河南周口市沈丘县中英文学校等校 2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题
2026-06-26
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 沈丘县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 83 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58517464.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足八年级道德与法治核心内容,以乡村振兴立法、小区物业纠纷等真实情境为载体,融合宪法意识、权利义务、政治制度等知识,凸显政治认同与法治观念培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|17题/34分|法律作用、政治制度、权利义务等|漫画《权责对等》考查权力行使,人大代表履职数据体现民主实践|
|非选择题|4题/36分|宪法地位、权利义务关系、公平正义等|小林案例分析权利义务统一,综合探究题结合国家举措与个人守护正义,体现责任意识|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期质量评估试卷
八年级道德与法治
注意事项
1.本试卷共三大题,考试时间:60分钟 满分:70分
2.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。
3.答案一律写在答题卡上,在本试卷上作答无效。
一、单项选择题(下列各题只有一项最符合题意,17小题,每题2分,共34分)
1.2026年国家持续推进乡村振兴立法完善,用法律法规规范乡村治理、保障农民权益。这表明我国通过法律( )
A.限制公民各项自由权利
B.规范权力运行,保障公民利益
C.可以杜绝基层所有问题
D.代替乡村习俗开展治理
2.小区物业随意占用公共绿地搭建停车位,业主多次沟通无果后向街道办投诉。街道办督促物业限期拆除整改。物业的行为侵犯业主的( )
A.政治自由 B.财产权 C.监督权 D.劳动权
3.下图漫画《权责对等》意在提醒国家机关工作人员( )
① 权力是一把双刃剑 ② 有权必有责
③ 权力可以随意行使 ④ 要依法履行职责
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.宪法规定:中华人民共和国一切权力属于人民。下列举措直接体现这一规定的是( )
①完善人民代表大会制度 ②健全基层群众自治制度
③公职人员享有特权待遇 ④拓宽公民民主监督渠道
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.下列行为属于公民自觉履行基本义务的是( )
①小李按时依法缴纳税款 ②大学生小王报名参军入伍
③市民主动爱护公共设施 ④网友随意转发网络谣言
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.某社区居委会组织居民召开议事会,共同商讨小区垃圾分类、楼道整治方案,居民踊跃发言建言献策。居委会的做法体现( )
A.人民直接行使国家权力
B.基层群众自治制度优势
C.我国根本政治制度内容
D.公民依法行使立法权
7.下列关于宪法与普通法律关系说法正确的是( )
①宪法是普通法律立法基础 ②普通法律不得违背宪法精神
③宪法包含所有普通法律 ④宪法修改程序更为严格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.八年级学生小涛看到校外闲散人员欺凌同学,悄悄用手机拍下过程向派出所举报。小涛行使了( )
A.选举权 B.监督权 C.受教育权 D.物质帮助权
9.下表是某省人大代表履职统计数据:
履职内容
走访群众
提交议案建议
参加执法检查
数量
12000余人次
680多件
320余次
表格信息说明人大代表( )
A.由人民直接选举产生
B.依法履职,反映民意
C.行使重大事项决定权
D.领导地方行政工作
10.下列机构不属于国家行政机关的是( )
A.教育局 B.人民政府 C.人民法院 D.市场监管局
11.国企承担重大民生工程建设,民营企业带动千万人就业,小微企业活跃市场消费。这说明公有制经济与非公有制经济( )
A.地位完全相同,毫无区别
B.相互对立,互不配合
C.相辅相成,共同发展
D.公有制经济可以取代私企
12.某校组织学生走进法院旁听庭审活动,近距离感受庭审流程。该活动有利于学生( )
①理解司法机关职能 ②增强法治意识
③学会依法规范行为 ④直接参与司法审判
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.公民行使权利不能超越界限,下列做法符合权利边界要求的是( )
A.朋友圈辱骂与自己有矛盾的人
B.网购差评捏造商家虚假问题
C.小区遛狗及时牵绳清理粪便
D.为发泄情绪堵塞小区大门
14.监察委员会的首要职责是( )
A.处置 B.调查 C.监督 D.审判
15.平等是社会主义法治基本属性,下列践行平等做法正确的是( )
①招聘杜绝性别、地域歧视 ②弱势群体给予合理帮扶
③凭借特权谋取个人利益 ④同等情况同等对待
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.自由与法治密不可分,对此理解正确的是( )
①法治划定自由边界 ②自由不受任何约束
③法治保障自由实现 ④自由就是随心所欲
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.公平正义是美好社会追求,守护正义青少年应该( )
①敢于见义勇为讲究策略 ②看到不公敢于制止劝导
③遇事只顾保全自身安全 ④树立正义感从小事做起
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题(4大题,共36分)
18.阅读材料,回答问题(8分)
材料一:我国宪法序言明确规定,本宪法以法律形式确认中国各族人民奋斗成果,规定国家根本制度和根本任务,是国家根本法,具有最高法律效力。一切国家机关、社会团体、企事业单位和全体公民都必须以宪法为根本活动准则。
材料二:每年12月4日国家宪法日,各地开展宪法诵读、法治讲座、宪法知识竞赛、宪法进校园等多样宣传活动,引导全社会学习宪法、认同宪法、践行宪法。
(1)结合材料一,简述宪法为什么是国家根本法?(4分)
(2)青少年如何增强宪法意识,践行宪法要求?(4分)
19.阅读材料,回答问题(9分)
材料:初中生小林父母在外务工,跟随爷爷奶奶生活。近期小林沉迷短视频,经常熬夜刷视频,上课犯困走神,成绩下滑严重;有时随手转发网络不实信息,和同学发生矛盾就出言辱骂;爷爷奶奶劝说还顶嘴顶撞。班主任家访后,联合社区、家长共同引导教育小林改正不良行为。
(1)材料中小林存在哪些错误行为,分别侵犯、违背哪些权利或义务?(4分)
(2)结合权利与义务关系,说说青少年该怎样正确行使权利、自觉履行义务?(5分)
20.阅读材料,回答问题(9分)
材料一:全国两会期间,人大代表深入基层调研,收集群众住房、教育、医疗、养老等民生诉求,整理形成议案提交全国人大;全国人大审议政府工作报告、民生领域法律法规,表决各项决议。
材料二:某地政府完善政务公开平台,定期公示工作事项、办事流程、财政收支情况,开通线上留言渠道,接受群众咨询、投诉、建议,主动接受社会监督。
(1)材料一体现我国哪些政治制度?简要说明全国人大行使哪些职权?(5分)
(2)政府坚持政务公开、接受监督有什么重要意义?(4分)
21.阅读材料,综合探究(10分)
材料一:公平正义是社会文明尺度。近些年国家完善义务教育均衡发展政策,缩小城乡办学差距;完善医保报销制度,减轻大病家庭负担;完善劳动者维权法规,保障工薪人员合法收入;整治就业歧视、校园欺凌等不公现象。
材料二:正义不会自动实现,需要全社会共同守护。面对校园欺凌,不能冷眼旁观;遇到消费欺诈,主动依法维权;公职人员秉公办事,坚守公道;公民遇事依法解决,不采取过激方式。
(1)国家多措并举维护社会公平有哪些价值意义?(4分)
(2)守护正义分为个人守护和司法守护,请分别说说该怎样守护正义?(4分)
(3)结合学习生活,谈谈你打算怎样践行公平正义?(2分)
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2025-2026学年度第二学期质量评估试卷
八年级道德与法治参考答案
一、选择题(每题2分,共34分)
1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C
11.C 12.A 13.C 14.C 15.B 16.A 17.B
二、非选择题
18.(1)①宪法规定国家生活中最根本、最重要问题;②宪法具有最高法律效力;③宪法制定修改程序比普通法律更严格;④宪法是一切组织和个人根本活动准则。
(2)①学习宪法,了解宪法内容;②认同宪法,尊崇宪法价值;③践行宪法,落实日常行动;④维护宪法权威,抵制违宪行为。
19.(1)熬夜刷视频荒废学业→没有履行受教育义务;转发不实信息→未正确行使言论自由;辱骂同学→侵犯他人人格尊严权;顶撞长辈→未履行孝敬长辈义务。
(2)①权利义务相统一,相互依存、相互促进;②行使权利不能超越界限,不得损害他人、集体、国家利益;③依法行使权利,自觉履行法定义务;④法律要求做的必须做,禁止做的坚决不做。
20.(1)制度:人民代表大会制度;职权:监督权、立法权、决定权。
(2)①有利于规范政府权力运行,依法行政;②保障公民知情权、参与权、监督权;③防止权力滥用,预防腐败;④提升政府公信力。
21.(1)①公平是个人生存发展保障;②公平协调社会各方面利益;③减少社会冲突,维护社会秩序;④营造和谐社会环境。
(2)个人守护:敢于斗争,讲究策略,见义智为;司法守护:司法机关坚持以事实为依据、法律为准绳,公正司法。
(3)待人处事公平公正;不欺凌同学;遇到不公主动劝导;依法维护自身与他人正义等(两点即可)
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