内容正文:
机密★启用前
襄城区2025一2026学年下学期期末水平诊断
八年级数学试题
(本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟)
★祝考试顺利★
长兴
一、
选择题(共10题,每题3分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一
项符合题目要求)
m
1.若x-3在实数范围内有意义,则x的取值范围是(
岸
A.x<3
B.x≤3
C.x>3
D.x>3
米
2.下列计算正确的是()
烘
A.V2+V5=V7
B.V8-V3=V8-3
*
C.V5×V2=V10
D.V⑧÷V2=4
3.将下列长度的三条线段首尾顺次相接,不能组成直角三角形的是()
A.5,12,13
B.V2,V3,2
C.6,8,10
D.7,24,25
4.一次函数y=一x一1的图象不经过的象限是()
兴
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
5.一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°,这个多边形是()
*
A.五边形
B.六边形
C.七边形
D.八边形
6.某校组织学习党史知识竞赛,为参加区级比赛做选手选拔工作,
经过多次测试后,有
4名同学成为区级参赛选手的候选人,具体情况如下表:
甲
乙
丙
丁
製
平均分
90
92
95
95
长长长长长关
方差
36
32
21
33
如果从这4名同学中选出1位参加区级比赛(总体水平高且状态稳定),你会推荐()
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
八年级数学试卷
第1页
共6页
7.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E为AB中点.
若AC=8,BD=6,则线段OE的长为()
A.3
B.4
c号
D
8.如图,直线y=kx+b(k≠0)与y=2x交于点A,则不等式kx+b>2x
的解集是()
A.x<1
B.x>1
C.x<2
y=kx+b
D.x>2
9.已知算法A、算法B、算法C在处理同一批计算任务时的运行时间(单位:s)的箱线图
如图所示.则下列说法正确的是()
计算时间s
70
65
60
5
45
35
25
20
算法A
算法B
算法C
A.算法A的中位数是45
B.算法A某个任务的运行时间超过65s
C.三个算法中,算法B最稳定
D.算法C的运行时间的第一四分位数是50
10.已知点A,B为某图形边上的两个顶点,动点P从点A出发,沿此S4
图形的边顺时针匀速运动到点B.设点P运动的时间为t,△APB
的面积为S(当点P与点A或B重合时,记S=0),S与t的函数关
系如图所示,则该图形可能是()
A
B
二、填空题(共5题,每题3分,共15分)
11.已知√24玩是整数,则正整数n的最小值为
12.已知正比例函数3y=kx,y随x的增大而减小.写出一个符合条件的的值是
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13.《九章算术》是中国传统数学的重要著作之一,奠定了中国传统数学
的基本框架,其中记载的一道“折竹”问题:“今有竹高一丈,末折
抵地、去本三尺,问折者高几何?”其大意是:一根竹子高1丈,折断
后竹子顶端落在离竹子底端3尺处.折断处离地面的高度是
尺
(其中丈、尺是长度单位,1丈=10尺.)
3
14.某地4家企业去年的产值(单位:亿元)分别为7,8,10,11.请
按照组内离差平方和最小的原则,把这4家企业去年的产值分为两
组,则侧组内离差平方和的最小值为
15.如图,在正方形ABCD中,点E为CD上一点,FG⊥BE分别交AD,
0
BC于F,G,垂足为O,连接AO.若AB=A0,DE=2EC=2,则OB
的长为
三、解答题(共9题,共75分)
16(6分)计算:2V⑧÷v6-√经xV6+(-
17.(6分)如图,O是口ABCD的对角线AC的中点,过点O的直线分别与AB,CD交于点
E,F.求证:四边形AECF是平行四边形
18.(6分)如图,在三角形支架中,AD⊥BC,垂足为D,AB=2m,AC=1.5m,DC=0.9m.
(1)求BD的长;
(2)判断支架外框△ABC的形状,并说明理由.
19.(8分)为加强对青少年学生的宪法法治教育,普及宪法法治知识,教育部决定举办
第十一届全国学生“学宪法讲宪法”活动.某学校为了解学生对宪法法治知识的掌握
情况,开展了“宪法知识知多少”的竞赛活动.现从该校七、八年级各随机抽取50名
学生的竞赛成绩,并对得分(10分为满分,9分或9分以上为优秀)进行整理、描述、
分析,部分信息如下
得分统计图
得分统计表
圆七年级☐八年级
年级
人数蚧
统计量
七年级
八年级
20
平均数
a
7.86
5
10
中位数
b
8
9
5
众数
7
0
6
10得分分
优秀率
38%
d
根据以上信息,解答下列问题!
(1)表格中的a=
,b=
d=
(2)该校七年级有400名学生,八年级有350名学生,请估计该校七、八年级参加此
次竞赛成绩为优秀的共有多少人?
(3)你认为哪个年级的学生对宪法法治知识的掌握情况更好?请说明理由,
20.(8分)对于函数y=x-1,小明探究了它的图象及部分性质.下面是他的探究过程,
请补充完整。
(1)自变量与其对应的函数值如下表,则表中m的值是
n的值是
-3
-2
-1
0
1
2
3
y=|x-1
4
m
2
1
2
(2)根据表中数据,在平面直角坐标系中画出函数y=|x-1的图象;
(3)结合函数y=|x-1的图象,写出函数y=x-1的一条性质;
(4)点A(x,)和点B(x2,t)都在函数y=x-1的图象上,当点A,B在图象上移
动时,x+x,的值是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,直接写出x,+x,的值,
压低数学试卷
第4页共6页
21.(8分)综合与实践
在学习了菱形后,某数学学习小组利用尺规作图进行了拓展性研究:
【问题背景】
如图,AE∥BF,AC平分BAE,且交BF于点C.
【问题提出】
利用尺规作图,在AE上找一点D,使四边形ABCD为菱形
【问题解决】
任务:(1)请你按照要求完成作图(保留作图痕迹,不写作法);
(2)请证明你所作的四边形ABCD为菱形.
E
B
22.(10分)某经销商欲购进甲、乙两种水果.甲、乙两种水果的售价分别为12元/kg和18
元kg,甲种水果的进价为8元kg,乙种水果的进货总金额(单位:元)与乙种水果
的进货量x(单位:kg)之间的关系如图所示,
元
(1)直接写出y关于x的函数解析式;
(2)若该经销商购进甲、乙两种水果共600kg,并能全
5600
部售出,其中乙种水果的进货量不低于160kg,且不高
3000----1
于400kg.设销售完这两种水果所获总利润为0(单位:
元).
0
①求w关于x的函数解析式;
200400x/g
②请为该经销商设计出获得最大总利润的进货方案,
八年级数学试卷
第5页共6页
23.(1I分)已知矩形纸片ABCD,点E是边AD的中点,将△BAE沿BE折叠得到△BFE.
(1)如图1,延长BF交CD于点G,求证:DG=FG;
(2)如图2,连接DF并延长,交BC于点H.判断H是否为BC的中点,并说明理由;
(3)如图3,延长BF交CD于点G,再将纸片沿过点G的直线折叠,使点C恰好落在点F
处,折痕交BC于点M.若AD=4,求△BGM的面积
M
图1
图2
图3
24.(12分)如图1,平面直角坐标系中,已知直线y=x+4与x轴、y轴分别交于A,B两
点,直线BC与x轴交于点C(3,0),
(I)直接写出A,B的坐标及直线BC的解析式;
(2)点P在线段AB上,点Q在线段BC上,当四边形POCQ是平行四边形时,求点Q的
坐标;
(3)点在直线AB上,若LACH=7∠0BC,求点H的坐标
关头关关关关子关关关关关
B
B
0
0
图1
备用图
关关关关关关关关关长关关关
·仁⑧粉兰试卷
第6页
共6而