期末测试卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 统编版三年级语文下册期末卷，覆盖1-8单元，以基础积累（如看拼音写词语）、课文理解（如《赵州桥》课内阅读）及想象习作（《一次奇妙的想象之旅》）为核心，融合文化自信与语言运用素养，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累运用|43分|含词语书写（píng zhǎn等）、字音辨析（作坊zuō）、成语理解（南辕北辙）、句式改写|梯度设计，从基础识记到语境运用，强化语言积累| |课文内容判断|8分|涉及《守株待兔》寓意、《我不能失信》情节等|紧扣课文细节，考查理解准确性| |阅读理解|19分|课内《赵州桥》结构分析、课外《窗台的向日葵》生长观察|结合文本分析与生活体验，培养思维能力| |习作乐园|30分|想象故事创作，要求场景新奇、心理描写|鼓励审美创造，落实单元想象习作要求|

统编版三年级语文下册期末测试卷 测试范围：1-8单元 测试时长：90分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 1、 基础积累运用（43分） 1. 看拼音写词语（10分） píng zhǎn lì hài bō li xùn sù kuā jiǎng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） mào xiǎn nuò ruò chèn jī wǔ dǎo jiāo ào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2. 字音辨析（选择正确读音打“√”，4分） 作坊（zuō zuò） 马笼头（lóng lǒng） 模样（mú mó） 折腾（zhē zhé） 匀称（chèn chēng） 缝隙（fèng féng） 散场（sàn sǎn） 差别（chā chà） 3. 辨字组词（4分） 骄（ ） 密（ ） 辨（ ） 拨（ ） 娇（ ） 蜜（ ） 辫（ ） 拔（ ） 4. 补全词语并完成练习（8分） （ ）辕（ ）辙 邯郸（ ）（ ） 翩翩（ ）（ ） 波光（ ）（ ） 争（ ）斗（ ） 灰（ ）丧（ ） （1）比喻行动和目标完全相反的成语：____________ （2）用来形容鲜花盛开、色彩丰富的成语：____________ 5. 单项选择（6分） （1）下列诗句中加点字词解释错误的一项是（ ） A. 蒌蒿满地芦芽短（芦苇的嫩芽） B. 风景旧曾谙（熟悉） C. 每逢佳节倍思亲（加倍） D. 迟日江山丽（迟到的太阳） （2）下列句子没有语病的一句是（ ） A. 通过观察石蜂，使我掌握了昆虫筑巢的小知识。 B. 雨后天边飘着五颜六色的彩虹。 C. 我们要养成认真观察、及时记录的好习惯。 D. 《漏》这篇童话被我产生了浓厚的兴趣。 （3）结合课文内容，说法正确的一项是（） A. 《会摇尾巴的狼》里老山羊轻信狼的谎话，差点被吃掉 B. 《暴风雨来临之前》只描写了乌云、大风两种景物 C. 《灰雀》讲述列宁引导小男孩主动放回灰雀，知错改错 D. 《石蜂》主要记录海底各种海洋生物的活动特点 6. 按要求改写句子（8分） （1）轻盈的蒲公英在空中自由自在地飞舞。（缩句） ________________________________________________ （2）大风把路边的梧桐树叶吹落了一地。（改为“被”字句） ________________________________________________ （3）我们怎能忘记诚实守信的传统美德呢？（改为陈述句） ________________________________________________ （4）老师对我说：“下周一，我带你们去看赵州桥模型展。”（转述句） ________________________________________________ 7. 课本积累填空（3分） （1）________________，路上行人欲断魂。（《清明》） （2）独在异乡为异客，________________。（《九月九日忆山东兄弟》） （3）________________，有过则改。 二、课文内容判断（8分） 对的打√，错的打× 1. 《惠崇春江晚景》是杜甫为一幅春日水乡画作题写的古诗。（ ） 2. 《守株待兔》讽刺心存侥幸、妄想不劳而获的人。（ ） 3. 蔡伦改进造纸术后，纸张轻便便宜，得以广泛使用。（ ） 4. 《我不能失信》中宋庆龄为了赴朋友的约，放弃去伯伯家做客。（ ） 5. 《我们奇妙的世界》分别描绘了天空和大地两类美景。（ ） 6. 《慢性子裁缝和急性子顾客》中顾客一共修改了两次衣服要求。（ ） 7. 第三单元习作核心要求：完整记录实验步骤、现象与内心发现。（ ） 8. “小故事大道理”读书吧推荐阅读各类神话传说故事。（ ） 三、阅读理解（19分） （一）课内阅读（10分） 选自《赵州桥》 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1. 本段围绕哪句话写的？用横线画出来。（1分） 2. “这种设计”指的是什么设计？（2分） ________________________________________________ 3. 这种设计有哪两大好处？简要概括。（4分） ________________________________________________ 4. 为什么说赵州桥的设计是建桥史上的“创举”？（3分） ________________________________________________ （二）课外阅读（9分） 窗台的向日葵 去年春天，我种下几颗向日葵种子，把花盆摆在朝南的窗台。 没过几天，泥土里钻出嫩黄的小芽，两片圆滚滚的子叶像张开的小手掌。我每天浇水观察，小苗飞快长高，长出锯齿形状的宽叶片，茎秆粗壮笔直，一点也不弯腰。 夏日清晨，向日葵花盘迎着东边朝阳舒展；傍晚夕阳西下，它又慢慢转向西边。奶奶告诉我，向日葵始终追逐阳光生长，所以才有这个名字。 一场暴雨来袭，狂风拍打窗台，别的小花被吹得东倒西歪，向日葵只是微微晃动，雨后依旧挺直花杆。等到秋天，金黄花盘结满饱满葵花籽，沉甸甸垂下来。 看着满盆向日葵，我明白了第一单元习作写植物的诀窍：抓住外形、生长变化，记录它独有的习性，就能写出动人的植物朋友。 1. 短文围绕________，描写它从发芽到结籽的生长过程。（1分） 2. 抄写文中一处比喻句：________________________________（1分） 3. 向日葵有哪些特点？分三点简单概括。（3分） ________________________________________________ 4. 如果把它作为《我的植物朋友》习作素材，你会从哪几个角度来写？（4分） ________________________________________________ 四、习作乐园（30分） 题目：一次奇妙的想象之旅 要求：1. 结合第五单元想象习作知识点，大胆发挥想象；2. 设定新奇场景，写清楚完整故事，加入动作、心理描写；3. 语句通顺，不少于300字，书写工整无错别字。 参考答案 一、基础积累运用 1. 平展 厉害 玻璃 迅速 夸奖 冒险 懦弱 趁机 舞蹈 骄傲 2. zuō√ lóng√ mú√ zhē√ chèn√ fèng√ sàn√ chā√ 3. 骄傲/娇嫩 秘密/蜜蜂 分辨/辫子 拨动/拔草 4. 南辕北辙 邯郸学步 翩翩起舞 波光粼粼 争奇斗艳 灰心丧气 （1）南辕北辙 （2）争奇斗艳 5. （1）D （2）C （3）C 6. （1）蒲公英飞舞。 （2）路边的梧桐树叶被大风吹落了一地。 （3）我们不能忘记诚实守信的传统美德。 （4）老师对我说，下周一她带我们去看赵州桥模型展。 7. （1）清明时节雨纷纷 （2）每逢佳节倍思亲 （3）见善则迁 二、课文内容判断 1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 三、阅读理解 （一）课内阅读 1. 中心句：赵州桥非常雄伟。 2. 大桥洞顶部左右各设计两个拱形小桥洞。 3. 减轻河水冲击力，防止桥被冲毁；减轻桥身重量，节省建筑石料。 4. 古代没有同类多孔拱桥设计，巧妙解决洪水冲刷与用料问题，是独一无二的创新设计。 （二）课外阅读 1. 窗台的向日葵 2. 没过几天，泥土里钻出嫩黄的小芽，两片圆滚滚的子叶像张开的小手掌。 3. ①幼苗长势快，茎秆粗壮挺拔；②花盘会跟随太阳转动；③风雨中不易弯折，生命力顽强。 4. 可以写外形（芽、叶、花盘）、随太阳转动的独特习性、四季生长变化、自己养护观察的真实感受。 作文范文 一次奇妙的想象之旅 深夜，我趴在书桌前翻看《胡萝卜先生的长胡子》，一阵轻柔的风裹住我，眼前忽然出现一条软绵绵的云朵小路。我抬脚踩上去，身体轻飘飘飞向空中，开启了一场奇妙旅程。 小路尽头是一片糖果森林，树干是焦糖，树叶是薄荷糖，小溪流淌着橘子汽水。路边一根长长的胡萝卜胡须垂下来，轻轻勾住我的衣角，原来是胡萝卜先生的胡子，它飘到这里长成了藤蔓。 我顺着胡须爬到森林最高的糖果树上，遇见了变成一棵树的小女孩。她的树枝上挂满各种小动物，小鸟、松鼠、小猫都在枝头玩耍。她笑着递给我一片棉花糖树叶，咬一口甜丝丝的。 忽然天边滚来厚重乌云，暴风雨马上要来临，小动物们慌作一团。我想起《暴风雨来临之前》课文里的知识，拉着胡萝卜先生的长胡子编织巨大雨棚，所有小动物都躲在棚下，躲过一场大雨。 雨停后，夕阳铺满云朵小路。一阵清风把我送回书桌，书本还摊开在眼前。这场天马行空的想象之旅，让我懂得大胆幻想，就能看见不一样的美好世界。 学科网（北京）股份有限公司 $