内容正文:
2025—2026学年第二学期期末检测
七年级数学试卷
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟.
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页.
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
1. 下列4个数:0、1、π、,其中最小的数是( )
A. B. 0 C. π D. 1
2. “夜深知雪重,时闻折竹声.”这是白居易在《夜雪》里描写雪的诗句,从语句中体会到雪也是有重量的.单个雪花的重量其实很轻,只有左右,0.00003用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
3. 若,则下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
4. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
5. 若分式的值为0,则x的值为( )
A. -2 B. 0 C. 2 D. ±2
6. 如图,水面与水杯底部平行,光线从水中射向空气时发生折射,光线变成,点在射线上,已知,,则的度数为( )
A. B. C. D.
7. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
8. 如图,点在的延长线上,对于给出的四个条件:①;②;③;④,其中能判断的是( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③
9. 在某国际学生数学竞赛()的实时计分系统中,选手A前两轮比赛的得分经过标准化处理后分别为分和分,已知这两轮得分的平方和为,即,则该选手前两轮得分的乘积为( )
A. 4 B. 6 C. 2 D. 8
10. 如图,,平分,,,,下列结论中错误的是( )
A. B. 平分
C. D.
二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)
11. 要使式子有意义,则的取值范围是________.
12. 分解因式:___________.
13. 若为正整数,且满足,则________.
14. 已知关于的不等式组,
(1)当时,不等式组的解集是________;
(2)若不等式组的所有整数解的和是9,则的取值范围是________.
三、解答题(共2小题,每小题8分,共16分)
15. 计算:.
16. 化简:.
四、解答题(共2小题,每小题8分,共16分)
17. 已知关于的分式方程有增根,求的值.
18. 在边长为1的正方形网格中,三角形的三个顶点都在格点(网格线的交点)上.按下列要求画图.
(1)点在格点上,将三角形平移,使点移动到点处,画出平移后的三角形;
(2)在图中找一个格点,连接,使.
五、解答题(共2小题,每小题10分,共20分)
19. 先化简,再从不等式的正整数解中,选一个使原式有意义的数代入求值.
20. 如图,直线,相交于点,于点.
(1)若,求的度数;
(2)若,请判断与的位置关系,并说明理由.
21. 随着“双减”政策的深入推进,课后服务质量不断提升.某中学开设了编程社团,计划购买A,B两种型号的编程套件用于教学.A型套件的单价比B型套件单价多150元,用3000元购买A型套件和用1500元购买B型套件的数量相同.
(1)求A型、B型编程套件的单价各是多少元?
(2)社团计划再次购买这两种套件共30套,且购买总经费不超过7500元,则最多可购买A型编程套件多少套?
22. 我国南宋杰出的数学家杨辉在《详解九章算术》中记载的“杨辉三角”揭示(为非负整数)的展开式的项数及各项系数的有关规律.如;.
(1)请你写出和的展开式;
(2)此规律还可以解决实际问题:若今天是星期五,再过7天还是星期五,则再过天是星期___________.
(3)设.小明发现通过赋值法可求解系数间的关系,例如令则,聪明的你能不能求出的值,若能,请写出过程;
(4)你能在(3)的基础上求出的值吗?若能,请写出过程.
23. 已知,点在上,点在上,点为射线上一点.
(1)【基础问题】如图,试说明:.完成下面的填空部分
证明:过点作直线,
,
① .
,
② .
,
③ ④ .
.
(2)【类比探究】如图,当点在线段延长线上时,请写出、、三者之间的数量关系,并说明理由.
(3)【应用拓展】如图,点与点重合,平分,且,,求的度数.
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2025—2026学年第二学期期末检测
七年级数学试卷
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分,考试时间为120分钟.
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页.
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
1. 下列4个数:0、1、π、,其中最小的数是( )
A. B. 0 C. π D. 1
【答案】A
【解析】
【详解】∵ 正数大于0,0大于负数,在、、、这四个数中,和是正数,都大于,只有是负数,
∴ ,
因此最小的数是.
2. “夜深知雪重,时闻折竹声.”这是白居易在《夜雪》里描写雪的诗句,从语句中体会到雪也是有重量的.单个雪花的重量其实很轻,只有左右,0.00003用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.确定n的值时,把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.
【详解】解: ,
故选:B.
3. 若,则下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据不等式性质逐个验证选项,结合特殊值排除错误选项,即可得到正确答案.
【详解】解:A选项,举反例:当,时,满足,即,但,不满足,故A错误;
B选项,当时,,不等式两边同除以负数,不等号方向改变,得,故B错误;
C选项,,不等式两边同时减,得,
又,,故C错误;
D选项,,不等式两边同时加,得,
又,一定成立,故D正确.
4. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据同底数幂相乘、幂的乘方的运算法则、负整数指数幂、立方根的性质进行逐一计算判断即可.
【详解】解:A、,,
∴该选项错误;
B、,,
∴该选项错误;
C、,,
∴该选项错误;
D、,
∴该选项正确.
5. 若分式的值为0,则x的值为( )
A. -2 B. 0 C. 2 D. ±2
【答案】C
【解析】
【详解】由题意可知:,
解得:x=2,
故选C.
6. 如图,水面与水杯底部平行,光线从水中射向空气时发生折射,光线变成,点在射线上,已知,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查平行线的性质.根据水面与水杯下沿平行,则有,结合即可解答.
【详解】解:∵,
∴,
水面与水杯下沿平行,
,
,
.
故选:B
7. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用分式的乘除,加减运算法则和分式的基本性质,逐个计算判断即可.
【详解】解:A、,∴A错误;
B、,∴B错误;
C、,∴C正确;
D、,∴D错误.
8. 如图,点在的延长线上,对于给出的四个条件:①;②;③;④,其中能判断的是( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③
【答案】B
【解析】
【详解】解:①,能判断;
②,,
∴,∴,不能判断;
③,能判断,不能判断;
④,能判断;
综上,能判断的是①④.
9. 在某国际学生数学竞赛()的实时计分系统中,选手A前两轮比赛的得分经过标准化处理后分别为分和分,已知这两轮得分的平方和为,即,则该选手前两轮得分的乘积为( )
A. 4 B. 6 C. 2 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】本题可通过换元结合完全平方公式的变形求解,不需要展开原方程,简化计算,用到初中完全平方公式 .
【详解】解:设 ,,
由题意得 ,且 ,
根据完全平方公式可得 ,
将已知条件代入公式得 ,即,
解得 ,即 .
10. 如图,,平分,,,,下列结论中错误的是( )
A. B. 平分
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质、垂直的定义、角平分线的定义、几何图形中的角的计算等知识点,掌握数形结合思想成为解题的关键.
由于则,利用平角等于得到,再根据角平分线定义得到可判定A选项;利用可得,则,即平分即可判定B选项;利用,可计算出,则可判定C选项;根据,即可判定D选项.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∵平分,
∴,即A选项正确,不符合题意;
∵,
∴,
∴,
∴,
∴平分,即B选项正确,不符合题意;
,
,
,
∴,即C选项正确,不符合题意;
,而,即,即D选项错误,符合题意.
故选D.
二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)
11. 要使式子有意义,则的取值范围是________.
【答案】
【解析】
【分析】根据分式有意义的条件列不等式求解即可.
【详解】解:式子有意义,
,
解得:.
12. 分解因式:___________.
【答案】
【解析】
【分析】先提取公因式x,在利用完全平方公式即可作答.
【详解】
,
故答案为:.
【点睛】本题考查了因式分解的知识,灵活运用提公因式法和完全平方公式是解答本题的关键.
13. 若为正整数,且满足,则________.
【答案】3
【解析】
【分析】先将变形为,利用算术平方根的性质确定的取值范围,再推导得到的范围,结合为正整数和已知不等式求出的值即可.
【详解】解:,又,
∴,
∴,
,且为正整数,
.
14. 已知关于的不等式组,
(1)当时,不等式组的解集是________;
(2)若不等式组的所有整数解的和是9,则的取值范围是________.
【答案】 ①. ②. 或
【解析】
【分析】(1)把代入不等式组求解;
(2)先解不等式组得,再根据所有整数解的和是9,可得的取值范围,即可求解.
【详解】解:(1)∵,
∴,
解不等式得,,
解不等式得,,
∴不等式组的解集为.
(2)
解不等式得,,
解不等式得,,
∵不等式组的所有整数解的和是9,
(Ⅰ)当整数解为2,3,4时,,
(Ⅱ) 当整数解为,0,1,2,3,4时,,
综上所述,或.
三、解答题(共2小题,每小题8分,共16分)
15. 计算:.
【答案】0
【解析】
【详解】解:
.
16. 化简:.
【答案】
【解析】
【详解】解:
.
四、解答题(共2小题,每小题8分,共16分)
17. 已知关于的分式方程有增根,求的值.
【答案】的值为
【解析】
【分析】先将分式方程化为整式方程,根据增根的定义确定增根对应的的值,再代入整式方程即可求出的值.
【详解】解:,
,
∵分式方程有增根,
∴,解得,
将代入整式方程得,
∴,
解得:,
∴的值为.
18. 在边长为1的正方形网格中,三角形的三个顶点都在格点(网格线的交点)上.按下列要求画图.
(1)点在格点上,将三角形平移,使点移动到点处,画出平移后的三角形;
(2)在图中找一个格点,连接,使.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
【解析】
【分析】(1)根据题意得到平移规则为向右平移2个单位,再向上平移1个单位,作图即可;
(2)根据平移思想,将点向左平移2个单位得到点,连接,易得.
【小问1详解】
解:如图,即为所求;
【小问2详解】
解:如图,点即为所求;
五、解答题(共2小题,每小题10分,共20分)
19. 先化简,再从不等式的正整数解中,选一个使原式有意义的数代入求值.
【答案】,当时,原式(或当时,原式).
【解析】
【分析】根据分式的混合运算法则进行化简,然后求出不等式的正整数解,找到一个使分式有意义的值代入计算即可.
【详解】解:
,
∵,
∴,
∴其正整数解为,,,,
∵且,
∴当时,原式,
或当时,原式.
20. 如图,直线,相交于点,于点.
(1)若,求的度数;
(2)若,请判断与的位置关系,并说明理由.
【答案】(1);
(2)与的位置关系是:,理由如下:
于点,
,
.
又,
,即,
.
【解析】
【分析】(1)设,,利用,列出方程,求出的值,最后利用进行求解即可;
(2)根据垂线的定义得到,再结合,得到,从而求出与的位置关系.
【小问1详解】
解:,
可设,,
,
,
解得:,
,
,
;
【小问2详解】
略.
21. 随着“双减”政策的深入推进,课后服务质量不断提升.某中学开设了编程社团,计划购买A,B两种型号的编程套件用于教学.A型套件的单价比B型套件单价多150元,用3000元购买A型套件和用1500元购买B型套件的数量相同.
(1)求A型、B型编程套件的单价各是多少元?
(2)社团计划再次购买这两种套件共30套,且购买总经费不超过7500元,则最多可购买A型编程套件多少套?
【答案】(1)A型编程套件的单价是元/套,B型编程套件的单价是元/套;
(2)最多可购买A型编程套件套.
【解析】
【分析】(1)设B型编程套件的单价是元/套,则A型编程套件的单价是元/套,根据题意列出分式方程,据此计算即可求解;
(2)设购买A型编程套件套,则购买B型编程套件套,根据题意列出不等式,据此计算即可求解
【小问1详解】
解:设B型编程套件的单价是元/套,则A型编程套件的单价是元/套,
根据题意得,
解得,
经检验,是所列方程的解,且符合题意,
所以.
答:A型编程套件的单价是元/套,B型编程套件的单价是元/套;
【小问2详解】
解:设购买A型编程套件套,则购买B型编程套件套,
根据题意,得,
解得,
所以的最大值为.
答:最多可购买A型编程套件套.
22. 我国南宋杰出的数学家杨辉在《详解九章算术》中记载的“杨辉三角”揭示(为非负整数)的展开式的项数及各项系数的有关规律.如;.
(1)请你写出和的展开式;
(2)此规律还可以解决实际问题:若今天是星期五,再过7天还是星期五,则再过天是星期___________.
(3)设.小明发现通过赋值法可求解系数间的关系,例如令则,聪明的你能不能求出的值,若能,请写出过程;
(4)你能在(3)的基础上求出的值吗?若能,请写出过程.
【答案】(1);
(2)六 (3)
(4)
【解析】
【分析】本题考查阅读理解,读懂题意,掌握“杨辉三角”揭示(为非负整数)的展开式的项数及各项系数的有关规律,是解决问题的关键.
(1)由题中所给杨辉三角形,由各项系数的有关规律即可得到和的展开式;
(2)由(1)中可知,,从而得到除以7余1,即可得到答案;
(3)由题中令,则,从而令,则,即可得到答案;
(4)由(3)中的方法,令,列式求解即可得到答案.
【小问1详解】
解:由杨辉三角规律,如图所示:
;;
【小问2详解】
解:由(1)中可知,
,
除以7余1,则今天是星期五,再过7天还是星期五,
再过天是星期六,
故答案为:六;
【小问3详解】
解:由题意可知,令,则,
令,则,
;
【小问4详解】
解:令,则,,
.
23. 已知,点在上,点在上,点为射线上一点.
(1)【基础问题】如图,试说明:.完成下面的填空部分
证明:过点作直线,
,
① .
,
② .
,
③ ④ .
.
(2)【类比探究】如图,当点在线段延长线上时,请写出、、三者之间的数量关系,并说明理由.
(3)【应用拓展】如图,点与点重合,平分,且,,求的度数.
【答案】(1)①;②;③;④两直线平行,内错角相等
(2),理由见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)过点作直线,根据平行线的性质与判定即可求解;
(2)过点作直线,同理可得,,则;
(3)利用平行线的性质求出的值,再利用平行线的性质进行计算即可;
本题主要考查了平行线的性质,平行公理,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的性质.
【小问1详解】
过点作直线,
∵,
∴ (平行于同一条直线的两条直线平行),
,
∴,
∵,
∴(两直线平行,内错角相等),
∴;
故答案为:①;②;③;④两直线平行,内错角相等
【小问2详解】
如图所示,过点作直线,
又∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴;
【小问3详解】
如图所示,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴.
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