第十一章 不等式与不等式组期末复习训练(6)2025-2026学年七年级数学下册人教版

2026-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第十一章 不等式与不等式组
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 147 KB
发布时间 2026-06-27
更新时间 2026-06-27
作者 WZHH8888
品牌系列 -
审核时间 2026-06-27
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦不等式与不等式组,以“概念-解法-应用”逻辑链构建训练体系,融合错误分析、新定义题型及实际问题,培养抽象能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础运算|选择1-4、17|不等式性质应用、去分母技巧|从性质到解法的推导| |含参与整数解|选择5、填空12、14|参数范围确定、整数解分析|解法到参数综合的延伸| |实际应用|选择7、填空16、20|利润/方案问题建模|实际问题抽象为不等式| |新定义题型|19|“子方程”定义应用|概念迁移与推理能力培养|

内容正文:

第十一章 不等式与不等式组---期末复习训练6 一、选择题 1.若,则下列不等式中,不能成立的是(     ) A. B. C. D. 2.不等式组的解集在数轴上表示为(      ) A. B. C. D. 3.解不等式,下列去分母正确的是  (     ) A. B. C. D. 4.关于不等式组,列说法正确的是(    ) A.无解 B.解集为 C.整数解有个 D.负整数解有个 5.若关于的不等式组恰好只有两个整数解,则的取值范围是(     ) A. B. C. D. 6.已知关于x,y的方程组的解满足以x,y为坐标的点在第三象限,则m的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.第十四届冬运会期间,某商店购进了一批服装,每件进价为200元,并以每件300元的价格出售,冬运会结束后,商店准备将这批服装降价处理,打折出售,使得每件衣服的利润率不低于,根据题意可列出来的不等式为(    ) A. B. C. D. 8.对一个实数按如图所示的程序进行操作,规定:程序运行从“输入一个实数”到“判断结果是否大于210?”为一次操作,如果操作恰好进行两次停止,则x的值可能是(     )  A.64 B.71 C.82 D.128 (第8题) (第10题) 二、填空题 9.水果适宜的冷藏温度是,水果适宜的冷藏温度是将水果和放在一起同时冷藏,适宜的温度是           . 10.关于x的不等式组的解集如图所示,则关于x的不等式组的解集是__________ . 11.若关于的方程的解是非负数,则的取值范围是______. 12.如果关于的不等式的正整数解有3个,那么的取值范围是_____. 13.若关于x的不等式的解集为,则关于x的不等式的解集为____. 14.不等式组的非负整数解为 . 15.若不等式组的解集是,则______. 16.某校举行“学以致用,数你最行”数学知识抢答赛,规则如下:每位选手有基础分20分,需回答20道题,每答对一道题得4分,每答错或不答一道题扣2分.在这次抢答赛中,八年级1班代表队被评为优秀(88分或88分以上),则这个队至少答对了______道题. 三、解答题 17.解不等式(组),并将解集表示在数轴上. (1) (2) (3). 18.明明在学习解不等式时,类比解方程的方法解不等式. 解方程:. 去分母,得. 移项,得 系数化为,得. 解不等式:. 去分母,得. 移项,得 系数化为,得. 明明在解不等式的过程中,从第          步就开始出现错误, 造成该错误的原因是   请正确解不等式,并把其解集表示在数轴上. 19. 定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式的“子方程”, 例如:的解为,的解集为不难发现在的范围内, 所以一元一次方程是不等式的“子方程”. 问题解决: 在方程:,,中, 是不等式的“子方程”的是  ;填序号 若关于的方程是不等式的“子方程”,求的取值范围. 20.近年来,在有关部门的领导下,融安县大力推进金桔产业发展,通过政策扶持,资金投入, 技术创新等多措并举,不断提升融安县金桔的知名度和美誉度. 请你根据以下学习素材,完成下列两个任务: 学习素材 素材一 某果农合作社组织成员对融安县金桔进行采摘和销售,为满足不同客户需求,采用礼盒装和普通袋装两种包装方式. 素材二 精包装 简包装 每盒10斤,每盒售价300元 每袋8斤,每袋售价210元 问题解决 任务一 在某次销售活动中,共卖出了1200斤融安县金桔,销售总收入为34500元,请问精包装和简包装各销售了多少份? 任务二 现在需要对700斤融安县金桔进行分装,既有精包装也有简包装,且恰好将这700斤金桔整盒(袋)分装完.每个精包装礼盒的成本为5元,每个简包装礼盒的成本为3元.若要将购买包装的成本控制在280元以内,请你设计出一种符合要求的分装方案,并说明理由. 第十一章 不等式与不等式组---期末复习训练6(答案) 一、选择题 1.若,则下列不等式中,不能成立的是(  B   ) A. B. C. D. 2.不等式组的解集在数轴上表示为(   A    ) A. B. C. D. 3.解不等式,下列去分母正确的是  (  D   ) A. B. C. D. 4.关于不等式组,列说法正确的是(  B  ) A.无解 B.解集为 C.整数解有个 D.负整数解有个 5.若关于的不等式组恰好只有两个整数解,则的取值范围是(      ) A. B. C. D. 6.已知关于x,y的方程组的解满足以x,y为坐标的点在第三象限, 则m的取值范围是(  C  ) A. B. C. D. 7.第十四届冬运会期间,某商店购进了一批服装,每件进价为200元,并以每件300元的 价格出售,冬运会结束后,商店准备将这批服装降价处理,打折出售,使得每件衣服的 利润率不低于,根据题意可列出来的不等式为( B  ) A. B. C. D. 8.对一个实数按如图所示的程序进行操作,规定:程序运行从“输入一个实数”到“判断结果是 否大于210?”为一次操作,如果操作恰好进行两次停止,则x的值可能是(  A   )  A.64 B.71 C.82 D.128 (第8题) (第10题) 二、填空题 9.水果适宜的冷藏温度是,水果适宜的冷藏温度是将水果和放在 一起同时冷藏,适宜的温度是   . 10.关于x的不等式组的解集如图所示,则关于x的不等式组的解集是 . 11.若关于的方程的解是非负数,则的取值范围是. 12.如果关于的不等式的正整数解有3个,那么的取值范围是 . 13.若关于x的不等式的解集为,则关于x的不等式的解集为. 14.不等式组的非负整数解为 0, 1, 2. . 15.若不等式组的解集是,则__1__. 16.某校举行“学以致用,数你最行”数学知识抢答赛,规则如下:每位选手有基础分20分,需回 答20道题,每答对一道题得4分,每答错或不答一道题扣2分.在这次抢答赛中,八年级1班代 表队被评为优秀(88分或88分以上),则这个队至少答对了__18__道题. 三、解答题 17.解不等式(组),并将解集表示在数轴上. (1) (2) (3). 解:(1)去括号,得 (2)去分母,得, (3)解不等式①,得, 移项,得 去括号得,, 解不等式②,得, 合并同类项,得 移项得,, 所以不等式组的解为. 系数化为1,得 合并同类项得,, 系数化为得,, 如图(1) (2) (3) 18.明明在学习解不等式时,类比解方程的方法解不等式. 解方程:. 去分母,得. 移项,得 系数化为,得. 解不等式:. 去分母,得. 移项,得 系数化为,得. 明明在解不等式的过程中,从第      步就开始出现错误, 造成该错误的原因是 不等式的两边都乘以一个负数,不等号的方向没有改变 请正确解不等式,并把其解集表示在数轴上. (2)去分母,得. 移项,得, 系数化为,得. 在数轴上的表示如图. 19. 定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式的“子方程”, 例如:的解为,的解集为不难发现在的范围内, 所以一元一次方程是不等式的“子方程”. 问题解决: 在方程:,,中, 是不等式的“子方程”的是 ①③  ;填序号 若关于的方程是不等式的“子方程”,求的取值范围. (2)解:解方程2x-k=3得x=, 解不等式< x 2x+2<6x-3x+3 x>1, 关于x的方程2x-k=3是不等式< x-的“子方程”, >-1, 3+k>-2 解得k>-5.  20.近年来,在有关部门的领导下,融安县大力推进金桔产业发展,通过政策扶持,资金投入, 技术创新等多措并举,不断提升融安县金桔的知名度和美誉度. 请你根据以下学习素材,完成下列两个任务: 学习素材 素材一 某果农合作社组织成员对融安县金桔进行采摘和销售,为满足不同客户需求,采用礼盒装和普通袋装两种包装方式. 素材二 精包装 简包装 每盒10斤,每盒售价300元 每袋8斤,每袋售价210元 问题解决 任务一 在某次销售活动中,共卖出了1200斤融安县金桔,销售总收入为34500元,请问精包装和简包装各销售了多少份? 任务二 现在需要对700斤融安县金桔进行分装,既有精包装也有简包装,且恰好将这700斤金桔整盒(袋)分装完.每个精包装礼盒的成本为5元,每个简包装礼盒的成本为3元.若要将购买包装的成本控制在280元以内,请你设计出一种符合要求的分装方案,并说明理由. 【详解】任务一: 解:设精包装销售了x盒,简包装销售了y盒. , 解这个方程组得 答:精包装销售了80盒,简包装销售了50盒. 任务二: 解:设分装时使用简包装n个,则精包装=()个, 根据题意得 , 解得 ; ∵,∴, ∴, ∵n,为正整数, ∴或或或; ∴,或,或,或,. 分装方案1:精包装14个,简包装70个; 分装方案2:精包装10个,简包装75个; 分装方案3:精包装6个,简包装80个; 分装方案4:精包装2个,简包装85个; 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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