单元检测卷(一)古代文明的产生与发展--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** “古代文明的产生与发展”单元检测卷，含选择Ⅰ（15题30分）、选择Ⅱ（10题30分）、非选择（2题40分），题目多源自浙江协作体期中试题，覆盖文明多元性、帝国扩张、文明交流等核心知识，适配高中历史单元复习，注重史料实证与时空观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题Ⅰ|15题/30分|古代文明多元性（第1题）、《汉谟拉比法典》（第2题）、种姓制度（第4题）等|采用区域期中试题，情境真实，如第2题石柱图考查西亚文明| |选择题Ⅱ|10题/30分|尼罗河对埃及影响（第18题）、罗马帝国统治（第20题）等|通过地图（第17题）、税单示意图（第21题）强化时空观念| |非选择题|2题/40分|埃及与希腊文化渊源（第26题）、罗马繁荣与汉罗往来（第27题）|引用铭文、史书等史料，如第27题《后汉书》，突出史料实证与历史解释|

单元检测卷(一)　古代文明的产生与发展 (时间:90分钟　分值:100分) 一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.(2025·浙江A9协作体高一期中)公元前4千纪至公元前1千纪,世界古代文明的发展出现了第一波浪潮,涌现出众多古代文明。受地理和历史条件影响,各个古代文明基本独立发展,使早期世界文明表现出明显的(　　) A.多元性 B.统一性 C.连续性 D.交互性 2.(2025·浙江杭州S9联盟高一期中)如图为《汉谟拉比法典》石柱上太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予王权的画面。该石柱可用于说明(　　) A.古代西亚文明 B.古代埃及文明 C.古代印度文明 D.古代希腊文明 3.(2025·浙江杭州重点中学高一测试)史诗是一种庄严宏大的长篇叙事诗体裁,主要记录重大历史事件、歌颂著名英雄人物,全面反映一个时代、一个民族的社会历史面貌和人民生活状况,对于我们了解当时人类的文化发展与精神特征提供了重要依据。下列关于史诗《吉尔伽美什》叙述正确的是(　　) A.写在莎草纸上流传至今 B.记载了洪水传说,被古希伯来人继承传播 C.用象形文字写成,是目前已知最古老的史诗 D.涉及古巴比伦王国社会结构、婚姻等多方面内容 4.(2025·浙江A9协作体高一期中)公元前1500年左右,雅利安人的入侵导致了印度原住民中的许多人被驱逐或融入新的社会结构中,种姓制度逐渐形成。关于种姓制度,说法不正确的是(　　) A.婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗等级结构严格 B.各种姓之间贵贱分明、职业世袭、地位不平等 C.伊斯兰教为种姓制度形成提供理论和宗教基础 D.佛教的发展对种姓制度形成了一定程度的冲击 5.(2025·浙江杭州西湖中学高一测试)古埃及文明是四大古文明之一。古代埃及文化源远流长、博大精深、绚烂多彩,是西亚北非地中海文化圈的文化宗主国之一,在世界文化体系内占有重要地位。下列文明成果与古埃及相关的有(　　) ①莎草纸　②《罗摩衍那》　③太阳历　④金字塔 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(2025·浙江宁波高一测试)斯巴达为多利亚人所建,有两个国王,分别由两个大家族产生,设有五名监察官,任期一年,负责监督和审判国王,大权掌握在贵族组成的长老会议手中。由此可见,斯巴达(　　) A.实行寡头政治统治 B.建立在奴隶制基础之上 C.借鉴雅典统治经验 D.体现出小国寡民的特征 7.(2025·浙江台州山海协作体高一期中)两千多年前,希腊人创造了古代世界最先进的文明之一。古希腊人发明了民主。他们是第一批叙述历史、创作喜剧和悲剧的人,也是第一批对世界发问的人。下列关于希腊地区的说法正确的是(　　) ①希腊城邦的典型特征是小国寡民,公民直接参与国家管理　②在雅典,妇女、外邦人和奴隶被排除在公民队伍之外　③修昔底德首创“历史”一词,被认为是“史学之父”　④苏格拉底通过谈话教授哲学,对当时许多流行观念提出挑战 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.(2025·浙江七彩阳光新高考研究联盟高一期中)尼罗河的特产莎草被加工成莎草纸,成为古埃及主要的书写材料。两河流域南部的苏美尔人用削尖的芦苇秆在泥板上刻画楔形文字。这说明(　　) A.各大古文明都发明了独特文字 B.地理环境对文明发展的影响 C.地中海沿岸各文明间交流广泛 D.古代文明形成多元一体格局 9.(2025·浙江余姚中学高一期中)伴随农耕文明的发展,古代世界崛起了一系列帝国。图中描述的帝国是(　　) ◎经历10年征战,灭亡波斯帝国 ◎建立了地跨欧亚非三大洲的帝国 ◎宣布君权神授,地方实行行省制 ◎任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化 A.亚历山大帝国 B.奥斯曼帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国 10.(2025·浙江精诚联盟高一3月联考)基佐在《欧洲文明史》中说:“当罗马扩张时,征服的也只是城市。像罗马这样的城市也许能够征服世界,但要管理这个世界就不容易了。必须有一种能使凝聚力薄弱的各成分团结起来的统治方式。”下列属于罗马帝国统治方式的是(　　) ①通过法律协调不同民族的关系　②建立官僚体系和职业军队　③通过建立统一市场体系来维系 ④建立层层分封体制来维系 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 11.(2025·浙江台金七校联盟高一期中)古代世界文明在不同区域城邦、王国的相互征伐和交流中,不断联系、传播、进步。其中西亚神话、冶铁技术和字母文字的世界性传播最为典型。世界上字母文字的源头在(　　) A.腓尼基 B.土耳其 C.罗马 D.希腊 12.(2025·浙江省四校联考高一测试)古代西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区;希腊最初的雕塑艺术,特别是人像雕塑,在很多方面都模仿埃及。这体现了(　　) A.帝国的扩张 B.战争的频繁 C.文明的交流 D.宗教的兴盛 13.(2025·浙江9+1高中联盟高一期中)公元前4世纪,马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士三世在叙利亚北部伊苏斯交战。此后,亚历山大历经数年征战,最终灭亡波斯,入侵印度,征服了从希腊到印度河流域的广大地区,希腊文化随之东传。对此理解正确的是(　　) A.武力扩张是古代文明扩展最有效的方式 B.亚历山大学习波斯帝国实行特辖领地制 C.希腊文化、思想和技术的传播是文明交流的重要表现 D.希腊字母在东方演化为埃及以及印度等地的多种字母 14.(2025·浙江嘉兴高一检测)“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展为经济、文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这说明亚历山大的征服战争(　　) A.促进了东西方文化交流 B.致使希腊文明走向灭亡 C.致使东方文明走向衰落 D.导致东西方文化被毁坏 15.(2025·浙江金兰教育合作组织高一期中)《后汉书·西域传》载:“其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南(今越南)徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。”下列选项中对材料解读欠妥的是(　　) A.“大秦”可能是汉对罗马帝国的称谓 B.安息曾在大秦和汉之间制造贸易障碍 C.汉缯彩可能先于汉使臣到达安息、大秦 D.汉与大秦间的贸易主要通过陆上丝路进行 二、选择题Ⅱ(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 16.(2025·浙江台州十校联盟高一期中)由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。以下关于各区域文明成果表述正确的是(　　) A.西亚:苏美尔人用楔形文字在莎草纸上写下洪水传说 B.埃及:首陀罗们用象形文字在泥板上计算泛滥季时间 C.印度:佛教对种姓制度形成一定的冲击;发明了“0” D.希腊:斯巴达是多数公民掌权的民主政治的典型代表 17.(2025·浙江温岭中学高一测试)某同学在学习亚非文明古国时查找了一张地图,相关内容标注正确的是(　　) A.将世界现存最早的成文法典标注在① B.将60进制的发明和冶铁技术的起源标注在② C.将目前所知最早的史诗标注在③ D.将世界上第一部太阳历标注在④ 18.(2025·浙江A9协作体高一期中)尼罗河就像一根天然的纽带,把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体……它促进了整个流域地区在约公元前3100年时的统一。尼罗河每年的泛滥可以预知且水势平缓,从而助长了埃及人的自信和乐观,埃及人把他们的洪水之神看作“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神。这说明尼罗河对于埃及(　　) ①成为埃及统一的纽带　②塑造了埃及的民族性格　③影响了埃及天文历法　④有利于农业生产的发展 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 19.(2024·浙江培优联盟高一测试)这一制度之所以长期存在,最根本的一条是因为其长期保持了一个强大的、本身从事劳动的中小所有者——公民集团。列宁在《论国家》中指出,该制度是所有奴隶制度国家中的一种“高度发展的国家形态”。题中的“制度”最有可能是(　　) A.印度的种姓制度 B.雅典的民主政治 C.斯巴达的寡头政治 D.古罗马的共和制度 20.(2025·浙江A9协作体高一期中)19世纪前,人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载,对古代希腊文明的认识存在重大局限,认为古希腊信史只能从公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会算起。但19世纪后期以来,考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明,古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。这说明(　　) A.文献是古人对历史的记载所以更能反映历史真实 B.考古发现可以弥补文献对历史记载的缺陷与不足 C.考古发掘是改变人们对古代文明认识的唯一路径 D.考古发掘新发现证明了古代的文献记载不可采信 21.(2025·浙江金兰教育合作组织高一期中)如图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。结合所学,对图中信息解读有误的是,波斯帝国(　　) A.疆域地跨亚非欧三大洲 B.基层社会治理臻于完善 C.各个地区文明交流发展 D.财政收入依赖农业经济 22.(2025·浙江浙里特色联盟高一期中)公元前5世纪波斯国王大流士一世在主要城市之间修筑大量“御道”,并定期派巡查员检查维护,便利军队和官方人员通行。在“御道”每隔25千米左右设置驿站,信使通过驿站依次传递文件,最快可在12天内横跨2 500千米的距离。帝国“御道”和驿站的修建(　　) A.旨在对抗亚历山大入侵 B.扩大波斯帝国统治疆域 C.完善了官僚体系的建设 D.推动不同地域文明连接 23.(2025·浙江A9协作体高一期中)下列与图所示帝国(阴影部分)相关的历史,表述正确的是(　　) A.其兴起与古代文明的区域性扩张相关 B.是历史上第一个地跨欧亚非的大帝国 C.继承和发展了阿拉伯帝国的基本制度 D.保持了西亚与地中海近两百年的和平 24.(2025·浙江杭州二中高一期中)“他的帝国在他死后并没有延续下去,但长期的、远距离的文化交流却在被分割的国家中蓬勃兴起。在印度的边境,犍陀罗王国将佛教与希腊风格的艺术相结合。”材料评述的“他的帝国”(　　) ①兴起于伊朗高原　②地跨欧亚非三大洲 ③实行了行省制度　④推广了希腊文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25.(2025·浙江“七彩阳光”联盟高一期中)“亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市,在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场,而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。同时,东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。”这段材料反映了(　　) A.波斯帝国在东方的土地上推动了希腊化的进程 B.战争客观上加速了东西方之间文明交流 C.战争深刻影响了东西方历史发展进程 D.波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者 三、非选择题(本大题共2小题,第26题20分,第27题20分,共40分) 26.(2025·浙江绍兴重点中学四校联盟高一期中)让古老文明的智慧照鉴未来。阅读材料,回答问题。 材料一　法老被视为神,是法律的来源。古埃及人赞扬他说:“威令在你的口中,认知在你的心中,而你的舌头可以产生正义。” ——摘译自埃及历史铭文 材料二　古代希腊文化是世界文明中一支绚烂多彩的奇葩,它成果辉煌,影响深远,成为西方文明的摇篮。但是,起步就生机勃勃的希腊文化并不是无源之水、无本之木,它是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化。 ——摘编自解晓毅《古希腊文化的东方之源 ——试论古代东方文化对希腊文化的影响》 (1)根据材料一,结合所学,概括法老的地位,并写出古代埃及文明的主要成就。(6分) (2)根据材料二,结合所学,分别写出古代希腊文化汲取埃及和西亚文化的例子,并用史实论证古代希腊文化“成为西方文明的摇篮”。(14分) 27.(2025·浙江台金七校联盟高一期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一　2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘是:所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。 ——编者摘译自阿利斯提德的演说 《致罗马》英文版 材料二　大秦国,一名犁鞬,以在海西,亦云海西国。……其人民皆长大平正,有类中国,故谓之大秦。……以金银为钱,银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表贡,并无珍异,疑传者过焉。 ——《后汉书·西域传》 (1)结合材料一及所学知识,概括罗马帝国在1—2世纪空前繁荣的原因。(10分) (2)结合材料二及所学知识,概括汉朝与罗马帝国友好往来的主要史实。(10分) 单元检测卷(一)　古代文明的产生与发展 (时间:90分钟　分值:100分) 一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.(2025·浙江A9协作体高一期中)公元前4千纪至公元前1千纪,世界古代文明的发展出现了第一波浪潮,涌现出众多古代文明。受地理和历史条件影响,各个古代文明基本独立发展,使早期世界文明表现出明显的(　　) A.多元性 B.统一性 C.连续性 D.交互性 答案　A 解析　根据所学可知,因自然地理和历史条件的不同,各区域文明形成了不同的特色,表现出明显的多元性,A项正确;各文明基本独立发展,不会表现出统一性,排除B项;连续性是指同一个地区在不同时间上的继承,排除C项;交互性与“各个古代文明基本独立发展”不符,排除D项。故选A项。 2.(2025·浙江杭州S9联盟高一期中)如图为《汉谟拉比法典》石柱上太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予王权的画面。该石柱可用于说明(　　) A.古代西亚文明 B.古代埃及文明 C.古代印度文明 D.古代希腊文明 答案　A 解析　根据材料“《汉谟拉比法典》石柱上太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予王权的画面”可知,这是指古巴比伦王国,结合所学,古巴比伦王国位于西亚地区,属于古代西亚文明,A项正确;古代埃及文明位于非洲,排除B项;古代印度文明位于南亚次大陆,排除C项;古代希腊文明位于欧洲,排除D项。故选A项。 3.(2025·浙江杭州重点中学高一测试)史诗是一种庄严宏大的长篇叙事诗体裁,主要记录重大历史事件、歌颂著名英雄人物,全面反映一个时代、一个民族的社会历史面貌和人民生活状况,对于我们了解当时人类的文化发展与精神特征提供了重要依据。下列关于史诗《吉尔伽美什》叙述正确的是(　　) A.写在莎草纸上流传至今 B.记载了洪水传说,被古希伯来人继承传播 C.用象形文字写成,是目前已知最古老的史诗 D.涉及古巴比伦王国社会结构、婚姻等多方面内容 答案　B 解析　据所学可知,《吉尔伽美什》记载了苏美尔人的洪水传说,被古希伯来人继承,后来传播到古希腊,B项正确;莎草纸是古埃及主要的书写材料和重要的出口物资,排除A项;《吉尔伽美什》是用楔形文字写成,排除C项;《吉尔伽美什》未涉及古巴比伦王国,排除D项。故选B项。 4.(2025·浙江A9协作体高一期中)公元前1500年左右,雅利安人的入侵导致了印度原住民中的许多人被驱逐或融入新的社会结构中,种姓制度逐渐形成。关于种姓制度,说法不正确的是(　　) A.婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗等级结构严格 B.各种姓之间贵贱分明、职业世袭、地位不平等 C.伊斯兰教为种姓制度形成提供理论和宗教基础 D.佛教的发展对种姓制度形成了一定程度的冲击 答案　C 解析　根据所学知识可知,种姓制度的理论和宗教基础不是伊斯兰教,是婆罗门教的说教,C项符合题意;印度种姓制度下,婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗等级结构严格,排除A项;种姓制度下,各种姓之间贵贱分明、职业世袭、地位不平等,排除B项;佛教提倡众生平等,因此佛教的发展对种姓制度形成了一定程度的冲击,排除D项。故选C项。 5.(2025·浙江杭州西湖中学高一测试)古埃及文明是四大古文明之一。古代埃及文化源远流长、博大精深、绚烂多彩,是西亚北非地中海文化圈的文化宗主国之一,在世界文化体系内占有重要地位。下列文明成果与古埃及相关的有(　　) ①莎草纸　②《罗摩衍那》　③太阳历　④金字塔 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案　C 解析　根据所学知识可知,莎草纸是古埃及人广泛采用的书写材料;《罗摩衍那》是古代印度史诗;古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历;金字塔是古埃及法老的陵墓。①③④与古埃及有关;②不属于古埃及文明成果。故选C项。 6.(2025·浙江宁波高一测试)斯巴达为多利亚人所建,有两个国王,分别由两个大家族产生,设有五名监察官,任期一年,负责监督和审判国王,大权掌握在贵族组成的长老会议手中。由此可见,斯巴达(　　) A.实行寡头政治统治 B.建立在奴隶制基础之上 C.借鉴雅典统治经验 D.体现出小国寡民的特征 答案　A 解析　根据材料“负责监督和审判国王,大权掌握在贵族组成的长老会议手中”并结合所学可得出,斯巴达是由少数人掌握政权的寡头政治的代表,A项正确;材料没有体现奴隶制,排除B项;材料没有涉及对雅典的借鉴,排除C项;材料不能反映小国寡民,排除D项。故选A项。 7.(2025·浙江台州山海协作体高一期中)两千多年前,希腊人创造了古代世界最先进的文明之一。古希腊人发明了民主。他们是第一批叙述历史、创作喜剧和悲剧的人,也是第一批对世界发问的人。下列关于希腊地区的说法正确的是(　　) ①希腊城邦的典型特征是小国寡民,公民直接参与国家管理　②在雅典,妇女、外邦人和奴隶被排除在公民队伍之外　③修昔底德首创“历史”一词,被认为是“史学之父”　④苏格拉底通过谈话教授哲学,对当时许多流行观念提出挑战 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案　B 解析　根据材料和所学知识可知,希腊城邦是以一个城市为中心,包括周边几个村落,其典型特征是小国寡民,公民直接参与国家管理;希腊城邦中公民占主导地位,妇女、外邦人和奴隶都被排除在公民队伍之外;苏格拉底通过谈话教授哲学,对当时许多流行观念提出挑战,传播了人文主义思想。①②④说法正确,B项正确;希罗多德在西方被认为是“史学之父”,③说法错误,排除A、C、D项。故选B项。 8.(2025·浙江七彩阳光新高考研究联盟高一期中)尼罗河的特产莎草被加工成莎草纸,成为古埃及主要的书写材料。两河流域南部的苏美尔人用削尖的芦苇秆在泥板上刻画楔形文字。这说明(　　) A.各大古文明都发明了独特文字 B.地理环境对文明发展的影响 C.地中海沿岸各文明间交流广泛 D.古代文明形成多元一体格局 答案　B 解析　据材料可知,古代两河流域和尼罗河流域,在不同的自然地理环境的影响下,孕育出不同的文明,说明地理环境对文明发展产生了一定程度的影响。故选B项。 9.(2025·浙江余姚中学高一期中)伴随农耕文明的发展,古代世界崛起了一系列帝国。图中描述的帝国是(　　) ◎经历10年征战,灭亡波斯帝国 ◎建立了地跨欧亚非三大洲的帝国 ◎宣布君权神授,地方实行行省制 ◎任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化 A.亚历山大帝国 B.奥斯曼帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国 答案　A 解析　据题干“灭亡波斯帝国”“推广希腊文化”并结合所学知识可知,公元前4世纪末,马其顿国王亚历山大率军入侵波斯帝国,历经10年征战,灭亡了波斯帝国,并进一步向东扩张,征服印度河流域,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,在地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化,A项正确。 10.(2025·浙江精诚联盟高一3月联考)基佐在《欧洲文明史》中说:“当罗马扩张时,征服的也只是城市。像罗马这样的城市也许能够征服世界,但要管理这个世界就不容易了。必须有一种能使凝聚力薄弱的各成分团结起来的统治方式。”下列属于罗马帝国统治方式的是(　　) ①通过法律协调不同民族的关系　②建立官僚体系和职业军队　③通过建立统一市场体系来维系 ④建立层层分封体制来维系 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 答案　A 解析　罗马帝国通过法律协调不同民族的关系,较好地理顺了各种错综复杂的利益关系,从而巩固了罗马政权,促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展,故①正确;罗马帝国通过建立官僚体系和职业军队来贯彻统治者的意志,故②正确;罗马帝国没有建立统一市场体系,故③错误;西周建立层层分封体制来维系统治,故④错误;选择A项符合题意。 11.(2025·浙江台金七校联盟高一期中)古代世界文明在不同区域城邦、王国的相互征伐和交流中,不断联系、传播、进步。其中西亚神话、冶铁技术和字母文字的世界性传播最为典型。世界上字母文字的源头在(　　) A.腓尼基 B.土耳其 C.罗马 D.希腊 答案　A 12.(2025·浙江省四校联考高一测试)古代西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区;希腊最初的雕塑艺术,特别是人像雕塑,在很多方面都模仿埃及。这体现了(　　) A.帝国的扩张 B.战争的频繁 C.文明的交流 D.宗教的兴盛 答案　C 13.(2025·浙江9+1高中联盟高一期中)公元前4世纪,马其顿国王亚历山大与波斯国王大流士三世在叙利亚北部伊苏斯交战。此后,亚历山大历经数年征战,最终灭亡波斯,入侵印度,征服了从希腊到印度河流域的广大地区,希腊文化随之东传。对此理解正确的是(　　) A.武力扩张是古代文明扩展最有效的方式 B.亚历山大学习波斯帝国实行特辖领地制 C.希腊文化、思想和技术的传播是文明交流的重要表现 D.希腊字母在东方演化为埃及以及印度等地的多种字母 答案　C 解析　根据材料和所学知识可知,亚历山大远征客观上促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊人移民到了西亚,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时西方也从东方汲取了不少文化养分。因此,“希腊文化、思想和技术的传播是文明交流的重要表现”理解正确,C项正确;武力扩张是古代文明扩展的一种方式,“最有效”说法绝对,不符合史实,排除A项;特辖领地制是16世纪俄国沙皇伊凡四世推行的土地制度,B项不符合史实,排除;腓尼基字母在东方逐渐演化为埃及以及印度等地的多种字母,排除D项。故选C项。 14.(2025·浙江嘉兴高一检测)“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展为经济、文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这说明亚历山大的征服战争(　　) A.促进了东西方文化交流 B.致使希腊文明走向灭亡 C.致使东方文明走向衰落 D.导致东西方文化被毁坏 答案　A 解析　根据材料“使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”可知,亚历山大的征服战争促进了东西方文化的交流,故选A项;材料强调的是亚历山大帝国扩张对希腊文明的积极作用,B项与此描述不符,排除;材料中亚历山大的征服战争并未使东方文明走向衰落,而是带来了一种新的混合文明,排除C项;材料并未体现东西方文化被毁坏,排除D项。 15.(2025·浙江金兰教育合作组织高一期中)《后汉书·西域传》载:“其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南(今越南)徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。”下列选项中对材料解读欠妥的是(　　) A.“大秦”可能是汉对罗马帝国的称谓 B.安息曾在大秦和汉之间制造贸易障碍 C.汉缯彩可能先于汉使臣到达安息、大秦 D.汉与大秦间的贸易主要通过陆上丝路进行 答案　D 解析　据“大秦王安敦遣使自日南(今越南)徼外献象牙、犀角、玳瑁”并结合所学知识可知,大秦来汉走的主要是海路,D项对材料解读欠妥,D项符合题意;汉代称“罗马帝国”为大秦,A项表述符合史实,排除;据“安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达”可知,B项对材料解读正确,排除;据“至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南……始乃一通焉”可知,C项对材料解读正确,排除。故选D项。 二、选择题Ⅱ(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 16.(2025·浙江台州十校联盟高一期中)由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。以下关于各区域文明成果表述正确的是(　　) A.西亚:苏美尔人用楔形文字在莎草纸上写下洪水传说 B.埃及:首陀罗们用象形文字在泥板上计算泛滥季时间 C.印度:佛教对种姓制度形成一定的冲击;发明了“0” D.希腊:斯巴达是多数公民掌权的民主政治的典型代表 答案　C 解析　在古代印度,佛教的出现对种姓制度形成一定的冲击,印度人发明了“0”,C项正确;莎草纸产于埃及,排除A项;首陀罗是印度种姓制度中的一个种姓,不是埃及人,排除B项;雅典是民主政治的代表,排除D项。故选C项。 17.(2025·浙江温岭中学高一测试)某同学在学习亚非文明古国时查找了一张地图,相关内容标注正确的是(　　) A.将世界现存最早的成文法典标注在① B.将60进制的发明和冶铁技术的起源标注在② C.将目前所知最早的史诗标注在③ D.将世界上第一部太阳历标注在④ 答案　B 解析　结合所学知识可知,最早发明60进制和冶铁技术的是古代西亚居民,生活在区域②,B项正确;①处是非洲北部,并非留下世界现存最早的成文法典的古巴比伦所在区域,排除A项;西亚地区的史诗《吉尔伽美什》被认为是目前所知世界上最早的史诗,应标注在②处,而非③处,排除C项;世界上第一部太阳历是古埃及人发明的,应标注在①处,不是④处,排除D项。故选B项。 18.(2025·浙江A9协作体高一期中)尼罗河就像一根天然的纽带,把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体……它促进了整个流域地区在约公元前3100年时的统一。尼罗河每年的泛滥可以预知且水势平缓,从而助长了埃及人的自信和乐观,埃及人把他们的洪水之神看作“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神。这说明尼罗河对于埃及(　　) ①成为埃及统一的纽带　②塑造了埃及的民族性格　③影响了埃及天文历法　④有利于农业生产的发展 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 答案　D 解析　根据材料“尼罗河就像一根天然的纽带,把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体……它促进了整个流域地区在约公元前3100年时的统一”可知,尼罗河成为埃及统一的纽带,①符合题意;根据材料“尼罗河每年的泛滥可以预知且水势平缓,从而助长了埃及人的自信和乐观”可知,尼罗河助长了埃及人的自信和乐观,有助于塑造埃及的民族性格,②符合题意;尼罗河是古埃及农业生产的重要支撑,正是由于计算尼罗河泛滥周期的需要,产生了古埃及的天文学和太阳历,③符合题意;结合所学知识,尼罗河的定期泛滥有利于农业生产的发展,④符合题意。故选D项。 19.(2024·浙江培优联盟高一测试)这一制度之所以长期存在,最根本的一条是因为其长期保持了一个强大的、本身从事劳动的中小所有者——公民集团。列宁在《论国家》中指出,该制度是所有奴隶制度国家中的一种“高度发展的国家形态”。题中的“制度”最有可能是(　　) A.印度的种姓制度 B.雅典的民主政治 C.斯巴达的寡头政治 D.古罗马的共和制度 答案　B 解析　依据题干“公民集团”“是所有奴隶制度国家中的一种‘高度发展的国家形态’”等信息并结合所学可知,题中的“制度”指的是雅典的民主政治。在古代雅典,公民都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针,B项正确;印度的种姓制度强调社会身份等级,不利于本身从事劳动的中小所有者发展,排除A项;斯巴达的寡头政治是少数人掌握政权的制度,排除C项;罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头特征,排除D项。故选B项。 20.(2025·浙江A9协作体高一期中)19世纪前,人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载,对古代希腊文明的认识存在重大局限,认为古希腊信史只能从公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会算起。但19世纪后期以来,考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明,古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。这说明(　　) A.文献是古人对历史的记载所以更能反映历史真实 B.考古发现可以弥补文献对历史记载的缺陷与不足 C.考古发掘是改变人们对古代文明认识的唯一路径 D.考古发掘新发现证明了古代的文献记载不可采信 答案　B 解析　19世纪后期以来,考古学家发现了迈锡尼文明和克里特文明,古希腊文明史被上推到公元前2000年以前,纠正了之前对古希腊历史的认识,这说明考古发现可以弥补文献对历史记载的缺陷与不足,B项正确;文献记载带有古人主观认识,并不一定能真实反映历史,排除A项;C项表述绝对,排除;考古发掘和文献记载可以相互印证,而非文献记载不可信,排除D项。故选B项。 21.(2025·浙江金兰教育合作组织高一期中)如图是根据大流士一世时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税比例示意图。结合所学,对图中信息解读有误的是,波斯帝国(　　) A.疆域地跨亚非欧三大洲 B.基层社会治理臻于完善 C.各个地区文明交流发展 D.财政收入依赖农业经济 答案　B 解析　仅凭波斯帝国各地缴税比例示意图不能体现出它的基层社会治理臻于完善,B项正确;结合所学,波斯帝国包含了印度、两河流域、埃及、巴尔干半岛北部等地区,由此可知波斯帝国地跨亚非欧三大洲,有利于文明的交流互动,排除A、C项;印度、两河流域、埃及等地农业经济发达,缴税比例加起来超过了波斯帝国总税额的一半,说明其财政收入依赖农业经济,排除D项。故选B项。 22.(2025·浙江浙里特色联盟高一期中)公元前5世纪波斯国王大流士一世在主要城市之间修筑大量“御道”,并定期派巡查员检查维护,便利军队和官方人员通行。在“御道”每隔25千米左右设置驿站,信使通过驿站依次传递文件,最快可在12天内横跨2 500千米的距离。帝国“御道”和驿站的修建(　　) A.旨在对抗亚历山大入侵 B.扩大波斯帝国统治疆域 C.完善了官僚体系的建设 D.推动不同地域文明连接 答案　D 解析　据材料及所学知识可知,波斯帝国在其境内建立了较为便利的交通网络和驿站系统,此时期的波斯帝国是地跨亚洲、非洲和欧洲的大帝国,境内便利的交通系统加强了不同地域的联系,进而推动了不同地域文明的连接,D项正确;亚历山大入侵波斯的时间是公元前4世纪,与材料时间不符,排除A项;波斯帝国内部的道路和驿站有利于巩固统治,但无法体现扩大疆域,排除B项;材料强调波斯帝国内部道路和驿站,没有涉及官僚体系的建设,排除C项。故选D项。 23.(2025·浙江A9协作体高一期中)下列与图所示帝国(阴影部分)相关的历史,表述正确的是(　　) A.其兴起与古代文明的区域性扩张相关 B.是历史上第一个地跨欧亚非的大帝国 C.继承和发展了阿拉伯帝国的基本制度 D.保持了西亚与地中海近两百年的和平 答案　A 解析　根据图示及所学可知,公元前4世纪晚期,马其顿国王亚历山大率军入侵波斯帝国,历经10年征战,继波斯之后再次建立了地跨欧亚非三大洲的帝国,由此可见,古代文明的区域性扩张促使亚历山大帝国兴起,A项正确;波斯帝国是历史上第一个地跨亚非欧的大帝国,排除B项;阿拉伯帝国兴起于公元7世纪,晚于亚历山大帝国,排除C项;亚历山大去世后,其部下陷入混战,帝国陷入四分五裂的境地,一个空前强大的帝国仅仅维持了很短的时间便走向了瓦解,排除D项。故选A项。 24.(2025·浙江杭州二中高一期中)“他的帝国在他死后并没有延续下去,但长期的、远距离的文化交流却在被分割的国家中蓬勃兴起。在印度的边境,犍陀罗王国将佛教与希腊风格的艺术相结合。”材料评述的“他的帝国”(　　) ①兴起于伊朗高原　②地跨欧亚非三大洲 ③实行了行省制度　④推广了希腊文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案　D 解析　据材料“他的帝国在他死后并没有延续下去,但长期的、远距离的文化交流却在被分割的国家中蓬勃兴起”并结合所学知识可知,公元前4世纪晚期,马其顿国王亚历山大率军入侵波斯帝国。亚历山大灭亡波斯后,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。亚历山大继承波斯帝国的基本制度,地方推行行省制,推广了希腊文化,故材料评述的“他的帝国”是指亚历山大帝国,结合所学知识可知,②③④符合题意;波斯帝国兴起于伊朗高原,①错误。故选D项。 25.(2025·浙江“七彩阳光”联盟高一期中)“亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市,在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场,而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。同时,东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。”这段材料反映了(　　) A.波斯帝国在东方的土地上推动了希腊化的进程 B.战争客观上加速了东西方之间文明交流 C.战争深刻影响了东西方历史发展进程 D.波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者 答案　B 解析　马其顿国王亚历山大征服波斯帝国之后,与其继任者在东方的土地上建立起希腊城市,说明其通过战争传播了西方的希腊文明,而东方文化中的君主专制主义等不断对希腊文化进行着反向渗透,则说明战争又促进了东方文明的传播,这是亚历山大及其继任者主观上没想到的,故选B项。 三、非选择题(本大题共2小题,第26题20分,第27题20分,共40分) 26.(2025·浙江绍兴重点中学四校联盟高一期中)让古老文明的智慧照鉴未来。阅读材料,回答问题。 材料一　法老被视为神,是法律的来源。古埃及人赞扬他说:“威令在你的口中,认知在你的心中,而你的舌头可以产生正义。” ——摘译自埃及历史铭文 材料二　古代希腊文化是世界文明中一支绚烂多彩的奇葩,它成果辉煌,影响深远,成为西方文明的摇篮。但是,起步就生机勃勃的希腊文化并不是无源之水、无本之木,它是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结合本民族的特点形成的一种多元开放型文化。 ——摘编自解晓毅《古希腊文化的东方之源 ——试论古代东方文化对希腊文化的影响》 (1)根据材料一,结合所学,概括法老的地位,并写出古代埃及文明的主要成就。(6分) (2)根据材料二,结合所学,分别写出古代希腊文化汲取埃及和西亚文化的例子,并用史实论证古代希腊文化“成为西方文明的摇篮”。(14分) 答案　(1)地位:至高无上。 成就:埃及神话和文学;象形文字;太阳历;金字塔;莎草纸。 (2)例子:希腊神话吸收西亚神话,希腊雕塑艺术模仿埃及雕塑,希腊字母是由西亚的腓尼基字母演化而成。 论证:古希腊的神话、悲剧和喜剧等,是世界文学的瑰宝,启迪了西方的文学创作和思想。希罗多德首创“历史”一词,在西方,他被认为是“史学之父”。修昔底德成为政治史传统的奠基人。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。 27.(2025·浙江台金七校联盟高一期中)阅读材料,完成下列要求。 材料一　2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘是:所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。 ——编者摘译自阿利斯提德的演说 《致罗马》英文版 材料二　大秦国,一名犁鞬,以在海西,亦云海西国。……其人民皆长大平正,有类中国,故谓之大秦。……以金银为钱,银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩与之交市,故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表贡,并无珍异,疑传者过焉。 ——《后汉书·西域传》 (1)结合材料一及所学知识,概括罗马帝国在1—2世纪空前繁荣的原因。(10分) (2)结合材料二及所学知识,概括汉朝与罗马帝国友好往来的主要史实。(10分) 答案　(1)原因:奴隶制迅速发展;奴隶和平民的辛勤劳动;地中海变成罗马的内海,保持了长期的和平;帝国内不同地区经济联系加强以及贸易的发展;罗马法律体系建立和完善;发达的交通条件。 (2)史实:通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流;班超曾派遣甘英出使大秦,到达波斯湾沿岸,开辟了通往西亚的路线,密切了与西亚的联系;2世纪,已经有罗马商人到达洛阳,此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易;《后汉书》记载大秦王安敦遣使来汉。 1 学科网（北京）股份有限公司 $