古诗文默写暑期全计划（第11-20天） 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

**基本信息** 30天分阶段突破必修上古诗文默写，以每日背诵+分篇检测+综合复习构建系统训练，聚焦情境默写与易错字词，强化文化传承与语言规范运用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |《劝学》《师说》等|每篇约20题（10情境+10易错）|情境式默写（语境应用）、易错字词（难写字/通假字）|分篇分段推进（上/下部分），复习巩固（综合默写）|

天数 日期 星期 背诵内容 任务要求 第1天 2026-07-01 周三 短歌行 + 归园田居(其一) 背诵两首诗，默写《短歌行》 第2天 2026-07-02 周四 静女 + 涉江采芙蓉 背诵两首诗，默写《静女》 第3天 2026-07-03 周五 虞美人 + 鹊桥仙 背诵两首词，默写《虞美人》 第4天 2026-07-06 周一 登高 背诵并默写《登高》，注意对仗工整 第5天 2026-07-07 周二 念奴娇·赤壁怀古 背诵并默写全词，注意"樯橹"等易错字 第6天 2026-07-08 周三 永遇乐·京口北固亭怀古 背诵并默写全词，注意典故理解 第7天 2026-07-09 周四 声声慢（寻寻觅觅） 背诵并默写全词，注意叠词运用 第8天 2026-07-10 周五 梦游天姥吟留别（上） 背诵前段至"仙之人兮列如麻"，默写前半部分 第9天 2026-07-13 周一 梦游天姥吟留别（下） 背诵后半段并全篇复习，默写全诗 第10天 2026-07-14 周二 劝学（上） 背诵至"金石可镂"，默写前半部分 第11天 2026-07-15 周三 劝学（下） 背诵后半段并全篇复习，默写全文 第12天 2026-07-16 周四 师说（上） 背诵至"道之所存，师之所存也"，默写前半 第13天 2026-07-17 周五 师说（下） 背诵后半段并全篇复习，默写全文 第14天 2026-07-20 周一 赤壁赋（上） 背诵至"托遗响于悲风"，默写前半部分 第15天 2026-07-21 周二 赤壁赋（下） 背诵后半段并全篇复习，默写全文 第16天 2026-07-22 周三 登泰山记（上） 背诵至"而半山居雾若带然"，默写前半 第17天 2026-07-23 周四 登泰山记（下） 背诵后半段并全篇复习，默写全文 第18天 2026-07-24 周五 琵琶行（上） 背诵至"唯见江心秋月白"，默写前半部分 第19天 2026-07-27 周一 琵琶行（中） 背诵至"满座重闻皆掩泣"，默写中间段落 第20天 2026-07-28 周二 琵琶行（下） 背诵并全篇复习，默写全文 第21天 2026-07-29 周三 复习：诗词曲（上） 复习短歌行、归园田居、梦游天姥吟留别、登高，选段默写 第22天 2026-07-30 周四 复习：诗词曲（下） 复习琵琶行、念奴娇、永遇乐、声声慢，选段默写 第23天 2026-07-31 周五 复习：古文（上） 复习劝学、师说，选重点段落默写 第24天 2026-08-03 周一 复习：古文（下） 复习赤壁赋、登泰山记，选重点段落默写 第25天 2026-08-04 周二 复习：短篇诗词 复习静女、涉江采芙蓉、虞美人、鹊桥仙，全部默写 第26天 2026-08-05 周三 综合默写（一） 抽默《短歌行》《登高》《念奴娇·赤壁怀古》《声声慢》 第27天 2026-08-06 周四 综合默写（二） 抽默《劝学》重点段、《师说》重点段 第28天 2026-08-07 周五 综合默写（三） 抽默《赤壁赋》重点段、《登泰山记》重点段 第29天 2026-08-10 周一 综合默写（四） 抽默《梦游天姥吟留别》《琵琶行》名句 第30天 2026-08-11 周二 总复习与查漏补缺 全面回顾易错字词，自行检测薄弱篇目 30天逐篇突破：必修上古诗文默写暑期全计划（第11-20天） 第11天（7/15）《劝学》（下）检测 一、情境式默写（每空1分） 1.荀子《劝学》中“ ， ”两句以行路为喻，强调没有点滴积累就无法到达远方。 2.荀子用“ ， ； ， ”四句以好马和劣马的对比，说明坚持比天赋更重要。 3.荀子《劝学》中“ ， ； ， ”四句以雕刻为喻，强调如果半途而废，连烂木头都刻不动；如果坚持不懈，金石也能雕刻成功。 4.荀子用“ ， ”两句以蚯蚓为例，说明用心专一才能有所成就。 5.荀子《劝学》中“ ， ”两句以螃蟹为例，说明心浮气躁即使有好的条件也无法成功。 6.荀子在《劝学》中用“ ， ， ， ”四句写蚯蚓虽然没有锋利的爪牙和强健的筋骨，却能向上吃泥土、向下饮泉水。 7.荀子《劝学》中“ ， ”两句写螃蟹虽有六条腿和两只钳子，但如果没有蛇鳝的洞穴就无处安身。 8.荀子用“ ”“ ”两句总结蚯蚓和螃蟹的不同结果，指出根本原因在于“用心”的差别。 9.荀子《劝学》中“ ， ， ”三句以“积善成德”为喻，说明积累善行可以让人具备圣人的心境。 10.荀子在《劝学》中的“ ， ， ， ”四句以风雨和蛟龙为喻，说明积累能产生巨大的力量。 二、易错字词（每空1分） 1.故不积___（kuǐ）步 2. 无以___（zhì）千里 3.___（qí）___（jì）一跃 4.___（nú）马十___（jià） 5.___（gōng）在不舍 6. ___（qiè）而舍之 7.金石可___（lòu） 8. 用心___（zào）也 9.蟹六___（guì）而二___（áo） 10. 非蛇___（shàn）之穴无可寄托者 第11天（7/15）《劝学》（下）答案 1、 情境式默写答案 题号 答案 1 故不积跬步，无以至千里 2 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 4 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉 5 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 6 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉 7 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者 8 用心一也 / 用心躁也 9 积善成德，而神明自得，圣心备焉 10 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉 2、 易错字词答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 跬 至 骐骥 驽/驾 功 锲 镂 躁 跪/螯 鳝 第12天（7/16）《师说》（上）检测 一、情境式默写（每空1分） 1.韩愈在《师说》开篇以“____________”一句指出自古以来求学的人都有老师，点明从师的重要性。 2.《师说》中“ ， ”两句明确了老师的职责是传授道理、教授学业、解答疑惑。 3.韩愈用“ ， ”两句指出人不是生来就懂道理的，谁都会有疑惑。 4.《师说》中“ ， ， ”三句指出有了疑惑却不跟从老师学习，那么疑惑就永远无法解决。 5.韩愈用“ ， ”两句指出出生在我前面的人，他懂得道理本来比我早，我应该跟从他并以他为师。 6.《师说》中“ ， ， ”三句指出出生在我后面的人，如果他懂得道理也比我早，我也应该跟从他并以他为师。 7.韩愈用“ ， ”两句表明自己学习的是道理，不在乎老师年龄比自己大还是小。 8.《师说》中“ ， ， ， ”四句是韩愈对择师标准的经典论述，指出无论贵贱长幼，道理所在就是老师所在。 9.韩愈在《师说》中批评当时士大夫“ ， ， ， ”的荒谬做法：爱自己的孩子就择师而教，对自己却以从师为耻。 10.韩愈在《师说》中用“____________”一句指出“惑”是普遍存在的，用“____________”一句指出不从师的后果。 二、易错字词（每空1分） 1.所以传道___（shòu）业解惑也 2.孔子师___（cháng）弘 3.___（shú）能无惑 4.___（jiē）乎师道之不传也久矣 5.夫___（yōng）知其年之先后生于吾乎 6. 授之书而习其句___（dòu）者 7.官盛则近___（yú）8.其可怪也___（yú） 9.余___（jiā）其能行古道10.作《师说》以___（yí）之 第12天（7/16）《师说》（上）答案 1、 情境式默写答案 题号 答案 1 古之学者必有师 2 师者，所以传道受业解惑也 3 人非生而知之者，孰能无惑 4 惑而不从师，其为惑也，终不解矣 5 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 6 生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之 7 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 8 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也 9 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉 10 孰能无惑/终不解矣 2、 易错字词答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 受 苌 孰 嗟 庸 读 谀 欤 嘉 贻 第13天（7/17）《师说》（下）检测 一、情境式默写（每空1分） 1.韩愈在《师说》中批评当时的士大夫，用“ ， ， ”三句指出他们一提到老师就嘲笑，对从师学习的态度极不端正。 2.《师说》中“ ， ”两句写士大夫之间谈论老师时，互相说“年龄、学问差不多”，以此作为耻于从师的理由。 3.韩愈用“ ， ”两句一针见血地指出士大夫耻于从师的根本原因。 4.《师说》中“ ， ， ， ， ”五句通过“百工之人”与、“士大夫”的对比，指出前者不耻相师，后者却耻于从师。 5.韩愈用“ ， ”两句感叹士大夫的智慧竟然还不如他们看不起的巫医乐师百工之人，实在令人奇怪。 6.《师说》中“ ， ， ”三句指出圣人越来越圣明、愚人越来越愚笨的原因——圣人从师而问，愚人耻学于师。 7.韩愈在《师说》中用“ ， ， ， ， ”五句指出爱自己的孩子就选择老师来教他，但对于自己却以从师为耻，实在糊涂。 8.《师说》中“ ， ”三句指出那些教孩子读书的老师，只是教他们断句诵读，并非韩愈所说的传授道理的老师。 9.韩愈在《师说》结尾用“ ， ， ”三句交代了写作的直接缘由。 10.韩愈在《师说》中用“ ， ”两句引用孔子的言行，指出弟子不一定不如老师，老师也不一定比弟子贤能。 二、易错字词（每空1分） 1.官盛则近___（yú） 2. 其可怪也___（yú） 3.余___（jiā）其能行古道 4. 作《师说》以___（yí）之 5.不___（jū）于时 6. 今其智乃___（fǎn）不能及 7.李氏子___（pán） 8. ___（tán）子之徒 9.___（cháng）弘 10. 老___（dān） 第13天（7/17）《师说》（下）答案 1、 情境式默写答案 题号 答案 1 士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之 2 彼与彼年相若也，道相似也 3 位卑则足羞，官盛则近谀 4 巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之 5 今其智乃反不能及，其可怪也欤 6 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 7 爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣 8 彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也 9 年十七，好古文，六艺经传皆通习之 10 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 2、 易错字词答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 谀 欤 嘉 贻 拘 反 蟠 郯 苌 聃 第14天（7/20）《赤壁赋》（上）检测 一、情境式默写（每空1分） 1.苏轼《赤壁赋》开篇以“ ， ”两句交代了时间是七月十六日的夜晚，地点是泛舟于赤壁之下的长江。 2.《赤壁赋》中“ ， ”两句写清风缓缓、水面平静，营造出宁静美好的氛围。 3.苏轼用“ ， ， ”三句写自己举起酒杯劝客人同饮，吟诵《诗经》中关于明月的诗句。 4.《赤壁赋》中“ ， ”两句写月亮从东山升起，在两个星宿之间来回移动。 5.苏轼用“ ， ”两句写白茫茫的雾气笼罩江面，水光与天际相接，描绘出江上夜色。 6.《赤壁赋》中“ ， ”两句写小船在浩茫的江面上自由飘荡，如同凌空驾风飞行。 7.苏轼用“ ， ， ， ”四句写自己飘飘欲仙，仿佛要离开人世、飞升成仙。 8.《赤壁赋》中“ ， ”两句写饮酒的快乐，众人一边敲击船舷一边唱歌，气氛欢快。 9.苏轼在赋中用“ ， ”两句写客人的箫声余音不绝。 10.《赤壁赋》中“ ， ”两句用比喻写箫声的感染力之强。 二、易错字词（每空1分） 1.七月___（jì）望 2. 举酒___（zhǔ）客 3.歌___（yǎo）（tiǎo）之章 4. ___（pái）___（huái）于斗牛之间 5.白露___（héng）江 6. 纵一___（wěi）之所如 7.___（líng）万___（qǐng）之茫然 8. 浩浩乎如___（píng）虚御风 9.飘飘乎如___（yí）世独立 10. 舞幽___（hè）之潜蛟 第14天（7/20）《赤壁赋》（上）答案 1、 情境式默写答案 题号 答案 1 壬戌之秋，七月既望 2 清风徐来，水波不兴 3 举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章 4 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 5 白露横江，水光接天 6 纵一苇之所如，凌万顷之茫然 7 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 8 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之 9 余音袅袅，不绝如缕 10 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 2、 易错字词答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 既 属 窈窕 徘徊 横 苇 凌/顷 冯 遗 壑 第15天（7/21）《赤壁赋》（下）检测 一、情境式默写（每空1分） 1.苏轼在《赤壁赋》中借客人之口，用“ ， ”两句引用了曹操《短歌行》中的诗句，追忆曹操当年横槊赋诗的英雄气概。 2.《赤壁赋》中“ ， ”两句写曹操当年顺江而下时战船相连、军旗蔽日的浩大场面。 3.苏轼借客人之口用“ ， ”两句感叹曹操这样的英雄如今也已不在了，何况我们普通人。 4.《赤壁赋》中“ ， ”两句写客人感叹人生短暂如蜉蝣寄生于天地之间，渺小如沧海之一粟。 5.苏轼借客人之口用“ ， ”两句表达对人生短暂的哀叹和对长江无穷的羡慕。 6.《赤壁赋》中苏轼用“ ， ”两句以“变”与“不变”的辩证关系来开导客人，指出从变化的角度看天地一刻也不曾停止变化。 7.苏轼用“ ， ”两句指出从“不变”的角度看，万物和我们都是无穷无尽的，不必羡慕长江。 8.《赤壁赋》中“ ， ”两句写江上清风和山间明月是大自然赐予的无穷宝藏。 9.苏轼用“ ， ”两句写客人听了他的开导后转悲为喜，重新斟酒畅饮。 10.《赤壁赋》结尾“ ， ”两句写主客互相枕着睡觉，不知天色已亮，尽显超然洒脱。 二、易错字词（每空1分） 1.酾酒___（lín）江 2. 横___（shuò）赋诗 3.固一世之___（xióng）也 4. 而今安在___（zāi） 5.___（fú）___（yóu）寄于天地 6. 渺___（cāng）海之一___（sù） 7.哀吾生之___（xū）___（yú） 8. 挟飞仙以___（áo）游 9.知不可乎___（zhòu）得 10. 杯盘狼___（jí） 第15天（7/21）《赤壁赋》（下）答案 1、 情境式默写答案 题号 答案 1 月明星稀，乌鹊南飞 2 舳舻千里，旌旗蔽空 3 固一世之雄也，而今安在哉 4 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 5 哀吾生之须臾，羡长江之无穷 6 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬 7 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也 8 取之无禁，用之不竭 9 客喜而笑，洗盏更酌 10 相与枕藉乎舟中，不知东方之既白 2、 易错字词答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 临 槊 雄 哉 蜉蝣 沧/粟 须臾 遨 骤 藉 第16天（7/22）《登泰山记》（上）检测 一、情境式默写（每空1分） 1.姚鼐《登泰山记》开篇以“ ， ， ， ”四句交代了泰山的所在地：泰安城是泰山南北两股水流交汇的地方。 2.《登泰山记》中“ ， ”两句写泰山最高处是日观峰，从山脚下沿着山谷向上攀登，路程约四十五里。 3.姚鼐用“ ， ， ”三句写自己穿过泰山西北面的山谷，越过长城到达泰安。 4.《登泰山记》中“ ， ”两句写作者与朱孝纯之子朱颖在十二月二十八日从南麓登山。 5.姚鼐用“ ， ”两句写当时登山途中云雾弥漫、冰雪覆盖，石阶几乎无法攀登。 6.姚鼐在《登泰山记》中用“ ， ， ”三句写古时候登山的人沿着东谷进入，路上有天门，而自己这次走的是中谷。 7.姚鼐在《登泰山记》中用“ ， ”两句指出泰山南北两侧山谷的水流分别汇入汶水和济水，交代了泰山的地理位置。 8.《登泰山记》中“ ， ， ”三句写山上有苍黑色的石头，大多呈方形，很少有圆形的。 9.姚鼐用“ ， ”两句写山上的树木以松树为主，很少有杂树。 10.姚鼐在《登泰山记》中用“ ， ”两句写松树生长在石缝中，树顶都是平的。 二、易错字词（每空1分） 1.泰山之阳___（wèn）水西流 2. 越长城之___（xiàn） 3.道皆___（qì）石为___（dèng） 4. 其级七千有___（yú） 5.崖___（xiàn）当道者 6. 余始___（xún）以入 7.___（dèng）几不可登 8. 今所经中___（lǐng）及山___（diān） 9.生石___（xià） 10. 多平方少___（yuán） 第16天（7/22）《登泰山记》（上）答案 1、 情境式默写答案 题号 答案 1 泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流 2 最高日观峰，在长城南十五里 3 穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安 4 是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登 5 道中迷雾冰滑，磴几不可登 6 古时登山，循东谷入，道有天门 7 阳谷皆入汶，阴谷皆入济 8 石苍黑色，多平方，少圜 9 少杂树，多松 10 生石罅，皆平顶 2、 易错字词答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 汶 限 砌/磴 余 限 循 磴 岭/巅 罅 圜 第17天（7/23）《登泰山记》（下）检测 一、情境式默写（每空1分） 1.姚鼐在《登泰山记》中用“ ， ”两句写自己登上山顶后看到的景象：苍山覆盖着白雪，烛光照亮了南方的天空。 2.《登泰山记》中“ ， ， ”三句写傍晚时分，夕阳映照着城墙和山水，景色如画。 3.姚鼐用“ ”一句写自己等待日出时，大风扬起积雪扑面而来，让人几乎站不稳。 4.姚鼐用“ ， ”两句写日出时天边出现一线奇异的色彩，瞬间变得五彩斑斓。 5.姚鼐在《登泰山记》中用“ ， ， ”三句写自己观赏了道中石刻，从唐朝显庆年间以来的石刻大多模糊不清或缺失了。 6.《登泰山记》中“ ， ， ”三句写太阳从云中升起，红得像朱砂一样，下面有红光摇动衬托。 7.姚鼐用“ ， ， ， ”四句写日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没被照到，颜色红白相间。 8.《登泰山记》中“ ， ， ”三句写作者又去看了岱祠、碧霞元君祠和皇帝行宫。 9.姚鼐在《登泰山记》中用“ ， ”两句写日观亭以东从脚下开始全是云雾，隐约能看到云中数十个像骰子一样白色的东西。 10.《登泰山记》中“ ， ， ”三句写泰山上很少有鸟兽，但经常有冰雪。 二、易错字词（每空1分） 1.苍山负雪明___（zhú）天南 2. 汶水___（cú）___（lái）如画 3.戊申___（huì） 4. 亭东自足下皆云___（màn） 5.极天云一线异色须___（yú）成五___（cǎi） 6. 而皆若___（lǚ） 7.下有红光动摇___（chéng）之 8. ___（jiàng）（hào）（bó）色 9.雪与人___（xī）齐10.稍见云中白若___（chū）___（pú）数十立者 第17天（7/23）《登泰山记》（下）答案 1、 情境式默写答案 题号 答案 1 苍山负雪，明烛天南 2 望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然 3 大风扬积雪击面 4 极天云一线异色，须臾成五采 5 是日观道中石刻，自唐显庆以来；其远古刻尽漫失 6 日上，正赤如丹，下有红光动摇承之 7 回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻 8 亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宫在碧霞元君祠东 9 亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者 10 冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹 2、 易错字词答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 烛 徂徕 晦 漫 臾/采 偻 承 绛皓驳 膝 樗蒱 第18天（7/24）《琵琶行》（上）检测 一、情境式默写（每空1分） 1.白居易《琵琶行》开篇以“ ， ”两句交代了送别的时间、地点和氛围——浔阳江头秋夜送客，枫叶荻花在秋风中瑟瑟作响。 2.《琵琶行》中“ ， ”两句写主人下马送客到江边，在船中举杯饯别，却没有音乐助兴。 3.白居易用“ ， ”两句写酒喝得不尽兴，即将悲伤地分别，此时江面茫茫一轮明月浸在水中。 4.《琵琶行》中“ ， ”两句写忽然听到江上传来琵琶声，主人忘记回去、客人也不肯开船。 5.白居易用“ ， ”两句写琵琶女出场时的犹豫和羞涩。 6.《琵琶行》中“ ， ”两句写琵琶女转轴调弦试弹了两三声，虽然还没成曲调却已充满情感。 7.白居易用“ ， ”两句写琵琶女弹奏时似乎在诉说心中的烦恼。 8.《琵琶行》中“ ”七个字写琵琶女弹奏时各种指法的变化。 9.白居易用“ ， ”两句用珍珠落入玉盘来比喻琵琶声的清脆圆润。 10.《琵琶行》中“ ， ”两句用鸟语和泉水来比喻琵琶声的婉转和滞涩。 二、易错字词（每空1分） 1.枫叶___（dí）花秋___（sè）___（sè） 2.举酒欲饮无管___（xián） 3.初为《___（ní）裳》后《六___（yāo）》 4. ___（xún）阳江头夜送客 5.转轴___（bō）拨弦三两声未成曲调先有 6. 弦弦掩___（yì）抑声声思 7.别时茫茫江___（jìn）月8. 轻___（lǒng）慢___（niǎn）抹复挑 9.大弦___（cáo）（cáo）如急___（yǔ） 10. 小弦切切如私___（yǔ） 第18天（7/24）《琵琶行》（上）答案 一、情境式默写答案 题号 答案 1 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟 2 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦 3 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 4 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发 5 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 6 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 7 低眉信手续续弹，说尽心中无限事 8 轻拢慢捻抹复挑 9 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 10 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难 二、易错字词答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 荻/瑟瑟 弦 霓/幺 浔 拨 抑 浸 拢/捻 嘈嘈/雨 语 第19天（7/27）《琵琶行》（中）检测 一、情境式默写（每空1分） 1.白居易在《琵琶行》中用“ ， ”两句以冰下泉流受阻来比喻琵琶声的幽咽滞涩。 2.《琵琶行》中“ ， ”两句写琵琶声渐渐中断，却比有声更能传达情感。 3.白居易用“ ， ”两句用比喻手法写琵琶声在短暂的停顿后突然爆发的声响。 4.《琵琶行》中“ ， ”两句写曲子弹奏完毕，琵琶女用拨片在琵琶中心划过四弦，声音如同撕裂丝绸。 5.白居易用“ ， ”两句用侧面描写的手法，以环境烘托琵琶声的感染力。 6.《琵琶行》中“ ， ”两句写琵琶女沉吟着收起拨片插入弦中，整理好衣裳站起身来，恢复了庄重的神色。 7.白居易用“ ， ”两句写琵琶女自述身世，本是京城女子。 8.《琵琶行》中“ ， ”两句写琵琶女年少时就学成了琵琶，而且声名显赫。 9.白居易用“ ， ”两句写琵琶女当年技艺高超，琴技和容貌都属上等。 10.《琵琶行》中“ ， ”两句写琵琶女当年演出时，五陵的富家子弟争相赠送礼物，一曲弹罢收到的礼物不计其数。 二、易错字词（每空1分） 1.冰泉冷___（sè）弦凝绝 2.别有___（yōu）愁暗恨生 3.银瓶乍破水浆___（bèng） 4.曲终收___（bō）当心画 5.东船西___（fǎng）悄无言 6.整顿衣裳起___（liǎn）容 7.曲___（bà）曾教善才服 8.妆成每被秋娘___（dù） 9.钿头银___（bì）击节碎 10.梦啼妆泪红___（lán）___（gān） 一、情境式默写答案 题号 答案 1 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇 2 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 3 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 4 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛 5 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 6 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容 7 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住 8 十三学得琵琶成，名属教坊第一部 9 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒 10 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数 二、易错字词答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 涩 幽  迸 拨 舫 敛  罢 妒  篦 阑干 第20天（7/28）《琵琶行》（下）检测 一、情境式默写（每空1分） 1.白居易在《琵琶行》中用“ ， ”两句写琵琶女年长色衰后嫁给了商人，商人重利轻别离。 2.《琵琶行》中“ ， ”两句写商人渡江去做生意，留下琵琶女江口独守。 3.白居易用“ ， ”两句写琵琶女在深夜梦中哭醒，梦见年轻时的事。 4.《琵琶行》中“ ， ”两句写白居易听了琵琶女的弹奏后已经叹息，又听了她的身世诉说更加悲伤。 5.白居易用“ ， ”两句表达了自己和琵琶女对彼此的同情。 6.《琵琶行》中“ ， ”两句写白居易自从去年离开京城，被贬谪到后一直卧病在床。 7.白居易用“ ， ”两句写浔阳地处偏僻，一年到头听不到音乐之声，环境荒凉。 8.《琵琶行》中“ ， ”两句写白居易住在低洼潮湿的地方，环境荒凉。 9.白居易用“ ， ”两句写这里早晚能听到的只有杜鹃的悲啼和猿猴的哀鸣。 10.《琵琶行》中“ ， ”两句写白居易请琵琶女坐下再弹一曲，自己要为她写成诗文。 二、易错字词（每空1分） 1.又闻此语重___（jī）___（jī）2.___（zhé）居卧病浔阳城 3.浔阳地___（pì）无音乐4.住近___（pén）江地低湿 5.黄___（lú）苦竹绕宅生6.呕哑___（zhāo）___（zhā）难为听 7.莫辞更___（zuò）弹一曲8.为君___（fān）作《琵琶行》 9.江州司马青___（shān）湿10.满座重闻皆掩___（qì） 一、情境式默写答案 题号 答案 1 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇 2 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去 3 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干 4 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧 5 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 6 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城 7 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声 8 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生 9 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣 10 莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》 二、易错字词答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 唧唧 谪 僻 湓 芦  嘲哳  坐 翻 衫 泣 1 学科网（北京）股份有限公司 $