精品解析：安徽淮南市寿县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

安徽淮南市寿县2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 考生注意：1．本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 2．请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. “现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”这启迪我们（ ） A. 克服烦恼，主动适应青春期变化 B. 珍爱青春，尽情享受青春的美好 C. 悦纳自己，追求真正的青春个性 D. 用奋斗的青春，换来幸福的人生 2. 一位中学老师告诉自己的学生：恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担更多的社会责任。这段话告诉我们（ ） A. 男生女生交往要学习对方的优点 B. 爱情不仅意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力 C. 萌发对异性朦胧的情感是不正常的 D. 男生女生交往的最好时节是青春期 3. 联合国大会通过决议，指定每年11月18日为“防止儿童性剥削，性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防性骚扰和性侵害的能力，我们应该（ ） A. 忍气吞声，尽量逃避 B. 坚定拒绝，勇于说“不” C. 掉以轻心，息事宁人 D. 以牙还牙，伺机报复 4. 下列诗句中与“自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍”所表达的情绪相一致的是( ) A. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 B. 人生若只如初见,何事秋风悲画扇 C. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 D. 我本将心向明月,奈何明月照沟渠 5. “00后小伙马宏达，苦练“刮腻子”技能五年，作品误差不超过一毫米，夺得2023年世界技能大赛中国首金。他是平凡的技术工人，也是世界冠军。他的事迹告诉我们做自尊的人要（ ） A. 争当冠军，爱慕虚荣 B. 不断提升自己，拼搏进取 C. 增强人际交往能力，维护自尊 D. 要珍视他人的劳动和付出 6. 小华报名参加学校组织的英语演讲比赛，赛前精心准备，赛时声音洪亮、逻辑清晰，神采飞扬，最终她获得了一等奖。小华身上体现的心理状态是（ ） A. 自尊 B. 自信 C. 自强 D. 自负 7. 七年级学生小阳父亲中风瘫痪，母亲离家出走。他每天5点起床熬药、做饭、上学，平时靠捡废品维生。邻居王阿姨发现后，每天送热饭菜到小阳家，主动买新棉衣送给小阳，她还动员邻居们为小阳父子捐款。王阿姨的行为体现了践行中华传统美德要（ ） A. 做扶危济困的人 B. 做自强不息的人 C. 做敬业乐群的人 D. 做拾金不昧的人 8. 某校思政课教师在进行大单元教学时，设计了三个篇章：传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德。推测该单元主题最有可能是（ ） A. 传承中华优秀传统文化 B. 构筑中国价值 C. 大力弘扬中华民族精神 D. 弘扬时代精神 9. 下列诗句的内涵与中华传统美德相对应的是（ ） 序号 诗句 中华传统美德 ① 位卑未敢忘忧国 精忠报国 ② 由义为荣，背义为辱 礼义廉耻 ③ 恻隐之心，人皆有之 自强不息 ④ 君子莫大乎与人为善 孝悌忠信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 我国在生态治理上汲取古代“天人合一、道法自然”的生态思想，坚持“天地与我并生，而万物与我为一”的思想，推动生态文明建设。这体现了（ ） ①我国生态治理仅依靠古代生态思想的指导 ②中华优秀传统文化散发着历久弥新的魅力 ③中华优秀传统文化的思想理念影响深远 ④中华民族锲而不舍地追求改造自然规律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “合法的行为受保护，违法的行为受到制裁。”这说明（ ） ①我国法律只保护我国公民的合法权益 ②法律只保护成年人，不保护未成年人 ③法律惩恶扬善，伸张正义 ④法律既保护公民正当权益，又对违法行为进行制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 高空抛物伤人、个人信息保护、小区电梯广告收益的归属……这些大小事，民法典中都有规定。由此可见（ ） A. 民法典主要规定公民的义务 B. 我们的生活与民法典息息相关 C. 民法典只约束生活中的违法行为 D. 民法典能调整公民之间的所有关系 13. 我们都希望享有充分的人身自由，而拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。下列属于人身权范畴的是（ ） ①生命权②健康权③肖像权④隐私权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 14. 违反法律必须承担法律责任。下列违法行为对应需要承担的法律责任正确的是（ ） 序号 违法行为 承担责任 ① 某学生在放学回家的路上骑车闯红灯 行政责任 ② 卢某在楼道捡到严某的手表拒绝归还 民事责任 ③ 黄某为了看消防人员是否会来而拨打119 刑事责任 ④ 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给外国人 民事责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 很多犯罪都不是一朝一夕形成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。这启示我们，预防犯罪我们要（ ） ①盲目从众，效仿他人行为 ②明辨是非，杜绝不良行为 ③依法自律，自觉遵纪守法 ④认清危害，增强法治观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 近年来，青少年心理健康问题日益凸显，成为社会关注的焦点，尤其是青春期的矛盾心理等问题。对此，甲、乙两位同学发表了以下观点。 请对两位同学的观点进行评析。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年淮南市“新时代好少年”蔡春翔，来自淮南市特殊教育学校。他自幼患有听力障碍，凭借助听器和读唇坚持刻苦听课，学习成绩优异，多次获评“三好学生”。生活中，他主动帮爷爷养蜜蜂、干农活，分担家庭重担，住校时还热心帮助低年级同学，在体育赛场奋勇拼搏，斩获多项荣誉，始终保持积极向上的生活态度，用坚韧意志面对生活中的困难。 （1）结合材料一，说说蔡春翔身上体现了哪些优秀品质？ 材料二 2026年5月30日是第十个全国科技工作者日。今年活动的主题为“奋进‘十五五’科技谱新篇”。面对国家科技发展中“卡脖子”难题，安徽的科技工作者以敢为人先的勇气冲锋在前：“人造太阳”EAST装置实现重大突破，合肥综合性国家科学中心助力量子科技领跑，“九章”量子计算原型机展现安徽创新实力。 （2）结合材料，运用所学知识，谈一谈在新时代如何做一名自强不息的中国人？ 材料三 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 （3）请你为一位为国奋斗、自强不息的榜样人物写一段先进事迹介绍词。（50字以内）。 18. 阅读材料，完成下列要求。 【传承核心思想理念】 在粮油加工行业，米糠长期是稻谷加工的“边角料”，大多仅低价售卖用作畜禽饲料。如今，合肥某企业坚持自主技术创新，打造水稻循环经济模式：将米糠加工成稻米油、稻壳用于燃烧供能、稻壳灰再加工为各类原料，实现资源循环利用。 该模式既盘活粮食资源、守护国家粮食安全、践行绿色低碳发展，又在安徽本地大量收购粮食，带动30多万户农户增收，提供数百个就业岗位，以产业发展惠民富民。 （1）结合所学知识，谈谈材料中体现了哪些中华优秀传统文化的思想理念？ 【畅谈江淮人文精神】 小明：我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处，就像安徽不同地域文化（如徽文化、皖江文化、淮河文化）能交融共生一样。 小芳：我读过许多古代神话传说，也了解安徽的传说故事，比如大禹治水，这些故事都蕴含着勇于担当、追求理想的执着精神。 小华：我特别喜欢中国古典名曲《春江花月夜》，旋律模拟春、江、花、月、夜的优美意境，曲调婉转空灵，把月夜江景与悠远情思融为一体。 小磊：我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。 （2）请你说一说四位同学的观点分别体现了怎样的中华人文精神。 【讲好中华美德故事】 故事一：黄香温席 东汉黄香九岁时，母亲去世，他对父亲极为孝顺。夏天用扇子为父亲扇凉枕席，冬天用自己的身体为父亲温暖被窝。这体现了黄香孝顺父母的美德。 故事二：孔融让梨 孔融年幼时，每次和哥哥吃梨都只拿最小的。家人问他为何如此，他回答说：“我年纪小，应该吃小的。”此事传为美谈，体现了孔融谦让、团结友爱的美德。 （3）你还知道那些广为流传的美德故事，请简要介绍一则（不得与材料重复） 19. 阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（1）班以“法律与我们的生活”为主题开展探究性学习。学习活动有以下几部分内容，请你参与完成相关任务。 【学习法律】 链接一2026年5月1日起，《中华人民共和国渔业法》（新修订）施行。 其第一条规定：为了加强渔业资源保护，合理利用渔业资源，保障水产品质量安全，维护渔业生产者的合法权益，促进渔业可持续发展和生态文明建设，推进乡村振兴，根据宪法，制定本法。 链接二2026年1月1日起，《中华人民共和国增值税法》施行。 其相关条款规定：为了规范增值税的征收和缴纳行为，保障国家税收收入，维护纳税人的合法权益，促进社会主义市场经济健康发展，根据宪法，制定本法；纳税人应当依法履行纳税义务，践行诚信守法的生产经营方式。 （1）结合材料，运用所学知识，说说以上法律条文体现了法律哪些作用？ 【案例分析】 案情简介：16岁的中学生张某，因在校外结交社会不良青年后，染上了不良习气，多次无故殴打、辱骂同学王某，用手机拍摄欺凌视频并在多个微信群里传播，导致王某不仅身体上受伤严重、精神也陷入抑郁，无法正常学习和生活。王某父母于是将张某诉至当地人民法院。 当地人民法院审理案件后对被告张某的判决结果如下： 判决书（摘要） 依据《中华人民共和国刑法》，被告人张某为发泄情绪，多次无故殴打、侮辱他人，情节恶劣，依法判处张某有期徒刑1年3个月。 （2）结合材料，运用所学知识，判断张某行为是什么违法行为，并说明理由。 【践行法律】 《中华人民共和国治安管理处罚法》（2026年1月1日起施行）明确将学生欺凌行为纳入管辖，并强化学校责任。以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应依法给予处罚，或采取矫治教育等措施。 （3）根据材料，结合所学知识，请你设计一项预防校园霸凌的宣传活动（要求：活动形式+活动内容） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽淮南市寿县2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 考生注意：1．本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 2．请按要求在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. “现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”这启迪我们（ ） A. 克服烦恼，主动适应青春期变化 B. 珍爱青春，尽情享受青春的美好 C. 悦纳自己，追求真正的青春个性 D. 用奋斗的青春，换来幸福的人生 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 D：题目讲的是青春需要奋斗。这启示我们用奋斗的青春，换来幸福的人生，故D符合题意； AC：选项说法与题干无关，故AC不符合题意； B：青春需要奋斗，不是尽情享受，故B说法错误； 故本题选D。 2. 一位中学老师告诉自己的学生：恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担更多的社会责任。这段话告诉我们（ ） A. 男生女生交往要学习对方的优点 B. 爱情不仅意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力 C. 萌发对异性朦胧的情感是不正常的 D. 男生女生交往的最好时节是青春期 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识爱情。 B：恋爱更重要的是准备承担更多的社会责任，说明爱情不仅意味着欣赏和尊重，还需要具备责任和能力，故B符合题意； A：说法与题干内容无关，A与题意不符； C：青春期，萌发对异性朦胧的情感是正常的，C说法正确； D：青春期是男生女生交往的重要时期，D错误； 故本题选B。 3. 联合国大会通过决议，指定每年11月18日为“防止儿童性剥削，性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防性骚扰和性侵害的能力，我们应该（ ） A. 忍气吞声，尽量逃避 B. 坚定拒绝，勇于说“不” C. 掉以轻心，息事宁人 D. 以牙还牙，伺机报复 【答案】B 【解析】 【详解】A：忍气吞声会纵容违法犯罪行为，助长不法分子的嚣张气焰，且不利于保护自身合法权益，故A说法错误； B：面对性骚扰和性侵害要坚定拒绝，勇于说“不”，这是增强自我保护意识的表现，故B说法正确； C：掉以轻心缺乏警惕性，息事宁人可能助长侵害者气焰，不利于提高自我保护能力，故C说法错误； D：维权应通过合法途径，以牙还牙属于非法报复，可能触犯法律，故D说法错误。 4. 下列诗句中与“自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍”所表达的情绪相一致的是( ) A. 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁 B. 人生若只如初见,何事秋风悲画扇 C. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 D. 我本将心向明月,奈何明月照沟渠 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的知识。 A：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”表达的是愁苦无奈的情绪，与题干中“无拘无碍”的欢快自由不符，故A不符合题意； B：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”表达的是遗憾悲伤的情绪，与题干的愉悦自由不符，故B不符合题意； C：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描绘的是欣喜畅快、自由自在的情绪，与题干“自歌自舞自开怀”的欢愉无拘一致，故C符合题意； D：“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”表达的是失落无奈的情绪，与题干的积极情绪不符，故D不符合题意； 故本题选C。 5. “00后小伙马宏达，苦练“刮腻子”技能五年，作品误差不超过一毫米，夺得2023年世界技能大赛中国首金。他是平凡的技术工人，也是世界冠军。他的事迹告诉我们做自尊的人要（ ） A. 争当冠军，爱慕虚荣 B. 不断提升自己，拼搏进取 C. 增强人际交往能力，维护自尊 D. 要珍视他人的劳动和付出 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 A：“爱慕虚荣”指追求表面的荣耀、虚名，而马宏达“苦练五年”是为提升技能、实现职业价值，并非追求虚假名声，故A说法错误； B：马宏达用五年时间打磨“刮腻子”技能，追求“误差不超过一毫米”的极致，最终夺得世界冠军，正是通过“持续提升能力、拼搏奋斗”实现了职业突破，证明了自身价值，启示我们要不断提升自己，拼搏进取，故B符合题意； C：事迹中未提及人际交往，故C不符合题意； D：材料中未体现珍视他人的劳动和付出，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 小华报名参加学校组织的英语演讲比赛，赛前精心准备，赛时声音洪亮、逻辑清晰，神采飞扬，最终她获得了一等奖。小华身上体现的心理状态是（ ） A. 自尊 B. 自信 C. 自强 D. 自负 【答案】B 【解析】 【详解】A：自尊是指自我尊重，并要求他人、社会对自己尊重的期望，题干未涉及维护人格尊严，故 A 说法不符合题意； B：自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，小华准备充分、表现优异，体现了对自身能力的确信，故 B 说法符合题意； C：自强是指不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，题干侧重表现比赛时的心理状态，故 C 说法不符合题意； D：自负是过度地自我肯定，往往导致失败，小华凭借实力获奖，并非盲目自大，故 D 说法不符合题意。 7. 七年级学生小阳父亲中风瘫痪，母亲离家出走。他每天5点起床熬药、做饭、上学，平时靠捡废品维生。邻居王阿姨发现后，每天送热饭菜到小阳家，主动买新棉衣送给小阳，她还动员邻居们为小阳父子捐款。王阿姨的行为体现了践行中华传统美德要（ ） A. 做扶危济困的人 B. 做自强不息的人 C. 做敬业乐群的人 D. 做拾金不昧的人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行中华传统美德。 A：扶危济困指帮助处于危难和困苦中的人。王阿姨送饭菜、买棉衣、动员捐款等行为，正是帮助困境中的小阳父子，故A符合题意； B：自强不息强调个人努力奋斗，而题干中王阿姨的行为是帮助他人，主体不符，故B不符合题意； C：敬业乐群指专注工作、与人和睦相处，与题干中助人行为无关，故C不符合题意； D：拾金不昧强调不占他人财物，题干未涉及此内容，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 某校思政课教师在进行大单元教学时，设计了三个篇章：传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德。推测该单元主题最有可能是（ ） A. 传承中华优秀传统文化 B. 构筑中国价值 C. 大力弘扬中华民族精神 D. 弘扬时代精神 【答案】A 【解析】 【详解】A：中华优秀传统文化主要包括核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德，题干中的三个篇章设计与此内容完全吻合，故A符合题意； B：构筑中国价值主要侧重于社会主义核心价值观的培育与践行，与题干强调的传统文化具体内容不完全对应，故B不符合题意； C：中华民族精神的核心是爱国主义，题干侧重的是文化的组成部分而非单纯的精神弘扬，故C不符合题意； D：时代精神的核心是改革创新，题干强调的是传统美德和人文精神，属于传统文化范畴，故D不符合题意； 9. 下列诗句的内涵与中华传统美德相对应的是（ ） 序号 诗句 中华传统美德 ① 位卑未敢忘忧国 精忠报国 ② 由义为荣，背义为辱 礼义廉耻 ③ 恻隐之心，人皆有之 自强不息 ④ 君子莫大乎与人为善 孝悌忠信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：“位卑未敢忘忧国”强调无论身份高低都要心系国家，体现“精忠报国”的爱国情怀，故①说法正确； ②：“由义为荣，背义为辱”强调道义的重要性，对应“礼义廉耻”中的“义”，故②说法正确； ③：“恻隐之心”体现对他人的同情，属于“仁爱”范畴，而非“自强不息”，故③说法错误； ④：“与人为善”强调友善待人，与“孝悌忠信”无直接关联，故④说法错误； 故本题选A。 10. 我国在生态治理上汲取古代“天人合一、道法自然”的生态思想，坚持“天地与我并生，而万物与我为一”的思想，推动生态文明建设。这体现了（ ） ①我国生态治理仅依靠古代生态思想的指导 ②中华优秀传统文化散发着历久弥新的魅力 ③中华优秀传统文化的思想理念影响深远 ④中华民族锲而不舍地追求改造自然规律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国生态治理借鉴古代思想，但并非仅依靠古代思想，还需要科学理论、法律法规等指导，“仅依靠”说法太绝对，故①说法错误； ②：古代生态思想在现代生态文明建设中发挥作用，说明中华优秀传统文化散发着历久弥新的魅力，故②说法正确； ③：汲取古代思想推动生态文明建设，体现了中华优秀传统文化的思想理念影响深远，故③说法正确； ④：自然规律是客观的，人不能改造自然规律，只能尊重和利用规律，故④说法错误。 11. “合法的行为受保护，违法的行为受到制裁。”这说明（ ） ①我国法律只保护我国公民的合法权益 ②法律只保护成年人，不保护未成年人 ③法律惩恶扬善，伸张正义 ④法律既保护公民正当权益，又对违法行为进行制裁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③：题干中“合法的行为受保护，违法的行为受到制裁”体现了法律惩恶扬善，伸张正义，故③符合题意； ④：题干直接表明法律既保护公民正当权益，又对违法行为进行制裁，故④符合题意； ①：我国法律保护公民的合法权益，同时也保护其他合法主体的权益，并非只保护我国公民，故①说法错误； ②：法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人同样受法律保护，故②说法错误。 12. 高空抛物伤人、个人信息保护、小区电梯广告收益的归属……这些大小事，民法典中都有规定。由此可见（ ） A. 民法典主要规定公民的义务 B. 我们的生活与民法典息息相关 C. 民法典只约束生活中的违法行为 D. 民法典能调整公民之间的所有关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：民法典平等保护民事主体的合法权益，规定民事权利与义务，并非主要规定义务，故 A 说法错误； B：题干列举的高空抛物、个人信息、电梯广告收益等均属于生活中的常见事项，说明民法典渗透在社会生活的方方面面，故 B 说法正确； C：民法典不仅约束违法行为，也确认和保护合法民事权利，且“只”字表述过于绝对，故 C 说法错误； D：民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系，并非调整公民之间的所有关系（如道德关系），故 D 说法错误。 13. 我们都希望享有充分的人身自由，而拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。下列属于人身权范畴的是（ ） ①生命权②健康权③肖像权④隐私权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：生命权是自然人最基本的人格权，属于人身权范畴，故①符合题意； ②：健康权是自然人维护身体机能正常的权利，属于人身权范畴，故②符合题意； ③：肖像权是自然人对自己肖像享有的专有权利，属于人身权范畴，故③符合题意； ④：隐私权是自然人私人生活安宁和信息秘密受保护的权利，属于人身权范畴，故④符合题意。 14. 违反法律必须承担法律责任。下列违法行为对应需要承担的法律责任正确的是（ ） 序号 违法行为 承担责任 ① 某学生在放学回家的路上骑车闯红灯 行政责任 ② 卢某在楼道捡到严某的手表拒绝归还 民事责任 ③ 黄某为了看消防人员是否会来而拨打119 刑事责任 ④ 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给外国人 民事责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 ①：学生骑车闯红灯属于违反交通法规的行政违法行为，应承担行政责任，故①正确； ②：捡到他人财物不归还属于民事侵权行为，应承担民事责任，故②正确； ③：谎报火警扰乱公共秩序，一般承担行政责任，只有造成严重后果才涉及刑事责任，故③错误； ④：走私禁止出口文物属于刑事犯罪，应承担刑事责任而非民事责任，故④错误； 故本题选A。 15. 很多犯罪都不是一朝一夕形成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。这启示我们，预防犯罪我们要（ ） ①盲目从众，效仿他人行为 ②明辨是非，杜绝不良行为 ③依法自律，自觉遵纪守法 ④认清危害，增强法治观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ①：盲目从众、效仿他人行为可能加剧不良行为，与预防犯罪的要求相悖，故①错误； ②：明辨是非、杜绝不良行为是预防犯罪的重要起点，故②符合题意； ③：依法自律、遵纪守法是避免违法犯罪的关键，故③符合题意； ④：认清犯罪危害、增强法治观念有助于自觉抵制犯罪，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本题共4小题，共55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 近年来，青少年心理健康问题日益凸显，成为社会关注的焦点，尤其是青春期的矛盾心理等问题。对此，甲、乙两位同学发表了以下观点。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】甲同学观点不合理，乙同学观点合理。青春期生理发育十分迅速，而我们的认知能力、自我意识、情感世界等心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾，这是正常的心理现象；青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。我们应该通过参加集体活动、学习自我调节等方法处理青春期矛盾心理，保持心理健康。 【解析】 【详解】甲同学观点不合理，乙同学观点合理。青春期产生矛盾心理是正常现象，但我们要积极应对青春期的矛盾心理，不能顺其自然。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年淮南市“新时代好少年”蔡春翔，来自淮南市特殊教育学校。他自幼患有听力障碍，凭借助听器和读唇坚持刻苦听课，学习成绩优异，多次获评“三好学生”。生活中，他主动帮爷爷养蜜蜂、干农活，分担家庭重担，住校时还热心帮助低年级同学，在体育赛场奋勇拼搏，斩获多项荣誉，始终保持积极向上的生活态度，用坚韧意志面对生活中的困难。 （1）结合材料一，说说蔡春翔身上体现了哪些优秀品质？ 材料二 2026年5月30日是第十个全国科技工作者日。今年活动的主题为“奋进‘十五五’科技谱新篇”。面对国家科技发展中“卡脖子”难题，安徽的科技工作者以敢为人先的勇气冲锋在前：“人造太阳”EAST装置实现重大突破，合肥综合性国家科学中心助力量子科技领跑，“九章”量子计算原型机展现安徽创新实力。 （2）结合材料，运用所学知识，谈一谈在新时代如何做一名自强不息的中国人？ 材料三 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 （3）请你为一位为国奋斗、自强不息的榜样人物写一段先进事迹介绍词。（50字以内）。 【答案】（1）自强不息、意志坚强、刻苦学习、孝亲敬长、乐于助人、勤劳勇敢、积极向上的优秀品质。 （2）①树立远大理想，将个人命运与祖国发展结合起来，勇担历史使命；②求得真学问，练就真本领。在成长中不断培养创新精神，勇于攻坚克难；③在苦干实干中磨砺坚强意志，锤炼品格；④立足本职岗位，为国家科技进步贡献力量。 （3）邓稼先：安徽怀宁人，隐姓埋名研制原子弹，为国铸盾，用一生诠释自强不息的家国担当。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查践行传统美德，需要对材料一关键内容提炼； 身残坚持学习可知意志坚强、自强不息； 分担家务可知孝亲敬长、勤劳； 帮助同学可知乐于助人； 赛场拼搏可知积极向上。 【小问2详解】 从设问中可知考查如何做一名自强不息的中国人，结合材料中科技工作者攻克“卡脖子”难题的背景，从理想、意志、创新、实干几个角度作答即可。 【小问3详解】 开放性试题，只要围绕为国奋斗、自强不息，人物事迹准确，字数符合要求即可。 18. 阅读材料，完成下列要求。 【传承核心思想理念】 在粮油加工行业，米糠长期是稻谷加工的“边角料”，大多仅低价售卖用作畜禽饲料。如今，合肥某企业坚持自主技术创新，打造水稻循环经济模式：将米糠加工成稻米油、稻壳用于燃烧供能、稻壳灰再加工为各类原料，实现资源循环利用。 该模式既盘活粮食资源、守护国家粮食安全、践行绿色低碳发展，又在安徽本地大量收购粮食，带动30多万户农户增收，提供数百个就业岗位，以产业发展惠民富民。 （1）结合所学知识，谈谈材料中体现了哪些中华优秀传统文化的思想理念？ 【畅谈江淮人文精神】 小明：我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处，就像安徽不同地域文化（如徽文化、皖江文化、淮河文化）能交融共生一样。 小芳：我读过许多古代神话传说，也了解安徽的传说故事，比如大禹治水，这些故事都蕴含着勇于担当、追求理想的执着精神。 小华：我特别喜欢中国古典名曲《春江花月夜》，旋律模拟春、江、花、月、夜的优美意境，曲调婉转空灵，把月夜江景与悠远情思融为一体。 小磊：我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。 （2）请你说一说四位同学的观点分别体现了怎样的中华人文精神。 【讲好中华美德故事】 故事一：黄香温席 东汉黄香九岁时，母亲去世，他对父亲极为孝顺。夏天用扇子为父亲扇凉枕席，冬天用自己的身体为父亲温暖被窝。这体现了黄香孝顺父母的美德。 故事二：孔融让梨 孔融年幼时，每次和哥哥吃梨都只拿最小的。家人问他为何如此，他回答说：“我年纪小，应该吃小的。”此事传为美谈，体现了孔融谦让、团结友爱的美德。 （3）你还知道那些广为流传的美德故事，请简要介绍一则（不得与材料重复） 【答案】（1）革故鼎新、与时俱进的思想；惠民利民、安民富民的思想。 （2）小明的观点体现了求同存异、和而不同的处世方法； 小芳的观点体现了文以载道、以文化人的教化思想； 小华的观点体现了形神兼备、情景交融的美学追求； 小磊的观点体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。 （3）示例：卧冰求鲤。晋代王祥的继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥的举动，在十里八乡传为佳话，人们都称赞他是人间少有的孝子。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合企业水稻循环经济模式的材料，提炼对应的中华优秀传统文化思想理念； 从企业自主技术创新、打造水稻循环经济盘活边角粮资源、探索产业新路径的内容，可知体现革故鼎新、与时俱进的思想； 从该模式收购粮食带动农户增收、提供就业岗位、产业惠民富民的内容，可知体现惠民利民、安民富民的思想。 【小问2详解】 从设问可知要结合四位同学的发言内容，分别匹配对应的中华人文精神； 从小明引用君子和而不同、不同地域文化尊重交融共生的表述，可知体现求同存异、和而不同的处世方法； 从小芳提及大禹治水传说、故事承载担当理想教化后人的内容，可知体现文以载道、以文化人的教化思想； 从小华赏析《春江花月夜》旋律融合景物与情思的内容，可知体现形神兼备、情景交融的美学追求； 从小磊推崇颜回安贫守志的《论语》语句，可知体现俭约自守、中和泰和的生活理念。 【小问3详解】 从题干黄香温席、孔融让梨，可知选取卧冰求鲤这类经典孝亲典故进行介绍，开放性试题，言之有理即可。 19. 阅读材料，完成下列要求。 某校七年级（1）班以“法律与我们的生活”为主题开展探究性学习。学习活动有以下几部分内容，请你参与完成相关任务。 【学习法律】 链接一2026年5月1日起，《中华人民共和国渔业法》（新修订）施行。 其第一条规定：为了加强渔业资源保护，合理利用渔业资源，保障水产品质量安全，维护渔业生产者的合法权益，促进渔业可持续发展和生态文明建设，推进乡村振兴，根据宪法，制定本法。 链接二2026年1月1日起，《中华人民共和国增值税法》施行。 其相关条款规定：为了规范增值税的征收和缴纳行为，保障国家税收收入，维护纳税人的合法权益，促进社会主义市场经济健康发展，根据宪法，制定本法；纳税人应当依法履行纳税义务，践行诚信守法的生产经营方式。 （1）结合材料，运用所学知识，说说以上法律条文体现了法律哪些作用？ 【案例分析】 案情简介：16岁的中学生张某，因在校外结交社会不良青年后，染上了不良习气，多次无故殴打、辱骂同学王某，用手机拍摄欺凌视频并在多个微信群里传播，导致王某不仅身体上受伤严重、精神也陷入抑郁，无法正常学习和生活。王某父母于是将张某诉至当地人民法院。 当地人民法院审理案件后对被告张某的判决结果如下： 判决书（摘要） 依据《中华人民共和国刑法》，被告人张某为发泄情绪，多次无故殴打、侮辱他人，情节恶劣，依法判处张某有期徒刑1年3个月。 （2）结合材料，运用所学知识，判断张某行为是什么违法行为，并说明理由。 【践行法律】 《中华人民共和国治安管理处罚法》（2026年1月1日起施行）明确将学生欺凌行为纳入管辖，并强化学校责任。以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应依法给予处罚，或采取矫治教育等措施。 （3）根据材料，结合所学知识，请你设计一项预防校园霸凌的宣传活动（要求：活动形式+活动内容） 【答案】（1）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。 （2）刑事违法行为。（或犯罪行为） 理由：①张某多次无故殴打、辱骂他人，制作并传播侮辱视频，导致他人身体受伤、精神抑郁，具有严重社会危害性；②张某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》，具有刑事违法性；（或违反刑法）③张某被判处有期徒刑1年3个月，具有应受刑罚处罚性。 （3） 宣传活动：“反霸凌主题班会” 活动内容：①观看反霸凌教育短片（如学校提供的案例视频），讨论霸凌的法律后果和道德影响。②分组设计“反霸凌承诺卡”，每个学生写下一条预防霸凌的行动（如“不嘲笑同学”），并全班展示。③邀请道德与法治老师讲解《治安管理处罚法》相关内容，强化法治观念。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查法律的作用，需要对材料关键内容提炼； 《渔业法》《增值税法》各自规范特定领域行为，明确权利义务关系可知法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用； 《渔业法》促进渔业可持续发展和生态文明建设，《增值税法》促进社会主义市场经济健康发展可知法律促进社会发展； 《渔业法》保护渔业资源、保障水产品质量安全、维护生产者合法权益，《增值税法》保障国家税收收入、维护纳税人合法权益可知法律保护社会公共利益； 《渔业法》《增值税法》对渔业生产和增值税征收缴纳行为进行规范可知法律维护社会秩序。 【小问2详解】 从设问可知考查犯罪的特征，需要对材料关键内容提炼； 依据刑法，判处有期徒刑可知属于刑事违法行为（或犯罪行为） 张某多次殴打辱骂王某，传播视频致王某重伤抑郁可知具有严重社会危害性； 行为违反了《中华人民共和国刑法》可知符合刑事违法性； 被依法判处有期徒刑可知应受刑罚处罚性。 【小问3详解】 开放性试题，只要活动形式可操作，内容围绕预防校园霸凌主题，符合要求即可得分。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $