摘要:
**基本信息**
初二物理期末试卷,以生活情境与科技实践为载体,通过选择、填空、解答题覆盖摩擦力、压强、浮力等核心知识,注重科学探究与问题解决能力考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/24分|摩擦力、力的方向、分子斥力等|结合拉链涂蜡、公交车液压系统等生活实例,考查基础物理观念|
|填空题|5题/21分|弹力、分子间隙、摩擦力方向等|通过订书机、酒精混合实验等情境,渗透科学思维(如力的相互性)|
|解答题|7题/55分|力学作图、浮力计算、实验探究(滑动摩擦力、电荷影响因素)等|以“鸡蛋撞地球”“智能水位报警器”为载体,综合考查科学探究(控制变量法)与问题解决能力,契合期末测评要求|
内容正文:
初二物理
注 意 事 项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求:
1.本试卷共8页,考试时间100分钟,满分100分;考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前请考生务必将自己的姓名、学校、班级、考试证号用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上相应的位置。
3.答题时请用 0.5毫米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。在试卷或草稿纸上作答一律无效。
4.作图必须使用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚。
第一部分 选择题(共24分)
一、选择题(每题只有一个选项符合题意.每小题2分,共24分)
1.衣服上的拉链拉动不够顺滑时,可以在拉链上涂些蜡。蜡的作用是
A.减小摩擦 B.增大摩擦 C.减小压强 D.增大压强
2.如图所示,在学科实践中,小楠用大小不变的力F,分别压弹簧、拉弹簧,弹簧呈现缩短、伸长的不同效果,这说明力的作用效果与
A.力的大小有关
B.力的作用点有关
C.力的方向有关
D.受力面积有关
3.公交车常使用液压系统控制车门开启和关闭,系统工作期间液压油不容易被压缩,会保持一定的体积,这说明
A.分子间有引力 B.分子间有斥力
C.分子间有间隙 D.分子在不停地运动
4.如图所示,当西红柿放在薄长木板上时,木板和西红柿均发生形变,那么使木板和西红柿发生形变的施力物体分别是
A.西红柿和木块 B.木板和西红柿
C.西红柿和木板 D.木块和木板
5.关于粒子和宇宙,下列认识正确的是
A.光年是时间的单位
B.原子、电子、分子中,空间尺度最小的是电子
C.质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动
D.在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了夸克
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6.小明拎着购物袋回家时发现,装满物品的购物袋比较勒手,如果在手与提手之间垫上纸巾或者手帕之类的物品,疼痛感会大大降低,下列情景中与小明的应用原理相同的是
7.在探究重力与质量的关系时,下列操作正确的是
A.选择质量相同的铜球、铁球和铝球进行探究
B.用形状不同、体积相同的三个橡皮泥块实验
C.选择质量不同的钢笔、苹果和橡皮进行探究
D.将三个不同物体移到在轨空间站中进行探究
8.在科技节“鸡蛋撞地球”比赛中,小海制作了如图的保护装置,该装置总重为0.8N,竖直下落时所受阻力为0.6N,则装置所受合力方向和大小为
A. 竖直向上, 0.6N B. 竖直向上, 1.4N
C. 竖直向下, 0.2N D. 竖直向下, 0.8N
9.如图所示,窗户既可外开也可内开。若没有插好插销,当有较大风在室外沿窗水平吹过时
A.窗向内打开,室外压强大于室内大气压强
B.窗向外打开,室外压强小于室内大气压强
C.窗向内打开,室外压强小于室内大气压强
D.窗向外打开,室外压强大于室内大气压强
10.船只从下游驶往闸室,各阀门、闸门状态如图所示,则接下来正确的操控步骤顺序是
①打开闸门 A ②打开阀门C ③关闭阀门D
A. ①②③ B. ②①③
C. ③①② D. ③②①
11.物理文化周上,小如用吸管、铁丝制作了一只简易密度计如图所示,调整配重后,使其竖直漂浮在水和另一液体M中,在吸管上标出液面位置,已知水的密度是1.0g/cm³。结合图片信息,下列判断正确的是
A. 若A 处是M液面,M液体的密度为0.8g/cm³
B. 若B 处是M 液面, M 液体的密度为0.96g/cm³
C. 若A 处是水面, M液体的密度为1.2g/cm³
D. 若B 处是水面, M液体的密度为1.25g/cm³
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12.如图甲,质量均匀分布的实心圆柱体A、正方体B置于水平桌面上。将B 沿水平方向截取高为△h 的柱体,并叠放在 A 上,A、B剩余部分对桌面的压强p 随截取高度△h的变化关系如图乙所示。已知g取10N/kg。则
A. A的底面积为100cm²
B. A 的重力为6N
C. △h=2cm时, p=500Pa
D. B 的密度为800kg/m³
第二部分 非选择题(共76分)
二、填空题(本大题共5 小题,每空1分,共21分)
13.(3分)如图所示是一种常见的订书机。固定在槽内右部的弹簧由于发生了 ▲ 形变,给钉子一个向 ▲ (填“左”或“右”)的弹力;在订书机正常使用过程中该弹力大小将 ▲ 。
14.(4分)某实验小组在进行酒精和水混合实验中,应先向一端封闭的玻璃管中注入一半体积的 ▲ ,然后将另外一种液体注满玻璃管,封闭管口,再将玻璃管 ▲ ,使水和酒精充分混合,观察到混合后水和酒精总体积 ▲ ,该现象说明 ▲ 。
15.(5分)用遥控玩具小车做以下物理实验。
(1)将小车悬挂,用遥控器启动它时,后轮顺时针转动,前轮不转。如图甲,当小车下方的木板接触到车轮时,小车就会运动,使小车前进的动力是 ▲ 轮受到的摩擦力,方向向 ▲ (选填“左”或“右”)。
(2)桌面上放一块木板,小车放在木板上,如图乙,小明在木板下方排放几支圆柱形铅笔,再将小车放在木板上,启动小车前进,木板会向 ▲ (选填“左”或“右”)运动,因为 ▲ 。
(3)如图丙,在小车上放一木块,当小车突然向右运动时,木块将向 ▲ 倾倒(选填“左”或“右”)。
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16.(4分)小通在探究液体压强与哪些因素有关的实验中,在压强计的U形管接头处加装了一个如图甲的“三通接头”,阀门K打开时与外界大气相通,接好后如图乙所示。
(1)调试前,连接软管与U形管时,阀门K应处于 ▲ (选填“打开”或“关闭”)状态;
(2)比较 ▲ 两图,可得出液体内部向各个方向都有压强;若想比较图丁和戊得出液体压强与液体密度的关系,只需要图戊中的探头向 ▲ 移动适当的距离。
(3)小通课后利用实验箱探究液体内部压强的特点。如图已,箱中内箱A固定在外箱B的内侧,A下部开有圆形孔C,并蒙有一层橡皮膜,根据图可知水的密度 ▲ 液体的密度。
17.(5分)小华“探究影响浮力大小的因素”的实验过程如下图所示,图中带有盖子的圆筒可以密封,圆筒中可以添加砝码。
(1)比较 ▲ 三图,可以解释“将封口空易拉罐压入水中时用力越来越大”;比较图甲、丙和丁,研究的是物体所受浮力的大小与 ▲ 是否有关;实验中一个砝码的重力是 ▲ N。
(2)空气对浸入其中的物体有浮力的作用吗?小华设计了如图己所示的实验进行探究:将瘪气球通过气针固定在充满气的篮球上,将气球和篮球放在电子秤上,示数稳定后读出此时的示数m₁;将气针按压进入篮球中,篮球开始给气球充气,若充气过程中篮球的体积不变且无气体流失,可观察到电子秤的示数一直 ▲ ,说明空气对浸入其中的物体有浮力的作用。充气停止后,电子秤的示数为m₂,若m₁和m₂的差值为0.91g,则该气球此时的体积为 ▲ cm³。(ρ空气=1.3kg/m³)
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三、解答题(本大题共7小题,共55分)
18. (6分)按要求作图:
(1)如图甲,小球沿斜面滚下,请画出图中小球受到的摩擦力f和斜面受到的压力F的示意图。
(2)如图乙是金箔被羽毛轻松吸起的情景,O为金箔重心,请画出该金箔的受力示意图。
(3)如图丙,飞机(未画)在沿直线AB水平匀速飞行中投放救援物资,C点为目标位置,请大致画出在AB上物资投放的位置D 和物资在 DC间的运动路线。
19.(5分)如图所示是无人机用绳索吊送货物的场景,已知无人机质量为15kg,最大升力为400N, g取10N/ kg,不计空气阻力。求:
(1)不吊货物时,无人机悬停在空中需要的升力F;
(2)无人机吊送货物匀速飞行时,货物的最大质量。
20.(8分)如图所示,水平桌面上放置一底面积为200cm²,重为2N的薄壁烧杯。打开进水管以200cm³/ min的流速向烧杯内注水 3min,再将体积为100cm³物块A(图中未画出)放入容器后,烧杯对桌面的压强较A放入烧杯前增加100Pa,g取10N/kg, 求:
(1) 3min内注入水的质量;
(2)物体A的重力;
(3)通过计算说明物体A在水中静止时所处的状态。
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21.(8分)小明在水平桌面上做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
(1)小明利用弹簧测力计、正反面粗糙程度不同的木板、长方体木块、钩码进行实验:
①实验中,用弹簧测力计 ▲ 拉动木块,使它沿木板做 ▲ 运动;
②比较甲、乙两图所示步骤得出的实验结论是 ▲ 。
③由 ▲ 两图所示步骤可知木板的 ▲ 面更粗糙。
(2)小明用数字化实验装置继续进行实验。如图丁所示,智能小车拉动相同摩擦块以 v₁、v2、v₃的速度在同一摩擦面上分别做匀速直线运动。由内置的力传感器对滑动摩擦力的大小进行测量,采集的数据经计算机处理和分析后,以图像的形式呈现。已知 得到的图像是图戊中的 ▲ (填序号),理由是 ▲ ,图线不是直线的原因可能是 ▲ 。
22.(9分)小如和小通利用20mL的注射器、小桶、刻度尺等器材测量当地大气压强的值。
(1)实验如下:
①将注射器的活塞推到注射器筒的前端,用橡皮帽封住注射器的小孔。
②如图甲,在活塞上拴挂一个小桶,然后向桶内逐渐加细沙,直至活塞 时,停止加细沙。测得桶和沙总重力如图乙所示,弹簧测力计的示数是 ▲ N。
③测出注射器上 ▲ 长度为10cm,计算出大气压的值 ▲ Pa。
(2) 交流:
①实验中研究的是大气对 ▲ 的压力;取下小桶后,小明发现活塞最终未复位到注射器筒的底端,说明 ▲ 。
②估测大气压的过程中,会受到注射器活塞重力、活塞与筒壁间滑动摩擦力的影响,哪个因素影响大呢?他们的实验如下:
【操作步骤】如图丙,将注射器竖直固定在铁架台上,注射器小孔不封住,用弹簧测力计拉着活塞匀速运动,弹簧测力计示数为F₁;再将注射器 ▲ 固定放置,用弹簧测力计匀速拉动活塞运动,记录测力计示数F₂。两次活塞与筒壁之间的滑动摩擦力可以看作大小相同。
【判断方法】对比 ▲ 与F₂的大小,若F₂大,说明影响大的因素是 ▲ 。
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23.(9分)小茹在整理衣物时发现,化纤材质的毛衣脱下来时会发出“噼啪”声,还会看到小小的火花。她对“物体被摩擦后带电荷多少与哪些因素有关”提出了猜想:
猜想1:与摩擦的速度快慢有关;
猜想2:与摩擦的次数多少有关;
猜想3:与相互摩擦的材料种类有关。
小华利用塑料尺、毛皮、丝绸和如图所示的验电器等进行实验,方案如下:
a.将塑料尺与毛皮摩擦,分别以不同速度摩擦10次,然后将塑料尺接触验电器上的 ▲ 检验带电情况;
b.将塑料尺与毛皮摩擦,保持摩擦 ▲ 相同,改变摩擦次数,将塑料尺接触验电器;
c.控制摩擦速度和次数相同,再选择“塑料尺一丝绸”“橡胶棒一毛皮”二组材料组合进行实验。
实验数据如下表:
序号
摩擦材料组合
摩擦速度
摩擦次数/次
箔片张角大小/°
接触验电器材料
1
塑料尺一毛皮
慢速
10
12
塑料尺
2
塑料尺一毛皮
中速
10
25
塑料尺
3
塑料尺一毛皮
快速
10
40
塑料尺
4
塑料尺一毛皮
中速
5
12
塑料尺
5
塑料尺一毛皮
中速
15
38
塑料尺
6
塑料尺一丝绸
中速
10
18
塑料尺
7
橡胶棒一毛皮
10
35
橡胶棒
请根据表中数据回答:
(1)实验中通过观察 ▲ 来判断物体带电荷的多少。
(2)对比实验序号 1、2、3可得出的结论是 ▲ 。
(3)要验证猜想3,第7次的摩擦速度应为 ▲ ,选择比较的三次实验序号分别是 ▲ 。
(4)塑料尺与毛皮以中速摩擦20次后,接触验电器,箔片张角最可能是 ▲ 。
A. 15° B. 28° C. 38° D. 51°
(5)比较实验序号1和4,有同学认为“箔片张角相同,所以物体带电荷的多少与摩擦次数无关”,该说法是否正确并请说明理由 。
(6)已知橡胶棒比塑料尺得到电子的能力弱,若将实验序号6中的塑料尺换成橡胶棒,其他条件不变,则箔片张角 (填变化情况)。
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24.(10分)阅读短文,并回答问题。
综合实践活动——智能水位报警器的模型制作
科创小组准备设计制作一个智能水位报警器模型,并探究其控制原理。
【设计制作】
步骤一:如图甲所示,模型由A、B两部分组成,A是模拟控制器部分,内部高度为0.5m,将一个不吸水的实心圆柱体浮筒Q (体积为400cm³)放置在容器A内,A容器顶部固定有压力传感器。
步骤二:向装置内缓慢注水,记录浮筒Q下表面受到水的压强p随注入水的深度h变化的关系,绘制出如图乙所示的p-h图像。
【作品检测】在一次模拟测试中,发现按照原设计,当浮筒Q露出水面长度为0.04m时,压力传感器受到的压力恰好达到触发值,报警器开始报警。此时警戒水位较高。为了降低警戒水位,小组提出了两种改进方案。已知水的密度为 g取10N/ kg。
方案一:保持装置不变,仅将压力传感器的触发压力值调低;
方案二:仅将浮筒Q用密度小一些的材料。
【交流评价】在船舶工程中,常用“干舷高度”来描述浮体露出水面的高度。在本装置中,浮筒Q的干舷高度是指浮筒顶部到水面的竖直距离。
(1)A、B两部分组成的容器叫作 ▲ 。当浮筒Q浸没在水中时受的浮力是 ▲ N;注入水的过程中,容器底部受到水的压强大小变化情况是 ▲ 。
(2)下列关于该装置的分析或推理中,正确的是 ▲ 。
A.从水深12cm到42cm,Q浸入水中的深度不变
B.从水深42cm到46cm,Q受到的浮力保持不变
C.调低压力传感器的触发值,可使警戒水位升高
D.触发报警时,Q一定完全浸没在水中
(3)“设计制作”中的浮筒Q的高度是 ▲ cm,其质量是 ▲ g。
(4)“作品检测”中模拟测试时压力传感器设定的触发值是 ▲ N;方案一中浮筒Q的干舷高度较原来设定值 ▲ (填大小变化情况);若干舷高度为6cm,浮筒Q在方案二中更换的材料密度是 ▲ kg/m³。
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2025~2026学年第二学期
八年级物理试卷参考答案及评分标准
一、选择题(本题共12小题.每小题2分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
C
B
C
B
A
C
C
B
D
D
B
二、填空题(每空1分,共21分)
13.弹性 左 变小
14.水 反复翻转 变小 分子间有空隙
15.(1)后 右 (2)左 力的作用是相互的 (3)左
16.(1)打开 (2)丙丁 下 (3)小于
17.(1)甲乙丙 物体重力 1 (2)变小 700
三、解答题(本题共7小题,共55分)
18.本小题6分,每图2分
19.本小题5分
(1)∵无人机悬停
∴F=G=mg=15kg×10N/kg=150N (2分)
(2)G物max=Fmax-G无人机=400N-150N=250N
(3分)
其他合理解法也可得分
20.本小题8分
(1)m=ρV=1×103kg/m3×200×10-6m3/min×3min=0.6kg (2分)
(2)GA=ΔF=pS=100Pa×200×10-4m2=2N (3分)
(3)
∵ρA>ρ水
∴物体A在水中沉底 (3分)
其他合理解法也可得分
21.本小题8分,每空1分
(1)①水平 匀速直线
②接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
③乙丙 反
(2)A 滑动摩擦力的大小与速度无关 摩擦面粗糙程度不均匀(其他合理答案也可得分)
22.本小题共9分,每空1分
(1)②刚好被拉动 19.6 ③有刻度部分 9.8×104
(2)①活塞 注射器内漏气
②水平 F1-F2 活塞与筒壁间滑动摩擦力
23.本小题9分,每空1分
a. 金属小球 b.速度
(1)箔片张角大小
(2)摩擦材料与次数相同时,摩擦速度越快,物体所带电荷越多
(3)中速 2、6、7
(4)D
(5)不正确,因为实验4与实验1相比,摩擦速度和摩擦次数两个变量均不同,无法确定张角相同是由哪个因素引起。
(6)变小
24.本小题10分
(1)连通器(1分) 4(1分) 变大(1分)
(2)A(2分)
(3)20(1分) 240(1分)
(4)0.8(1分) 变大(1分) 500(1分)
甲
丙
乙
第1题图
A
F
金箔
v
第18题图
O
羽毛
B
C
D
G
F
F
f
$