意图的画法：重力作用点在小球的重心（球心），方向竖直向下，标出箭头和重力符号G即可。 14. 不同于地球着陆，月球上没有大气，无法通过降落伞的阻力来减速；如图乙为变推力发动机，其启动后会向下喷射高速气体，获得向上的制动力，这是利用了物体间______原理，该过程说明力可以改变物体的______，制动力的施力物体是______（选填“高速气体”或“月球”）。 【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 运动状态 ③. 高速气体 【解析】 【详解】变推力发动机启动后，向下喷射高速气体，根据力的作用是相互的可知，高速气体对组合体产生反作用力，使其获得向上的制动力，发动机的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，制动力的施力物体是高速气体。 15. 如图是物理实验小组的同学在利用“开门”体验力的三要素，当他们沿图中箭头的方向，发现作用在___________点的力无法将门打开；用大小___________（选填“相同”或“不同”）的力推门的A、C两点时，体验到推___________（选填“A”或“C”）点开门更容易，说明力的作用效果与力的作用点有关。 【答案】 ①. B ②. 相同 ③. A 【解析】 【详解】由图可知，作用在B点的力方向与门板的方向一致，沿图中箭头方向作用在B点的力无法使门转动。 力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关，探究力的作用效果与力的作用点的关系时，要控制力的方向和大小相同；图中A、C两点在门轴的同一侧，A点离门转动的轴比C点远，离门转动的轴越远开门越省力，所以在A点推门开门更容易，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 16. 船闸是利用___________原理工作，如图所示，为使闸室中的船到达下游，应打开___________（填写图中所示名称），使闸室中的水位下降。 【答案】 ①. 连通器 ②. 阀门B 【解析】 【详解】船闸的结构满足上端开口、底部互相连通的特点，是利用连通器原理工作的。 若要让闸室中的船到达下游，需要降低闸室水位，此时应打开下游侧的阀门B，使闸室和下游水道形成连通器，闸室的水流入下游，直到闸室水位与下游水位齐平，之后打开下游闸门，船即可驶入下游。 17. 当列车高速驶过站台时，站台上的安全员都会要求旅客站在黄色安全线的外侧（如图所示）。这是因为列车高速驶过站台时，列车和旅客之间空气的流动速度___________、压强___________（前两空均选填“变大”或“变小”），使旅客受到一个朝向列车的压力，站在安全线外侧，可以保障旅客的安全。 【答案】 ①. 变大 ②. 变小 【解析】 【详解】当列车高速驶过站台时，会带动列车和旅客之间的空气流动，使这部分空气流速变大，压强变小；而旅客外侧空气流速小、压强大，就会对旅客产生朝向列车的压力差，容易将旅客推向列车引发危险，因此要求旅客站在安全线外侧保障安全。 18. 如图为托里拆利实验，此时大气压等于___________mm水银柱产生的压强，此处水沸点___________（选填“大于”“小于”或“等于”）100℃；若实验时管内混入少量空气，水银柱高度会___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 750 ②. 小于 ③. 降低 【解析】 【详解】在托里拆利实验中，管内外水银面的高度差就表示大气压的大小。由图可知，此时管内外水银面高度差为750mm，所以此时大气压等于750mm水银柱产生的压强。 标准大气压对应760mm水银柱，此时气压750mm水银柱，低于标准大气压；液体沸点随气压降低而降低，标准大气压下水沸点为100℃，因此此处水沸点小于100℃。 若管内混入少量空气，管内空气会产生向下的气压，抵消一部分大气压，支撑水银柱的压力变小，水银柱高度会降低。 19. “辽宁号”航空母舰的满载排水量约为67500t，在海上满载静止时，它所受到的浮力是___________N，如图是国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景。当战斗机从航母上起飞后，航母所受浮力将___________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。（） 【答案】 ①. ②. 变小 【解析】 【详解】[1]航空母舰满载时受到的浮力 [2]航母漂浮在海面上时，浮力等于重力，当战斗机从航母上起飞后，航母的总重力减小，所以航母所受浮力将变小。 三、解答题（本题共8小题，共47分。计算题应写出解题过程。） 20. 如图所示是某品牌纯电动汽车，若该车满载时的质量为1.85吨，每个轮胎与地面的接触面积为0.025 m2汽车以40 km/h匀速行驶时所受的阻力是满载时汽车总重的0.1倍，g取10 N/kg，求： （1）电动汽车满载时的重力是多少？ （2）电动汽车以40 km/h匀速行驶时牵引力是多少？ （3）电动汽车满载静止时对水平地面的压强是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车满载时的质量 汽车满载时的重力 【小问2详解】 电动汽车匀速直线行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，二者大小相等，则牵引力 【小问3详解】 电动汽车满载静止在水平地面时，对地面的压力等于自身重力，即 汽车有4个轮胎，轮胎与地面总接触面积 对水平地面的压强 21. 如图所示，将一个物体挂在弹簧测力计的挂钩上，测出物体的重力为24 N；把物体浸没在盛有水的柱形平底薄壁容器内的水中（水未溢出），静止时测力计的示数为16 N，，g取。求： （1）物体浸没在水中时所受的浮力； （2）物体的体积； （3）物体的密度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据称重法可得物体受到的浮力为 【小问2详解】 物体浸没在水中，因此物体体积等于排开水的体积，即，根据阿基米德原理，变形得 因此 【小问3详解】 物体的质量为 物体的密度为 22. 在学校劳动节成果展示活动中，小明想向同学们推介西瓜汁，需要知道西瓜汁的密度，于是他用天平和量筒做了如下实验。 （1）将天平放在水平台面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针如图甲所示，则应向___________调节平衡螺母，使横梁水平平衡。 （2）用天平测出空烧杯的质量为16 g，向烧杯中倒入适量的西瓜汁，测出烧杯和西瓜汁的总质量如图乙所示，则烧杯中西瓜汁的质量为___________g；将烧杯中的西瓜汁全部倒入量筒中，如图丙所示，则西瓜汁的密度为___________kg/m3。 （3）用这种方法测出的西瓜汁的密度会___________（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 （4）小华只用天平和两只相同的烧杯也测出了西瓜汁的密度，具体实验步骤如下： ①用天平测出空烧杯的质量。 ②将一个烧杯___________，用天平测出烧杯和水的总质量。 ③将另一个烧杯装满西瓜汁，用天平测出烧杯和西瓜汁的总质量。 ④西瓜汁的密度表达式为___________。（用、、及表示）。 【答案】（1）左 （2） ①. 46 ②. （3）偏大 （4） ①. 倒满水 ②. 【解析】 【小问1详解】 调节天平平衡时，分度盘中指针向右偏转，如图甲所示，应向左调节平衡螺母才能让横梁在水平位置平衡。 【小问2详解】 由图乙知，标尺的分度值为0.2g，烧杯及西瓜汁的总质量为 西瓜汁的质量为 由图丙知，量筒的分度值为2mL，西瓜汁的体积为 则西瓜汁的密度为 【小问3详解】 将西瓜汁倒入量筒中时，烧杯中有西瓜汁的残留，造成测得的西瓜汁的体积偏小，而西瓜汁的质量是准确值，由可知，测得的密度偏大。 【小问4详解】 将一个烧杯倒满水，用天平测出烧杯和水的总质量，则倒满水的质量 则烧杯的容积为 往烧杯中倒满西瓜汁，烧杯的容积等于西瓜汁的体积，西瓜汁的质量 则西瓜汁的密度为 23. 为了“探究滑动摩擦力大小的影响因素”，小明提出了以下猜想，并依据猜想，小华进行了如下实验： 猜想一：可能与压力的大小有关； 猜想二：可能与接触面的粗糙程度有关。 （1）下列实例中，支持猜想二的是___________（填字母）； A. 人走在湿滑的路上容易摔倒 B. 推箱子时，箱子越重越难推 C. 体操运动员上杠前在手上涂镁粉 D. 拥挤道路上捏刹把刹车 （2）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面做___________运动，此时应用的原理是___________； （3）图乙中弹簧测力计示数是___________N，小明将之与图丙中示数比较，得出滑动摩擦力与压力有关的初步结论。请你指出小明探究过程不合理之处：___________； （4）我们平时走路时脚向后蹬，鞋底受到地面摩擦力的方向是___________（选填“向前”或”向后”），此摩擦力充当了___________（选填“动力”或“阻力”）的作用； （5）在同一探究活动中，另一组同学发现测力计示数时大时小，对于此现象产生原因的分析，正确的是___________（填字母）。 A. 木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的 B. 木块对木板不同的位置产生的压力可能变化了 【答案】（1）AC （2） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （3） ①. 3.4 ②. 没有控制接触面粗糙程度相同 （4） ①. 向前 ②. 动力 （5）A 【解析】 【小问1详解】 A．人走在湿滑的路上容易摔倒，是因为湿滑的路面使得接触面变光滑（粗糙程度减小），导致摩擦力减小，容易摔倒，支持猜想二，故A符合题意； B．推箱子时，箱子越重越难推，是由于箱子越重，对地面的压力越大，摩擦力越大，支持的是猜想一，故B不符合题意； C．体操运动员上杠前在手上涂镁粉，是为了增大手与杠之间的接触面粗糙程度，从而增大摩擦力，防止打滑，支持猜想二，故C符合题意； D． 捏刹车是通过增大刹车片对车轮的压力来增大摩擦力，支持的是猜想一，故D不符合题意。 故选AC。 【小问2详解】 当木块在水平桌面上做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的原理，弹簧测力计的拉力大小就等于滑动摩擦力的大小。 【小问3详解】 图乙中的弹簧测力计分度值为0.2 N ，示数为3.4 N ； 探究滑动摩擦力与压力的关系时，必须采用控制变量法，即保持接触面的粗糙程度相同，只改变压力大小。图乙的接触面是木板，图丙的接触面是毛巾，两者的粗糙程度不同。同时，两者的压力也不同（乙有砝码，丙没有）。由于没有控制接触面粗糙程度相同，无法得出正确的结论。 【小问4详解】 人走路时，脚向后蹬地，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，摩擦力的方向相对运动趋势的方向相反，所以地面给鞋底的摩擦力方向是向前的；这个向前的摩擦力正是推动人向前行走的力，所以它充当了动力的作用。 【小问5详解】 如果木板表面各处粗糙程度不均匀，木块在不同位置滑动时受到的摩擦力就会不同，导致测力计示数变化；在水平木板上拉动木块，木块对木板的压力等于木块的重力，只要木块没有倾斜或受到额外的竖直方向的力，压力就不会因为位置不同而变化，故A正确，B不正确。 故选A。 24. 如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题： （1）实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下，使小车滑到水平面时的___________相同； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越___________； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做___________运动，说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】（1）速度 （2）远 （3） ①. 匀速直线 ②. 不需要 【解析】 【小问1详解】 在探究阻力对小车运动影响的实验中，我们需要改变的是水平面的粗糙程度（即阻力大小），同时必须控制其他可能影响实验结果的因素保持不变。小车到达水平面时的初速度会影响它滑行的距离。为了让小车在不同水平面上开始滑行时的初始条件相同，我们需要让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下。这样，小车在到达水平面时的速度也就相同。 【小问2详解】 甲图中水平面上铺的是毛巾，表面最粗糙，小车受到的阻力最大，滑行距离最短。乙图中水平面上铺的是棉布，表面较粗糙，阻力较小，滑行距离较远。丙图中水平面上铺的是木板，表面最光滑，小车受到的阻力最小，滑行距离最远。由此可以得出规律：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越远。 【小问3详解】 基于上述实验事实，我们可以进行科学的推理：如果水平面绝对光滑，小车在运动时不受任何阻力，那么小车的速度就不会减小，它将保持恒定的速度一直运动下去。这种运动状态在物理学中称为匀速直线运动。这个推论说明，物体的运动状态发生改变（如减速停止）是因为受到了力的作用（如阻力）；如果没有力的作用，物体将保持原有的运动状态。因此，力不是维持物体运动的原因。 25. 如图所示，这是小伟做的“探究液体压强与哪些因素有关”实验。 （1）实验中正在使用的U形管压强计_________（选填“是”或“不是”）连通器。小伟在调试压强计时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U形管两边液面几乎没有变化，说明该压强计__________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）调试好压强计后进行实验，由甲、乙两图可知，同种液体，液体压强随_________增加而增大；在乙图中，保持探头在液体中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，说明在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小__________； （3）取另外一种密度大于水的液体A，使探头在水和液体A中的深度相同，实验现象如乙、丙两图所示，丙图中U形管两边液面高度差__________（选填“大于”“等于”或“小于”）乙图中U形管两边液面高度差，可以初步得出结论：__________。 【答案】（1） ①. 不是 ②. 漏气 （2） ①. 深度 ②. 相等 （3） ①. 大于 ②. 同一深度处，液体的密度越大，压强越大 【解析】 【小问1详解】 连通器的定义是上端开口、底部相连通，且静止时液面保持相平，U形管压强计有一端是封闭的，不符合连通器的条件，所以不是连通器。 若压强计漏气，用手指按压橡皮膜时，管内气体会从漏气处溢出，U形管两边液面几乎不会出现高度差，所以说明该压强计漏气。 【小问2详解】 甲、乙两图中，液体都是水（同种液体），乙图中探头深度更大，U形管液面高度差也更大，说明同种液体，液体压强随深度增加而增大。 乙图中，保持深度不变，改变探头方向，U形管液面高度差不变，说明在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。 【小问3详解】 探头在水和液体A中的深度h相同，，观察图乙和图丙，丙图（液体A）中U形管液面高度差大于乙图（水）中的高度差，U形管两边液面高度差反映的是探头受到的压强大小，压强越大，高度差越大，因此，探头在水中和A液体中受到的压强关系为；由此可初步得出结论：当液体深度相同时，液体的密度越大，产生的压强越大。 26. 如图1所示，是实验小组同学“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验装置（已知）。 猜想1：与物体浸在液体中的深度有关 猜想2：与物体排开液体的体积有关 猜想3：与液体的密度有关 （1）如图1，步骤B物体受到的浮力是___________N；根据步骤A、B、C的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小华却认为不一定正确，理由是未控制___________相同； （2）为了验证猜想，比较图1中实验步骤A、B、C、D，可知猜想___________是正确的； （3）比较图1中实验步骤A、D、E，可知在物体浸在液体中的体积一定时，___________越大，物体受到的浮力越___________； （4）当物体从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置（未触底），在图3中能表示出此过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图像是___________（选填“①”或“②”）； （5）小组用图2装置做了以下探究：将装满水的溢水杯放在升降台上，调节其高度。当重物浸入水中体积变大时，弹簧测力计甲与乙的示数变化量始终相等，则可得出___________（选填“>”“=”或“<”），大量类似实验验证了这个结论，即著名的阿基米德原理； （6）通过图D、E所示数据计算可得，酒精的密度是___________。（已知） 【答案】（1） ①. 0.5 ②. 物体排开液体的体积 （2）2 （3） ①. 液体密度 ②. 大 （4）② （5）= （6） 【解析】 【小问1详解】 根据称重法测浮力，物体重力4N，B中拉力3.5N，因此浮力 探究浮力与浸入深度的关系时，需控制其他变量不变，A、B、C中改变深度的同时，物体排开液体的体积也发生了改变，因此没有控制物体排开液体的体积相同。 【小问2详解】 A、B、C、D中液体密度相同，排开液体体积越大，浮力越大；物体完全浸没后，深度改变浮力不变，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关，因此猜想2正确。 【小问3详解】 A、D、E中物体排开液体的体积相同，液体密度不同，已知 物体在水中受到的浮力更大，因此可得结论：浸在液体中的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 【小问4详解】 物体从接触水面到完全浸没，浸入深度h增大，排开体积增大，浮力逐渐增大；完全浸没后，深度继续增加，排开体积不变，浮力不变。浮力从0开始先增大、后不变，因此符合的图像是②。 【小问5详解】 甲测力计挂物体，示数变化量等于浮力变化量；乙测力计接排开的水，示数变化量等于排开液体的重力变化量。若二者变化量始终相等，说明 【小问6详解】 根据称重法测浮力，物体浸没在水中浮力 浸没在酒精中浮力 物体浸没时V排​相等，由阿基米德原理可得 所以酒精密度为 27. 在“桥梁调查与模型制作”跨学科实践活动中，小明同学对桥梁进行了研究： （1）根据常见的桥梁结构模型分类，如图大桥属于斜拉桥。当有车辆驶入桥面时，拉索会紧绷，是因为力能够使物体发生___________。 （2）在设计桥梁时，无论采用什么样的桥梁结构，根据二力平衡的条件，都会产生一个向___________的合力作为桥面的支撑力。 （3）下列关于桥梁结构说法中正确的是___________。 A. 桥梁常用到三角形结构具有很好的结构稳定性 B. 拱桥的拱形结构主要作用是增加桥梁的美观性 C. 梁桥下面的立柱间跨度越大，承重能力就越强 D. 悬索桥也用到了拱形承力，其跨度一般比较小 【答案】（1）形变 （2）上 （3）A 【解析】 【小问1详解】 拉索紧绷，形状发生改变，说明力能够使物体发生形变。 【小问2详解】 桥面受到向下的压力，根据二力平衡，需要产生一个向上的合力作为桥面的支撑力。 【小问3详解】 A．三角形结构稳定性强，桥梁大量使用三角形，故A正确； B． 拱桥拱形主要是分散压力，提高承重，不只是为了美观，故B错误； C． 立柱间跨度越大，承重能力越弱，故C错误； D．悬索桥跨度一般很大，故D错误。 故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末质量调研试卷 八年级物理 卷首语：本试卷考试时间为80分钟，总分为90分。希望同学们认真审题，尽情展示你的才华，说不定你会获得意外惊喜！ 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。） 1. 下列质量的估测最接近实际的是（ ） A. 一个鸡蛋的质量约为50mg B. 一本物理课本的质量约为300g C. 普通中学生的质量约为0.6t D. 一瓶500mL矿泉水的质量约为500kg 2. 下列关于分子动理论的知识说法正确的是（ ） A. 分子间引力和斥力同时存在 B. “破镜难圆”是因为固体分子间存在斥力 C. 阳光下，我们看到灰尘飞舞，这属于扩散现象 D. 蓬松的棉花很容易被压缩，说明棉花分子间间隙很大 3. 为了揭示大自然的奥秘，科学家们不懈探索。下列说法错误的是（ ） A. 卢瑟福建立了类似行星绕日的核式结构模型 B. 汤姆孙发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的 C. “光年”是光在真空中一年所通过的距离，是长度单位 D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心 4. 如图所示，是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是（ ） A. 密度小 B. 质量小 C. 体积小 D. 硬度小 5. 下列措施中，目的是增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴加润滑油 B. 冰壶比赛中刷冰 C. 自行车刹车时用力捏闸 D. 行李箱下安装轮子 6. 快递包裹“飞起来！”，如图所示，无人机正在配送包裹，若不考虑空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 空中悬停时，绳对包裹的拉力大于包裹所受的重力 B. 匀速下降时，包裹所受的重力大于绳对包裹的拉力 C. 空中悬停时，包裹对绳的拉力与绳对包裹的拉力是一对平衡力 D. 匀速上升时，包裹所受的重力和绳对包裹的拉力是一对平衡力 7. 下列关于惯性的说法正确的是（ ） A. 拍打窗帘可以清除上面的灰尘，这是利用了窗帘的惯性 B. 跳远运动员助跑后飞身跃起，受到惯性后继续向前运动 C. 交通工具都配有刹车系统，遇到紧急情况时启动刹车系统可以减小惯性 D. 交通管理部门要求驾驶员和乘客必须系好安全带，是为了防止惯性带来的危害 8. 下列做法中，属于增大压强的是（ ） A. 书包带做得较宽 B. 铁轨铺在枕木上 C. 菜刀刀刃磨得很薄 D. 滑雪时使用宽大的滑雪板 9. 分别由a、b、c三种物质制成的三个实心体，它们的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. a物质的密度最小 B. b、c物质的密度取决于质量和体积的大小 C. c物质的密度是a物质密度的二倍 D. b物质的密度是 10. 小明将梨和金桔放入水中，如题图所示。下列说法正确的是（　　） A. 梨的密度一定比水大 B. 金桔的密度比水小 C. 金桔受到的浮力大于重力 D. 金桔受到的浮力比梨大 第Ⅱ卷（非选择题 共70分） 二、填空题（本题共9小题，每空1分，图1分，共23分。） 11. 迎端午，品粽香，赛龙舟。人们在很远处就能闻到诱人的香味，说明分子___________。 12. 为了清理地面上的小纸屑，小滨用毛皮摩擦过的塑料吸管靠近纸屑，发现吸管“吸”住纸屑，如图甲所示。摩擦过程中，吸管由于______电子而带负电；吸管“吸”住纸屑，是由于带电体具有______的性质。如图乙所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，验电器的金属箔张开，验电器的原理是______。 13. 如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA的方向不变，说明重力方向总是___________的，重力的施力物体是___________，如图乙所示的水平仪，说明窗台左端较___________（选填“高”或“低”）。请在图中画出小球A的重力示意图___________。 14. 不同于地球着陆，月球上没有大气，无法通过降落伞的阻力来减速；如图乙为变推力发动机，其启动后会向下喷射高速气体，获得向上的制动力，这是利用了物体间______原理，该过程说明力可以改变物体的______，制动力的施力物体是______（选填“高速气体”或“月球”）。 15. 如图是物理实验小组的同学在利用“开门”体验力的三要素，当他们沿图中箭头的方向，发现作用在___________点的力无法将门打开；用大小___________（选填“相同”或“不同”）的力推门的A、C两点时，体验到推___________（选填“A”或“C”）点开门更容易，说明力的作用效果与力的作用点有关。 16. 船闸是利用___________原理工作，如图所示，为使闸室中的船到达下游，应打开___________（填写图中所示名称），使闸室中的水位下降。 17. 当列车高速驶过站台时，站台上的安全员都会要求旅客站在黄色安全线的外侧（如图所示）。这是因为列车高速驶过站台时，列车和旅客之间空气的流动速度___________、压强___________（前两空均选填“变大”或“变小”），使旅客受到一个朝向列车的压力，站在安全线外侧，可以保障旅客的安全。 18. 如图为托里拆利实验，此时大气压等于___________mm水银柱产生的压强，此处水沸点___________（选填“大于”“小于”或“等于”）100℃；若实验时管内混入少量空气，水银柱高度会___________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 19. “辽宁号”航空母舰的满载排水量约为67500t，在海上满载静止时，它所受到的浮力是___________N，如图是国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景。当战斗机从航母上起飞后，航母所受浮力将___________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。（） 三、解答题（本题共8小题，共47分。计算题应写出解题过程。） 20. 如图所示是某品牌纯电动汽车，若该车满载时的质量为1.85吨，每个轮胎与地面的接触面积为0.025 m2汽车以40 km/h匀速行驶时所受的阻力是满载时汽车总重的0.1倍，g取10 N/kg，求： （1）电动汽车满载时的重力是多少？ （2）电动汽车以40 km/h匀速行驶时牵引力是多少？ （3）电动汽车满载静止时对水平地面的压强是多少？ 21. 如图所示，将一个物体挂在弹簧测力计的挂钩上，测出物体的重力为24 N；把物体浸没在盛有水的柱形平底薄壁容器内的水中（水未溢出），静止时测力计的示数为16 N，，g取。求： （1）物体浸没在水中时所受的浮力； （2）物体的体积； （3）物体的密度。 22. 在学校劳动节成果展示活动中，小明想向同学们推介西瓜汁，需要知道西瓜汁的密度，于是他用天平和量筒做了如下实验。 （1）将天平放在水平台面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针如图甲所示，则应向___________调节平衡螺母，使横梁水平平衡。 （2）用天平测出空烧杯的质量为16 g，向烧杯中倒入适量的西瓜汁，测出烧杯和西瓜汁的总质量如图乙所示，则烧杯中西瓜汁的质量为___________g；将烧杯中的西瓜汁全部倒入量筒中，如图丙所示，则西瓜汁的密度为___________kg/m3。 （3）用这种方法测出的西瓜汁的密度会___________（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 （4）小华只用天平和两只相同的烧杯也测出了西瓜汁的密度，具体实验步骤如下： ①用天平测出空烧杯的质量。 ②将一个烧杯___________，用天平测出烧杯和水的总质量。 ③将另一个烧杯装满西瓜汁，用天平测出烧杯和西瓜汁的总质量。 ④西瓜汁的密度表达式为___________。（用、、及表示）。 23. 为了“探究滑动摩擦力大小的影响因素”，小明提出了以下猜想，并依据猜想，小华进行了如下实验： 猜想一：可能与压力的大小有关； 猜想二：可能与接触面的粗糙程度有关。 （1）下列实例中，支持猜想二的是___________（填字母）； A. 人走在湿滑的路上容易摔倒 B. 推箱子时，箱子越重越难推 C. 体操运动员上杠前在手上涂镁粉 D. 拥挤道路上捏刹把刹车 （2）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平桌面做___________运动，此时应用的原理是___________； （3）图乙中弹簧测力计示数是___________N，小明将之与图丙中示数比较，得出滑动摩擦力与压力有关的初步结论。请你指出小明探究过程不合理之处：___________； （4）我们平时走路时脚向后蹬，鞋底受到地面摩擦力的方向是___________（选填“向前”或”向后”），此摩擦力充当了___________（选填“动力”或“阻力”）的作用； （5）在同一探究活动中，另一组同学发现测力计示数时大时小，对于此现象产生原因的分析，正确的是___________（填字母）。 A. 木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的 B. 木块对木板不同的位置产生的压力可能变化了 24. 如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题： （1）实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下，使小车滑到水平面时的___________相同； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越___________； （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做___________运动，说明物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 25. 如图所示，这是小伟做的“探究液体压强与哪些因素有关”实验。 （1）实验中正在使用的U形管压强计_________（选填“是”或“不是”）连通器。小伟在调试压强计时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U形管两边液面几乎没有变化，说明该压强计__________（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）调试好压强计后进行实验，由甲、乙两图可知，同种液体，液体压强随_________增加而增大；在乙图中，保持探头在液体中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，说明在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小__________； （3）取另外一种密度大于水的液体A，使探头在水和液体A中的深度相同，实验现象如乙、丙两图所示，丙图中U形管两边液面高度差__________（选填“大于”“等于”或“小于”）乙图中U形管两边液面高度差，可以初步得出结论：__________。 26. 如图1所示，是实验小组同学“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验装置（已知）。 猜想1：与物体浸在液体中的深度有关 猜想2：与物体排开液体的体积有关 猜想3：与液体的密度有关 （1）如图1，步骤B物体受到的浮力是___________N；根据步骤A、B、C的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小华却认为不一定正确，理由是未控制___________相同； （2）为了验证猜想，比较图1中实验步骤A、B、C、D，可知猜想___________是正确的； （3）比较图1中实验步骤A、D、E，可知在物体浸在液体中的体积一定时，___________越大，物体受到的浮力越___________； （4）当物体从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置（未触底），在图3中能表示出此过程物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图像是___________（选填“①”或“②”）； （5）小组用图2装置做了以下探究：将装满水的溢水杯放在升降台上，调节其高度。当重物浸入水中体积变大时，弹簧测力计甲与乙的示数变化量始终相等，则可得出___________（选填“>”“=”或“<”），大量类似实验验证了这个结论，即著名的阿基米德原理； （6）通过图D、E所示数据计算可得，酒精的密度是___________。（已知） 27. 在“桥梁调查与模型制作”跨学科实践活动中，小明同学对桥梁进行了研究： （1）根据常见的桥梁结构模型分类，如图大桥属于斜拉桥。当有车辆驶入桥面时，拉索会紧绷，是因为力能够使物体发生___________。 （2）在设计桥梁时，无论采用什么样的桥梁结构，根据二力平衡的条件，都会产生一个向___________的合力作为桥面的支撑力。 （3）下列关于桥梁结构说法中正确的是___________。 A. 桥梁常用到三角形结构具有很好的结构稳定性 B. 拱桥的拱形结构主要作用是增加桥梁的美观性 C. 梁桥下面的立柱间跨度越大，承重能力就越强 D. 悬索桥也用到了拱形承力，其跨度一般比较小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $