江苏泰州市姜堰区2025-2026学年八年级下学期6月期末数学试题
2026-06-27
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2份
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12页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 泰州市 |
| 地区(区县) | 姜堰区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 181 KB |
| 发布时间 | 2026-06-27 |
| 更新时间 | 2026-06-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58522386.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
八年级数学期末试卷,120分钟150分,涵盖统计与概率、代数运算、几何综合等,以泰州苏超冠军、秦九韶三斜求积术为情境,突出抽象能力、数据意识与几何直观的核心素养考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6/18|抽样调查、二次根式、因式分解等|基础概念辨析,如第1题抽样调查情境真实|
|填空题|10/30|概率估计、韦达定理、梯形面积等|第8题发芽试验数据估计概率,体现数据意识|
|解答题|10/102|统计应用、经济模型、几何综合等|26题结合秦九韶公式,融合文化传承与推理能力;20题睡眠调查分析,发展应用意识|
内容正文:
2026年春学期期末学情调查
八年级数学参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
A
C
D
B
A
B
二、填空题
7. 8. 0.95 9. 10. 1 11. ③①② 12. 13. 3 14. 40 15. 16.
三、解答题
17.(1) (4分) (2) (4分)
18.(1) 是增根,原方程无解; (4分)
(2) (4分)
19.(1)根据题意得:,解的: (4分)
(2)另一个实数根为(3分), (3分)
20.(1)如图
(3分)3
(2) (4分)
(3) (3分)
21.(1)1200 (4分)
(2)设旅行社一共购买了x张团体票
根据收费标准可计算当团体人数大于等于35时,票价达到最低为30元,但是1232不能被30,50整除,所以 (2分)
根据题意得:
解得:
因为,所以x=28
答:旅行社一共购买了28张团体票. (4分)
22.(1)因为 ,则
所以
则 (3分)
(2)原式=(4分)
(3)=(未化简的,写前面的为答案的扣1分) (3分)
23.(1)如下图 (4分)
(2)四边形CDEF为矩形
E、D分别为AB、CB中点
A
F
C
B
E
D
为中点
第23题2图
第23题1图
在中,E为AB中点
为等边三角形
(6分)
24.(1)由题意可得:,则
因为,所以 ,则 (3分)
(2)①如图 (3分)2
2
a
a
a
2
a
② 由题意可知:(亦可)
因为,解得:
所以大长方形的长为: (4分)
25.(1) (3分)
(2)四边形为矩形,理由如下:
连接MNA
M
B
C
D
N
Q
P
四边形ABCD为平行四边形
M、N分别为AB、CD中点
又
四边形、四边形、四边形为平行四边形
P为AN中点,
又AD=DN
∠APD=∠MPN=90°,
又□PMQN
四边形为矩形 (5分)
(3)设矩形的长和宽分别为,点O到MQ、PN、PM、QN的距离分别为A
B
D
C
M
N
Q
P
O
根据勾股定理得:
(4分)
26.
问题一: (3分)
问题二:代入海伦公式得:三角形沙田面积为84平方里 (4分)
问题三:
设,则
AD为高
,
解得:
,即
注:其他从两头向中间化简的参考给分 (4分)
问题四: (4分)
1
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$
八年级数学试卷
(考试时间:120分钟 总分:150分)
请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分.
2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效.
3.作图必须用2B铅笔,并请加黑加粗.
第1部分 选择题(共18分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一个选项最符合题目要求,请把正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1.下列调查,适合采用抽样调查的是( ▲ )
A.一批电风扇的使用寿命 B.苏科版八下数学教材中的印刷错误C.某校一个班级学生的视力情况 D.一捆百元钞票中是否有假钞
2.下列二次根式中,最简二次根式是( ▲ )
A. B. C. D.
3.下列从左到右的变形中,是因式分解的是( ▲ )
A. B.
C. D.
4.下列等式成立的是( ▲ )
A. B. C. D.
5.关于x的一元二次方程的实数根的情况,下列说法正确的是( ▲ )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根
C.实数根的个数与k的取值有关 D.没有实数根
6.如图,在菱形ABCD中,∠ABC=70°,点E在BC上,将△ABE沿着AE折叠,使点B的对应点F正好落在边CD上,对角线BD交折痕AE于点G,则∠AGD=( ▲ )
(
A
B
G
D
E
F
C
)A.65° B. 70° C.75° D. 80°
(
第
6
题图
)
第二部分 非选择题(共132分)
二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
7.若在实数范围内有意义,则x的取值范围为 ▲ .
8.数学学习小组做某油菜籽在相同条件下发芽试验的结果如下:
每批粒数
100
400
700
1000
2000
3000
发芽的频数
96
382
665
948
1902
2850
发芽的频率
0.96
0.955
0.95
0.948
0.951
0.95
“该批油菜籽发芽”概率的估计值是 ▲ (精确到0.01).
9.因式分解:= ▲ .
10.已知关于x的方程的两根分别为,,则 ▲ .
11.下列谚语:①天有不测风云,人有旦夕祸福;②野火烧不尽,春风吹又生;③危楼高百尺,手可摘星辰.请将这些事件的序号按发生的概率从小到大的顺序排列 ▲ .
12.若,则 ▲ .
13.若关于x的分式方程有增根,则k的值为 ▲ .
14.如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,AD=CD,若AB=2,BC=10,则梯形ABCD的面积是 ▲ .
15.,像这样的根式叫做复合二次根式.有一些复合二次根式可
(
G
A
B
C
D
E
F
H
M
)以借助构造完全平方式进行化简,如 ,用上述方法可以将复合二次根式化简为 ▲ .
(
A
B
D
C
)
(
第
14
题图
) (
第
16
题图
)
16. 如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=5,点F在边AD上,AF=2,点E为射线AB上一动点,在直线EF的右侧作正方形EFGH,对角线EG,HF相交于点M,连接CM,则CM的最小值为 ▲ .
三、解答题(本大题共10题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(本题满分8分)
计算:(1); (2).
18.(本题满分8分)
解方程:(1); (2).
19.(本题满分10分)
已知关于x的方程.
(1)若该方程有两个相等的实数根,求k的值;
(2)若是该方程的一个实数根,求该方程另一个实数根及k的值.
20.(本题满分10分)
为了解某校初二年级学生的睡眠时长,随机抽取了初二年级男生和女生各20位,对其同一天的睡眠时长进行调查,并对数据进行处理.下面给出了相关信息.
a.睡眠时长(单位:小时):
男生
5.5
7.2
7.5
7.8
7.9
8.2
8.4
8.5
9
9.1
9.1
9.1
9.2
9.3
9.5
9.5
9.6
9.8
9.9
9.9
女生
7.8
8.2
8.5
8.5
8.6
8.8
8.8
8.9
9
9.1
9.1
9.2
9.2
9.2
9.2
9.3
9.3
9.4
9.4
9.5
(
该校初二年级男女生人数分布扇形统计图
) (
学生睡眠时长频数分布直方图
)b.睡眠时长频数分布直方图(分组:,,,,);
(
男生
女生
2
7
4
1
1
7
12
) (
10
12
12
)
(
11
)
(
女生
56%
) (
8
) (
9
)
(
男生
) (
6
)
(
5
) (
4
)
(
3
)
(
1
)
(
10
9
8
7
6
5
)
根据以上信息,回答下列问题:
(1)补全男生睡眠时长频数分布直方图;
(2)若该校初二年级共有1000名学生,男女生人数分布扇形统计图如上右图所示,请你估算该年级学生睡眠时长不足8小时的人数;
(3)教育部规定初中生每天睡眠时长不得低于9小时,该校白天会再安排学生进行一小时午睡.若该校各年级男女生人数一样多,现从初二年级学生中随机抽取一个人,请估计该生达到教育部规定标准睡眠时长的概率.
21.(本题满分10分)
泰州斩获2025年苏超冠军,全城沸腾.5A级景区溱湖湿地公园乘势发力,以生态风光联动城市体育荣光,推出多重惠民活动,广邀各地游客打卡水乡湿地.推出的团体票收费标准如下:如果团体人数不超过25人,每张票价50元;如果超过25人,每增加一人,每张票价降低2元,但每张票价不得低于30元.
(1)若某旅行社购入团体票40张,共需 ▲ 元;
(2)若某旅行社支付团体票费用1232元,则该旅行社购买了多少张团体票?
22.(本题满分10分)
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别为边BC,AB的中点.
(1)如图1,仅用圆规,在边AC上找一点F,使四边形CDEF为矩形(保留作图痕迹);
(
A
F
C
B
E
D
)(2)如图2,连接CE,若,求∠A的度数.
(
A
C
B
D
E
) (
第
22
题图
1
)
(
第
22
题图
2
)
23.(本题满分10分)
(1)已知n>0,试比较与的大小;
(2)计算:;
(3)直接写出:(m为大于3的正整数)= ▲
24.(本题满分10分)
现有如图所示A、B、C三类纸片各若干张,A、B类纸片是边长分别为,2的正方形,C类纸片是长、宽分别为,2的矩形纸片(a>2).
(
2
A
B
C
2
) (
第
24
题图
)
(1)
若取A、B类纸片各1张,C类纸片2张可拼成一个面积为64的大正方形,求的值;
(2) 若取3张A类纸片,2张B类纸片,5张C类纸片可拼成一个大长方形,
①在下面的方框中画出拼图;
②若大长方形面积为65,求所拼大长方形的长.
25.(本题满分12分)
在□ABCD中,AB=2AD,M,N分别为边AB,CD的中点,AN,DM相交于点P,BN,CM相交于点Q.
(1) 如图1,若∠DAB=45°,AB=4,则四边形PMQN的面积为 ▲ ;
(2) 试判断四边形PMQN的形状,并说明理由;
(3) 如图2,点O在四边形PMQN内,若ON=1,OQ=2,OP=3.求OM的长.
(
A
B
D
C
M
N
Q
P
O
) (
A
M
B
C
D
N
Q
P
)
(
第
25
题图
1
) (
第
25
题图
2
)
26.(本题满分14分)
【问题情境】
课本P173阅读:在《数书九章》中,南宋数学家秦九韶(1208-约1261)提出了解决“已知三角形三条边,求三角形面积”这个问题的办法,即著名的“三斜求积术”.用字母表示这个方法就是:若三角形的三边为,,,那么三角形的面积S的计算公式为.
古希数学家腊海伦(约1世纪)也给出了根据三角形三边求面积的公式,即“海伦公式”:S=,其中.
数学学习小组成员小丽借助AI自主学习时找到了《数书九章》中的原文:沙田一段,有三斜.其小斜一十三里,中斜一十四里,大斜一十五里.里法三百步,欲知为田几何?
释义:一块三角形沙田,小边长13里,中边长14里,最大边长15里,求此三角形沙田的面积?
【探索思考】
问题一:合理应用上述公式,计算边长分别是,,2的三角形面积为 ▲ ;
问题二:合理应用上述公式,求《数书九章》中“沙田”的面积;
【问题解决】
问题三:我们都知道计算三角形面积的常用公式.阅读文中也提到秦九韶公式和海伦公式间可相互推导,则它们与三角形面积常用公式间可相互推导吗?
小丽说:在△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为,我不妨设,a边上的高AD=h,如图1,则我可由三角形面积常用公式推导出秦九韶公式.请你帮助她完善推导过程;
【拓展应用】
(
A
B
D
C
)问题四:如图2,在□ABCD中,对角线AC=5,其周长为18,则此平行四边形面积的最大值为 ▲ .(直接写出答案)
(
A
C
B
D
) (
第
26
题图
1
)
(
第
26
题图
2
)
(
八年级数学
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)
学科网(北京)股份有限公司
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