《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读检测案 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

**基本信息** 《记念刘和珍君》&《为了忘却的记念》联读检测案通过“基础夯实”与“巩固提升”分层设计，覆盖语言运用、文学常识及文本探究，梯度合理，助力学生语言能力与思维品质提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础夯实|成语使用、语病辨析、标点规范、语句衔接、文学常识|以选择题型为主，聚焦基础知识点，如鲁迅作品人物辨析，强化语言运用能力| |巩固提升|传记内容理解、概括分析、比较探究|结合鲁迅传记文本，设置主观题如传记写法比较，培养思维能力与文化自信|

《记念刘和珍君》&《为了忘却的记念》联读检测案 限时45分钟，总分50分 1、 基础夯实（每题3分，共24分） 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）。 ①虽然"三一八"惨案已经过去了近一个世纪，但是刘和珍、杨德群等青年在反动政府面前表现出的沉勇友爱、无所不为的精神，至今令人佩服。 ②西方人弄不明白，面对自然灾难，中国人为什么举国支援；西方的诗人搞不清楚，面对新冠肺炎疫情，中国的诗人为什么痛心疾首，长歌当哭。 ③近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这种江河日下的情况，人们开始冷静地思考环境保护问题。 ④刘和珍等进步青年在耸人听闻的“三一八”惨案中遇害，鲁迅先生抑制不住内心的悲愤，提笔写下了这篇感人肺腑的《记念刘和珍君》。 ⑤听完烈士事迹报告后，九龙坡区公安分局党委书记廖勇表示，杨雪峰对法律的信仰和殒身不恤的职业品格，是所有民警永远的精神源泉。 ⑥面对太湖蓝藻的爆发，湖州市政府痛定思痛，从今年开始拆除湖鲜街，陆续关停沿岸 5公里范围内“产能落后、治理无望”的企业，推进岸线综合治理。 A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.②⑤⑥ 2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）。 A．鲁迅说，“愚弱的国民”只能做“毫无意义的示众的材料和看客”，这是站在社会学的角度来说的；从心理学的角度来看，似乎有另一种解释，就是被看者给看客提供了一面反观自身的镜子。 B．我将深味这浓黑的非人间的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛。 C．在不少省份尤其是大中城市中，新建或改建的视频监控点迅速扩张，有的地方甚至出现了商业机构为攫取巨额利润而推动视频监控系统的情况，应该引起警惕。 D．大学通识教育近年来在中国受到高度重视，各大学纷纷进行通识教育课程改革，许多高校开设的人文素质教育课程备受广大家长和学生所喜爱。 3．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 B．然而在这样的生活艰难中，毅然预定了“莽原”全年的就有她。 C．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 D．我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。 4．下列六句话组合成一段文字，合理的顺序是（ ）。 ①我和柔石最初的相见， ②我也忘记了在上海怎么来往起来， ③不知道是何时，在那里。 ④总之，他那时住在景云里，离我的寓所不过四五家门面， ⑤不知怎么一来，就来往起来了。 ⑥他仿佛说过，曾在北京听过我的讲义，那么，当在八九年之前了。 A.①③⑥②④⑤ B.①③②⑥⑤④ C.①⑥②③⑤④ D.①⑥③②④⑤ 5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ）。 很多人将希望寄托于主管部门，希望主管部门能够加大对文化市场的管理力度，完善监督与奖惩机制，这固然重要，但创作者的自律与自觉其实更重要。 。今天，培养精神沃土的文化人固然不需要那么大的牺牲和勇气，可为了创作耐得住暂时的寂寞，“撑起两根穷骨头”也应是起码的要求。 A． 当年，为了唤醒麻木的国人，鲁迅先生不惜“横眉冷对千夫指”“怒向刀丛觅小诗” B． 当年，鲁迅先生不惜“横眉冷对千夫指”“怒向刀丛觅小诗”，为了唤醒麻木的国人 C．为了唤醒麻木的国人，鲁迅先生当年不惜“横眉冷对千夫指”“怒向刀丛觅小诗” D．鲁迅先生当年为了唤醒麻木的国人，不惜“横眉冷对千夫指”“怒向刀丛觅小诗” 阅读下面的文字，完成6-8题。 我总想，鲁迅在骨子里其实是一个浪漫主义者，只不过我们把他定义在“民族魂”这个高度后，怠慢了任何一个伟大作家内心深处都具有的浪漫主义情怀，而注意了他更多的作品的批判和现实的精神。从他的故居直至老街，我感受到的是 的鲁镇，它闲适、恬静、慵懒、舒缓，这种环境能让人的想象力急速地飞翔。( ① ）是现实的，但也是浪漫的，是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，只不过那是被苦难 出的辛酸的浪漫。还有那个让人记忆深刻的（ ② )，他对革命的游戏态度，他对爱情的向往，他自取其辱后的精神上的自我安慰，甚至他为自己生命的终结而努力画上的那个圆圈，都仿佛是神秘的、可爱的，让人憎恨而又同情。而在《( ③ )》中，鲁迅的浪漫主义情怀可以说体现得 ，挥洒自如：《( ④ )》里吃腻了乌鸦炸酱面的嫦娥，《出关》里骑着青牛的老子，还有《理水》里“中国的脊梁”大禹，不都在向我们昭示着，这是些有光彩、有魅力、经得起时间 的浪漫主义人物吗！ 6．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。 A．我们只不过把他定义在“民族魂”这个高度后，怠慢了任何一个伟大作家内心深处都具有的浪漫主义情怀，而更多地注意了他作品的批判和现实的精神。 B．只不过我们把他定位在“民族魂”这个高度后，更多地注意了他作品的现实和批判的精神，而忽略了任何一个伟大作家内心深处都具有的浪漫主义情怀。 C．他只不过在我们定义了“民族魂”后，更多地注意了他作品的现实和批判的精神，而怠慢了任何一个伟大作家内心深处都具有的浪漫主义情怀。 D．只不过他在我们定位了“民族魂”后，忽略了任何一个伟大作家内心深处都具有的浪漫主义情怀，而更多地注意了他作品的批判和现实的精神。 7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）。 A．栩栩如生 压榨 淋漓尽致 检验 B．惟妙惟肖 压制 淋漓尽致 锤炼 C．栩栩如生 压制 酣畅淋漓 锤炼 D．惟妙惟肖 压榨 酣畅淋漓 检验 8．依次填入文中括号处的人物和作品，全都正确的一项是（ ）。 ① ② ③ ④ A 孔乙己 阿Q 呐喊 补天 B 鲁四老爷 后羿 故事新编 补天 C 孔乙己 阿Q 故事新编 奔月 D 鲁四老爷 后羿 呐喊 奔月 二、巩固提升（共26分） 材料一： 1881年，鲁迅出生在绍兴城内一座周姓宅子里。鲁迅的祖父周介孚，出身翰林，做过江西一个县的知县老爷，后来又到北京当上内阁中书。绍兴城并不大，像周介孚这样既是翰林，又做京官的人，自然能赢得一般市民的敬畏。周家门上那一块“钦点”“翰林”的横匾，正明白无误地宣告了周家的特殊地位。鲁迅真是幸运，他的人生起点，就设在距乐园很近的地方。 祖父虽然脾气暴躁，有时候要打骂孩子，但在教鲁迅读书这件事上，却显得相当开通。那时一般人家的孩子，开蒙总是直接就读四书五经。周介孚却不这样，他让鲁迅先读历史，从《鉴略》开始，然后是《诗经》，再然后是《西游记》，都是选小孩子比较感兴趣的书。即使读唐诗，也是先选白居易那些比较浅直的诗，然后再读李白和杜甫，这就大大减轻了鲁迅开蒙的苦闷。 鲁迅的父亲周伯宜，神态一本正经，却比祖父更为温和。他家教虽严，却从不打小孩子。至于母亲鲁瑞，对他的挚爱就更不必说了，几个孩子当中，她最喜欢的就是鲁迅。总的来说，他还是相当幸运的，至少在童年，他经常都是沐浴在温和宽厚的长辈之爱中。 他性格活泼。机灵，自然也就调皮。三味书屋里有一项必修的功课，叫作“对课”，老师出一句“红花”，让学生按照词义和平仄，选相对的两字——譬如“绿叶”“紫荆”来回答。有一回，一位姓高的同学偷看了寿镜吾先生的对课题目，是“独角兽”，就悄悄地来问他：“你说我对什么好？”鲁迅说：“你对‘四眼狗’好了。”那人上课时竟真以“四眼狗”回答寿先生，寿先生是近视眼，正戴着眼镜，听了自然大怒，把那同学狠狠地骂了一顿，再看鲁迅，却在一旁用书遮着脸，憋不住要“咕咕”地笑出声来。 一个健康顽皮的男孩子，往往有几分野性。鲁迅虽是长在城里，却没有一般城市中少年人的孱弱相。他七八岁的时候，常受到另一个比他大几岁的名叫沈八斤的亲戚的威吓，心中非常生气，可是家中有规矩，不许与别人打架，他就只好用画画来发泄，画一个人躺在地上，胸口刺着一支箭，上面写着：“射死八斤！” 鲁迅是个聪明的孩子，四书五经之类的正经书并不能满足他的求知欲，他对这些枯燥乏味的说教，从心里不感兴趣。因此，他从很小的时候起，就自己来开辟另外的求知途径。首先是看杂书，从画着奇形怪状的神话人物的《山海经》，到《封神演义》和《西游记》之类的神话传说，凡是他觉得有趣的，都千方百计搜来读。其次是抄杂书，从陆羽的《茶经》、陆龟蒙的《耒耙经》，一直抄到《西酉丛书》里的古史传和地方志。再就是绘画，先是从大舅父那里借来绣像本的《荡寇志》，把里面的一百多张绣像全都描下来，后来自己又买来好几本画谱，用纸蒙着，一页一页地描。 小妹妹端姑病逝，他才八岁，却已经感觉到失去妹妹的痛苦。躲在屋角里哭泣。大人问他为什么，他说：“为妹妹啦！” 一个人像一棵树，有了一粒优良的种子，庆幸的是又有一片肥沃的土壤，你就仿佛看见一株茁健的嫩芽长成了大树。 （选自王晓明《幸运儿﹣﹣现当代名人传记之鲁迅传》，有改动） 材料二： 鲁迅往仙台学医的动机有四：我在《鲁迅的生活》和《回忆鲁迅》两文中已经叙明了。别后，他寄给我一张照片，后面题着一首七绝诗，有“我以我血荐轩辕”之句，我也在《怀旧》一文中首先把它发表过了。现在我只想从他的仪容和风度上追忆一下。 鲁迅的身材并不见高，额角开展，颧骨微高，双目澄清如水精，其光炯炯而带着忧郁，一望而知为悲悯善感的人。两臂矫健，时时屏气曲举，自己用手抚摩着；脚步轻快而有力，一望而知为神经质的人。赤足时，常常盯住自己的脚背，自言脚背特别高，会不会是受着母亲小足的遗传呢？总之，他的举动言笑，几乎没有不显露着仁爱和刚强的。这些特质充满在他的生命中，也洋溢在他的作品上，以成为伟大的作家、勇敢的斗士﹣﹣中华民族的魂。 他的观察锐敏而周到，仿佛快镜似的使外物不能遁形。因之，他的机智也特别丰富，文章上固然随处可见，谈吐上尤其层出不穷。这种谈锋，真可谓一针见血，使听者感到痛快，有一种涩而甘、辣而腴的味道。吾友邵铭之听他的谈话，曾当面评为"毒奇"。鲁迅对这"毒奇"的二字评，也笑笑首肯的。 他在医学校，曾经解剖过许多男女老幼的尸体。他告诉我：最初动手时，颇有不安之感，尤其对于年青女子和婴孩幼孩的尸体，常起一种不忍破坏的情绪，非特别鼓起勇气，不敢下刀。他又告诉我：胎儿在母体中如何巧妙，矿工的炭肺如何墨黑，两亲花柳病的贻害于小儿如何残酷。总之，他的学医是出于一种尊重生命和爱护生命的宏愿，以便学成之后，能够博施于众。他不但对于人类的生命这样尊重爱护，推而至于渺小的动物亦然。《呐喊》里不是有一篇《兔和猫》，因为两只小白兔不见了，他便接连说一大段凄凉的话吗？从这一点就可以看出鲁迅的伟大之心！ 他学医的成绩很不错，一度引起同学们嫉妒和侮辱，记得他在《朝花夕拾》里曾经提过。吾友谢似颜觉得最可注意的，是他的伦理学成绩在优等。这话很切当。可见鲁迅不但在说明科学的研究上有得，而且在规范科学上也是聚精会神，恢恢乎游刃有余。因之客观方面既能说明事实的所以然，主观方面又能判断其价值。以之知人论世，所以能切中肯綮；以之与人辩驳，所以能论据确凿，自立于不败之地：以之运用于创作，又每有双管齐下之妙。这种造诣，是非有得于规范科学、洞悉真善美的价值判断者万不能达到的。 （选自许寿裳《鲁迅传》，有改动） 9．下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是（ ）。(3分） A．鲁迅的“人生起点，就设在距乐园很近地方”，这表明鲁迅小时候衣食无忧，生活优越，在物质条件上起点很高，但在读书受教育上还有一段路要走。 B．文章认为“总的来说，他还是相当幸运的”，意思是说鲁迅遇到的启蒙老师，如循循善诱的祖父、家教严格的父亲、慈爱有方的母亲等，对他来说是三生有幸。 C.“射死八斤”的故事发生在鲁迅七八岁时，当时受到亲戚沈八斤的威吓，但家中又不许打架，他只得用画画来发泄心中的怒气，表现了他也有能屈能伸的性格。 D．鲁迅是个聪明的孩子，四书五经之类的书难以满足他的求知欲，他对这些枯燥乏味的说教打心里不感兴趣，就自己开辟另外的求知途径，这为他以后的成功打下了坚实的基础。 10.下列对材料一相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）。(3分） A．传记开篇介绍鲁迅的祖父周介孚既是翰林，又在京做官，赢得一般市民敬畏，使得周家拥有特殊地位。这既交代了鲁迅成长的家庭背景，也突出了鲁迅人生中的幸运因素。 B．鲁迅的祖父脾气暴躁，有时候爱打骂孩子，在教鲁迅读书这件事上，虽然起到一定的作用，但是他让鲁迅先读历史，然后都是选一些小孩喜欢的闲书让他读，有些负面作用。 C．这篇传记主要叙述了鲁迅少年时期的一些故事，那时他性格活泼，机灵，也很调皮。如文中叙写了三味书屋里“对课”，鲁迅让同学以“四眼狗”回答寿先生的“独角兽”。 D．鲁迅幼年良好的教育、广泛的阅读和后来的留日经历促成了他成长中的自觉意识，从而形成了他解剖社会、针砭时弊的文学风格。 11．下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（ )。(3分） A．作者曾写过《鲁迅的生活》《回忆鲁迅》《怀旧》等与鲁迅相关的文章，鲁迅也曾给作者寄过照片和诗作，可见二人交情不浅。 B．根据作者的观察，鲁迅身材不高，两臂矫健，双目有神，看上去悲悯善感而又带着仁爱与刚强，这些特质也体现在鲁迅的作品上。 C．鲁迅的机智不但体现在其文章上，也体现在他与人交流时总喜欢一针见血地指出对方的缺点上，所以邵铭之曾当面批评他“毒奇”。 D．鲁迅富有同情心，尊重、爱护生命。他小时候就因失去妹妹而躲起来哭泣，在仙台学医之初也不忍解剖年青女子和婴孩幼孩的尸体。 12．王晓明和许寿裳为鲁迅作传有什么不同？(8分） 13.材料一结尾写道：“你就仿佛看见一株茁健的嫩芽长成了大树。”你是怎样理解这句话的？请结合材料加以探究。(9分） 《记念刘和珍君》&《为了忘却的记念》联读检测案答案 一、基础夯实 1.【答案】B 【解析】①无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。贬义词。此处褒贬误用。③江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。此处望文生义。④耸人听闻：指故意夸大或捏造事实，使人听了非常震惊。此处应用"骇人听闻" 2.【答案】A 【解析】B多项定语顺序不当，“非人间的”是表领属的定语，“浓黑的”是形容词定语，按照多层定语的递加顺序，应将“非人间的”移至“浓黑的”前面。C成分残缺，应在“推动视频监控系统”后面加“建设”。D句式杂糅，“备受广大家长和学生所喜爱”应改为“备受广大家长和学生的喜爱”或“为广大家长和学生所喜爱”。 3.【答案】B 【解析】引号应改为书名号 4.【答案】A 【解析】⑥是解释③的，应紧跟其后，可排除B、C、D。故选A 5.【答案】A 【解析】“当年”应放在句前，与后文的“今天”相对应，排除C、D。为与后文“为了创作耐得住暂时的寂寞……“的行文方式＜先有目的，再有行动＞相一致，应选A 6.【答案】B 【解析】画横线的句子存在三处语病：一是“定义……高度”“怠慢……情怀”搭配不当，“定义”可改为“定位”，“息慢”可改为“忽略”，据此可排除A、C；二是语序不当，“更多”修饰的应是“注意”而不是“作品”，“更多的”应改为“更多地”，并移至“注意”的前面作状语；三是“忽略了……浪漫主义情怀”才是语段要强调的内容，应放在“而”之后，据此可排除D。 7.【答案】A 【解析】栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。两者都形容刻画或描绘等非常逼真，但前者侧重于“像真的、活的一样”，后者侧重于“酷似”，这里强调鲁迅描写的鲁镇的真实感，应用“栩栩如生”。压榨：比喻剥削或搜刮。压制：竭力限制或制止；抑制。根据“被苦难……出的辛酸的浪漫”的语境，应用“压榨”。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。酣畅淋漓：形容极其畅快。这里指鲁迅的浪漫主义情怀得到充分的表达，应用“淋漓尽致”。检验：检查验看；检查验证。锤炼：磨炼；刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精练、纯熟。这里说的是鲁迅小说中的人物有魅力，经得起时间的考验，应用“检验”。 8.【答案】C 【解析】“站着喝酒而穿长衫”是孔乙己的特征，故排除B、D；《出关》和《理水》都选自鲁迅小说集《故事新编》，故排除A。 二、巩固提升 9.【答案】C 【解析】“能屈能伸的性格”错，应是一种反抗压迫、反抗不平的精神。 10.【答案】B 【解析】“有些负面作用”分析错误，应是“在教鲁迅读书这件事上”起到了重要而积极的作用。祖父“让鲁迅先读历史”，然后“选小孩子比较感兴趣的书”让他读，“大大减轻了鲁迅开蒙的苦闷”。 11.【答案】C 【解析】“也体现在他与人交流时总喜欢一针见血地指出对方的缺点上，所以邵铭之曾当面批评他‘毒奇’”错。原文“这种谈锋，真可谓一针见血，使听者感到痛快，有一种涩而甘、辣而腴的味道”是指鲁迅与人交谈时很容易抓住问题的关键，“吾友邵铭之听他的谈话，曾当面评为“毒奇”中的“评”是“评价”的意思，不是“批评”的意思。 12.【答案】①视角不同。王晓明以全知视角来写鲁迅，而许寿裳是以有限视角、以“我”的眼光来观察和描写鲁迅的。②叙述内容不同。王晓明是客观描写鲁迅生活中的人和事，许寿裳则主要是写自己在与鲁迅的交往过程中对鲁迅的印象。 13.【答案】这句话通过比喻的手法形象地概述了鲁迅在特定环境中所获得的个人素养和文学成就。①成长环境：鲁迅出生在条件优越、市民敬畏、地位很高的周家，童年时期沐浴在温和宽厚的长辈之爱中。②个人素养：从小聪明、健康、顽皮，有几分野性，具有仁慈、善良等品质；所受教育良好，不但饱读四书五经，还开辟另外的求知途径。③文学成就：为改变国民的精神状态弃医从文，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。作品大多取自普通人的生活，反映现实，针砭时弊，揭露黑暗社会，成就巨大，因而他被誉为“伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将”和“民族魂”。总之，鲁迅的确是从一株茁健的嫩芽长成了参天大树。 1 学科网（北京）股份有限公司 $