专项提升训练:一个数乘分数(专项练习)-2026-2027学年数学六年级上册人教版
2026-06-27
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 一个数乘分数 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 297 KB |
| 发布时间 | 2026-06-27 |
| 更新时间 | 2026-06-27 |
| 作者 | 学霸教育家 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58523650.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“求一个数的几分之几是多少”为核心,通过多题型系统训练,整合概念理解、计算技巧与实际应用,强化数学思维与应用意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|5题|单位“1”确定、分数乘法意义应用|从基础计算到实际情境,构建“量×分率=部分量”关系|
|判断题|3题|真分数性质、单位“1”辨析|通过反例巩固分数乘法结果规律,培养推理意识|
|选择题|5题|计算过程验证、意义可视化|链接算理与几何直观,强化抽象能力与空间观念|
|计算题|2题|直接运算、图示转化|夯实分数乘法运算技能,建立数形结合思维|
|解答题|6题|实际问题建模(如集采价格、航天发射次数)|迁移核心方法解决跨领域问题,发展模型意识与应用意识|
内容正文:
专项提升训练:一个数乘分数
一、填空题
1.学校购进360本儿童读物,其中是科幻书。学校购进科幻书( )本。
2.在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
3.一瓶果汁的净含量是L,4瓶这样的果汁一共是( )L,小华喝了这瓶果汁的,喝了( )L。
4.某种猫咪的体长在30cm到42cm之间,它的尾巴约占体长的,尾巴最长约有( )cm,最短约有( )cm。
5.相关资料表明,青少年每天应摄入大约千克新鲜蔬菜,畜禽肉摄入量大约是蔬菜量的。青少年每天畜禽肉摄入量约是( )千克。
二、判断题
6.一个数乘真分数,积一定大于原数。( )
7.3米的和1米的一样长。( )
8.客车每分钟行驶,半小时行驶多少千米?列式为:。( )
三、选择题
9.下面是四个同学计算的过程,其中错误的是( )。
A. B.
C. D.
10.下面能正确表示的是( )。
A. B.
C. D.
11.下列算式中,与结果相等的是( )。
A. B. C. D.
12.科学研究证明,儿童的负重最好不要超过体重的,如果长期背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼成长。红红的体重是30kg,她的书包重5kg,红红的书包( )。
A.超重了 B.没超重 C.可能超重了 D.无法确定
13.铅山特色小吃灯盏粿深受食客喜爱,一家早餐店早上卖出的萝卜馅灯盏粿数量是豆角馅的,豆角馅灯盏粿卖出24个,萝卜馅灯盏粿卖出( )个。
A.16 B.36 C.40 D.28
四、计算题
14.直接写得数。
15.看图写出算式。
( )。
五、解答题
16.星光小学科技节一共收到150件科技作品,其中的作品获奖。获奖的作品有多少件?
17.国家政府关心老百姓的身体健康,建立了药品的集体采购制度(简称“集采”),使得许多药品价格大幅下降。有一款抑制剂,原价每针19800元,集采后价格只有原来的。现在这款抑制剂每针多少元?
18.2024年中国航天轨道发射达68次,2025年发射次数是2024年的,创下历史新高。2025年中国航天轨道发射次数是多少?
19.一块长方形地砖,长米,宽米。这块地砖的面积是多少平方米?
20.修路队要开凿一条长千米的隧道,已经开凿了。已经开凿了多少千米?
21.国庆节布置教室时,同学们用一张平方米的纸做海报,海报的用来绘制天安门城楼。如图的长方形的面积是1平方米,请在图中表示海报中天安门城楼面积的计算过程,并列式写出结果。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.27
【分析】根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,即用总本数乘科幻书对应的分率即可求出科幻书的本数。
【详解】360×=27(本)
故学校购进科幻书27本。
2. > > =
【分析】一个数(不为0)乘一个大于0的数,积比原来的数大。据此比较和的大小。
分数乘分数,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能约分的要约分。据此比较和的大小,以及比较和的大小。
【详解】因为>1,所以>。
=1,1>,所以>
=,=,所以=。
3. 3 /0.5
【分析】根据题意,用一瓶果汁的净含量乘4,求出4瓶这样果汁的总量;
已知小华喝了这瓶果汁的,是把一瓶果汁的净含量看作单位“1”,单位“1”已知,用一瓶果汁的净含量乘,求出小华喝果汁的量。
【详解】×4=3(L)
×=(L)
4. 28 20
【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,分别用猫咪的最长体长和最短体长乘尾巴占体长的分率,就是尾巴最长的长度和最短的长度。
【详解】42×(cm)
30×(cm)
5./0.05
【分析】我们把青少年每天摄入的新鲜蔬菜量看作单位“1”,其对应的量是千克。畜禽肉摄入量是蔬菜量的,根据“求一个数的几分之几是多少,用这个数乘几分之几”的规则,用蔬菜量千克乘,即可求出畜禽肉的摄入量。
【详解】×=(千克)
所以,青少年每天畜禽肉摄入量约是千克。
6.×
【分析】真分数的定义是分子小于分母、数值小于1的分数。分两种情况分析积与原数的大小关系:原数不为0时,正数乘小于1的数,积小于原数;原数为0时,0乘任意真分数,积和原数相等。
【详解】真分数的数值小于1,当原数不为0时,原数乘真分数,得到的积小于原数;当原数为0时,0乘任意真分数结果仍为0,积与原数相等。
两种情况都不存在积大于原数的情况,原说法错误。
故答案为:×
7.√
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法。题目中的单位“1”是“3米”,求3米的,列式为;的单位“1”是“1米”,求1米的,列式为,计算后比较是否相等即可解答。
【详解】(米)
(米)
两者相等,所以3米的和1米的一样长,故原题说法正确。
故答案为:√
8.×
【分析】根据数量关系“路程 = 速度 × 时间”,把半小时换算为30分钟,再计算。
【详解】半小时=30分钟。
(km)
原题列式为,未统一单位,导致错误。
故答案为:×
9.C
【分析】整数乘分数的计算方法有:一是整数与分子相乘再除以分母;二是将分数化为小数后按整数乘小数计算;三是先约分再计算。
【详解】A.按照整数乘分数的计算方法计算,该选项正确。
B.将分数化为小数0.8计算。该选项正确。
C.约分时把整数和分子约分,约分错误,该选项错误。
D.约分时把整数和分母约分,该选项正确。
10.B
【分析】根据分数乘法的意义是求一个数的几分之几是多少,×表示求的是多少,判断各个选项是否符合题干信息。
【详解】先将单位“1”平均分成4份,取其中的3份,表示为,再将这的部分平均分成2份,取其中的1份。
A.图示是一个长方形被分成了4份。虽然形状不规则,取其中的3份,表示,黑色阴影部分不表示在这的部分平均分成2份。不符合。
B.图示是一个长方形被分成了4份,取其中的3份,表示,这的部分又被平均分成2份,也就是,黑色阴影部分的面积表示:×,符合。
C.表示将20个圆平均分成5份,取其中的2份,表示,这的部分又被平均分成2份,也就是,黑色阴影部分的面积表示:×,与题干不符合。
D.将一条线段平均分成4份,取其中的3份,表示,而线段里表示的,不表示在这的部分平均分成2份。不符合。
11.C
【分析】解答这道题需将原式和四个选项中的算式的结果计算出来再作比较,确定结果相等的算式。,找到结果是的算式即可。
【详解】
A.,与的结果不相等。
B.,与的结果不相等。
C.,与的结果相等。
D.,与的结果不相等。
故答案为:C
12.A
【分析】求一个数的几分之几是多少, 用这个数乘分率。题目中体重的,就是求30kg的,先用求出儿童的负重最好不超过的重量,再与红红的书包重量5kg作比较解答。
【详解】
所以,红红的书包超重了。
13.B
【分析】卖出的萝卜馅灯盏粿数量是豆角馅的,已知豆角馅卖出24个,求一个数的几分之几用乘法计算。
【详解】24×=36(个)
萝卜馅灯盏粿卖出36个。
14.;;;;
;;8;;
【详解】略
15.×=
【分析】图一表示把长方形平均分成3份,涂色部分占2份,那么涂色部分占整个图形的,再把涂色部分看作一个整体,把这涂色部分平均分成3份,涂色的阴影又占2份,那么涂色的阴影占这涂色部分的,也就是大长方形的的,用×即可求解。
【详解】根据分析:
×=
16.120件
【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法计算,求获奖的作品有多少件,就是求150的是多少,用150乘即可。
【详解】150×=120(件)
答:获奖的作品有120件。
17.
3000元
【分析】把原价看作单位“1”,用原价乘即可求出这款抑制剂的现价。
【详解】=3000(元)
答:现在这款抑制剂每针3000元。
18.92次
【分析】明确单位“1”,单位“1”×部分量对应分率=部分量。
【详解】68×=92(次)
答:2025年中国航天轨道发射92次。
19.平方米
【分析】已知长方形地砖的长米,宽米,根据长方形面积公式:长方形面积=长×宽,代入长和宽的数值计算即可。
【详解】×=(平方米)
答:这块地砖的面积是平方米。
20.千米
【分析】把隧道的全长看作单位“1”,已经开凿了全长的,单位“1”已知,用全长乘,求出已经开凿的长度。
【详解】×=(千米)
答:已经开凿了千米。
21.
图见详解;
(平方米)
【分析】将面积为1平方米的长方形看作单位“1”,平均分成4份,取其中3份,这3份的面积就是平方米,即海报的面积。把平方米的海报看作新的单位“1”,平均分成5份,取其中1份,这1份就是海报中绘制天安门城楼的部分。将长方形纵向平均分成4列涂3列表示平方米,再将涂的3列横向平均分成5行,涂1行表示海报的,据此作图。
求一个数的几分之几是多少用乘法,用乘法计算出天安门城楼的面积。据此解答即可;
【详解】
(平方米)
所以,海报中天安门城楼面积是平方米。
答案第1页,共2页
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