浙江省宁波市余姚市高风中学2025-2026学年七年级下学期期中数学试卷
2026-06-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 宁波市 |
| 地区(区县) | 余姚市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 376 KB |
| 发布时间 | 2026-06-27 |
| 更新时间 | 2026-06-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58523506.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以AI软件Deepseek、疫情物资购买等真实情境为载体,覆盖七年级下册核心知识,通过基础巩固、能力提升、创新应用三级梯度设计,考查抽象能力、运算能力及模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8/24|平移、二元一次方程、同位角、幂运算|第1题结合AI软件考平移,体现时代性;第8题通过幂的转化比较大小,培养数学思维|
|填空题|5/15|因式分解、同底数幂乘法、科学记数法|第12题完全平方公式参数求解,考查逆向思维;第13题含参方程组结合代数式化简,提升综合能力|
|解答题|7/61|实数运算、方程组应用、几何证明、规律探究|第19题字母代替数简化计算,培养符号意识;第20题物资购买问题建立方程模型,体现应用意识;第24题平行线性质探究,发展推理能力|
内容正文:
2025-2026学年浙江省宁波市余姚市高风中学七年级(下)期中数学试卷
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1.(3分)我国自主研发的首款AI软件Deepseek风靡国内,在下列选项中,可以通过左边的图形平移得到的是( )
A.
B.
C.
D.
2.(3分)下列方程中,属于二元一次方程的是( )
A. B.xy=1 C.2x﹣3y=1 D.x2﹣3y=5
3.(3分)如图,∠1的同位角是( )
A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠5
(多选)4.(3分)下列运算结果正确的是( )
A.(a5)2=a10 B.(﹣3b)2=﹣9b2
C.a6÷a3=a2 D.a3•a9=a12
5.(3分)下列由左边到右边的变形中,属于因式分解的是( )
A.(x+3)(x﹣3)=x2﹣9 B.(x+y)2=x2+2xy+y2
C. D.a2﹣2a+1=(a﹣1)2
6.(3分)如图,下列条件中不能判定AB∥CD的是( )
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4
C.∠3+∠5=180° D.∠2=∠3
7.(3分)用如图1中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图2的竖式和横式两种无盖纸盒.现在仓库里有500张正方形纸板和800张长方形纸板,问两种纸盒各做多少个,横式纸盒y个,恰好将库存的纸板用完( )
A.
B.
C.
D.
8.(3分)已知a=8131,b=2741,c=961,则a,b,c的大小关系是( )
A.a>b>c B.a>c>b C.c>b>a D.b>c>a
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
9.(3分)因式分解:ax+ay= .
10.(3分)已知an=2,am=3,则am+n= .
11.(3分)数0.0000108用科学记数法表示为 .
12.(3分)若4x2+mx+9是一个完全平方式,则m的值是 .
13.(3分)关于x,y的方程组的解为 ;②若m﹣n=2,求(m+2n)2﹣(m+2n)(2n﹣m)﹣2m2的值为 .
三、解答题(共61分)
14.(12分)(1)计算:(﹣1)2025+(3﹣π)0+2﹣1;
(2)化简:(﹣a)2•a4+[(﹣a)3]2;
(3)简便计算:20252﹣4050×2023+20232.
15.(8分)解下列方程组:
(1);
(2).
16.(9分)如图,在边长为1个单位长度的正方形网格中,△ABC经过平移后得到△A'B′C''
(1)画出△A'B'C';
(2)连接AA'、CC',那么AA'与CC′的关系是 ;
(3)线段AC扫过的图形的面积为 .
17.(8分)(1)先化简,再求值:(x﹣1)2+x(3﹣x),其中;
(2)已知x2﹣2x﹣1=0,求代数式2(x+1)(x﹣1)﹣(x+1)2的值.
18.(8分)如图,已知AB⊥BC,DC⊥BC
(1)求证:AE∥FC;
(2)若FC平分∠BFD,∠1=∠D,求∠FGE的度数.
19.(8分)有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决,请先阅读下面的解题过程,再解答下面的问题.
例:计算:789×786﹣788×787.
解:设786=a,
那么789×786﹣788×787=a(a+3)﹣(a+1)(a+2)=a2+3a﹣(a2+3a+2)=﹣2.
(1)利用上面的方法计算:542×549﹣545×546;
(2)若x=2024×2028﹣2025×2027,y=2025×2029﹣2026×2028,试比较x
20.(8分)某小区准备用3500元购买医用口罩和消毒液,若医用口罩买800个,消毒液买120瓶;若医用口罩买1000个,消毒液买100瓶
(1)求医用口罩和消毒液的单价;
(2)由于实际需要,除购买医用口罩和消毒液外,还需购买单价为6元的N95口罩m个.若需购买医用口罩和N95口罩共1000个,求m与n的关系式.(用含m的代数式表示n)
四.选择题(2小题,共6分)
21.(2分)如图,AB∥CD,AE交CD于点F,若∠D=28°,∠E=112°( )
A.48° B.46° C.42° D.40°
22.(2分)已知a=2025x+2026,b=2025x+2027,c=2025x+20252+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
五.填空题(1小题,共3分)
23.(3分)关于x,y的方程组的解为,y的方程组的解为 .
六.解答题(13分)
24.(13分)已知直线AB∥CD,直线MN分别交AB、CD于点M、N.P是AB、CD之间的一点,且位于直线MN左侧
【基础探究】
(1)①如图1,若∠AMP=18°,∠CNP=45° 度;
②在图1中探究∠AMP、∠CNP和∠P的数量关系,直接写出结论 ;
【迁移应用】
直接运用(1)中的结论,解决下列问题:
(2)如图2,若MP平分∠AMN,NQ平分∠CNP,∠Q=50°,则∠PNM的度数为 度;
(3)如图3,若,,ME交NP的延长线于点E,NF交MP的延长线于点F是否为定值?若是,请直接写出定值,请说明理由.
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