四川省凉山州2025-2026学年六年级下学期期末语文试题

2025一2026学年度下期期末 小学六年级语文 全卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡 上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米，黑色签字笔 书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 ·3.考试结束后，将答题卡收回。 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.“科技强国”四个字按汉语拼音字母排序正确的是（▲） A.技科国强 B.国技科强 C.技国科强 D.国科技强 2.下列词语中读音、字形完全正确的一组是（▲） A.徘徊(hui) 炽热(zh1) 司空见贯 B.依偎(wei) 处境(chǚ) 翻箱倒柜 C.剔除() 倔强(jue) 迫不急待 D.炊烟(chui) 挪移(1u6) 万不得以 3.下面说法有误的一项是（▲） A.“为”是多音字，在词语“因为”中读“w心i”,第一笔是“了”。 B.“熬夜”“煎熬”中的“熬”在字典中的义项是相同的，表示忍受的意思。 C.“秧、锈、揉、据”都是左形右声的形声字。 D.“爸爸”“眼睛”“喜欢”这三个词语中带点的字都读轻声。 4.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（▲） A.日出日落是自然规律，每天都会发生，真是不可思议。 B朱自清先生的散文如高山流水，语言自然流畅。 C.“直播带货”是目前非常火的一种线上销售模式，许多年轻人对此跃跃欲试。 D.在医疗领域，人工智能可辅助医生圆囵吞枣地分析病例，提升诊断效率。 5.下面句子中标点使用正确的一项是（▲） A.《竹石》、《马诗》这两首诗都使用了“托物言志”的写作手法。 B.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 C.老师不知道他今天为什么没来？ D.“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“只有军人才能这样从容镇定！” 六年级语文第1页（共6页） 6.下列句子中，没有语病的一项是（▲） A.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一 B.大家看了他的小品，往往会忍俊不禁地笑。 C.多读名著，既能增长知识，也能提升写作水平。 D.中国航天开启空间站时代，空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的时代。 7.判断下列句子运用修辞手法，正确的一项是（▲） ①孰为汝多知乎？ ②燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 ③过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 ④莎士比亚说：“书籍是人类进步的阶梯。” A.反问对比夸张拟人 B.设问对比夸张 比喻 C.反问排比夸张比喻 D.设问对偶夸张 拟人 8.在下面语段中的横线上依次填人合适的内容，最恰当的一项是（▲） ①清幽皎洁的恬淡 ②轻柔宜人的温情 ③壁立千仞的坚劲 ④奔流不息的执着 读经典不仅是读有字之书，还应“从无字句处读书”。读高山，读出它▲一；读大江，读出它 ▲；读明月，读出它▲；读清风，读出它▲。 A.①②④③ B.②①③④ C.③④①② D.③①②④ 9.毕业之际，为同学写毕业赠言，下面不适合引用的一项是（▲） A.芝麻开花一节节高。 B.欲穷千里目，更上一层楼。 C.百尺竿头，更进一步。 D.十年树木，百年树人。 10.下列说法有误的一项是（▲） A.《北京的春节》一文中，“杂拌儿”“玩意儿”等词充分体现了“京味儿”语言的特点。 B.“全校运动会上，王明在跳绳比赛中勇夺第一，李思在跳高比赛中摘得桂冠，宁宁在短跑比 赛中拔得头筹。”句中加点词语的意思都是一样的。 C.《游园不值》是叶绍翁写的诗，主要表达了作者因未能进人园子而一直失望、闷闷不乐。 D.建筑上雕刻蝙蝠和过年除夕守岁都是寓意吉样的传统习俗。 二、判断题，正确的涂“A”,错误的涂“B”(每小题1分，共5分) 11.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。 (▲) 六年级语文第2页（共6页） 12.颜真卿和赵孟頫都是唐代著名的书法家。 (▲) 13.辩论时，发言者要善于抓住对方的漏洞进行反驳，并注意用语文明。 (▲) 14在评价人物的时候，角度不能太单一，要多方面、立体地评价。 (▲) 15.写作品梗概时，我们不能漏掉每个章节的每个内容，否则就不完整、不全面。 (▲) 三、实践运用（共27分） 16.根据语境，看拼音写词语。（每空1分，共8分) 阅读，能让我们在文字里遇见不同的世界。读老舍的《北京的春节》，我们看tong xigo (▲)灯火，听bian pào(▲)声声；读朱自清的《匆匆》，我们juéch6(▲)到日子一去不复 返；读鲁滨逊的故事，我们学会在kùnjng(▲)中自我kuan wei((▲)，在jimo(▲)里 不放弃希望；读革命先辈的事迹，我们读懂了yinjùn(▲)考验下的坚守，xI sheng(▲) 背后的担当。 17.按要求写句子。（每小题2分，共8分) (1)没有当年作文中的红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句） (2)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句） ▲ (3)一位老人在中国的南海边写下了诗篇。（缩句） (4)放学后班主任告诉你，这周日要到你家去家访。想想你最近一段时间在学校的表现， 走在回家的路上，你会有怎样的心情呢？结合周围的景物，用几句话写一写你当时的 感受。 18.请根据提示把句子补充完整。（每空1分，共8分) (1)过去的日子如▲ ,被微风吹散了，如薄雾，被初阳 ▲了。 (2)何当金络脑， ▲ (3) ,要留清白在人间。 (4) 任尔东西南北风。 (5)谁道人生无再少？ (6)△ ,老大徒伤悲。 (7)苟日新， ,又日新。 六年级语文第3页（共6页） 19.同学们和AI讨论“谁是最勇敢的人”，请你从下列人物中选择一位，并阐述理由。(3分) 贾宝玉鲁智深阿廖沙鲁滨逊 尼尔斯孙悟空 AI认为：《水浒传》中的鲁智深最勇敢，因为他为救金翠莲拳打镇关西，在野猪林冒险救 林冲，始终“路见不平，拔刀相助。” 我认为：《▲ 》中的 最勇敢，因为 四、阅读（共28分） (一)文言文阅读。(6分) 雪（节选） 天公翦①水，宇宙飘花。品之，有四美焉：落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下平铺，匀也；洞 窗辉映，明也。 披鹤氅®，纵步园林； ▲。如此景况，何必娥媚③千尺？ [注释1①翦(Giǎn):同“剪”。②氅(chǎng):大衣，外套。③嵋：山名，在四川。今作“峨眉”。 20.雪有“四美”，分别是▲、 、 、 ▲。(4分) 21.下面与“品之，有四美也”的“之”字作用相同的一项是（▲）(1分) A.天下之伟观也 B.送孟浩然之广陵 C.击瓮破之 D.少选之间而志在流水 22.观察上文结构，填人文中画横线处最合适的句子是（▲）(1分) A.貂裘御，登临山水 B.御貂裘，登临山水 C.登临山水，御貂裘 D.山水登临，貂裘御 (二)课内阅读。（9分) 《那个星期天》节选 我现在还能感觉到那光线漫长而急蘧的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲 咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男 孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把 我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起 …”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎 在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 23.在选段中找出下列词语的近义词。(2分) 迅速一（▲） 恐慌一（▲） 六年级语文第4页（共6页） 24.母亲因为①▲ 而惊惶和内疚，这可以从母亲的② ▲ ，③ ▲ ， ④▲等这些行动和她说的⑤▲这句话里感受到她的这种心理和情感。(5分) 25.“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”中“荒凉”多用来形容人烟稀少，冷清，用在这里是否 恰当?说说你的理解。(2分) (三)课外阅读。(13分) 一碗面的温度 ①那年冬天，窗外光秃秃的树枝被风吹得咔咔直响，炉子里的火苗有气力地晃动着，父亲 下岗了，家里的气变得沉闷。放学后，我总能在校门口看到一个卖面的小摊，热气腾腾的锅里 飘出诱人的香气。我咽了咽口水，摸摸空空的裤兜，默默走开。 ② 一天晚上，我写完作业，父亲忽然说：“走，爸带你去吃碗面。”我愣了一下，跟着他来到那 个小摊前。父亲要了两碗面，一碗给我，一碗自己吃。我大口大 口 地吃着，父亲却吃得很慢，还不 时把自己碗里的肉夹到我碗里。 ③“爸，你不爱吃肉吗?”我问。 ④“你吃吧，爸不喜欢。”他笑了笑。 ⑤后来我才知道，父亲下岗后只找到一份搬运工的活，那天他累得腰都直不起来，却还是用 仅有的几块钱给我买了那碗面。 ⑥ 多年以后，我吃过很多山珍海味，却再没有尝到过比那碗面更香的味道。 26.在加点字的正确读音下面画“”。(3分) (1)咽了咽口水(yān yè yàn) (2)诱人(xiù yòu) (3)晃动(huàng huǎng) 27.根据意思，从文中找出相应的词语写在括号里。(2分) (1)形容热气上升，气氛热烈。(▲) (2)比喻极难得的珍贵食品。(▲) 28.文中句子“父亲却吃得很慢，还不时把自己碗里的肉夹到我碗里”中的“很慢”和“不时”两个 词语，分别表现了父亲怎样的心理?(2分) ① “很慢”表现了父亲 ②“不时”表现了父亲 六年级语文第5页(共6页) 29.下列对第⑤自然段的理解正确的一项是（▲）(1分) A.写出父亲工作的辛苦，为下文“我”长大后报答父亲做铺垫。 B.侧面表现父亲下岗后的艰难，突出了父亲对“我”深沉的爱。 C.说明父亲不想让“我”知道他做搬运工，所以一直隐瞒。 D.这段话与吃面这件事无关，可以删去。 30.下列对短文主要内容的概括，最准确的一项是（▲）(1分) A.父亲下岗后带“我”去吃面，自己不吃肉，多年后“我”仍怀念那碗面。 B.“我”小时候很喜欢吃面，父亲每天带“我”去小摊吃面。 C.父亲下岗后做搬运工，用仅有的钱给“我”买面，并把肉夹给“我”，体现了深沉的父爱。 D.多年后“我”吃遍了山珍海味，却都不如那碗面好吃。 31.找出第①自然段中环境描写的句子抄写下来，这样的环境描写有什么作用？(2分) 32.题目《一碗面的温度》里的“温度”有两层含义，请分别写出来。(2分) 一层指 ,另一层指▲ 五、从下列选项中选择其中一个题目，完成习作(30分) 33.选项一：近年来，“幸福美好”一词成为百姓街谈巷议的话题。幸福是什么？幸福是怎么来的？ 每个人都有自己的答案。请结合自己的生活体会和经历，讲述一个关于幸福的故事。可以围绕 “幸福”命题，如“我的幸福故事”“幸福的瞬间”“幸福在身边”… 要求：①题目自拟，语句通顺，书写工整，表达出自己的真情实感②文中不得出现真实的校 名、人名。③不少于500字。 选项二：生活处处藏真情：家人默默的守候是亲情，师长暖心的叮嘱是师恩，困难时伸手相 助是友情，陌生人一次帮扶是温情，目睹家国瞬间是家国情怀。一件小事、一处景物、一件旧物， 都能牵出心底浓浓的情意。 要求：①选取亲身经历的一件具体事例，内容真实，抒发真情实感；②侧重细节描写（动作、 神态、环境)，中心紧扣“情”；③题目自拟，语句通顺，书写工整，表达出自己的真情实感。④文中 不能有真实的人名、校名、地名；⑤不少于500字。 六年级语文第6页（共6页）