精品解析：山东省潍坊市诸城市2024-2025学年统编版一年级下学期6月期末语文试题

一年级语文教情检查 温馨提示：眼离书本一尺 胸离桌子一拳 手离笔尖一寸 温馨提示：请各位同学认真细心审题，闯关时和“认真、细心”交朋友，把字写得漂漂亮亮的。相信自己，你是最棒的！ 【我是小小书法家】 1. 书写我最棒 【答案】 2. 根据语境，看拼音写词语 暑假，我去了，观看了壮观的升旗仪式，得非常。在那里，我还遇到了的游客，他讲了很多的故事。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“们、京、玩、高、家、己”的正确写法。 3. 选字填空（填序号） ①放 ②丢 ③踢 ④拍 （1）______沙包 ______皮球 ______鞭炮 ______足球 ①近 ②进 （2）小明走（ ）教室，坐到了离黑板很（ ）的座位。 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ ⑤. ② ⑥. ① 【解析】 【详解】（1）题目中“沙包”“皮球”“鞭炮”“足球”是名词，需要搭配的是动词，属于动词+名词的搭配。 丢沙包：传统小游戏常用搭配； 拍皮球：用手击打皮球，用“拍”； 放鞭炮：点燃、燃放鞭炮，固定搭配“放”； 踢足球：用脚发力，搭配动词“踢”。 （2）进：表示从外面到里面；近：表示距离短。 从教室外面到里面用“走进教室”；与黑板距离很短的座位用“离黑板很近”。 4. 选择正确的读音打“√” （1）乐乐背（bēi bèi）着书包去上学，留给妈妈一个背（bēi bèi）影。 （2）菜园里的南瓜结（jiē jié）了不少，奶奶的辛苦劳动终于有了结（jiē jié）果。 （3）动物园只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）可爱的小老虎。 【答案】（1）bēi bèi （2）jiē jié （3）zhǐ zhī 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“背”的读音。 （2）注意区分多音字“结”的读音。 （3）注意区分多音字“只”的读音。 5. 笔画记牢我能行 （1）“皮”字共______画，第一笔是______，组词______。 （2）查字典：“面”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，组词______。 （3）左上包围的字有______，右上包围的字有______，书写时的笔顺规则都是先______后______。 【答案】 ①. 五##5 ②. 横钩##乛 ③. 调皮 ④. M ⑤. mian ⑥. 上面 ⑦. 原 ⑧. 句 ⑨. 外 ⑩. 内 【解析】 【详解】（1）皮的笔画顺序是：横钩（乛）、撇（ノ）、竖（丨）、横撇（㇇）、捺（㇏），一共五笔，第一笔是横钩（乛）。 皮：皮毛、皮带、皮球。 （2）“面”的拼音是miàn，大写字母应查首字母的大写M，再查音节mian。 面：面包、挂面、里面。 （3）左上包围的字偏旁在汉字的左上方，包住右下部分，例如床、居、房，书写先写外面包围部分，再写内部。右上包围的字偏旁在汉字的右上方，包住左下部分，例如勾、可、司，书写同样先写外面包围部分，再写内部。二者笔顺规则为先外后内。 【我是识字小达人】 6. 模仿小达人 （1）例：又黏又甜（又X又X式）____________ ____________ （2）例：荷叶，圆圆的，绿绿的。 小河，____________，____________。 （3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸟唱歌。小鸟______________________________唱歌。 （4）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是________________________，就________________________。 【答案】 ①. 又大又圆 ②. 又香又脆 ③. 弯弯的 ④. 清清的 ⑤. 仰着头在树枝上 ⑥. 明天不下雨 ⑦. 能去公园放风筝了 【解析】 【详解】（1）“又A又B”结构的词语仿写，要求两个“又”后面的形容词，是同一事物同时具备的不同特点。 示例：又高又瘦、又白又嫩。 （2）AAB式叠词，用两个叠词来描述事物的形状、颜色或状态，结构是“事物 + 形容词叠词1 + 形容词叠词2”。例句里“圆圆的”写形状，“绿绿的”写颜色，仿写时也要对应事物的特点。 示例：小河，长长的，清清的。 （3）需要给动作加上神态/动作描写和地点/场景描写，让句子更具体生动。 例句里“弯着腰”是动作描写，“在山坡上”是地点描写，仿写时也要给“小鸟唱歌”补充这两类内容。 示例：小鸟拍着翅膀在枝头上唱歌。 （4）要是……就……”假设关系句式的仿写，前半句提出假设的条件，后半句写出条件实现后带来的结果，逻辑要通顺合理。 示例：要是今天作业少一点，就能看一会儿动画片了。 火眼金睛我会选 7. 下面哪个字在书写时要先写点？（　　） A. 书 B. 间 C. 我 【答案】B 【解析】 【详解】A．“书”字的笔顺是：横折、横折钩、竖、点。 B．“间”字的笔顺是：点、竖、横折钩、竖、横折、横、横‌。 C．“我”字的笔顺是：撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点。 8. 小鱼儿说，荷叶是它的（　　） A. 摇篮 B. 歌台 C. 凉伞 【答案】C 【解析】 【详解】出自课文《荷叶圆圆》，结合文中句子“小鱼儿说：‘荷叶是我的凉伞’”可知，荷叶是小鱼儿的凉伞。 9. “叫”字的意思可能与下列哪个部位有关。（　　） A. 脚 B. 嘴 C. 手 【答案】B 【解析】 【详解】A．“脚”相关的形旁多为“足”（如“跑”“跳”），表示与行走、足部动作有关；而“叫”表示发出声音，与脚部功能无直接联系，因此该选项错误； B．“叫”为左右结构，部首是“口”。“口”作为形旁，常与嘴巴、发声相关；“叫”的本义即“发出声音”，与嘴的功能直接对应，因此该选项正确； C．“手”相关的形旁多为“扌”（如“打”“拍”），表示与手部动作有关；这与“叫”表意无关，因此该选项错误。 10. 下列动物中，不属于同一类的是（　　） A. 狮 B. 鸡 C. 鸭 【答案】A 【解析】 【详解】A．狮属于哺乳动物，胎生，体表长毛，用肺呼吸，幼崽依靠母乳长大； B．鸡属于家禽，卵生，体表覆盖羽毛，长有翅膀、喙； C．鸭属于家禽，卵生，体表覆盖羽毛，长有翅膀、喙。 11. 我会按课文内容填空 （1）《赠汪伦》中，表现李白和汪伦情感深厚的诗句是：“桃潭水深，不及汪伦送。” （2）古诗里藏着春天，你听“夜声，花落知。”还藏着夏天，你看“小荷才露，早有蜻蜓。” （3）和风对，朝霞对。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“我”“情”的正确写法。 （2）书写时注意“来”“尖”“角”“头”的正确写法。 （3）书写时注意“细”“雨”的正确写法。 12. 根据通知填写相关内容 通知 本周三上午9点，请一年级学生在操场集合，参加跳绳比赛。 少先队大队部 5月26日 时间：____________ 地 点：____________ 参加人：____________ 事情：____________ 通知人：____________ 通知时间：____________ 【答案】 ①. 本周三上午9点 ②. 操场 ③. 一年级学生 ④. 参加跳绳比赛 ⑤. 少先队大队部 ⑥. 5月26日 【解析】 【详解】通知中明确提到“本周三上午9点”，这是活动的具体时间，因此第一空填“本周三上午9点”。 通知要求“在操场集合”，“操场”是集合的位置，所以第二空填“操场”。 通知对象是“请一年级学生”，这是需要参与活动的人员，故第三空填“一年级学生”。 通知的核心内容是“参加跳绳比赛”，这是要求参加人做的事情，因此第四空填“参加跳绳比赛”。 通知末尾落款为“少先队大队部”，即发出通知的单位，故第五空填“少先队大队部”。 通知末尾标注的“5月26日”是发布通知的日期，故第六空填“5月26日”。 诵读经典 13. 下列选项中哪一个不是《弟子规》里写的读书方法？（　　） A. 眼到 B. 口到 C. 手到 D. 心到 【答案】C 【解析】 【详解】《弟子规》中记载读书方法的原文为：读书法，有三到，心眼口，信皆要，明确提到的读书方法是心到、眼到、口到，不包含手到。 14. 哪句诗写了“如米粒一般小的苔花，像美丽的牡丹，自豪盛开。”（　　） A. 白日不到处，青春恰自来。 B. 苔花如米小，也学牡丹开。 【答案】B 【解析】 【详解】A．“白日不到处，青春恰自来”，描写的是苔藓在阳光照不到的地方依然充满生机，和题目里“苔花像牡丹盛开”的内容不匹配。 B．苔花如米小，也学牡丹开，意思是苔花虽然像米粒一样微小，却依然要像牡丹那样自豪地绽放，正好对应题目描述的内容。 【我是小小文学家】 阅读小能手 我的愿望 我有很多个愿（yuàn）望（wàng），听我来一一对你讲。 我希望变成一个太阳，冬天太冷了，我要给人们带来温暖。 我希望变成一阵清风，夏天太热了，我要给人们带来清凉。 我希望变成一个拥有魔（mó）法的小精灵，让聋（lóng）哑（yǎ）的小朋友听见声音，开口说话；让失明的小哥哥也能看见世界的美好；让世界上没有眼泪和悲（bēi）伤（shāng），处处充满欢乐和希望。 15. 短文有______个自然段，第3段写了“我”希望变成______。 16. “我”为什么想变成太阳，用“______”在文中画出。 17. 短文中的“我”是个怎样的孩子？ ______________________________ 18. 你有什么美好的愿望？请把你的想法写在横线上。 ______________________________ 【答案】15. ①. 4##四 ②. 一阵清风 16. 我希望变成一个太阳，冬天太冷了，我要给人们带来温暖。 17. 是一个善良、有爱心的孩子。 18. 我希望变成一棵大树，在炎热的夏天为路人撑起一片阴凉，让赶路的人可以好好休息。 【解析】 【导语】这篇短文是面向低龄读者的童真作品，语言浅显晓畅，结构整齐清晰，读来朗朗上口。作者的愿望从变太阳送暖、变清风送凉，到许愿帮残障小朋友重获健康，层层递进，字里行间满是孩童的纯粹与善良，贴合低年级认知，也能潜移默化传递暖心的正向引导。 【15题详解】 每段开头空两格即为一个自然段，全文一共4个自然段； 第3自然段写“我希望变成一阵清风”。 【16题详解】 短文第②自然段直接交代了“我”想要变成太阳的原因，所以要在文中画出这句话。 【17题详解】 从“我”想变成太阳给人温暖、变成清风送来凉爽、用魔法帮助残障小朋友、希望世界充满欢乐这些愿望，可以看出“我”心地善良、乐于助人、心怀大爱。 示例：短文中的“我”是一个善良、有爱心、心怀他人、乐于帮助别人、向往美好、懂得为他人着想的孩子。 【18题详解】 先确定愿望对象：可以希望变成大自然里的事物（大树、小雨、月亮等），也可以希望拥有一项神奇能力。 写明愿望的意义：你的这个愿望能帮助谁？能带来什么温暖、美好的改变？ 组织语言，简洁通顺写下来。 示例：我希望变成一盏路灯，在漆黑的夜晚照亮小路，晚归的行人就再也不用害怕黑暗了。 看图写话 19. 根据提示写一写： 长颈鹿、脖（bó）子、鼻（bí）子、大象、求助（zhù）、小桥、过河。 小白兔遇到了什么困难？它求助了谁？它们是怎么帮助它的？不会写的字可以用拼音代替。 【答案】示例： 这一天，天气晴朗，小兔子出去玩，走着走着，遇到一条小河，可是河上的桥却不见了。小兔子挠挠头说：“这可怎么办？那么远我也跳不过去呀！”正当它着急的时候，大象和长颈鹿来了，看小兔子遇到了困难就帮助了它。大象用长长的鼻子，长颈鹿用长长的脖子，搭起了一座小桥，小兔子从桥上过了河，高高兴兴地去玩了。 【解析】 【详解】仔细观察图片上的内容，抓住人物（小白兔、大象、长颈鹿）、人物动作（大象伸着长鼻子、长颈鹿伸着长脖子、小白兔走在“桥”上），人物心情（开心、喜悦），地点（小河边），事件（大象和长颈鹿帮助小白兔过河），接着把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话。最后写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格，用通顺连贯的话语表述清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级语文教情检查 温馨提示：眼离书本一尺 胸离桌子一拳 手离笔尖一寸 温馨提示：请各位同学认真细心审题，闯关时和“认真、细心”交朋友，把字写得漂漂亮亮的。相信自己，你是最棒的！ 【我是小小书法家】 1. 书写我最棒 2. 根据语境，看拼音写词语 暑假，我去了，观看了壮观的升旗仪式，得非常。在那里，我还遇到了的游客，他讲了很多的故事。 3. 选字填空（填序号） ①放 ②丢 ③踢 ④拍 （1）______沙包 ______皮球 ______鞭炮 ______足球 ①近 ②进 （2）小明走（ ）教室，坐到了离黑板很（ ）的座位。 4. 选择正确的读音打“√” （1）乐乐背（bēi bèi）着书包去上学，留给妈妈一个背（bēi bèi）影。 （2）菜园里的南瓜结（jiē jié）了不少，奶奶的辛苦劳动终于有了结（jiē jié）果。 （3）动物园只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）可爱的小老虎。 5. 笔画记牢我能行 （1）“皮”字共______画，第一笔是______，组词______。 （2）查字典：“面”字用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，组词______。 （3）左上包围的字有______，右上包围的字有______，书写时的笔顺规则都是先______后______。 【我是识字小达人】 6. 模仿小达人 （1）例：又黏又甜（又X又X式）____________ ____________ （2）例：荷叶，圆圆的，绿绿的。 小河，____________，____________。 （3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鸟唱歌。小鸟______________________________唱歌。 （4）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是________________________，就________________________。 火眼金睛我会选 7. 下面哪个字在书写时要先写点？（　　） A. 书 B. 间 C. 我 8. 小鱼儿说，荷叶是它的（　　） A. 摇篮 B. 歌台 C. 凉伞 9. “叫”字的意思可能与下列哪个部位有关。（　　） A. 脚 B. 嘴 C. 手 10. 下列动物中，不属于同一类的是（　　） A. 狮 B. 鸡 C. 鸭 11. 我会按课文内容填空 （1）《赠汪伦》中，表现李白和汪伦情感深厚的诗句是：“桃潭水深，不及汪伦送。” （2）古诗里藏着春天，你听“夜声，花落知。”还藏着夏天，你看“小荷才露，早有蜻蜓。” （3）和风对，朝霞对。 12. 根据通知填写相关内容 通知 本周三上午9点，请一年级学生在操场集合，参加跳绳比赛。 少先队大队部 5月26日 时间：____________ 地 点：____________ 参加人：____________ 事情：____________ 通知人：____________ 通知时间：____________ 诵读经典 13. 下列选项中哪一个不是《弟子规》里写的读书方法？（　　） A. 眼到 B. 口到 C. 手到 D. 心到 14. 哪句诗写了“如米粒一般小的苔花，像美丽的牡丹，自豪盛开。”（　　） A. 白日不到处，青春恰自来。 B. 苔花如米小，也学牡丹开。 【我是小小文学家】 阅读小能手 我的愿望 我有很多个愿（yuàn）望（wàng），听我来一一对你讲。 我希望变成一个太阳，冬天太冷了，我要给人们带来温暖。 我希望变成一阵清风，夏天太热了，我要给人们带来清凉。 我希望变成一个拥有魔（mó）法的小精灵，让聋（lóng）哑（yǎ）的小朋友听见声音，开口说话；让失明的小哥哥也能看见世界的美好；让世界上没有眼泪和悲（bēi）伤（shāng），处处充满欢乐和希望。 15. 短文有______个自然段，第3段写了“我”希望变成______。 16. “我”为什么想变成太阳，用“______”在文中画出。 17. 短文中的“我”是个怎样的孩子？ ______________________________ 18. 你有什么美好的愿望？请把你的想法写在横线上。 ______________________________ 看图写话 19. 根据提示写一写： 长颈鹿、脖（bó）子、鼻（bí）子、大象、求助（zhù）、小桥、过河。 小白兔遇到了什么困难？它求助了谁？它们是怎么帮助它的？不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $