浙江省嘉兴市2025-2026学年七年级下学期期末考试数学试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 嘉兴市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.23 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

七年级(下)学科期末检测 数学参考答案 (2026.6) 一、选择题(每小愿有4个选项,其中有且只有一个正确。请把正确选项的代玛填入答题 卷的相应空格,每小题3分,共30分) 愿号 3 4 5 6 8 9 10 答案 B D D B D 9.因为AB∥CD,所以∠FAE=∠FCD,∠AEC=∠ECD 又因为CE平分∠ACD,DE平分∠CEB,所以∠AEC=∠FME, 2 ∠BEC=2∠DEB=2∠FEA, (第9题) 所以号∠FAE+2∠FEA=180°,故选C. 7 10.因为N=r2+br+c=(2x-1)x+)有一个零点2, 所以可设m2+r+c=(2x-1)x-2k),即a2+br+c=2xr2-5x+2k 仑五放选A. 可得=5, 二、填空愿(本题有6小题,每小题3分,共18分) 11.1: 12.x≠2: 13.03: 14.36°: 15.-3: 16.k-1. 15.将{ 女e 3+b=1 b=-2、 解得 所以a+b=-3. 2x+ay=42+ab=4 a=-11 16.解:延长FE,GB,HE,GP与矩形相交,各段长度 分别用字母表示,如图所示。 由题意可得: B (第16恩) 七年级(下)期末检测数学多考答柒第1页(共4页) 2(a+b+c+a+d+e)=4ka 整理得b+c+d+e=2a(k-1) 因为sn阳=b+片d+5ac+e=al6+d+e+0=ik-) 1 .1 2 2 21 2 2 又因为S:=0,所以。a血=k-1. SE方的 三、解答题(本题有8小题,第17~22题每题6分,第3、24恩每题8分,共52分) 17.原式=2m2-m+2m-1 …4分 =2m2+m-1 …6分 18.3a2-6a+3=3(a2-2a+1) *…3分 =3(a-1)2 6分 19.1+¥)×-2x-2x-2.x-2x …2分 x-2x-1x-2x-1 =2(x-).x(x-2) x-2x-1 …3分 =2x …4分 当x=3时,原式=6 …6分 20.(1)③_· …2分 32x=1 (2)x-22-x 解:去分母,得3+2x=x-2 …3分 移项,得2x-x=-2-3 …4分 解得x=-5 …5分 经检验,x=-5是原方程的解。 …6分 21.(1)120名,m的值为24。 …2分 (2)680×120 24 136人 答:估计该校七年级学生中选择D类的人数为136人. …6分 七年级(下)期末检测数学参考答案第2页(共4页) 22.解:(1)因为ACLAD,EF⊥AD,所以EF∥AC …1分 所以∠DFE=∠DCA,又因为∠BAC=∠DFE, 所以∠BAC=∠DCA, …2分 所以AB∥CD. 3分 (2)因为AC⊥AD,所以∠DAC=90° 又因为∠DAC=2∠DCB, 所以∠DCB=45°。 …4分 因为AB∥CD, 所以∠ABC+∠DCB=180° (第22题) …5分 所以∠ABC=135 …6分 23.(1)解:设《我为什么爱科学)的单价为x元,则《大国功勋)的单价为(:+4)元. 根据题意,可列方程:540=480, …2分 x+4 x 解得x=32 经检验,x=32是原方程的解,且符合恩意。 答:《我为什么爱科学)的单价为32元,《大国功助》的单价为36元。3分 (2)①设购买《大国功助)m本,则购买《我为什么爱科学)本, 已知(大国功勋》购买数量不少于10本,此时按优惠价28元/本计算。 根据题意,列方程组: m÷n=60, …5分 28m+32n=1780. m=35, 解得 n=25, 答:购买大国功助)35本,《我为什么爱科学)25本。 …6分 (2)②用432元购买两种图书(两种都买且钱全部花完)的方案 设购买(大国功助》口本,《我为什么爱科学)b本(a,b为正整数), 分两种情况讨论: 情况1:购买(大国功助》的数量小于10本。 七年级(下)期末检测数学参考咨案第3页(共4页) 可得36a+32b=432 甲a=108,8的解得 a=4 9 b=9. 答:购买(大国功勋》4本,购买《我为什么爱科学)9本。 …7分 情况2:购买(大国功助)的数量不小于10本,可得28a+326=432, 即6=108-7,解得 a=12, 8 b=3, 答:购买(大国功勋)12本,购买(我为什么爱科学)3本, 8分 24.(1)2x2+3x+1=(x+1)2x+1) …3分 (2)x2+4y+3y=(x+y)(x+3y) …5分 (3)解:由题意,得 x2+y2=20, …6分 y=6 整理得 (x+y)2=32, …7分 (x-y)2=8. x=32, 得 所以大长方形的周长为20√互。 …8分 y=V2, (其他解法酌情给分)。 七年级(下)期末检测数学参考答案第4页(共4页) 七年级(下)学科期末检测 数学试题卷 (2026.6) 【考生须知】1.本卷为试题卷,请将答案做在答题卷上. 2.本次检测不使用计算器. 一、选择题(每小题有4个选项,其中有且只有一个正确.请把正确选项的代码填入答题卷的相应空格,每小题3分,共30分) 1.下列图形中,能通过其中一个四边形平移得到的是( ▲ ). A. B. C. D. 2.我国光伏电池技术已经达到世界领先水平.截至2026年5月,量产光伏电池的钙钛矿薄膜的厚度约为0.0000003米,将数据0.0000003用科学记数法表示为( ▲ ). A. B. C. D. 3.下列各式中,计算结果等于的是( ▲ ). A. B. C. D. 4.下列从左到右的变形属于因式分解的是( ▲ ). A. B. C. D. 5.将一副三角板按如图放置,,,,点C在边的延长线上,点B在边上.若,则的度数为( ▲ ). A. B. C. D. 6.某市2025年月平均气温的折线统计图如图所示,下列结论正确的是( ▲ ). A.12月份的月平均气温最低 B.8月份的月平均气温最高 C.4~5月份月平均气温上升最快 D.9~10月份月平均气温下降最快 7.下表是当x取不同值时对应整式(a,b为常数)的值,则表中m的值为( ▲ ). x 0 1 3 3 2 1 m A.0 B. C. D. 8.2025年5月木杆秤制作技艺入选嘉兴市非物质文化遗产代表性项目名录.为弘扬优秀传统文化,现需制作一批木杆秤,师傅单独完成比徒弟单独完成少用5天,师徒一起制作6天就能完成.设师傅单独完成需要x天,则下列方程正确的是( ▲ ). A. B. C. D. 9.如图,直线,的平分线交于点E,连结并延长交的延长线于点F.若平分,则与的数量关系为( ▲ ). A. B. C. D. 10.当或时,多项式的值为0,此时x的值称为多项式M的零点.已知多项式有一个零点为2,则的值为( ▲ ). A. B. C. D. 二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分) 11.计算: ▲ . 12.要使分式有意义,则x的取值应满足 ▲ . 13.已知某校篮球队10名队员的身高分别是(单位:):168,169,170,171,172,172,172,175,178,185,则数据172出现的频率为 ▲ . 14.如图,将一条长方形纸带折叠.已知,则的度数为 ▲ . 15.若关于x,y的方程组的解为则的值为 ▲ . 16.如图,正方形在长方形的内部,且,,若长方形的周长是正方形周长的倍,则图中阴影部分的面积是正方形面积的 ▲ 倍(用含k的代数式表示). 三、解答题(本题有8小题,第17~22题每题6分,第23、24题每题8分,共52分) 17.计算:. 18.分解因式:. 19.先化简,再求值:,其中. 20.数学课上,小明和小红分别解方程的部分过程如下: 小明的解法: 解:去分母,得 小红的解法: 解:去分母,得 (1)判断两位同学的解法是否正确: ▲ .(填序号) ①小明正确,小红错误;②小红正确,小明错误;③都错误. (2)请你写出完整的解答过程. 21.某校为了解七年级学生对“球类运动”的喜爱情况,随机抽取七年级的部分学生进行调查,按四个类别:A表示“篮球”,B表示“足球”,C表示“排球”,D表示“乒乓球”(每人只选最喜欢的一项),将结果绘制成如下两种不完整的统计图. (1)这次调查统计共抽取了多少名学生?m的值为多少? (2)根据统计信息,估计该校680名七年级学生中选择D类的总人数. 22.如图,,E,F分别为边,上的点,连结,已知,. (1)请说明的理由. (2)若,求的度数. 23.为响应2026年嘉兴市“阅向未来 温暖相伴”全民阅读月活动,某校计划采购《大国功勋》和《我为什么爱科学》两种图书,助力书香校园建设.已知每本《大国功勋》的单价比每本《我为什么爱科学》贵4元,用540元购买《大国功勋》的数量,与用480元购买《我为什么爱科学》的数量恰好相等. (1)这两种图书的单价分别是多少元? (2)书店近期推出《大国功勋》的优惠活动,购买数量小于10本,按原价销售;购买数量大于或等于10本,每本单价28元.《我为什么爱科学》无优惠活动. ①若计划采购这两种图书共60本,且购买《大国功勋》的数量达到优惠标准(不少于10本),一共花费1780元.问:采购这两种图书各多少本? ②若用432元购买这两种图书,两种都购买且钱全部花完,请写出所有的购买方案. 24.综合与实践 【情境回顾】 浙教版7年级下教材第124页“图说因式分解”中有如下问题: 如图4-3,剪两张边长均为x的正方形纸片,再剪三张长为x,宽为1的长方形纸片和一张边长为1的正方形纸片.试一试,能否把这些纸片拼成一个长方形?由此你发现了什么? (1)如图1是某数学兴趣小组拼的长方形,观察图形,写出相应的因式分解的等式. 【尝试应用】 (2)如图2,小嘉同学用1张边长为x的大正方形纸片,3张边长为y的小正方形纸片,4张长为x,宽为y的小长方形纸片,拼出一个大长方形,请写出相应的因式分解的等式. 【探究拓展】 (3)若图2中一张大正方形纸片与一张小正方形纸片的面积和为20,一张小长方形纸片的面积为6,则小嘉同学拼出的大长方形周长为多少? 学科网(北京)股份有限公司 $

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