江苏省无锡市宜兴市2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试题

语文 （本卷分值：100分；时间：100分钟） 一、积累运用 读下面的语段，完成练习。 zhāo xiá（ ）出现在东边，父亲带我走进他kāi pì（ ）的菜园。晶莹的露珠把黄瓜zhuāng shì（ ）得分外美丽。我蹲下身，zhù shì（ ）着眼前的绿叶。螳螂！它像穿了绿色yǐn xíng（ ）衣。“快尝尝，多新鲜！”我正bǐng xī（ ）观察，父亲递来一根黄瓜。我轻轻fú shì（ ）去黄瓜上的露珠，咬了一口，满嘴清香。“我最爱吃黄瓜，今天要请你母亲做道凉拌黄瓜。”说完，父亲又拨开油亮的叶子，握住黄瓜，手腕一转，黄瓜脱离瓜蔓。他闻了一下黄瓜的清香，放进小竹篮。 1. 根据语境，读拼音，写出相应的词语。 2. 下列句子中的“新鲜”与文中的意思相同的一项是（ ） A. 小明第一次住山里，感觉很新鲜。 B. 这家店的水果特别新鲜。 C. 山里的新鲜空气，让我神清气爽。 D. 班里出了件新鲜事，大家议论纷纷。 3. 回到家，我就把父亲的话转述给母亲：“妈，__________” 4. 读读最后两句，照样子，自选一种情况写一组连续的动作。 _________________________________________________ 选择题。 5. 下列词语中，加点字的注音都正确的一项是（ ） A. 单于（shàn） 疙瘩（da） B. 麦秆（gǎn）宾馆（bīng） C. 执着（zhuó） 祈祷（qí） D. 撵走（niě）砌墙（qì） 6. 下列说法中，不正确的一项是（ ） A. 读了“小小的天窗是你唯一的慰藉”一句，可以体会到天窗给孩子们带来的心灵安慰和快乐。 B. 准备好一份自我介绍，无论什么时候需要，都可以直接用，非常方便。 C. “普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上”一句中，把普通犬类的嗅觉与人类的嗅觉进行了比较，突出狗的嗅觉十分灵敏。 D. 老舍是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。《猫》和《母鸡》都是他的作品，都表达了对小动物深深的爱。 7. 下面是同学们做的几个书签，行款最合适的一项是（ ） A. B. C. D. 8. 填空。 美是令人向往的。在本学期的课本里，我们欣赏了丰富多样的美。 （1）田园的美令人舒心。“梅子金黄杏子肥，_____”“_____，溪上青青草”描绘的风光清新宁静；“_____，飞入菜花无处寻”“最喜小儿亡赖，_____”表现了孩子的天真烂漫。 （2）情感的美让人沉醉。“这些事－_____：月明的园中，_____，_____”让我们感受到诗人对母亲的依恋；“桃花一簇开无主，_____”让我们体会到诗人愉悦的心情。 （3）品质的美给人力量。读着“洛阳亲友如相问，_____”“_____，只留清气满乾坤”，我们领略到诗人的志向与品格；在《_____》中，我们读到了_____的车胤；在芦花村里，我们认识了_____的雨来；在上甘岭战役中，我们记住了_____的黄继光；在那场沉船的灾难里，我们看到了_____的哈尔威船长……他们的美好品质都指引着我们。 二、阅读理解 阅读理解 天池（节选） ①古人云：“人在画图中。”我到天池就有这种感觉。 ②早晨，我们驾车从公路转入崎岖山谷后，盘旋上山。从山下到山顶，海拔升高，温度降低，植物适应着温度高低而变化。山上的林木分为三段□山下开阔的河床中，冲激着冰渍般潺潺急流，在这里，榆树成林，一株株形状古怪；到山腰却是密密层层的枫树，秋霜微染，枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳；到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的杉树。 ③晌午，我走到山坡别墅，一眼望去，整个天池在我面前展开。你看，这广阔的湖面，被满山云杉映成一片深蓝。一阵微风，吹皱了一湖秋水，那粼粼波纹，欢快地推着树影、山影，微微荡漾开去。 ④午后，一阵冷气袭来，我走到廊上再次仔细观察。雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明。我再看看我的前后左右，原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。我身旁耸立着一株株高大的云杉，一株一株挨得很紧，而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绿的枝叶。 ⑤傍晚下山，看着沿途的风景，我想：天池风景，是那样宁静而又美丽多姿。 ⑥在天池的这一天，我进入了一个梦境。 9. 小红计划照着短文进行天池一日游，仔细阅读，帮她作好准备。 （1）照样子，完成下面的行程安排图。 （2）出游的季节可以选择在_____，从第2自然段中的“_____”和第3自然段中的“_____”等词语可以确定。 10. 作者在上山的路上看到三种不同的树。同学们读了这一段，对这三种树木的抗寒能力也有所了解，从强到弱排列正确的一项是（ ） A. 榆树>枫树>杉树 B. 杉树>枫树〉榆树 C. 杉树>榆树>枫树 11. 第2自然段的□里少了一个标点，请你补上去。 12. 同学们对文中生动形象的句子进行了交流，请你补充完整。 小芳：“枝头万叶如红或黄的透明琉璃片”这一句运用_____的修辞手法，生动形象地写出了枝头树叶_____的特点，读了这句话我感受到作者对枝头树叶_____的感情。 小明：“每棵树都笔直细长冲向天空”中，“_____”字很传神，让我感受到杉树_____。 小军：我觉得“__________”这句话也很生动形象。 13. 读下面的句子，照样子写一写天池的风景。 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 ______________________________ 阅读。 ①初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我（闻声望去 环顾四周），朦胧中，出现了一个军人，上身穿褪色的军绒衣，下身穿绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一双拐杖，依靠着他那仅存的一条腿在练习跑步。一阵阵（仓促　急促）的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。 ②我虽然与他素不相识，但不知怎的，却（身不由己　情不自禁）地奔到军人面前关切地说：“叔叔，歇会儿吧！”“不，还有两圈。”回答声伴着喘气声，听起来是那么疲倦。他不停地摆动着双臂，用劲地拄着拐杖，昂着头，一条腿不停地跑着，跑着。突然，他的一根拐杖用力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，正要俯身扶他。“不，我自己能起来的！”他的言语中有不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动着身躯。在他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦…… ③跑步声（依然　果然）回荡着，可此时，我觉得它特别有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。他刚毅的面孔上，神情特别非常专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗出了汗珠滴滴。 14. 划去文中括号内不恰当的词语。 15. 文中有两处军人的语言描写，分别反映了军人什么特点？填一填。 军人的语言 “不，还有两圈。” “不，我自己能起来的！” 军人的特点 _______ _______ 16. 用“_____”画出一个描写军人动作的句子，并说说从中体会到什么。 ___________________________________________________________________ 17. 文中多次写到脚步声，为什么？下列理解不恰当的一项是（ ） A. 军人一直在跑步，就一直有脚步声。 B. 脚步声可以突出军人可贵的品质。 C. 寂静的公园里脚步声给“我”留下了深刻的印象。 18. 作为短文的题目，下列选项中最合适的一项是（ ） A. 西湖公园的早晨 B. 拄拐杖的军人 C. 不屈的脚步 19. 最后一句话有两处语病，用学过的修改符号在下面修改。 他刚毅的面孔上，神情特别非常专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗出了汗珠滴滴。 三、习作表达 20. 下列故事你都熟悉吧？选择一个，创编一个有趣的新故事吧。不少于300字。 《坐井观天》 《揠苗助长》 《我要的是葫芦》 《狐假虎威》 语文 （本卷分值：100分；时间：100分钟） 一、积累运用 【1~4题答案】 【答案】1. 朝霞 开辟 装饰 注视 隐形 屏息 拂拭 2. B 3. 爸爸说他最爱吃黄瓜，今天要请您做一道凉拌黄瓜。 4. 我走到书桌前，拉开椅子坐下，拿起钢笔，翻开作业本认真写起了作业。 选择题。 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 茅檐低小 ③. 儿童急走追黄蝶 ④. 溪头卧剥莲蓬 ⑤. 是永不漫灭的回忆 ⑥. 藤萝的叶下 ⑦. 母亲的膝上 ⑧. 可爱深红爱浅红 ⑨. 一片冰心在玉壶 ⑩. 不要人夸好颜色 ⑪. 囊萤夜读 ⑫. 勤奋苦读、家境贫寒 ⑬. 机智勇敢、爱国 ⑭. 舍生忘死、英勇无畏 ⑮. 忠于职守、临危不惧 二、阅读理解 【9~13题答案】 【答案】9. （1）早晨 午后 山坡别墅 下山 天池湖面 雪峰与云杉 （2）秋天 秋霜 秋水 10. B 11. : 12. ①. 比喻 ②. 透亮鲜艳 ③. 喜爱赞美 ④. 冲 ⑤. 挺拔高耸 ⑥. 一阵微风，吹皱了一湖秋水，那粼粼波纹，欢快地推着树影、山影，微微荡漾开去。 13. 碧绿的云杉，洁白的雪岭，澄澈的湖水，构成了静谧绝美的天池风光。 【14~19题答案】 【答案】14. 环顾四周 仓促 身不由己 果然 15. ①. 意志顽强/坚持不懈 ②. 自尊自强/坚韧不拔 16. 只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动着身躯。 这个句子通过“吃力地撑着”和“艰难地挪动”两个细节，展现了军人跌倒后独自起身的艰辛过程。我体会到真正的坚强，就是在最艰难的时刻依然选择靠自己站起来，哪怕每一步都痛苦，也要保持尊严与不屈的信念。 17. A 18. C 19. 三、习作表达 【20题答案】 【答案】例文一： 《坐井观天》新篇 老青蛙去世后，它的孙子小青蛙守着祖传老井，总听爷爷念叨天空辽阔无边。可小青蛙抬头只看见井口圆圆的一小块天，总觉得爷爷夸大其词，天天趴在井沿等候常来串门的小鸟。 这天小鸟如约落在井边，小青蛙立刻提出打赌：“我跳出井就能验证你有没有说谎！”它攒足力气一跃跳出井口，连绵群山、漫无边际的长空让它惊得说不出话。小鸟带着它短途游历山林，路上一只投机的蚱蜢忽悠它前往危险区域，小青蛙差点跟着迷路，幸好小鸟及时拉住了它。 小青蛙这才醒悟，就算跳出了深井，也不能随意轻信旁人的片面说辞。它没有定居野外，把老井收拾成探索中转站，每周轮流带井底伙伴外出短途游历，回来围坐分享各地见闻。曾经困住祖辈的方寸深井，如今成了大家拓宽眼界的起点。原来真正的成长，不只是挣脱物理局限，更要带着思考持续探索世界。 例文二： 《揠苗助长》新篇 去年急于拔高禾苗、让整片庄稼枯死的农夫，开春站在荒芜田埂上满心懊悔。面对邻里善意的打趣，他红着脸立下目标：踏踏实实种好新一季稻田。 他带着礼品拜访村里种田几十年的老稻农，把翻土深浅、雨季控水、分阶段施肥的技巧逐条记在本子上。稻苗破土后长势平缓，他好几次差点又想出加急催长的歪招，但一想起去年的惨状就立刻稳住心态。盛夏遭遇持续高温干旱，他跟着老农开挖浅沟做滴灌，给秧苗搭建简易遮阳棚，耐心陪着禾苗熬过最难的生长期。 金秋时节，他家稻田翻起金色稻浪，收成比周边田地还要亮眼。他在田边摆了茶摊，把学到的农耕知识积极分享给同乡。他终于真切明白，万物生长有固定节奏，做事不能贪图一时提速，顺着规律稳步耕耘，才能迎来稳稳的收获。 例文三： 《我要的是葫芦》新篇 去年，种葫芦的人眼睁睁看着小葫芦全部落光，藤蔓变得枯蔫，心里又难过又茫然。路过的老花农点醒他：叶片是给葫芦输送养分的关键，叶片出问题，果实自然保不住。他这才看清自己的误区，连忙跟着老花农系统学习瓜果养护门道。 来年春天，他重新播下葫芦种子，先给藤蔓搭好稳固的爬架，每周仔细排查叶片状态。刚发现叶片爬了零星蚜虫，他立刻用环保驱虫手段处理，再也不会放任叶片受损。藤蔓结出嫩绿小葫芦后，他又差点一门心思只盯着果实长势，忘了给底部老叶追肥，被老花农提醒后马上调整养护计划。 秋风来临，他家藤蔓挂满圆润周正的葫芦。他把葫芦分给街坊，还整理出完整的养护笔记分享。他终于懂得，想要收获心仪的成果，不能只盯着最终目标，要照顾好生长链条的每一环，世间万物从来都是环环相扣的。 例文四： 《狐假虎威》新篇 上次借着老虎的威势吓跑百兽后，狐狸尝到了依附强权的甜头，之后每天都打着老虎的名号在森林里摆架子，让小兔子上交胡萝卜、小松鼠交出松果当 “贡品”，小动物们忌惮老虎的威严，只能默默妥协。 这天老虎巡林，正好撞见狐狸逼迫小鹿交出新鲜嫩叶，当场戳穿了它借势骗人的把戏。狐狸吓得蜷成一团，以为要受到严厉责罚。没想到老虎没有动怒，给它安排了森林过冬物资分发的差事，让它靠正经劳动赢得大家尊重。最开始狐狸偷懒偏袒熟人，引得大家不满，它才意识到耍小聪明行不通。之后它认真统计各家需求，公平分配物资，还主动帮弱小动物搬运重物。 没过多久，小动物们都愿意亲近细心靠谱的狐狸。狐狸再也不用借老虎的名头撑场面，它真切领悟到：借来的威风转瞬即逝，靠自己的付出和公正处事换来的认可，才是真正站得住脚的威望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $