2026年6月广东中山市部分学校中考化学模拟试卷

化学 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 P-31 Mn-55 Cu-64 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我国在材料的开发和应用方面取得了举世瞩目的成就。下列属于天然有机材料的是 A.航空发动机中的碳化硅纤维 B.盾构机中的硬质钨合金钻头刀刃 C.滑雪服中的聚酰胺纤维面料 D.蚕丝素纱襌衣 A. A B. B C. C D. D 2. 独创稀土萃取法的“中国稀土之父”是 A. 徐寿 B. 侯德榜 C. 闵恩泽 D. 徐光宪 3. 下列符号中，能表示1个氢分子的是 A. H2 B. 2H C. H2O D. 2H+ 4. 《千里江山图》是中国名画，大红色颜料为朱砂（主要成分为HgS），则朱砂为 A. 氧化物 B. 单质 C. 混合物 D. 化合物 5. 环境保护是热点话题，我们要“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合这一主题的是 A. 生活垃圾分类处理 B. 大量施用化肥和农药 C. 推广使用清洁能源 D. 回收利用废旧金属 6. 碳酸氢钠在生活中用作发酵粉、自制清洁剂和简易灭火器等。下列说法正确的是 A. 碳酸氢钠的俗名是苏打 B. 发酵过程中碳酸氢钠中和面粉产生的酸 C. 清洁时，碳酸氢钠溶解油污 D. 灭火时，碳酸氢钠产生的隔绝氧气 7. 下图是元素周期表中铈元素的相关信息，下列说法不正确的是 A. 铈的相对原子质量是140.1 B. 铈属于金属元素 C. 铈原子的核电荷数为58 D. 铈原子的中子数为58 8. 用思维导图对加热或点燃条件下能与物质M发生反应的物质进行归纳整理，如下图所示。则M可能是 A. 碳 B. 二氧化碳 C. 稀硫酸 D. 氯化钡 9. 下列图示对应制取并收集CO2的操作中，正确的是 A. 组装仪器 B. 检查气密性 C. 加入石灰石 D. 收集 10. 我国科学家成功利用催化剂将二氧化碳高效转化为淀粉，该突破对粮食生产和碳中和具有重要意义。下列说法错误的是 A. 和淀粉中均含有碳元素 B. 催化剂改变转化为淀粉的反应方向 C. 该技术可减少大气中，助力碳中和 D. 淀粉属于人体所需的糖类营养物质 11. 科学家通过在DNA或RNA的核苷酸分子中化学修饰的发现，能快速研发出新疫苗。核苷酸的化学式为C10H14N5O6P(其相对分子质量是331)，下列有关说法正确的是 A. 核苷酸属于氧化物 B. 一个核苷酸分子中共有35个原子 C. 核苷酸中碳与氢元素质量比为5：7 D. 核苷酸中碳元素的质量分数最大 12. 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇，其微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 化学反应前后原子的种类不变 B. 该反应前后元素的化合价均未改变 C. 参加反应的甲、乙的分子个数比为 D. 该反应属于置换反应 13. 下列劳动项目或生活应用与所述的化学知识没有关联的是 选项 劳动项目或生活应用 化学知识 A 海水晒盐 蒸发原理 B 氩氦刀治疗肿瘤 氩气和氦气的化学性质不活泼 C 用食醋洗水壶 醋酸可与水垢中的反应 D 用干冰人工增雨 干冰升华吸收大量的热 A. A B. B C. C D. D 14. 下图为NaCl和的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. NaCl的溶解度小于 B. 30℃时，NaCl与的溶解度相等 C. 将20℃的饱和溶液升温至60℃，溶质质量增加 D. 60℃时，饱和溶液中溶质与溶液的质量比为 15. 探究金属与足量硫酸反应速率的影响因素，下列分析不正确的是 实验编号 酸的浓度 金属 形状 温度/℃ 1分钟内产生氢气的体积/mL ① 10% 锌 片状 20 80 ② 10% 锌 片状 30 110 ③ 10% 锌 粉状 20 150 ④ 10% 铝 片状 20 100 ⑤ 20% 锌 片状 20 100 A. ①④探究金属种类的影响 B. ①③探究接触面积的影响 C. ②④探究反应温度的影响 D. ①⑤探究酸的浓度的影响 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 《本草纲目》记载了利用草木灰（主要成分为碳酸钾）制取“碱”（粗制钾盐）的方法。其传统工艺流程示意图如图1。 （1）将草木灰放置在竹筐中，用热水反复淋洗，目的是_________。 （2）将所得到的滤液放入锅中熬煮，目的是蒸发_________（填化学式）使溶液浓缩。根据图2分析，后续“降温结晶”在室温下进行比高温下更有利，原因是_________。 （3）熬煮后趁热过滤，能够除去_______（填“难溶性”或“可溶性”）杂质。 （4）所得的“碱”中含有钾元素，钾属于人体所需的_______（填“微量”或“常量”）元素。 （5）为测定“碱”中碳酸钾的含量，可选取一定量样品溶于水，加入过量溶液，充分反应后生成_________沉淀。将沉淀经过滤、洗涤、干燥后称量，即可计算含量。 【科普阅读】 17. 氢气是未来有望取代石油和天然气的能源。光催化制氢气是采用太阳光照和催化剂条件下驱动水分解制氢气的新方法。我国科学家团队成功制备新型催化剂，这种催化剂通过独特的合成工艺，将铜原子固定在二氧化钛纳米材料的空位中。在光催化制氢气反应过程中，铜原子转化成一价铜离子和二价铜离子。这两种离子之间的相互转化提高了电子的利用率，使水分解制氢气的效率大大提升。 （1）写出一价铜离子的符号：_______；一价铜离子转化成二价铜离子时，_______（填“得到”或“失去”）电子。 （2）在作催化剂的条件下，光催化制氢气的化学方程式是_________。 （3）科学家研究光催化分解制氢气反应的目的是_________。 （4）如图所示，选择铜原子含量为1.5%的催化剂的理由是_________。 （5）下列属于氢能优点的是_____（多选，填字母）。 a.燃烧性能好，热值高 b.零污染排放 c.有利于“双碳”目标的实现 【基础实验与跨学科实践】 18. 完成下列各小题。 （1）微观认知： ⅰ.图1实验中，观察到_________，可得到的微观结论是_________。 ⅱ.图2为模拟“α粒子轰击金箔”实验。在该实验中，有极少部分α粒子被反弹，改变原来的运动方向，说明了_________。 ⅲ.用橡皮泥或黏土等材料拼装分子模型并展示学习成果。“”和“”表示不同的原子，用模型_____（填字母）所表示的物质可以说明“元素组成相同的物质，不一定是同种物质”。 a. b. c. d. （2）探究水的组成： ⅰ.水的合成：在密闭容器中，将氢气和氧气按一定比例混合后点燃，容器内生成小水珠，反应的化学方程式为_________。 ⅱ.水的分解：如图3，电解水一段时间后，用燃着的木条检验管b中的气体，发现小木条_______，说明该气体为氧气。 根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为_____。 （3）模型建构：以分子构成的物质为例，图4中“▲”表示的是_________。 【科学探究】 19. 某小组同学对洗衣剂的变迁产生了兴趣，开展探究性活动。草木灰（主要成分为）是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬。 【任务一】 （1）草木灰浸出液的酸碱性 实验操作 实验现象 实验结论 取少量草木灰浸出滤液于试管中，滴加_________溶液 溶液变红色 草木灰浸出液显碱性 【任务二】混合液碱性的强弱 （2）实践发现石灰乳和草木灰水都能用来洗涤布料，但将两者混合之后洗涤效果更好。为探究原因，进行如下实验：用pH计测草木灰水的pH为11.2，石灰乳的pH为12.1，两者混合后上层清液的pH为12.8.分析上述实验数据可知，混合后溶液碱性______（填“增强”或“减弱”），请用化学方程式解释原因：_________。 【任务三】混合后上层清液溶质的成分 【作出猜想】猜想一：KOH； 猜想二：KOH、； 猜想三：KOH、； 猜想四：KOH、、。 （3）以上猜想中，猜想____是错误的，其原因是_________。 【实验探究】 （4）实验设计如下： 操作 实验步骤 实验现象 实验结论 操作一 取少量滤液于试管中，滴加_________溶液 无明显现象 猜想二不成立 操作二 另取少量滤液于试管中，滴加适量氯化钡溶液 _________ 猜想三成立 【废液处理】 （5）混合后的上层清液，加酸调节至接近中性方可排放，生成的盐可作为_________。 【分析交流】 （6）碱煮之后的布料表面残留的碱液、铁锈斑会影响布料的手感和后续工艺，需要进行“酸洗”。用稀硫酸“酸洗”后的布料必须充分水洗至呈中性才能烘干，若用稀盐酸则无需水洗，其原因是_________。 20. 铝土矿提炼氧化铝后产生的工业废渣（俗称“赤泥”）可回收利用制备氧化铁。 Ⅰ.认识赤泥。不同来源赤泥的主要成分及质量分数（%）如下表： 成分样品 质量分数/% 质量分数/% 质量分数/% 其他成分（不含铁元素）质量分数/% 1 25.60 45.10 15.30 14.00 2 30.45 38.20 20.25 11.10 （1）由上表可知，两种赤泥样品中含量最高的成分是_________（写化学式），其元素的质量比为_________。 （2）样品1比样品2中质量分数高的金属元素是______（填元素符号）。 Ⅱ.利用赤泥制备氧化铁。制备工艺示意图如图： （3）酸浸后得到的溶液A中，溶质的主要成分是和_________（写化学式）。 （4）沉淀池中，加入过量NaOH溶液后生成沉淀B的化学方程式为_________。将沉淀B和溶液分离的操作用到玻璃棒，其作用是_________。 （5）焙烧炉中，沉淀B在高温下分解生成和另一种常见的氧化物，该反应的化学方程式为_________，该反应的基本类型是_________反应。 21. 氧化镁在医药等行业应用广泛。用和CO制备，同时用软锰矿（含）吸收可获得产品，其工艺如图1。 （1）传统方法：，硫酸镁中硫元素的化合价为______，产生的会导致_________的形成。 （2）反应器Ⅱ获得硫酸锰的反应化学方程式为，假设用含的质量分数为43.5%的软锰矿200 t，理论上能获得硫酸锰的质量是多少？（写出计算过程） （3）现代工艺：反应器Ⅰ中反应为。 ⅰ.与传统方法相比，其优点是_________。 ⅱ.结合图2，在反应器Ⅰ中的转化率与通入CO气体流量的关系为_________。 化学 本试卷共8页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 P-31 Mn-55 Cu-64 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 【16题答案】 【答案】（1）使碳酸钾充分溶解 （2） ①. ②. 碳酸钾的溶解度随温度的升高而增大 （3）难溶性 （4）常量 （5）碳酸钙 【科普阅读】 【17题答案】 【答案】（1） ①. ②. 失去 （2） （3）使水分解制氢气的效率大大提升 （4）相同条件下，氢气的产量最多 （5）abc 【基础实验与跨学科实践】 【18题答案】 【答案】（1） ①. B中溶液变为红色 ②. 分子在不断运动 ③. 原子核的体积很小，质量很大 ④. bc （2） ①. ②. 燃烧得更旺 ③. （3）各元素的原子个数比 【科学探究】 【19题答案】 【答案】（1）酚酞 （2） ①. 增强 ②. （3） ①. 四 ②. 和不能共存 （4） ①. （或） ②. 有白色沉淀生成 （5）钾肥 （6）盐酸具有挥发性 【20题答案】 【答案】（1） ①. ②. （2）Fe （3） （4） ①. ②. 引流 （5） ①. ②. 分解 【21题答案】 【答案】（1） ①. ②. 酸雨 （2）解：设理论上能获得硫酸锰的质量为。 ， 答：理论上能获得硫酸锰的质量为151 t。 （3） ①. 能耗低 ②. CO的气体流量由升至时，的转化率逐渐增大，CO的气体流量大于时，的转化率逐渐减小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $