精品解析：江苏省南京市秦淮区2024-2025学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

2024—2025学年度第二学期小学语文学科期末测试卷（四年级） 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间90分钟，请合理安排时间。 2．答题前，请将你的姓名、学校、考号用普通铅笔填写在答题卷相对应的位置上；并用2B铅笔认真正确填涂考号下方的数字。 3．答选择题必须用2B铅笔，把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；答非选择题必须用普通铅笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其它笔答题。 4．请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效；在草稿纸、试卷上作答无效。 第一部分 语文积累 1. 照样子，把下面这句格言写在书签上，要求格式正确，行款整齐美观。 格言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 样例： 2. 根据拼音写词语。 快乐是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然hé xié（ ），是雨天给人wèi jiè（ ）的天窗，是孩子们阅读时的yì sī bù gǒu（ ），是温柔的清风拂过liǎn jiá（ ），是清晨山尖冒出的càn làn（ ）的太阳，是guān shǎng（ ）夏夜fán xīng（ ）满天时的心旷神怡，是傍晚回家时天边biàn huà duō duān（ ）的晚霞夕照。快乐，绽放于我们心间！ 单项选择题。 3. 下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（　　） A. 应和 和谐 一唱一和 B. 折本 折断 枝折花落 C. 可恶 厌恶 深恶痛绝 D. 调遣 调整 南腔北调 4. 下列句子中，加点字词解释正确的一项是（　　） A. 平明送客楚山孤（平常的明天） B. 篱落疏疏一径深（稀疏） C. 欲将轻骑逐（欲望） D. 太白感其意，还卒业（终止学业） 5. 下列句子中，加点字词运用不正确的一项是（　　） A. 小红的歌声优美动听，是众所周知的小小百灵鸟。 B. 爷爷就像一头老黄牛，任劳任怨地为我们这个家服务。 C. 你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。 D. 队长及时改变策略让我们球队取得胜利，是名副其实的变色龙。 6. 下列句子中，与其他句子说明方法不一致的一项是（　　） A. 澳洲杏仁桉最高的达150多米，相当于50层楼那么高。 B. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 C. 一艘中型航空母舰长约170米，重约6万吨。 D. 太平洋的面积差不多是其他三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 7. 童话常常采用拟人化的手法来增添故事的生动性和趣味性，下面句子中在修辞手法上不同于另外三句的一项是（　　） A. 小鸟们在树枝上唱着悦耳的歌声，歌声是那么动听。 B. 园里长满柔嫩的小草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。 C. 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。 D. 桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来。 8. 阅读时，遇到不懂的问题，下列做法不正确的一项是（　　） A. 联系上下文和生活经验解决问题 B. 查资料理解不懂的问题 C. 不懂的地方就跳过去，不用多加思考 D. 向别人虚心请教 9. “水为什么能灭火？”“灶台中烧的柴去哪儿了？”“怎样防止铁锅生锈？”有同学想了解这些问题，你会推荐他阅读下列哪一本书（　　） A. 高士其《灰尘的旅行》 B. 李四光《看看我们的地球》 C. 米·伊林《十万个为什么》 D. 贾兰坡《人类起源的演化过程》 10. 下列对经典作品的说法有误的一项是（　　） A. 《海的女儿》是一个童话故事，作者是丹麦作家安徒生。 B. 《记金华的双龙洞》是巴金的作品，这是一篇游记，把特别吸引人的景物作为重点来写。 C. 《猫》是老舍的作品，字里行间体现着他对猫的喜爱，难怪他被认为是杰出的语言大师。 D. 冰心原名谢婉莹，在文学史上享有盛名，她的代表诗集有《繁星》《春水》。 11. 根据情境，填写最恰当的古诗文或名句。 （1）成长需要行万里路。诗人范成大用诗句“______________，麦花雪白菜花稀”描写了初夏乡村的自然景色；词人辛弃疾用“最喜______________，______________”表达了对小儿的喜爱之情。作家艾青尤其喜爱生机勃勃的大自然，因为大自然中的一切都是绿的：刮的风是绿的，__________，__________，__________。 （2）成长需要经万般事。当同学不想继续努力时，告诉他“学习不怕根底浅，__________”；在生活中遇到挫折，鼓励自己“__________，自胜者强”。 （3）成长需要遇万种人。车胤虽家贫，但他“不怨天，__________”；诗人王冕用“不要人夸好颜色，__________”表达自己洁身自好的精神；王昌龄用“__________，__________”表明心迹。 词句段运用。 12. 下面这段话有几处不合理的地方，用学过的修改符号改一改（两处错别字，两处语病）。 北京时间4月27日，大约晚上七时左右，旅美归国的大熊猫“丫丫”回到了它的家。在这几年归国的大熊猫中，“丫丫”是最特异的一只。它之所以受到大家的瞩目，即因为熊猫粉丝的热情高涨，也因为大家希望它不在受苦。 第二部分 阅读理解 阅读下面材料，完成下面小题。 凿壁偷光 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人②大姓③文不识，家富多书，衡乃与其佣作④而不求偿⑤。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑥以书，遂⑦成大学⑧。 注释：①不逮：烛光照不到。②邑人：同县的人。③大姓：大户人家。④佣作：做雇工，劳作。⑤偿：报酬。⑥资给：借，资助。⑦遂：于是。⑧大学：大学问家。 13. 文中画线句子停顿正确的一项是（　　） A. 衡/乃/穿壁/引其光 B. 衡乃/穿壁引/其光 C. 衡乃穿/壁/引其光 14. 对“衡乃与其佣作而不求偿”一句的意思理解正确的一项是（　　） A. 匡衡就和他一起劳作，却不要报酬。 B. 匡衡就到他家去做雇工，却不要报酬。 C. 匡衡就到他家去做雇工，因而不要报酬。 15. 用自己的话说说匡衡成为大学问家的原因。（至少写出两点） ________________________________________ 16. 你还想到了哪些古人读书求学的故事？如囊萤夜读、__________、_________。 阅读下面短文，完成下面小题。 偷太阳 ①很久很久以前，彻罗基人生活在黑暗之中，没有任何光线。到处都是漆黑一片，动物们总是撞到对方。 ②为了解决这个问题，动物们召开了大会。啄木鸟发言：“我听说地球的另一面有太阳呢。我们可以去那里，向那里的人们要一点光。” ③“让我去吧，”负鼠不假思索地说，“如果他们不愿意给，我就偷一点，藏在我毛茸茸的大尾巴里。” ④大家一致赞同，于是负鼠就出发了。 ⑤负鼠越往东走就越亮。不久，光线就亮得它睁不开眼睛了，负鼠只好眯着眼睛继续前进。 ⑥到了目的地后，负鼠取了一小块太阳藏在尾巴下面，匆忙往回赶。但是太阳太热了，不一会儿，尾巴就着火了。这时，当地的人们发现了负鼠的行踪，要它把太阳还回去。 ⑦可怜的负鼠只好无功而返。直到现在，负鼠都总是眯着眼睛。 ⑧动物们依然没有光。它们又召开了第二次森林大会，这一次秃鹰满怀信心地说：“我飞得又高又快，顷刻之间就能把光带回来。” ⑨秃鹰挥动翅膀直冲云霄。看到太阳后，它抓起一块太阳就顶在了头上。可是，当它往回飞的时候，头顶上的羽毛着火了。秃鹰赶紧把太阳扔了下去，但它的头已经被烧成了红色，变得光秃秃的，就像今天这样。它失败而归。 ⑩动物们只好再一次开会：“我们该怎么办呢？” ⑪“让我去试试吧！”蛤蟆自告奋勇。_____________________________________________________________________________________________________________________。如今，它的皮肤还是凹凸不平的。 ⑫正当动物们无计可施时，蜘蛛从草丛中爬出来说：“或许我可以做得到。”蜘蛛想了一会儿，抓了一把潮湿的泥，捏成了一个碗的形状，就出发了。它一边走，一边吐丝作记号。到了目的地后，它眼疾手快取了一块太阳扣在了碗下，然后沿着记号回到了家里。动物们翻开蜘蛛的碗，简直不敢相信自己的眼睛，这是它们有生以来第一次见到光。 ⑬温暖的光打破了黑暗，动物们开心得又蹦又跳。直到现在，蜘蛛网的形状都像太阳的光芒。 ⑭从那以后，彻罗基人的生活中有了光明。 17. “假”在字典里的注释如下： A．不真实的。 B．假定。 C．借用。 D．凭借、依靠。“负鼠不假思索地说”这句话中，“假”的意思是指（ ） 18. 根据文章内容补充下面的表格。 偷太阳的动物 采取的办法 结果 负鼠 把太阳藏在尾巴下 _____________ 秃鹰 ②_____________ 失败而归 蜘蛛 ③_____________ 带回了太阳 19. 蛤蟆在偷太阳的过程中发生了什么事呢？请发挥想象，把蛤蟆怎样偷太阳的过程填写在横线上。 “让我去试试吧！”蛤蟆自告奋勇。_____________________________________________________________________________________________________________________。如今，它的皮肤还是凹凸不平的。 20. 读读文中画横线的句子，蜘蛛给你留下了怎样的印象？（至少写两点） ____________________________________________________________________________________________ 21. 童话故事总是用奇妙的想象吸引着我们，请从文中摘抄你认为最有想象力的一个句子，并写一写感受。 最有想象力的句子：__________________________________________________________________________ 我的感受：__________________________________________________________________________________ 22. 关于文章要告诉我们的道理，下列表述最恰当的一项是（　　） A. 每个人都应该量力而行，逞能只会带来失败的下场。 B. 只有善于思考且充分准备，才有可能获得成功。 C. 我们要善于发现自己的闪光点，并将其发扬光大。 第三部分 习作表达 23. 什么是幸福？下雨天的一把伞，饥饿时的一块面包，还是疲倦时的一张小床？又或是失败时的一声鼓励，成功时的一阵掌声……请围绕“我的小幸福”写一件事，注意把过程写具体，写出真情实感。题目自拟。字数不少于400字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期小学语文学科期末测试卷（四年级） 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间90分钟，请合理安排时间。 2．答题前，请将你的姓名、学校、考号用普通铅笔填写在答题卷相对应的位置上；并用2B铅笔认真正确填涂考号下方的数字。 3．答选择题必须用2B铅笔，把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；答非选择题必须用普通铅笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效；不得用其它笔答题。 4．请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效；在草稿纸、试卷上作答无效。 第一部分 语文积累 1. 照样子，把下面这句格言写在书签上，要求格式正确，行款整齐美观。 格言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 样例： 【答案】 2. 根据拼音写词语。 快乐是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然hé xié（ ），是雨天给人wèi jiè（ ）的天窗，是孩子们阅读时的yì sī bù gǒu（ ），是温柔的清风拂过liǎn jiá（ ），是清晨山尖冒出的càn làn（ ）的太阳，是guān shǎng（ ）夏夜fán xīng（ ）满天时的心旷神怡，是傍晚回家时天边biàn huà duō duān（ ）的晚霞夕照。快乐，绽放于我们心间！ 【答案】 ①. 和谐 ②. 慰藉 ③. 一丝不苟 ④. 脸颊 ⑤. 灿烂 ⑥. 观赏 ⑦. 繁星 ⑧. 变化多端 【解析】 【详解】书写时注意“谐”“慰”“藉”“苟”“脸”“颊”“灿”“烂”“赏”“繁”“端”的正确写法。 单项选择题。 3. 下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（　　） A. 应和 和谐 一唱一和 B. 折本 折断 枝折花落 C. 可恶 厌恶 深恶痛绝 D. 调遣 调整 南腔北调 【答案】C 【解析】 【详解】A．hè／hé／hè； B．shé／zhé／shé； C．都读wù； D．diào／tiáo／diào。 4. 下列句子中，加点字词解释正确的一项是（　　） A. 平明送客楚山孤（平常的明天） B. 篱落疏疏一径深（稀疏） C. 欲将轻骑逐（欲望） D. 太白感其意，还卒业（终止学业） 【答案】B 【解析】 【详解】A．天亮时分送别友人，只留下楚地的群山，孤寂冷清。“平明”：天刚亮、黎明； C．将军正要率领轻骑兵前去追击敌军。“欲”：想要、打算； D．李白被老妇人的意志感动，就返回山中完成了自己的学业。“卒业”：完成学业。 5. 下列句子中，加点字词运用不正确的一项是（　　） A. 小红的歌声优美动听，是众所周知的小小百灵鸟。 B. 爷爷就像一头老黄牛，任劳任怨地为我们这个家服务。 C. 你看他那巴结样，真像只摇尾乞怜的哈巴狗。 D. 队长及时改变策略让我们球队取得胜利，是名副其实的变色龙。 【答案】D 【解析】 【详解】D．“变色龙”是贬义词，专门比喻遇事立场摇摆、见风使舵、没有原则的人。队长调整战术是灵活变通、审时度势的优点，属于正面行为，用贬义的“变色龙”形容，感情色彩完全冲突。 6. 下列句子中，与其他句子说明方法不一致的一项是（　　） A. 澳洲杏仁桉最高的达150多米，相当于50层楼那么高。 B. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 C. 一艘中型航空母舰长约170米，重约6万吨。 D. 太平洋的面积差不多是其他三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 【答案】C 【解析】 【详解】A．把杏仁桉高度和50层楼对比，运用了作比较的手法； B．把碳纳米管和钢铁对比，运用了作比较的手法； C．运用了列数字这一种说明方法，仅介绍了航空母舰的长度、重量，没有和其他事物作比较； D．把太平洋面积和其他大洋对比，运用了作比较的手法。 7. 童话常常采用拟人化的手法来增添故事的生动性和趣味性，下面句子中在修辞手法上不同于另外三句的一项是（　　） A. 小鸟们在树枝上唱着悦耳的歌声，歌声是那么动听。 B. 园里长满柔嫩的小草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。 C. 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。 D. 桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来。 【答案】B 【解析】 【详解】A．给小鸟赋予了人“唱歌”的行为，运用了拟人的修辞手法； B．把花朵比作星星，运用了比喻的修辞手法； C．给雪、霜赋予了人“穿大衣”“涂颜色”的动作，运用了拟人的修辞手法； D．给桃树赋予了人“高兴”“装饰自己”的神态动作，运用了拟人的修辞手法。 8. 阅读时，遇到不懂的问题，下列做法不正确的一项是（　　） A. 联系上下文和生活经验解决问题 B. 查资料理解不懂的问题 C. 不懂的地方就跳过去，不用多加思考 D. 向别人虚心请教 【答案】C 【解析】 【详解】C．遇到不懂的地方直接跳过、不思考，会造成阅读理解断层，属于不正确的做法。 9. “水为什么能灭火？”“灶台中烧的柴去哪儿了？”“怎样防止铁锅生锈？”有同学想了解这些问题，你会推荐他阅读下列哪一本书（　　） A. 高士其《灰尘的旅行》 B. 李四光《看看我们的地球》 C. 米·伊林《十万个为什么》 D. 贾兰坡《人类起源的演化过程》 【答案】C 【解析】 【详解】题干中提到的三个问题都属于生活中的化学、物理科普小问题。 A．《灰尘的旅行》（高士其）：主要围绕灰尘展开科普，不覆盖燃烧、防锈、灭火这类生活综合问题，和题干问题无关； B．《看看我们的地球》（李四光）：是地质科普书，讲解地球、岩石、地质现象，和题干问题无关； C．《十万个为什么》（米・伊林）：全书围绕日常生活里各类科学疑问展开，专门解答水、燃烧、金属生锈等居家科学原理，符合题干中提出的科普小问题； D．《人类起源的演化过程》（贾兰坡）：讲述古人类进化，属于古人类学内容，和题干问题无关。 10. 下列对经典作品的说法有误的一项是（　　） A. 《海的女儿》是一个童话故事，作者是丹麦作家安徒生。 B. 《记金华的双龙洞》是巴金的作品，这是一篇游记，把特别吸引人的景物作为重点来写。 C. 《猫》是老舍的作品，字里行间体现着他对猫的喜爱，难怪他被认为是杰出的语言大师。 D. 冰心原名谢婉莹，在文学史上享有盛名，她的代表诗集有《繁星》《春水》。 【答案】B 【解析】 【详解】B．《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶，不是巴金。 11. 根据情境，填写最恰当的古诗文或名句。 （1）成长需要行万里路。诗人范成大用诗句“______________，麦花雪白菜花稀”描写了初夏乡村的自然景色；词人辛弃疾用“最喜______________，______________”表达了对小儿的喜爱之情。作家艾青尤其喜爱生机勃勃的大自然，因为大自然中的一切都是绿的：刮的风是绿的，__________，__________，__________。 （2）成长需要经万般事。当同学不想继续努力时，告诉他“学习不怕根底浅，__________”；在生活中遇到挫折，鼓励自己“__________，自胜者强”。 （3）成长需要遇万种人。车胤虽家贫，但他“不怨天，__________”；诗人王冕用“不要人夸好颜色，__________”表达自己洁身自好的精神；王昌龄用“__________，__________”表明心迹。 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 小儿亡赖 ③. 溪头卧剥莲蓬 ④. 下的雨是绿的 ⑤. 流的水是绿的 ⑥. 阳光也是绿的 ⑦. 只要迈步总不迟 ⑧. 胜人者有力 ⑨. 不尤人 ⑩. 只留清气满乾坤 ⑪. 洛阳亲友如相问 ⑫. 一片冰心在玉壶 【解析】 【详解】（1）书写时注意“梅”“黄”“亡”“赖”“溪”“卧”“剥”“莲”“蓬”“绿”“流”的正确写法。 （2）书写时注意“只”“步”“迟”“胜”“者”“力”的正确写法。 （3）书写时注意“尤”“留”“清”“气”“满”“乾”“坤”“亲”“壶”的正确写法。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。出自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》（其一），诗人以冰置于玉壶自比，比喻自己品行纯净，坚守本心，不与世俗污浊同流合污。匹配题干。 词句段运用。 12. 下面这段话有几处不合理的地方，用学过的修改符号改一改（两处错别字，两处语病）。 北京时间4月27日，大约晚上七时左右，旅美归国的大熊猫“丫丫”回到了它的家。在这几年归国的大熊猫中，“丫丫”是最特异的一只。它之所以受到大家的瞩目，即因为熊猫粉丝的热情高涨，也因为大家希望它不在受苦。 【答案】 【解析】 【详解】本题四处错误分别为： 1．语义重复。“大约”和“左右”重复使用，去掉其中一个即可； 2．用词不当。“特异”指特别奇异、异常，不符合文中形容大熊猫丫丫情况特别的语境，改为“特殊”准确恰当。 3．错别字。“即”（表示立即、即使等）修改成“既”（常和“也”搭配构成关联词“既...也...”） 4．错别字。“在”（表示方位、存在）修改为“再”（表示再次、重复动作，“不再”指不继续）。 故修改后的语段为：北京时间4月27日，大约晚上七时，旅美归国的大熊猫“丫丫”回到了它的家。在这几年归国的大熊猫中，“丫丫”是最特别的一只。它之所以受到大家的瞩目，既因为熊猫粉丝的热情高涨，也因为大家希望它不再受苦。 或：北京时间4月27日，晚上七时左右，旅美归国的大熊猫“丫丫”回到了它的家。在这几年归国的大熊猫中，“丫丫”是最特别的一只。它之所以受到大家的瞩目，既因为熊猫粉丝的热情高涨，也因为大家希望它不再受苦。 第二部分 阅读理解 阅读下面材料，完成下面小题。 凿壁偷光 匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人②大姓③文不识，家富多书，衡乃与其佣作④而不求偿⑤。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑥以书，遂⑦成大学⑧。 注释：①不逮：烛光照不到。②邑人：同县的人。③大姓：大户人家。④佣作：做雇工，劳作。⑤偿：报酬。⑥资给：借，资助。⑦遂：于是。⑧大学：大学问家。 13. 文中画线句子停顿正确的一项是（　　） A. 衡/乃/穿壁/引其光 B. 衡乃/穿壁引/其光 C. 衡乃穿/壁/引其光 14. 对“衡乃与其佣作而不求偿”一句的意思理解正确的一项是（　　） A. 匡衡就和他一起劳作，却不要报酬。 B. 匡衡就到他家去做雇工，却不要报酬。 C. 匡衡就到他家去做雇工，因而不要报酬。 15. 用自己的话说说匡衡成为大学问家的原因。（至少写出两点） ________________________________________ 16. 你还想到了哪些古人读书求学的故事？如囊萤夜读、__________、_________。 【答案】13. A 14. B 15. ①匡衡自身勤奋刻苦，主动克服没有烛火、没有藏书的困难，创造条件坚持读书，有极强的求知欲；②得到了大户文不识的帮助，对方被他的求学精神感动，资助他书籍，让他有机会广泛阅读。 16. ①. 程门立雪 ②. 手不释卷 【解析】 【导语】《凿壁偷光》是流传千年的经典勤学典故，出自《西京杂记》，讲述西汉学者匡衡少时家贫，无烛照明，凿壁借邻舍烛光苦读，又为大户做雇工换读书机会，最终成为大学问家的故事。这个典故千百年来一直激励寒门学子刻苦向学，是家喻户晓的经典劝学故事。 【13题详解】 文言文断句要按照语义和句子成分划分，这句话意思是“匡衡于是凿穿墙壁，引来烛光”。“衡”是主语，单独断开；“乃”是表顺承的副词，译为“于是、就”，单独断开；穿壁“引其光”是两个先后发生的独立动宾结构动作，分别断开，因此A的停顿正确。 【14题详解】 句中关键词“与其佣作”是“到他家做雇工”，“而”在这里表转折，译为“却”，“偿”是“报酬”，整句译为：匡衡就到他家去做雇工，却不要报酬。B选项正确。 【15题详解】 结合文章内容，匡衡成才可以从主观自身条件和客观外部条件两个角度分析，自身的勤奋好学是核心原因，得到他人资助获得读书资源是外部条件，表述合理即可。 示例：①匡衡学习意志坚定，为了获得读书机会，宁愿放弃做工的报酬，目标明确且肯付出；②匡衡珍惜来之不易的读书机会，刻苦攻读读完了主人家的全部藏书，完成了知识积累，最终成为大学问家。 【16题详解】 填写两个常见的古人勤学、读书求学经典故事即可。 示例：悬梁刺股、韦编三绝 【点睛】译文：匡衡勤奋好学，可是家里没有蜡烛可以照明读书。邻居家有蜡烛，光亮却照不到他家，匡衡就凿穿墙壁，把邻居家的光引过来，让光映照在书上读书。同县有个大户人家，主人叫文不识，家中富裕，藏书很多，匡衡就到他家去做雇工，却不要报酬。主人感到很奇怪，问匡衡为什么不要报酬，匡衡回答说：“我希望能读遍主人家的所有书。”主人听了深为感叹，就把书资助借给匡衡，于是匡衡最终成了一代大学问家。 阅读下面短文，完成下面小题。 偷太阳 ①很久很久以前，彻罗基人生活在黑暗之中，没有任何光线。到处都是漆黑一片，动物们总是撞到对方。 ②为了解决这个问题，动物们召开了大会。啄木鸟发言：“我听说地球的另一面有太阳呢。我们可以去那里，向那里的人们要一点光。” ③“让我去吧，”负鼠不假思索地说，“如果他们不愿意给，我就偷一点，藏在我毛茸茸的大尾巴里。” ④大家一致赞同，于是负鼠就出发了。 ⑤负鼠越往东走就越亮。不久，光线就亮得它睁不开眼睛了，负鼠只好眯着眼睛继续前进。 ⑥到了目的地后，负鼠取了一小块太阳藏在尾巴下面，匆忙往回赶。但是太阳太热了，不一会儿，尾巴就着火了。这时，当地的人们发现了负鼠的行踪，要它把太阳还回去。 ⑦可怜的负鼠只好无功而返。直到现在，负鼠都总是眯着眼睛。 ⑧动物们依然没有光。它们又召开了第二次森林大会，这一次秃鹰满怀信心地说：“我飞得又高又快，顷刻之间就能把光带回来。” ⑨秃鹰挥动翅膀直冲云霄。看到太阳后，它抓起一块太阳就顶在了头上。可是，当它往回飞的时候，头顶上的羽毛着火了。秃鹰赶紧把太阳扔了下去，但它的头已经被烧成了红色，变得光秃秃的，就像今天这样。它失败而归。 ⑩动物们只好再一次开会：“我们该怎么办呢？” ⑪“让我去试试吧！”蛤蟆自告奋勇。_____________________________________________________________________________________________________________________。如今，它的皮肤还是凹凸不平的。 ⑫正当动物们无计可施时，蜘蛛从草丛中爬出来说：“或许我可以做得到。”蜘蛛想了一会儿，抓了一把潮湿的泥，捏成了一个碗的形状，就出发了。它一边走，一边吐丝作记号。到了目的地后，它眼疾手快取了一块太阳扣在了碗下，然后沿着记号回到了家里。动物们翻开蜘蛛的碗，简直不敢相信自己的眼睛，这是它们有生以来第一次见到光。 ⑬温暖的光打破了黑暗，动物们开心得又蹦又跳。直到现在，蜘蛛网的形状都像太阳的光芒。 ⑭从那以后，彻罗基人的生活中有了光明。 17. “假”在字典里的注释如下： A．不真实的。 B．假定。 C．借用。 D．凭借、依靠。“负鼠不假思索地说”这句话中，“假”的意思是指（ ） 18. 根据文章内容补充下面的表格。 偷太阳的动物 采取的办法 结果 负鼠 把太阳藏在尾巴下 _____________ 秃鹰 ②_____________ 失败而归 蜘蛛 ③_____________ 带回了太阳 19. 蛤蟆在偷太阳的过程中发生了什么事呢？请发挥想象，把蛤蟆怎样偷太阳的过程填写在横线上。 “让我去试试吧！”蛤蟆自告奋勇。_____________________________________________________________________________________________________________________。如今，它的皮肤还是凹凸不平的。 20. 读读文中画横线的句子，蜘蛛给你留下了怎样的印象？（至少写两点） ____________________________________________________________________________________________ 21. 童话故事总是用奇妙的想象吸引着我们，请从文中摘抄你认为最有想象力的一个句子，并写一写感受。 最有想象力的句子：__________________________________________________________________________ 我的感受：__________________________________________________________________________________ 22. 关于文章要告诉我们的道理，下列表述最恰当的一项是（　　） A. 每个人都应该量力而行，逞能只会带来失败的下场。 B. 只有善于思考且充分准备，才有可能获得成功。 C. 我们要善于发现自己的闪光点，并将其发扬光大。 【答案】17. D 18. ①. 无功而返 ②. 抓起一块太阳顶在头上 ③. 用湿泥捏成碗，扣住太阳 19. 它找到一小块太阳抱在怀里，滚烫的太阳灼伤了它的皮肤，它疼得跌跌撞撞往回赶，虽然最后没能护住太阳逃回来，身上却被烫出了大大小小的疙瘩。 20. 它善于思考、做事有准备；它还细心谨慎、聪明稳妥。 21. ①. 直到现在，蜘蛛网的形状都像太阳的光芒。 ②. 作者把蜘蛛网和太阳联系在一起，充满童话想象力，让古老的传说和现实里的蜘蛛丝对应起来，故事变得浪漫又有说服力。 22. B 【解析】 【导语】这是一篇充满野趣的彻罗基民间童话，以“偷太阳”为核心线索，用多次试错的递进结构展开：四只动物前赴后继盗日，终获成功。故事巧借冒险，对应解释了不同动物的外形特征，想象奇幻质朴，暗藏“善思方能成功”的道理，浅白动人，童趣盎然。 【17题详解】 D．“不假思索”意思是不用依靠、不用思考就做出反应；“假”在这里是凭借、依靠的意思。 【18题详解】 结合原文第⑥、⑦段，可知负鼠把太阳藏在尾巴下，结果是尾巴着火，行踪被发现，无功而返，故第一空填：无功而返。 结合原文第⑨段“看到太阳后，它抓起一块太阳就顶在了头上”可知，秃鹰采取的办法是把太阳顶在头上，故第二空填：抓起一块太阳顶在头上。 结合原文第⑫段“蜘蛛想了一会儿，抓了一把潮湿的泥，捏成了一个碗的形状……取了一块太阳，扣在了碗下”可知，蜘蛛采取的办法是用潮湿的泥捏成碗的形状，把太阳扣在碗下，故第三空填：用湿泥捏成碗，扣住太阳。 【19题详解】 根据前文负鼠、秃鹰偷太阳失败的原因是太阳太热，结合蛤蟆皮肤的特点展开想象。 示例：蛤蟆来到太阳下，用厚实的皮肤包裹住一块太阳碎片，但太阳实在太热了，烫得它的皮肤迅速起泡、变得凹凸不平，最终不得不放弃。 【20题详解】 从画线句“蜘蛛想了一会儿，抓湿泥捏碗”可知，它做事善于思考、提前准备，懂得用泥隔热，不像负鼠秃鹰直接触碰太阳；从“一边走一边吐丝作记号”可知，它细心、谨慎、考虑周全，防止迷路；从“眼疾手快取太阳扣在碗下”可知，它动作敏捷、聪明。 示例：它做事有条理，动作敏捷、聪明。 【21题详解】 先选择一句你觉得充满想象的句子（现实生活不可能发生的事情，充满童话想象），再说一说句子哪里有想象力，把句子想象的效果分析一下。 示例： 最有想象力的句子：蜘蛛想了一会儿，抓了一把潮湿的泥，捏成了一个碗的形状，就出发了。 我的感受：在现实生活中蜘蛛是小小的节肢动物，而文中想象蜘蛛用泥捏碗去偷太阳，这种大胆新奇的想象，赋予了蜘蛛人类的智慧和能力，让人感受到童话故事奇妙的魅力。 【22题详解】 负鼠、秃鹰、蛤蟆都鲁莽行动失败，蜘蛛先思考、准备工具、做好标记才成功，告诉我们：只有善于思考、做好充分准备，才更容易成功。 A．文中不是批评“逞能”，而是对比“有无准备”的区别。 C．文章重点不是发挥自身长处，而是做事要动脑准备。 第三部分 习作表达 23. 什么是幸福？下雨天的一把伞，饥饿时的一块面包，还是疲倦时的一张小床？又或是失败时的一声鼓励，成功时的一阵掌声……请围绕“我的小幸福”写一件事，注意把过程写具体，写出真情实感。题目自拟。字数不少于400字 【答案】 例文： 牛奶里的小幸福 很多同学说幸福是在考试时考了第一名，是爸爸妈妈带自己去游乐园玩，是美美地吃一顿大餐……可我知道，我的小幸福藏在每晚书桌边那杯温热甜香的牛奶里。 上个月期中复习阶段，我每天晚上都写作业写到很晚，客厅总留着一盏灯，而我却一直没放在心上。那天我卡在一道奥数题上，算了半天都算不对，最后烦躁得把笔摔在了桌子上。忽然身后的房门被轻轻推开一条缝，是妈妈端着一杯牛奶走了进来。我注意到她特意换了软底拖鞋，走路一点声音都没有。她把杯子轻轻放在我手边，牛奶温度刚刚好，不烫嘴也不冰凉，我把杯子捧在手里，甜香味一下子飘进了我的鼻子，心里的烦躁感顿时烟消云散了。妈妈看到我书桌上的零乱的试卷跟练习本，揉了揉我挠得乱乱的头发，小声说：“别急，喝一口牛奶歇两分钟再想。”原来这半个月，妈妈每天都提前冲好牛奶，晾到合适的温度才端进来，怕打扰我思考，她就一直安安静静坐在客厅，连电视都不敢开。 我喝着温热的牛奶，心里也暖暖的，原来幸福不用多大，就是这一杯温度刚好的牛奶，是妈妈悄悄放在我身上的那一份牵挂。 这就是我的小幸福，平平淡淡的，却甜到了我的心里。 【解析】 【详解】一、审题。围绕“我的小幸福”写一件贴合自身真实生活的事，完整交代事件起因经过，把过程写具体，写出真情实感，题目自拟。 二、立意。你认为的幸福是什么？写作时要从平凡小事中挖掘真实的幸福感，可以聚焦父母或长辈不起眼的日常关爱，体会藏在细碎日常里的亲情幸福；可以写朋友、陌生人带给你的微小温暖，感受人际间的柔软小美好；可写自己为小目标努力后收获的满足，收获属于自己的成就感小幸福；还可以写偶然撞见的日常小美好，体会平淡生活里的安稳幸福。多运用平时积累的好词好句，用动作、语言、神态等细节刻画人物，写出真情实感，吸引读者的阅读兴趣。 三、写作思路。 开头：开篇点题，引出要写的事。直接呼应题干引入，或用当下场景勾起回忆。 中间：交代要写的这件幸福的小事情的背景起因，再写清事情发展的经过。不要只讲故事，要侧重人物的语言、动作、心理等细节描写，以及人物在事件发展过程中的心理变化。 结尾：总结感受，点明主旨，点出“小幸福”的特质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $