河南省周口市沈丘县中英文学校2025-2026学年三年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 三年级下学期期末语文评价卷，以海洋生物、新年狂欢等情境串联积累与运用、阅读、习作模块，融合文化传承与生活实践，强化语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|10题/59分|拼音写字、多音字、词语辨析、古诗文默写|语境化设计（如“海洋生物”场景写词语），古诗文填空渗透文化自信| |阅读|2篇/21分|课内《火烧云》（色彩/形状变化）、课外《城堡上的大炮》（情节梳理）|分层设问，如火烧云变化顺序分析，培养逻辑思维| |习作|1题/20分|人物特点描写|贴近生活选材（“运动健将”等），引导审美创造与表达|

三 年 级 第 二 学 期 学 习 评 价 语 文 题 号 一 二 三 成绩 得 分 一、积累与运用。(59分) 1.根据语境，看拼音写词语。(10分) 海洋的面积比陆地的面积要大得多，这里有着各种各样的海洋生物：造型①bié zhì的珊瑚、五颜六色的小鱼、长着②róng mì毛发的雪人蟹……海洋不但广袤辽阔，③ér qiě景象变幻莫测。当海洋无风无浪,海面④píng jìng时,⑤xù rì的⑥guāng máng⑦sǎ luò在海面上,泛着碎钴般的流光，给人一种心旷神怡的感觉；当风暴⑧lái lín时，海洋会变得十分⑨wēi xiǎn，波涛汹涌，让人感到⑩hài pà。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 2.用“✔”选出加点字的正确读音。(6分) (1)他折(zhé zhē)腾了半天,终于相(xiāng xiàng)信这一办法不可行。 (2)姐姐性情温和(huò hé),鲜(xiān xiǎn)少与人争吵。 (3)那个孩子夹(jiā jiá)在人群当中,闷(mēn mèn)热得呼吸都不畅快了。 3.选字填空。(8分) [历 厉]严( ) ( )史 [猎 惜] 捕( ) 可( ) [遍 偏]( )布 ( )心 [桥 骄]石( ) ( )傲 4.选词填空。(4分) 宁静 (1)大雪覆盖了整座山林，天地间一片 。 镇静 (2)面对突发情况，他始终保持 ，从容指挥大家撤离。 满足 (3)他满不在乎的样子，让妈妈很不 。 满意 (4)不要总想要得到更多，懂得 才能过得快乐。 5.下列每组中加点词语的意思相同的打“✔”，不相同的打“×”。(2分) (1)这本书读起来很有味道。这部电视剧越看越有味道。( ) (2)她举止大方，给长辈们留下了很好的印象。 他很大方，不会计较这几个钱。( ) 6.下列故事题目特点与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.《胖驴和瘦马》 B.《慢性子裁缝和急性子顾客》 C.《鹿角和鹿腿》 D.《高个子阿姨和矮个子叔叔》 7.下列寓言故事中，( )告诉了我们要开阔眼界，多听取别人的意见，不能自以为是的道理。(2分) A.《狐狸和葡萄》 B.《画蛇添足》 C.《叶公好龙》 D.《井底之蛙》 8.补充词语，并完成练习。(7分) ①走南( )北 ②窃窃( )语 ③天高( )淡 ④五谷( )登 (1)词③④都是描写 (春 夏 秋 冬)季特点的词语。 (2)像词②这样的AABC式词语还有 、 。 9.按要求完成句子练习。(8分) (1)老师拿起我的作业，扬起了嘴角，点了点头：“不错，字体工整了不少。”(照样子，补充句子) 小语 “糟了，我新买的钢笔落在图书馆里了。” (2)椰子扑通一声掉进水里。(体会加点部分表现的情景，照样子补充句子) 一阵风吹来，门 被吹开了。 (3)伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！(从下面选一个开头，照样子，围绕一个意思写一写) 雪下得真大…… 奶奶今天可真忙…… (4)大熊猫人见人爱，是国宝我们的。(用修改符号修改病句) 10.根据所学内容填空。(10分) (1)景在诗中铺展，“迟日江山丽， ”，勾勒出一幅风和日丽、花草飘香的春日画卷；“千门万户曈曈日， ，展现出新春之际人们贴春联的欢快场景。情从诗中流露，“独在异乡 ，每逢佳节 ”，倾诉着对亲人的思念；“长恨春归无觅处， ”，表达了对春天的眷恋。 (2)文字中有理。“过而 ，是谓 ”，犯错不可怕，可怕的是不改正；“兵来将挡， ”，遇事沉着应对，总能找到解决办法；“眼见 ，耳听 ”，比起道听途说，亲眼所见才更可靠。 二、阅读。(21分) (一)火烧云<节选>(9分) 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 1.我会写“红彤彤”“金灿灿”这样描写颜色的词语： 。我还会写“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”这样描写颜色的词语： 。(2分) 2.第一自然段主要写了火烧云 (数量 形状 色彩)的变化。(2分) 3.第二自然段中表示时间变化的词语有一会儿、 ，这些词语说明了火烧云 的特点。(2分) 4.第二自然段是按照 → → 的顺序写火烧云的变化的。(填序号)(3分) A.“动物”消失 B.形状变化 C.“动物”出现 (二)城堡上的大炮(12分) 卡卡王国的城堡上，有三尊大炮。 这些年来，风调雨顺，人们相处和睦，再没有发生过战争，这三尊大炮就沉默下来了。 有一天，一位老师带着一群孩子，来到城堡上，说：“孩子们，这些大炮曾经用于战争中，战争只会给大家带来灾难；现在不打仗了，让大炮变成哑巴，该有多好！” 有个孩子问老师：“大炮开口的时候是怎样的呢?” 老师回答说：“大炮开口的时候，轰隆隆，一阵巨响，震得耳朵都聋了，绝对不是好听的音乐呀！” 孩子们离开城堡，脑海里还赶不走大炮的影子。 新年快到了，卡卡国王召来波波大臣，向他说了自己的意图。波波大臣听着，点点头，照办去了。 两天后，卡卡国王下了一道命令：把城堡上的三尊大炮，掉头面向城堡的广场，等待命令！ 大家感到惊奇，国王怎么了?要发动战争吗?总不会向老百姓开炮吧！ 新年到了，国王通过电视向全国人民发布新年讲话：“当新年钟声敲响的时候，三尊大炮都会开炮，请居民们不要惊慌，我们的狂欢活动就要开始了！” 国王的电视讲话刚刚结束，随着新年钟声的敲响，大炮开始轰鸣了。 “轰隆隆！”第一尊大炮向空中撒放了一万颗糖果。 “轰隆隆！”第二尊大炮向空中撒放了一万顶降落伞，降落伞上挂着铅笔和橡皮等小礼物。 “轰隆隆！”第三尊大炮向空中撒放了一万朵鲜花。 啊，多好的大炮！广场上灯火通明，孩子们尽情地欢呼着。紧接着，电视里又传来一个好消息：在一万朵鲜花中有十朵七色花，凡捡到七色花的小朋友，请到电视台来参加幸运大抽奖。 不一会儿，十位幸运的孩子，带着七色花，喜气洋洋地在荧屏里和全国小朋友见面了。国王亲自向他们发放奖品。幸运的孩子有的拿到了游戏机，有的拿到了玩具车…… 难忘的狂欢之夜，难忘的大炮！ 1.联系上下文，“这三尊大炮就沉默下来了”这句话的意思是( )。(1分) A.这三尊大炮不爱说话。 B.这三尊大炮就闲置了下来，没有再使用。 2.轩轩想借助情节图复述故事，请你将下面的情节图补充完整。(填序号)(4分) ①国王发表讲话 ②国王发布命令 ③老师带孩子们参观大炮 ④孩子们狂欢 ⑤大炮轰鸣( )→( )→( )→( )→( ④ ) 3.“卡卡国王召来波波大臣，向他说了自己的意图”，卡卡国王的意图是( )。(2分) A.让三尊大炮再次响起。 B.让三尊大炮面向广场。 C.重新启用三尊大炮，发动新的战争。 D.在新年到来时，用三尊大炮向广场撒礼物。 4.短文中一共出现了四个“轰隆隆”，第一个“轰隆隆”带来的是战争；后三个“轰隆隆”带来的是礼物，三尊大炮分别向空中撒放了 、 、 。(3分) 5.如果当时你也在广场上，你还想要大炮撒放什么礼物呢?写一写。(2分) 三、习作。(20分) 我们的身边有许多有特点的人，有在跑道上一路领先的“运动健将”，有爱讲笑话的“笑话大王”，有动手能力极强的“小巧手”……这些独特之处，让他们成为我们记忆中特别的存在。请把你身边某个有特点的人介绍给大家吧！题目自拟。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级语文参考答案 一、积累与运用 1.看拼音写词语 ①别致 ②浓密 ③而且 ④平静 ⑤相遇 ⑥光芒 ⑦洒落 ⑧来临 ⑨危险 ⑩害怕 2.字音选择 (1) zhé √；xiāng √ (2) hé √；xiān √ (3) jiā √；mēn √ 3.形近字填空 严厉 历史 遍布 偏心 捕猎 可惜 石桥 骄傲 4.选词填空 (1) 宁静 (2) 镇静 (3) 满意 (4) 满足 5.词语辨析 (1) √ (2) × 6.选择题 C 7.寓言故事选择题 D 8.补充词语 ①走南闯北 ②窃窃私语 ③天高云淡 ④五谷丰登 (1) 春夏秋冬四季 (2) 示例：源源不断、井井有条 9.句子练习 (1) 示例：小雨皱起眉头，嘟着嘴巴。 (2) 示例：门吱呀一声被风吹开了。 (3) 示例：雪下得真大，漫天雪花纷纷扬扬，把大地、屋顶、树梢全都裹上了一层白棉被。 (4) 修改：大熊猫是我国国宝。 10.古诗文日积月累 (1) 春风花草香；总把新桃换旧符；异乡为异客；不知转入此中来 (2) 过而不改；过；本来面目；为实；为虚 二、阅读理解 （一）火烧云 1.颜色词语示例：金灿灿、绿油油 2.火烧云色彩、形状变化快 3.一会儿、忽然、接着、一转眼；变化极快 4.顺序：C→B→A （二）城堡上的大炮 1.句意理解 B 2.情节排序：③→②→①→④→⑤ 3.国王意图 D 第一次：战争轰鸣；后三次：糖果、降落伞、鲜花 4.示例：我想让大炮撒出漫天彩色气球，给小朋友们带去快乐。 三、习作（高分范文） 我们班的“运动小健将” 我们班有一位闪闪发光的运动小健将，他就是我的好朋友浩浩。 不管是跑步、跳绳，还是跳远，他样样都很厉害。每次运动会长跑比赛，他都像离弦的箭一样飞奔向前，轻轻松松拿下第一名。课间跳绳，他一分钟能跳一百多个，轻盈又快速。体育课上，不管多难的运动项目，他都能认真练习，从不偷懒放弃。 他阳光勇敢、坚持不懈，用汗水收获成绩，是我们所有人学习的榜样。这样厉害又可爱的同学，永远是我们班最耀眼的小明星。 学科网（北京）股份有限公司 $