广东省惠州市光正实验学校2025-2026学年八年级第二学期期末测试数学试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十九章 二次根式,第二十一章 四边形,第二十二章 函数
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.57 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

惠州市光正实验学校2025-2026学年度第二学期 八年级数学期末考试试题 一选题(本大意10小愿,每小题3分,共30分). 1.下列各数中,能使Vx-5有意义的是(·) A.0 B.2 C.4 D.6 2.下列各式中,是最简二次根式的是( A.V0.5 B.V25 C.5 D.V27 3.某小组8名学生的中考体育测试成绩(单位:分,满分60分)依次为:59,60,55,57, 60,58,60,58,这组数据的众数是() A.55 B.57 C.58 D.60 4.已知,△MABC中∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列条件不能判断△4BC是直 角三角形的是() A.b2-c2=a2 B.a=V2,b=5,c=V5 C.∠t∠B=∠C D.∠A:∠B:∠C=3:4:5 5.一次函数y=:-4(k<0)的图象上有两点(-1,y1),(2,2),则1,2的大小关系 是() A.n>2, B.y=y C.y1≤z ·D.不能确定 6.在平行四边形ABCD中,∠:∠B=5:4,.则∠C的度数是(.) A.80° B.100° C.140° D.40° 7.正方形具有而矩形不一定具有的性质是() A,四个角都为直角。B.对角线互相平分C.对角线相等D.对角线互相垂直 8.己知xy为正数,.且2-4Hb2-3引=0,如果以:,y的长为直角边作一个直角三角形, 那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为() A,5 .B,25 C.7 D.15 9.如图,△MBC的顶点坐标分别为A(-4,0),B(-1,0),C41x轴,BC=5.将△ABC 沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x上时,线段BC扫过的面积为()% A,12 B,24 C.15 D,30 B 10.菱形BCD的边长为4,∠BAD=120°,点G为CD的中点,以CG为边作菱形CEFC, 其中点E在BC的延长线上,连接AF,点M为AF的中点,连接CM,则线段CM的长为 () A.3 B.6 C.7 D.2W7 二.填空题(本大随6小蕊,每小慧3分,共15分) 11.己知一组数据3、8、5、x、4的众数为4,则该组数据的中位数为 12.已知a=3-√,b=3+√7,则a'b-ab的值是 13.如图,在菱形BCD中,E,F分别是AD,BD的中点,若EF=2,则菱形ABCD的周 长是 14、如图,直线y=-x+3与y=mx+n交点的横坐标为1,则关于x,y的二元一次方程 x+y=3 组 的解为, -mx+y=n 15.如图,矩形ABCD中,AB=4,E为线段D延长线上一点,且DE=AD,对角线AC, BD相交于点O,过O点作OG⊥CD于点G,连接OE交CD于点F,连接AF.则下列 结论:①△DEF≌△G0F;②DF=1.5;③当∠AOF=90°时,AF=FC:④当AFxV3 时,△4OE是等腰三角形.其中正确的结论有·.(填写所有正确结论的序号) D y-mtn -+3 第13题图 第14题图 第15题图 三.解答题(一)(本大题3小题,每小题7分,共21小题) 16.计算:(1-23)2-(2-3)(2+V3). 17.如图,E,F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF. 求证:DF=BE. 18。如图,杠杆是利用杠杆原理来称物品质量的简易衡瓷,其秤砣到秤纽的水平距离y(cm) 与所挂物重(g)之间满足一次函数关系,若挂1g物体时秤砣到秤纽的水平距离为8c, 挂3g物体时秤砣到秤纽的水平距离为19cm. (1)求y与x之间的函数关系式: (2)当秤砣到秤纽的水平距离为30cm时,求秤钩所挂物重. 四.解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27小题) 19.如图,在口ABCD中,过B点作BMLAC于点E,交CD于点M,过D点作DN⊥AC于 点F,交AB于点N. (1)求证:四边形BMDN是平行四边形: (2)己知AF=12,EM=5,求N的长. 20.某中学为了提高学生对优秀传统文化的认知,组织七、八年级学生开展了一次“非遗文 化”知识竞赛,并从中各抽取25名学生的竞赛成绩进行整理分析.竞赛成绩分别为A,B, C,D四个等级,其中相应等级的得分分别记为10分,9分,8分,7分,绘制的统计图、 表如下 七年级竞赛成绩统计图 八年级竞赛成绩统计图 人数 年级 平均分 中位数 众数 方差 12 D级 16% 10 A级 C级 44% 七年级 8.76 a 9 1.06 36% D B级4% 等级 八年级 8.76 8 b 1.38 (1)根据以上信息直接写出4= b 并把七年级竞赛成绩统计图补 充完整: (2)请你分析在这两个年级中,成绩更稳定的是哪个年级?并说明理由: (3)若该校七年级有400人,八年级有500人参加本次知识竞赛,且规定不低于9分的成 绩为优秀,请估计该校七、八年级参加本次知识竞赛的学生中成绩为优秀的学生共有多少人· 21.武夷山可以说是红茶和乌龙茶的发源地.茶业经过采成 和制作后成为我们的饮品.某茶庄主要经营的茶类有红茶和 种类 A规格 B规格 乌龙茶,其中红茶卖的比较好的是A规格的茶,乌龙茶卖的 进价(元/斤) 160 500 比较好的是B规格的茶,它们的进价和售价如表: 该茶庄计划购进两种规格的茶共100斤. 售价(元/斤) 200 600 (1)若该茶庄购进这两种茶共花费29600元,求该茶庄购进A,B两种规格的茶各多少斤? (2)根据市场销售分析。人现格的进货量不低于B规格的3倍,如何进货才能使本次购进 的茶全部销售完获得的利润最大?最大利润是多少元? 五、解答知(三)(本大题共2小题,第22想13分,第23理14分,共27分.) 2.科代表小明发现有同学常出现类似“√5+√万=√0”的错误计纂.小明深知不能简 单强调“不是同类二次根式不能合并”,而是要同学们深刻理解√石+√6与 Va+b≥0,b≥20)的大小关系才能解决这个问题.他与几位同学讨论后,选择了“从特殊 到一般”“转化”数学思想作为问题解决的思路,具体如下: 【知识再现】一般地,已知两个正数a和b,如果a2b,郑么√a之√B:反之,如果√a≥√6, 那么a≥b 【知识应用1):(5+列=一(人3+7列= ,(分别计算) (5+万·(3+7,(慎>”“<*=”“2”或“≤”) 又√5+万>0,3+7>0, 5+万 乃+7.(填“>”“<”“=”“之”或“≤”) 【猜想证明】(2)判断√a+√B与Va+b(a≥0,b≥0)的大小关系,并证明. 【拓展应用】(3)为了更好开展劳动教育,学校计划将农场用篱笆重新分区.将原来面积为 10平方米的正方形地块的篱笆收集下来(不考虑损耗),这些篱笆 (填“刚刚 好”“尚不足”或“有富余”)围成两个面积和为10平方米的正方形地块 23.如图1,在平面直角坐标系中,直线AB分别交x轴,y轴于A(3,0),B(0,6)两点。 (1)求直线AB的函数解析式: (2)P是直线AB上一动点,且△BOP的面积是 B △AOP的面积的2倍,求点P坐标: (3)如图2,在直线:y=3上是否存在点Q, 使得△AB是等腰直角三角形?若存在,请求 出所有符合条件的点Q的坐标;若不存在,请 2 说明理由.

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