精品解析：安徽省宿州市萧县2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

安徽省宿州市萧县2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（20小题，每小题3分。共60分） 1. “实现中华民族的伟大梦想，寄希望于年轻人。”近日，央视五四晚会《青春赞歌—2025五四青年节特别节目》首次在深圳录制歌曲《祝我们前程似锦》，歌曲展现了深圳青年群体自信自强、刚健有为的精神风貌，对此认识正确的是（ ） A. 青春是自由自在的，我们可以随心所欲 B. 青春的力量是强大的，能克服所有困难 C. 青春时光是精彩的，在奋斗中实现梦想 D. 青春具有无限可能，努力保证绝对成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的正确认识。 C：反映了青春的特点和价值。青春是充满活力和梦想的时期，通过奋斗和努力，可以实现自己的梦想和目标。这与题干中描述的深圳青年群体的精神风貌相符合。故C说法正确； A：忽视了青春期的责任和义务。青春虽然充满活力和自由，但并不意味着可以随心所欲，而是需要在自由与责任之间找到平衡。故A说法错误； B：夸大了青春的力量。青春确实充满活力和潜力，但并不能保证克服所有困难。面对困难和挑战，需要智慧、勇气和坚持，而不仅仅是青春的力量。故B说法错误； D：夸大了努力的作用。虽然努力是成功的关键因素之一，但并不能保证绝对成功。成功还受到许多其他因素的影响，如机遇、环境、天赋等。故D说法错误； 故本题选C。 2. 青春期被誉为人生的“黄金时节”。我们感受着青春的喜悦，也体验着成长的烦恼或困惑。面对青春期的烦恼或困惑，下列途径或方式可取的是（ ） ①学会自我暗示，压抑真实想法 ②参加集体活动，集体温暖中放松自己 ③咨询心理医生，学习科学方法 ④多转移注意力，将精力放在网络世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对化解青春期矛盾心理的方法的认识和理解。 ②③：材料中，我们感受着青春的喜悦，也体验着成长的烦恼或困惑。面对青春期的烦恼或困惑，我们要积极参加集体活动，在集体温暖中放松自己；同时咨询心理医生，学习化解烦恼的方法，故②③说法正确； ①：自我暗示是一种调节情绪的方法，但压抑真实想法会带来负面影响，故①说法错误； ④：我们应该培养健康的兴趣爱好，要将主要精力放在学习上，不能沉迷网络，故④说法错误； 故本题选C。 3. 请把笑容传递给周围的每一个人，让世界看到你温暖的笑容，一起传递微笑的力量。这告诉我们（ ） A. 情绪会相互感染，笑容传达了喜悦 B. 情绪复杂多变，随季节更替而发生变化 C. 要学会调节情绪，可随意宣泄情绪 D. 情绪总是正面的，要积极表达情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪表达的影响。 A：根据所学，人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。据此，“请把笑容传递给周围的每一个人，让世界看到你温暖的笑容，一起传递微笑的力量”，体现了情绪会相互感染，笑容传达了喜悦，故A符合题意； B：情绪复杂多变，随季节更替而发生变化，在题文中未涉及，故B不符合题意； C：要合理宣泄情绪，故C说法错误； D：情绪有正面的也有负面的，并不总是正面的，故D说法错误； 故本题选A。 4. “自尊者，则人尊之。自贵者，则人贵之。”这体现了（ ） ①自尊要注意仪容仪表②自尊是对自我价值的肯定 ③自尊不需要赢得他人的尊重④自尊的人认可自己 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的含义、表现。 ②：“自尊者，则人尊之。自贵者，则人贵之” 意思是自尊的人会得到他人的尊重，自认为高贵的人，别人也会以高贵来看待他。这体现了自尊是对自己价值的一种肯定，当自己尊重自己、看重自己时，才有可能赢得他人的尊重和重视，故②符合题意； ④：自尊的人首先是认可自己的，包括自己的优点和不足，对自己有一个基本的接纳和肯定，然后以这种自我认可为基础去面对生活和他人，从而也更容易获得他人的尊重，故④符合题意； ①：题干中并未提及自尊与仪容仪表之间的关系，故①不符合题意； ③：自尊与赢得他人尊重是相互关联的，自尊的人往往也希望得到他人的尊重，并且通过自己的自尊行为去赢得他人尊重，题干中 “自尊者，则人尊之” 也体现了这一点，故③说法错误； 故本题选B。 5. 某校道德与法治老师以“如何看待异性交往”为议题开展教学，同学们纷纷发言、各抒己见。以下观点正确的是（ ） ①与异性交往是我们成长的一个重要方面 ②异性友谊遭人质疑，与异性交往不可取 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往的意义。 ①③：依据教材知识，与异性交往是我们成长的一个重要方面，与异性交往，可以优势互补，取长补短，可以扩大交往范围，提高交往能力，①③说法正确； ②：与异性正常交往是有意义的，②错误； ④：与异性正常交往并不会产生早恋，影响学习，④错误； 故本题选A。 6. 有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”下列行为符合这一要求的是（ ） ①放弃学业，找准自己的定位 ②盲目自信，充分发挥自身忧势 ③积极行动，动手丈量玉米地 ③勇于探崇，解决问题展现实力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 ③④：材料中的这句话告诉我们要做自信的人。我们要积极行动，参与实践；要勇于探索，解决问题展现实力，故③④说法正确； ①：中学生的主要任务是学习，我们不能放弃学业，①说法错误； ②：我们不能盲目自信，故②说法错误； 故本题选D。 7. 习近平总书记曾指出，中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。对我们中学生来说，做自强不息的中国人（ ） ①就要不怕吃苦、努力耕耘，确保前进路上事事成功 ②既关系个人的成长，又关系民族的命运和国家未来 ③根据兴趣只学喜欢科目，求得真学问，练就真本领 ④要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 ②④：依据教材知识，做自强不息的中国人，既关系个人的成长，又关系民族的命运和国家的未来；要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，故②④说法正确； ①：确保，夸大了努力耕耘的作用，故①说法错误； ③：做自强不息的中国人，要求得真学问，练就真本领，学好各门功课，故③说法错误； 故本题选C。 8. 中华优秀传统文化所蕴含的思想理念是中华民族智慧的体现。对中华优秀传统文化所蕴含的思想理念认识正确的是（ ） ③它源远流长、博大精深、始终保持不变 ②它是解读中华民族历史发展的重要密码 ③它潜移默化地影响着中国人的思维方式 ④它是不断完善自我、超越自我的人生追求 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】中华优秀传统文化的思想理念的作用。 ②③：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。故②③符合题意； ①：中华文化随着时代的变迁也在不断完善，故①说法错误； ④：有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪，但它并不是不断完善自我、超越自我的人生追求，故④不符合题意； 故本题选B。 9. 下边方框中这三个词条共同体现的思想理念是（ ） ☆走绿色发展道路 ☆实现可持续发展 ☆人与自然和谐共生 A. 惠民利民、安民富民 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 道法自然、天人合一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 D：题文中的走绿色发展道路、实现可持续发展、人与自然和谐共生都体现了生态文明建设，有利于人与自然和谐共处，这符合道法自然、天人合一的思想理念，故D正确； ABC：都不能反映这三个词条共同体现的主题，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 凡人善举层出不穷，向上向善就会蔚然成风。习近平总书记强调:“积小善为大善。善莫大焉。”这要求青少年（ ） ①讲仁爱，尊重他人，帮助他人②重民本，诚实不欺，无为而治 ③崇正义，见利忘义，择善而行④求大同，勇担使命，追求和谐 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做中华人文精神的弘扬者。 ①④：做中华人文精神的弘扬者，要弘扬向上向善的思想文化。要求青少年讲仁爱，尊重他人，帮助他人，求大同，勇担使命，追求和谐，①④说法正确； ②：要积极向上，不断完善自己，不是无为而治，②错误； ③：应见利思义，③错误； 故本题选D。 11. 庞众望曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱，但他一直积极乐观，刻苦学习。如今，他在清华大学攻读博士学位，立志科研报国。他的经历启示我们（ ） ①以“行己有耻”守住底线，以“止于至善”追求理想 ②学习能点亮生命，只要坚持学习就能够实现人生价值 ③梦想的实现需要短暂努力，所有的困难都是成功基石 ④个人理想融入国家需要，通过艰苦奋斗实现崇高目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对实现梦想的途径、少年梦与中国梦的关系、行己有耻等知识的考查。 ①：庞众望曾为还债捡废品赚钱，但他一直积极乐观，刻苦学习，体现了他以“行己有耻”守住底线，以“止于至善”追求理想，①说法正确； ②：只要……就能说法绝对，②说法错误； ③：梦想的实现需要不断的努力而不是短暂的努力，所有的困难都是成功基石没有认识到困难的消极影响，③说法错误； ④：他在清华大学攻读博士学位，立志科研报国，告诉我们要把个人理想融入国家需要，通过艰苦奋斗实现崇高目标，④说法正确； 故本题选D。 12. 某中学在校内开辟一处劳作园地由学生亲自耕种。学生从一开始无从下手，到掌握种植知识，最后能熟练操作。丰收的季节学生把亲手种的瓜果带回家，和家人分享这份喜悦。从此类活动中可以感受到（ ） ①热爱劳动能够传递美好情感 ②传承勤俭节约的中华传统美德 ③在劳动实践中培养动手能力 ④投身劳动能减轻家长经济压力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感、劳动的作用、弘扬中华传统美德。 ①③：“将亲手种的瓜果带回家和家人分享喜悦”是与家人分享丰收的喜悦、快乐，体现热爱劳动能够传递美好情感，从“无从下手”到“掌握种植知识”再到“熟练操作”，提高了学生的动手能力，体现在劳动实践中培养动手能力，故①③说法正确； ②：材料主要体现劳动的重要性，并未体现“勤俭节约”的中华传统美德，故②不符合题意； ④：中学生的重要任务是学习，学生种植的瓜果更多是体验劳动和分享喜悦，不是经济目的，故④说法错误； 故本题选B。 13. 在“非遗进校园”文化活动中，同学们跟着大师一起用糖作画、用面捏人、手持折扇尝试变脸……与非遗项目“零距离”接触。非遗进校园活动（ ） ①使非遗成为中华传统文化的精髓 ②有利于传承中华优秀传统文化 ③有利于滋养我们的精神世界 ④能提升社会整体道德水平 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 ②③：让学生与非遗项目“零距离”接触，有利于传承中华优秀传统文化，有利于滋养我们的精神世界，故②③说法正确； ①：中华传统美德是中华传统文化的精髓，故①说法错误； ④：非遗进校园活动与提升社会整体道德水平无关，故④不符合题意； 故本题选D。 14. 在九年级（1）班举行的“群星闪耀”表彰会上，小宁被大家选为“友爱之星”。下列颁奖词中最适合小宁的是（ ） A. “俭约自守，中和泰和”他勤俭节约，从不铺张浪费 B. “天下兴亡，匹夫有责”他关心国家发展，勇担责任 C. “脚踏实地，实事求是”他既仰望星空，又脚踏实地 D. “崇德向善，见贤思齐”他总是换位思考，律己宽人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。 D：换位思考，律己宽人体现的是对人友善，故D符合题意； A：勤俭节约，从不铺张浪费体现的弘扬传统美德，故A不符合题意； B：关心国家发展，勇担责任，体现的是爱国，有责任感，故B不符合题意； C：她既仰望星空，又脚踏实地，体现的是有理想，又肯奋斗，故C不符合题意； 故本题选D。 15. 悠悠千载，诚信，作为中华民族优秀传统美德代代相传。“一诺千金”“言必信、行必果等佳话不绝于史，广为流传。下列典故中蕴含诚信价值理念的是（ ） ①立木为信 ②三顾茅庐 ③管鲍之交 ④曾子杀猪 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：商鞅为推行新法而取信于民的方法。比喻只有言出必行，强调诚信，故①说法正确； ②：“三顾茅庐”比喻诚心诚意一再邀请，与诚信无关，故②不符合题意； ③：管鲍之交指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情，后来形容朋友之间交情深厚、彼此信任的关系，与诚信无关，故③不符合题意； ④：曾子杀猪中曾子用言行告诉人们，为了做好一件事，哪怕对孩子，也应言而有信，诚实无诈，身教重于言教，强调诚信，故④说法正确； 故本题选C。 16. 深海无声，他心永恒；少年立志，科技报国。“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇总设计师黄旭华院士，将一生都奉献给了祖国的核潜艇事业。隐姓埋名三十载，以身许国，花甲年亲涉极限深潜。如今，先生远行，但精神永垂不朽。黄旭华院士的事迹启示我们（ ） ①树立远大理想，将个人梦与中国梦紧密相连②为获得至高荣誉，必须为国家做出巨大贡献 ③发扬艰苦奋斗精神，在实践中矢志报效祖国④只有成为科学家，才能更好地实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系、弘扬中国精神的相关知识。 ①：院士 “少年立志，科技报国”，将一生奉献给国家事业，体现了个人理想与国家梦想的结合。此选项符合事迹内涵，故①说法正确； ②：黄旭华院士的奉献精神源于对国家的热爱，而非 “追求荣誉”。该选项将动机功利化，与事迹本质不符，故②说法错误； ③：“隐姓埋名三十载”“花甲年亲涉极限深潜” 体现了艰苦奋斗与实践报国的精神，故③说法正确； ④：实现人生价值的途径具有多样性，并非只有 “成为科学家” 一条路。该选项表述过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 17. 民法典共7编1260条，被称为“社会生活的百科全书”。从出生开始，到求学、工作、结婚、养老，令行禁止都写在民法典上，给予了一个人“从摇篮到坟墓”的终极法律关怀。从中我们可以感受到民法典（ ） ①具有深厚中国文化底蕴 ②规范着我们的每一种行为 ③保障人民群众合法权益 ④同人民群众生产生活密不可分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的重要性。 ③④：从出生开始，到求学、工作、结婚、养老，令行禁止都写在民法典上，说明民法典保障人民群众合法权益，与人民群众生产生活密不可分，③④符合题意； ①：题干并未体现民法典具有深厚中国文化底蕴，故①不符合题意； ②：民法典并不能规范我们的每一种行为，故②说法错误； 故本题选D。 18. 下面漫画中的行为侵犯了他人的（ ） A. 荣誉权 B. 姓名权 C. 监督权 D. 隐私权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查隐私权。 D：根据所学，隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息，法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。据此，题文中买卖个人信息的做法，侵犯了他人的隐私权，故D符合题意； ABC：荣誉权、姓名权、监督权，在题文中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 19. 人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国《民法典》明确保障公民财产权，并规定了侵权形式及保护措施。公民的合法财产所有权涵盖占有、使用、收益、处分四方面。下列行为中，属于正确行使财产处分权的是（ ） A. 小丽骑着她自己的自行车去上班 B. 小强将姥姥给的压岁钱藏了起来 C. 老孙拿出积蓄资助几名贫困学生 D. 老李将闲置叉车租出去收取租金 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查财产权的相关知识。 A：选项体现了对财产的使用权，故A不符合题意； B：选项体现了对合法财产的占有权，故B不符合题意； C：选项体现了老孙行使对财产的处分权，故C符合题意； D：选项体现了合法财产的收益权，故D不符合题意； 故本题选C。 20. 《中华人民共和国民法典》注重融入社会主义核心价值观，让诚信、友善等道德准则转化为具有执行力的法律规则，有效促进了社会公平正义与和谐。这体现了（ ） A. 法律比道德更重要 B. 法律维护公民的合法权益 C. 道德比法律的作用更加重要 D. 国家和社会治理中坚持法治和德治相结合 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合的相关知识。 A：法律和道德在国家治理中发挥着不同但同等重要的作用，二者相辅相成、缺一不可，故A说法错误； B：题干核心是《民法典》融入社会主义核心价值观，体现法律与道德的关联，并未提及 “维护公民合法权益” 的具体内容，故B不符合题意； C：与 “法律比道德更重要” 同理，道德和法律各有侧重（道德侧重教化引领，法律侧重强制规范），二者地位平等，不存在 “道德更重要” 的说法，故C说法错误； D：《民法典》（法治载体）融入诚信、友善等社会主义核心价值观，将道德准则转化为法律规则，既发挥法律的强制约束力，又体现道德的价值引领作用，直接体现了国家治理中 “法治与德治相结合” 的原则，故D说法正确； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共40分） 21. 学习了《做情绪情感的主人》这一课后，七年级（1）班开展了一次班会，请你完成以下任务。 【情绪调节】 在班会答疑解惑环节，大家进行了交流。小冲向大家发出了求助。他说：“爸爸妈妈说我平时做事冒失，有一点不如意，我就会情绪‘走火’，对别人乱发脾气。这可真让我苦恼!” （1）为了帮助小冲摆脱苦恼，请你写出两种调节情绪的方法。 （2）请你结合所学知识，说一说如何学会管理情绪? 【答案】（1）改变认知评价、合理宣泄。（也可写转移注意、放松训练，任意两种即可） （2）①学会认识自己的情绪，了解、接纳自己的情绪。②学会合理表达情绪。学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。③学会调节情绪。注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查调节情绪的方法，需要对材料关键内容提炼。 遇到不如意就情绪走火、对别人乱发脾气可知他需要掌握调节情绪的具体方法（任意两种即可）。 【小问2详解】 从设问可知考查学会管理情绪知识，需要对材料关键内容提炼。 遇到不如意就情绪走火、对别人乱发脾气可知他需要学会接纳情绪；采用恰当方式调节；学会调节情绪的方法；培养积极健康的情绪。 22. 阅读材料，回答问题。 材料 由中国游戏公司匠心打造、以《西游记》为背景的首款国产3A游戏于2024年8月上线，瞬间点燃全网。游戏中，深山禅院的静谧、高山流水的灵动、唢呐旋律的高亢、悟空长啸的京剧神韵，无一不彰显着中华文化的深厚底蕴。这款游戏宛如一座桥梁，将中华传统文化与年轻人热爱的动漫、游戏巧妙融合。它以创新的形式，让古老的故事焕发出新的生机，让世界看到中国文化的独特魅力。这不仅是游戏产业的突破，更是中国人文化自信的有力彰显，为人文精神的传播与交流开辟了新的天地。 （1）让中国古典名著《西游记》焕发出新的生机，这体现了哪一中华优秀传统文化的思想理念? （2）中华优秀传统文化中蕴含丰富的人文精神，你认为新时代的我们应该如何弘扬中华人文精神? 【答案】（1）革故鼎新、与时俱进。 （2）学习传统文化，参与文化活动；创新传播方式，弘扬人文精神。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。习近平总书记说，来这里看一看，很有感触。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。（来源：2024年10月18日新华网） （1）为什么要弘扬中华传统美德? 材料二 2024年11月12日，2024年第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在湖北省十堰市举办。上榜好人中，有30多年坚守海上救援的“渔家子弟”董建海：有数九寒天跳入冰窟救人献出生命的普通村民高元岭；有自愿守护烈士英灵43载的退伍老兵顾平；有牺牲在防汛一线的“90后”基层干部李东；有21年不离不弃照料患病亲人的“好儿媳”王秀杰⋯⋯他们是社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，传播真善美、传端正能量。 （2）我们中学生应该如何向“中国好人”学习，践行中华传统美德? 【答案】（1）①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。④有利于促进社会和谐，滋养精神世界。⑤中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 （2）①在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德；②传承中华传统美德，关键在于践行，要讲道德、亲道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好；③从小事做起，帮助他人；践行诚信，孝亲敬长；参与公益活动。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化和传统美德的关系、中华传统美德的时代价值，需要对材料一关键内容提炼； 近平总书记强调六尺巷承载着中国古人的历史智慧，解决矛盾，和谐社会，可知中华传统美德是中华文化精髓与民族智慧；能明辨是非、滋养品行；促进社会和谐与道德建设。 【小问2详解】 从设问可知考查传承中华传统美德的关键，结合课本知识点，联系中学生日常生活实际作答即可， “中国好人榜”上榜者有坚守救援、见义勇为、守护英灵、牺牲奉献、孝老爱亲等事迹，可知在生活中要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德；传承中华传统美德，关键在于践行；从小事做起，帮助他人；践行诚信，孝亲敬长；参与公益活动。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定了电信、金融、互联网领域的规范制度，明确了相关机构的职责和公民个人在这些领域的活动必须遵守的行为准则。该法为保护公民个人信息、防止上当受骗提供了法律保障。 （1）结合材料，谈谈法律在我们生活中发挥着怎样的作用? 材料二 案例回顾 谌某甲驾车载郑某、谌某乙等人行驶至某地，谌某乙与车上另一人下车“碰瓷”张某，假装在张某摩托车上摔倒，张某送其就医。随后，谌某甲、郑某以谌某乙受伤为由，向张某索要8000元。张某被迫向郑某支付了该款项。 法院判决 被告人谌某甲、郑某、谌某乙以非法占有为目的，结伙通过伪造交通事故勒索他人财物，数额较大，依法判决同案三名被告人犯敲诈勒索罪，分别判处有期徒刑七个月至一年四个月不等，并处罚金。 （2）以上案例中谌某甲、郑某、谌某乙等人的行为属于哪一类违法行为?这种违法行为的最本质特征是什么? （3）结合所学知识，请你谈谈该案例和法院的判决带给我们的警示。 【答案】（1）法律规范行为，保护权益，维护秩序。 （2）刑事违法行为；具有严重社会危害性。 （3）增强法治观念，远离违法犯罪；依法维权，遵守法律。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法律作用的知识，并且要结合《反电信网络诈骗法》材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 明确领域规范制度、划定机构与公民活动行为准则体现法律规范全体社会成员行为，法律维护社会秩序，化解网络领域纠纷、防范违法侵害； 保护个人信息、防范诈骗、提供法律保障体现法律保护公民合法权益。 【小问2详解】 从设问中可知要考查违法行为分类、犯罪特征的知识，并且要结合碰瓷敲诈勒索案例与法院判决，需要对材料内容进行关键词提炼； 结伙碰瓷敲诈他人财物、数额较大体现行为危害程度深； 法院认定敲诈勒索罪、判处有期徒刑并罚金说明了触犯刑法、受到刑罚处罚。 【小问3详解】 从设问中可知要考查树立法治意识、依法维权的知识，并且要结合碰瓷犯罪、法院判刑案例，需要对材料内容进行关键词提炼； 判处刑罚体现违法犯罪必将承担法律责任，法律能维护受害者合法权益，公民应当自觉遵守法律。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省宿州市萧县2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题（20小题，每小题3分。共60分） 1. “实现中华民族的伟大梦想，寄希望于年轻人。”近日，央视五四晚会《青春赞歌—2025五四青年节特别节目》首次在深圳录制歌曲《祝我们前程似锦》，歌曲展现了深圳青年群体自信自强、刚健有为的精神风貌，对此认识正确的是（ ） A. 青春是自由自在的，我们可以随心所欲 B. 青春的力量是强大的，能克服所有困难 C. 青春时光是精彩的，在奋斗中实现梦想 D. 青春具有无限可能，努力保证绝对成功 2. 青春期被誉为人生的“黄金时节”。我们感受着青春的喜悦，也体验着成长的烦恼或困惑。面对青春期的烦恼或困惑，下列途径或方式可取的是（ ） ①学会自我暗示，压抑真实想法 ②参加集体活动，集体温暖中放松自己 ③咨询心理医生，学习科学方法 ④多转移注意力，将精力放在网络世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 请把笑容传递给周围的每一个人，让世界看到你温暖的笑容，一起传递微笑的力量。这告诉我们（ ） A. 情绪会相互感染，笑容传达了喜悦 B. 情绪复杂多变，随季节更替而发生变化 C. 要学会调节情绪，可随意宣泄情绪 D. 情绪总是正面的，要积极表达情绪 4. “自尊者，则人尊之。自贵者，则人贵之。”这体现了（ ） ①自尊要注意仪容仪表②自尊是对自我价值的肯定 ③自尊不需要赢得他人的尊重④自尊的人认可自己 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 5. 某校道德与法治老师以“如何看待异性交往”为议题开展教学，同学们纷纷发言、各抒己见。以下观点正确的是（ ） ①与异性交往是我们成长的一个重要方面 ②异性友谊遭人质疑，与异性交往不可取 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”下列行为符合这一要求的是（ ） ①放弃学业，找准自己的定位 ②盲目自信，充分发挥自身忧势 ③积极行动，动手丈量玉米地 ③勇于探崇，解决问题展现实力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 习近平总书记曾指出，中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。对我们中学生来说，做自强不息的中国人（ ） ①就要不怕吃苦、努力耕耘，确保前进路上事事成功 ②既关系个人的成长，又关系民族的命运和国家未来 ③根据兴趣只学喜欢科目，求得真学问，练就真本领 ④要立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 中华优秀传统文化所蕴含的思想理念是中华民族智慧的体现。对中华优秀传统文化所蕴含的思想理念认识正确的是（ ） ③它源远流长、博大精深、始终保持不变 ②它是解读中华民族历史发展的重要密码 ③它潜移默化地影响着中国人的思维方式 ④它是不断完善自我、超越自我的人生追求 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 9. 下边方框中这三个词条共同体现的思想理念是（ ） ☆走绿色发展道路 ☆实现可持续发展 ☆人与自然和谐共生 A. 惠民利民、安民富民 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 道法自然、天人合一 10. 凡人善举层出不穷，向上向善就会蔚然成风。习近平总书记强调:“积小善为大善。善莫大焉。”这要求青少年（ ） ①讲仁爱，尊重他人，帮助他人②重民本，诚实不欺，无为而治 ③崇正义，见利忘义，择善而行④求大同，勇担使命，追求和谐 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11. 庞众望曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱，但他一直积极乐观，刻苦学习。如今，他在清华大学攻读博士学位，立志科研报国。他的经历启示我们（ ） ①以“行己有耻”守住底线，以“止于至善”追求理想 ②学习能点亮生命，只要坚持学习就能够实现人生价值 ③梦想的实现需要短暂努力，所有的困难都是成功基石 ④个人理想融入国家需要，通过艰苦奋斗实现崇高目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 12. 某中学在校内开辟一处劳作园地由学生亲自耕种。学生从一开始无从下手，到掌握种植知识，最后能熟练操作。丰收的季节学生把亲手种的瓜果带回家，和家人分享这份喜悦。从此类活动中可以感受到（ ） ①热爱劳动能够传递美好情感 ②传承勤俭节约的中华传统美德 ③在劳动实践中培养动手能力 ④投身劳动能减轻家长经济压力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 在“非遗进校园”文化活动中，同学们跟着大师一起用糖作画、用面捏人、手持折扇尝试变脸……与非遗项目“零距离”接触。非遗进校园活动（ ） ①使非遗成为中华传统文化的精髓 ②有利于传承中华优秀传统文化 ③有利于滋养我们的精神世界 ④能提升社会整体道德水平 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 14. 在九年级（1）班举行的“群星闪耀”表彰会上，小宁被大家选为“友爱之星”。下列颁奖词中最适合小宁的是（ ） A. “俭约自守，中和泰和”他勤俭节约，从不铺张浪费 B. “天下兴亡，匹夫有责”他关心国家发展，勇担责任 C. “脚踏实地，实事求是”他既仰望星空，又脚踏实地 D. “崇德向善，见贤思齐”他总是换位思考，律己宽人 15. 悠悠千载，诚信，作为中华民族优秀传统美德代代相传。“一诺千金”“言必信、行必果等佳话不绝于史，广为流传。下列典故中蕴含诚信价值理念的是（ ） ①立木为信 ②三顾茅庐 ③管鲍之交 ④曾子杀猪 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 16. 深海无声，他心永恒；少年立志，科技报国。“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇总设计师黄旭华院士，将一生都奉献给了祖国的核潜艇事业。隐姓埋名三十载，以身许国，花甲年亲涉极限深潜。如今，先生远行，但精神永垂不朽。黄旭华院士的事迹启示我们（ ） ①树立远大理想，将个人梦与中国梦紧密相连②为获得至高荣誉，必须为国家做出巨大贡献 ③发扬艰苦奋斗精神，在实践中矢志报效祖国④只有成为科学家，才能更好地实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 民法典共7编1260条，被称为“社会生活的百科全书”。从出生开始，到求学、工作、结婚、养老，令行禁止都写在民法典上，给予了一个人“从摇篮到坟墓”的终极法律关怀。从中我们可以感受到民法典（ ） ①具有深厚中国文化底蕴 ②规范着我们的每一种行为 ③保障人民群众合法权益 ④同人民群众生产生活密不可分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 下面漫画中的行为侵犯了他人的（ ） A. 荣誉权 B. 姓名权 C. 监督权 D. 隐私权 19. 人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国《民法典》明确保障公民财产权，并规定了侵权形式及保护措施。公民的合法财产所有权涵盖占有、使用、收益、处分四方面。下列行为中，属于正确行使财产处分权的是（ ） A. 小丽骑着她自己的自行车去上班 B. 小强将姥姥给的压岁钱藏了起来 C. 老孙拿出积蓄资助几名贫困学生 D. 老李将闲置叉车租出去收取租金 20. 《中华人民共和国民法典》注重融入社会主义核心价值观，让诚信、友善等道德准则转化为具有执行力的法律规则，有效促进了社会公平正义与和谐。这体现了（ ） A. 法律比道德更重要 B. 法律维护公民的合法权益 C. 道德比法律的作用更加重要 D. 国家和社会治理中坚持法治和德治相结合 二、非选择题（4小题，共40分） 21. 学习了《做情绪情感的主人》这一课后，七年级（1）班开展了一次班会，请你完成以下任务。 【情绪调节】 在班会答疑解惑环节，大家进行了交流。小冲向大家发出了求助。他说：“爸爸妈妈说我平时做事冒失，有一点不如意，我就会情绪‘走火’，对别人乱发脾气。这可真让我苦恼!” （1）为了帮助小冲摆脱苦恼，请你写出两种调节情绪的方法。 （2）请你结合所学知识，说一说如何学会管理情绪? 22. 阅读材料，回答问题。 材料 由中国游戏公司匠心打造、以《西游记》为背景的首款国产3A游戏于2024年8月上线，瞬间点燃全网。游戏中，深山禅院的静谧、高山流水的灵动、唢呐旋律的高亢、悟空长啸的京剧神韵，无一不彰显着中华文化的深厚底蕴。这款游戏宛如一座桥梁，将中华传统文化与年轻人热爱的动漫、游戏巧妙融合。它以创新的形式，让古老的故事焕发出新的生机，让世界看到中国文化的独特魅力。这不仅是游戏产业的突破，更是中国人文化自信的有力彰显，为人文精神的传播与交流开辟了新的天地。 （1）让中国古典名著《西游记》焕发出新的生机，这体现了哪一中华优秀传统文化的思想理念? （2）中华优秀传统文化中蕴含丰富的人文精神，你认为新时代的我们应该如何弘扬中华人文精神? 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。习近平总书记说，来这里看一看，很有感触。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。（来源：2024年10月18日新华网） （1）为什么要弘扬中华传统美德? 材料二 2024年11月12日，2024年第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在湖北省十堰市举办。上榜好人中，有30多年坚守海上救援的“渔家子弟”董建海：有数九寒天跳入冰窟救人献出生命的普通村民高元岭；有自愿守护烈士英灵43载的退伍老兵顾平；有牺牲在防汛一线的“90后”基层干部李东；有21年不离不弃照料患病亲人的“好儿媳”王秀杰⋯⋯他们是社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，传播真善美、传端正能量。 （2）我们中学生应该如何向“中国好人”学习，践行中华传统美德? 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定了电信、金融、互联网领域的规范制度，明确了相关机构的职责和公民个人在这些领域的活动必须遵守的行为准则。该法为保护公民个人信息、防止上当受骗提供了法律保障。 （1）结合材料，谈谈法律在我们生活中发挥着怎样的作用? 材料二 案例回顾 谌某甲驾车载郑某、谌某乙等人行驶至某地，谌某乙与车上另一人下车“碰瓷”张某，假装在张某摩托车上摔倒，张某送其就医。随后，谌某甲、郑某以谌某乙受伤为由，向张某索要8000元。张某被迫向郑某支付了该款项。 法院判决 被告人谌某甲、郑某、谌某乙以非法占有为目的，结伙通过伪造交通事故勒索他人财物，数额较大，依法判决同案三名被告人犯敲诈勒索罪，分别判处有期徒刑七个月至一年四个月不等，并处罚金。 （2）以上案例中谌某甲、郑某、谌某乙等人的行为属于哪一类违法行为?这种违法行为的最本质特征是什么? （3）结合所学知识，请你谈谈该案例和法院的判决带给我们的警示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $