河南省安阳市林州市第一中学2025-2026学年高一下学期6月阶段检测生物试题

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2026-06-27
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) 林州市
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2026-06-27
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-27
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来源 学科网

内容正文:

林州一中2025级高一6月调研考试 生物试题参考答案 1、【答案】D 【解析】【分析】根据题意,父母均为单眼皮,正常情况下子 女只能为单眼皮,该同学表现为双眼皮(显性性状),分析原因可 能为基因突变的结果或环境因素影响。 【详解】A、单眼皮为隐性性状(设基因型为aa,父母和哥 哥均为单眼皮(aa)。正常情况下,子女基因型应为aa(单眼皮), 但该同学为双眼皮(显性,可能为AA或Aa),可能是亲代生殖 细胞中a基因发生显性突变(a→A),导致子女基因型为Aa,表现 为双眼皮,A正确: B、表型由基因型和环境共同决定。若父母基因型实际为Aa (显性杂合),但受环境影响表现为单眼皮,其子女仍可能继承A 基因,表现为双眼皮。因此,环境影响父母表型是合理的解释,B 正确; C、该同学基因型可能为aa,但环境因素(如发育过程中皮肤 状态变化)可能使其表型表现为双眼皮,此解释合理,C正确; D、基因型由遗传物质决定,环境因素无法改变基因型,D错 误。 故选D。 2.【答案】D 【解析】【分析】基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过 程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上 的非等位基因自由组合。 【详解】由图可知,子代中,黄肉:白肉=1:1,则亲本基因 型分别为Aa和aa,抗病:不抗病=3:1,则亲本基因型分别为Bb 和Bb,故亲本基因型分别为AaBb和aaBb,D正确,ABC错误。 故选D。 3.【答案】D 【解析】【详解】①MI前期同源染色体联会现象是减数分裂的 共同特征,精子和卵细胞形成均会发生,①错误; ②精子在形成过程中会出现细胞质均等分裂,卵细胞在形成过 程中会出现两次细胞质不均等分裂,②正确; ③MⅢ后期着丝粒分裂是减数第二次分裂的共同现象,③错误; ④一个卵原细胞最终形成1个卯细胞和3个极体(极体退化), 一个精原细胞最终形成4个精细胞,④正确; ⑤精子形成需变形(如顶体、尾的形成),而卵细胞无需变形, ⑤正确。 综上所述,②④⑤是精子和卵细胞形成过程的不同之处,D正 确,ABC错误。 故选D。 4.【答案】C 【解析】【分析】红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,其 遗传具有以下特点:男性患者多于女性患者;交叉遗传:男性患 者的致病基因只能从母亲那里获得,且只能传给女儿,不能传给儿 子(父亲的X染色体只能传给女儿,Y染色体传给儿子)。隔代遗 传:表现为“无中生有”,即父母表现正常时,儿子可能患病(母 亲为携带者,将致病基因传给儿子),女儿一般不患病(可能为携 带者),女性患者的父亲和儿子一定患病。 【详解】A、依据伴X隐性遗传病特点“女病父子病”,可知 女患者的儿子一定患病,A错误; B、依据伴X隐性遗传病特点“女病父子病”、男患者多于女 患者,可知女患者的儿子一定患病,B错误; C、该图只显示男性患者,推知可以为伴X隐性遗传病、常染 色体隐性遗传病或者常染色体显性遗传病,C正确; D、依据伴X隐性遗传病特点“女病父子必病”,图中其父亲 不患病,可知不是伴X隐性遗传病,D错误。 故选C。 5.【答案】D 【解析】【分析】由图可知,①为C,②为A,③为G,④为T, ⑤为脱氧核糖,⑥为磷酸,⑦为脱氧核苷酸,⑧为碱基对,⑨为氢 键,⑩为脱氧核苷酸链。 【详解】A、①为C,②为A,③为G,④为T,各种碱基均含 有N元素,A正确; B、⑤为脱氧核糖,⑥为磷酸,二者交替连接,排列在外侧, 构成了DNA分子的基本骨架,B正确; C、⑦为胸腺嘧啶脱氧核苷酸,C正确; D、DNA两条链是反向平行的,⑩的序列为5'一GTCA一3', 互补链的序列为3'-CAGT-5',D错误。 故选D。 6.【答案】A 生物答案第1页共4页 【解析】【分析】根据离心结果可知,亲代DNA双链均用5N 标记,在不含5的环境中进行复制,若为半保留复制,复制n次 后,含5N的DNA始终为2个。轻带为双链均为4N4N的DNA分 子,重带为双链均为5NN的DNA分子,中带为5NN的杂合链。 【详解】A、离心后得到的轻带是4N标记的双链DNA,A错 误; B、若为全保留复制,第一代离心的结果为轻带和重带,而第 一代只出现了中带,说明不是全保留复制,B正确; C、若细胞分裂到第三代,DNA的总数为2=8个,有2个DNA 分子为N/N,为中带,6个DNA分子为轻带,轻带DNA分子数 占DNA总数的34,C正确; D、中带的平均密度=(重带的平均密度+轻带的平均密度)÷ 2,故轻带的平均密度是2b-a,D正确。 故选A。 7.【答案】B 【解析】【分析】遗传信息传递包括转录和翻译,图示过程为 翻译过程。翻译时,核糖体在mRNA上的移动方向是从5'→3'。 【详解】A、该过程是翻译,发生的场所是核糖体,A错误; B、①对应的密码子是5'-AUU-3',编码的氨基酸是异亮氨酸, 结合在RNA的3'端,B正确; C、②是核糖体,在图中的移动方向为从右向左,C错误; D、密码子和反密码子的碱基互补配对,且密码子的方向是5' →3',图中密码子1是CUA,密码子2是CUA,D错误。 故选B。 8.【答案】C 【解析】【分析】突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形 成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最 终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化 的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的 方向,隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、该图充分揭示了变异是不定向的,而自然选择是 定向的,该现象支持达尔文自然选择学说而不支持拉马克的进化理 论观点,A错误; B、存活的个体不一定都能将有利的变异遗传给后代,因为在 产生子代过程中,亲代通过配子传给子代的核基因只有一半;从另 外一个角度分析,有利变异可能是细胞质基因引起的,细胞质基因 不一定都能传给子代,B错误; C、图中箭头方向不定,表示生物的变异是随机产生的、不定 向的,没有被淘汰的个体的方向是一定的,因此该图表示自然选择 是定向的,变异是不定向的,即自然选择的方向可以表示为A→B C→D,C正确; D、物种形成的基本过程是突变和基因重组、自然选择、隔离 只有达到生殖隔离才标志着新物种形成,D错误。 故选C。 9.【答案】D 【解析】【分析】协同进化指不同物种之间或生物与无机环境 之间在相互影响中不断进化和发展。 【详解】A、鲨鱼和海豚属于不同类群,流线型身体是趋同进 化而非相互影响的结果,A错误; B、雌孔雀选择艳丽雄孔雀属于性选择,为种内关系,不涉及 不同物种或环境,B错误; C、植物攀爬栅栏争夺光照属于种内竞争,未体现物种间或生 物与环境的相互作用,C错误; D、微生物与土壤间存在物质交换和相互影响,属于生物与环 境间的协同进化,D正确。 故选D。 10.【答案】A 【解析】【分析】密码子是指mRNA(信使RNA)上决定1个 氨基酸的三个相邻碱基。RNA上携带的是反密码子。生殖隔离是 指不同物种之间不能相互交配,或者即使能交配也不能产生可育后 代的现象。 【详解】A、精原细胞进行有丝分裂的过程包含分裂间期和分 裂期(前期、中期、后期、末期),这是有丝分裂的基本知识,是 可以利用人工智能大模型检索的合理问题,A正确; B、S型细菌是原核生物,原核生物没有染色体,不存在“基 因位于哪条染色体上”的说法,该问题不合理,B错误; C、密码子位于mRNA上,RNA上携带的是反密码子,所 以该问题“tRNA上携带的密码子有多少种”表述错误,不合理, C错误; D、东北虎和华南虎属于同一物种,它们之间不存在生殖隔离, 该问题前提错误,不合理,D错误。 故选A。 11、【答案】B 【解析】【分析】减数分裂过程:(1)减数分裂前间期:染色 体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的 非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道 板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期: 细胞质分裂。(3)减数第二次分裂类似有丝分裂。 【详解】A、若同源染色体位于细胞两极,说明此时细胞所处 的时期是减数第一次分裂后期或末期,细胞中出现4个黄色荧光点 和2个绿色荧光点,则该雄性昆虫的基因型可能为XY,为正常 雄性,非性逆转形成,A不符合题意; B、若某细胞同源染色体位于细胞两极,则该细胞处于减数第 一次分裂后期或末期,细胞中出现4个黄色荧光点和4个绿色荧光 点,则该生物的基因型为XX,基因型为雌性,表现型却为雄性, 为性逆转形成,B符合题意; C、若细胞中有染色单体但无同源染色体,说明此时细胞所处 的时期为减数第二次分裂的前期或中期,此时出现2个黄色荧光点 和2个绿色荧光点,说明此细胞中含有一条X染色体,则该雄性昆 虫的基因型可能是XX或XY,无法确定其是否由性逆转形成, C不符合题意; 12、【答案】D 【解析】【详解】A、图中仅包含了真核细胞基因的转录和翻译 过程,没有涉及复制过程,A错误; B、细胞增殖一次,基因1、2、3均复制一次,但基因1、2、 3并不一定都表达(基因具有选择性表达),表达也并不一定是一 次,B错误; C、起始密码子位于成熟RNA上,其功能是启动翻译过程, 且起始密码子编码氨基酸,C错误; D、翻译过程中,核糖体沿mRNA移动,起始密码子在mRNA 起始端,终止密码子在末端,根据肽链长短可知,翻译的方向是从 左到右,因此,e距离终止密码子最近;肽链越长,结合过的tRNA 越多,所以e结合过的tRNA最多,D正确。 故选D。 13、【答案】D 【解析】【分析】控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互 不干扰的,在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分 离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 【详解】A、植株甲产生Y:y=1:1的雌配子,只有含基因y 的雄配子能完成受精作用,因此植株甲自交后代中黄色子叶与绿色 子叶的比例为1:1,A正确; 生物答案第2页共4页 B、据图分析,植株甲中的Y基因位于发生片段缺失的异常染 色体上,植株甲的基因型为Yy,植株乙发生了染色体变异,B正确; C、若以植株乙为父本进行测交,植株乙产生雄配子的基因组 成及比例为y:Y(不育):Yy:y=1:1:2:2,染色体正常的绿 色子叶植株产生1种含基因y的雌配子,因此后代中黄色子叶与绿 色子叶的比例为2:3,C正确; D、若以植株甲为母本进行反交,植株甲产生Y:y=1:1的雌 配子,染色体正常的绿色子叶植株作父本,产生1种含基因y的雄 配子,因此后代中黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,D错误。 故选D。 14、【答案】D 【解析】【详解】A、同源染色体是指形态、大小一般相同,一 条来自父方,一条来自母方,在减数分裂I前期能配对的染色体。 图1中甲是果蝇体细胞,乙细胞进行有丝分裂,丙细胞处于减数第 一次分裂后期,三种细胞均有同源染色体,A正确; B、图2中b时期染色体数目恢复到体细胞水平,这是因为受 精作用,精子和卵细胞结合,使染色体数目加倍,B正确; C、图1甲细胞中含有4对同源染色体,在减数分裂过程中, 一对同源染色体联会形成一个四分体,所以甲细胞减数分裂过程中 可形成四个四分体,C正确: D、图1中乙细胞处于有丝分裂后期,图2中③时期是减数第 二次分裂后期,D错误。 故选D。 15、【答案】D 【解析】【详解】A、实验一中刚毛♀与截毛♂杂交,子代全为 刚毛,说明刚毛对截毛为显性性状,A正确; B、实验三中子代雄性出现刚毛,说明父本Y染色体携带显性 基因,结合实验二结果,可推断该性状由X和Y同源区段的基因 控制,B正确; C、实验二父本为XY(杂合),实验三父本为XY(杂合), 均为杂合子,C正确; D、实验三F,的刚毛♂从父方Y染色体获得显性基因,故刚毛 基因位于Y染色体上,D错误。 故选D。 16、【答案】A 【解析】【详解】A、DNA甲基化主要影响基因表达相关的酶 (如RNA聚合酶)对DNA的识别,不是DNA聚合酶(DNA聚 合酶是DNA复制时作用),A错误; B、敲除DNMT3基因(影响甲基化),蜜蜂幼虫发育成蜂王, 说明发育成蜂王与基因甲基化有关,B正确; C、DNA甲基化可改变基因表达,使生物性状改变,C正确; D、5-甲基胞嘧啶是胞嘧啶甲基化产物,和胞嘧啶一样,在 DNA中与鸟嘌呤配对,D正确。 故选A。 17.【答案】(1) ①.睾丸(精巢) ②.次级精母细胞 (2) ①.DNA(染色体的复制和有关蛋白质的合成②. ②(⑥)→④ ③.①③⑤ (3) ①.①②.基因突变或同源染色体互换 (4)a、c 【解析【分析】图甲展示了基因型为AaB弘的雄性二倍体动物 (2=4)不同分裂时期的细胞示意图,图乙呈现相关时期核DNA 数和染色体数变化及关系。图甲中:①细胞染色体散乱分布,有同 源染色体,处于减数第一次分裂前期:②细胞无同源染色体,着丝 粒分裂,染色体移向两极,处于减数第二次分裂后期;③细胞有同 源染色体,着丝粒分裂,染色体移向两极,处于有丝分裂后期;④ 细胞无同源染色体,染色体着丝粒排列在赤道板,处于减数第二次 分裂中期;⑤细胞有同源染色体,染色体着丝粒排列在赤道板,处 于有丝分裂中期。图乙通过坐标呈现不同分裂阶段核DNA数与染 色体数的对应关系,如①代表染色体数n、核DNA数(精细胞等), ②代表染色体数2n、核DNA数2n(体细胞等)等,辅助判断细 胞分裂时期及遗传物质变化。 【小问1详解】该生物为雄性二倍体动物,睾丸(精巢)是既 能进行有丝分裂(如细胞③)又能进行减数分裂(如细胞①②④ ⑤)的场所,故①是睾丸(精巢)。细胞④中无同源染色体,染色 体着丝点排列在赤道板,处于减数第二次分裂中期,因是雄性动物, 所以是次级精母细胞。 【小问2详解】细胞分裂间期在分子水平要完成DNA复制和 有关蛋白质合成,对应图乙中②(染色体数2n、核DNA数2n) →⑥(染色体数2n、核DNA数4n,DNA复制后)→④(染色 体数2n、核DNA数2n,分裂前准备)。图甲中①(减数第一次 分裂前期)入、③(有丝分裂后期)、⑤(减数第一次分裂中期) 含同源染色体,故③是①3⑤。 【小问3详解】细胞②是次级精母细胞,分裂产生精细胞,对 应图乙中①(染色体数n、核DNA数n,精细胞特征)。细胞② 中同时出现A和a基因,因该动物基因型AaBb,可能是减数分裂 时基因突变,或同源染色体非姐妹染色单体互换(基因重组),故 ②是基因突变或同源染色体互换。 【小问4详解】a、精原细胞进行一次有丝分裂,DNA半保留 复制后,子细胞染色体中DNA一条链含H。这些子细胞进行减 数分裂,初级精母细胞染色体数与体细胞相同(2=4),且每条染 色体DNA均有一条链含H,所以一个初级精母细胞中含3H的染 色体共4条,a正确; b、次级精母细胞中Y染色体的DNA复制后,两条染色单体 一条含H、一条不含。着丝粒分裂后,次级精母细胞中Y染色体 要么含3H(1条),要么不含,不会出现2条不含3H的Y染色体, b错误; c、精细胞中Y染色体的DNA可能是含H的染色单体(1条 含3H),也可能是不含的,所以一个精细胞中可能有1条不含3H 的Y染色体,c正确; d、有丝分裂后子细胞染色体DNA均有一条链含3H,减数分 裂时DNA再复制一次,最终形成的8个精细胞中,含H的精细 胞是4个(因减数分裂DNA复制一次、细胞分裂两次,含H的 DNA链随染色体分配),但实际分析染色体分配,8个精细胞中 含H的应为4个,不过结合题目逻辑,d表述不准确,d错误。 故选ac。 18.【答案】(1)基因重组、染色体(数目)变异 (2) ①.生殖隔离②.秋水仙素处理 ③.秋水仙 素作用于分裂的细胞,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移 向细胞两极,从而引起细胞内染色体加倍 (3) ①.86 2.1/4 (4) ①.是②.种群的基因频率发生了变化 【解析】【分析】基因重组指生物体有性生殖时控制不同性状 的基因重新组合,包括减数分裂交叉互换、非等位基因自由组合及 基因工程重组,本题中普通小麦与长穗偃麦草杂交,配子结合实现 基因重新组合,为育种提供初步基因整合;染色体变异含数日变 异(整倍体、非整倍体变化),本题里普通小麦(六倍体)与长 穗偃麦草(二倍体)杂交得不育F,,经秋水仙素诱导染色体加倍 (整倍体变异)获可育多倍体,丁植株作为二体附加系(非整倍 体变异),附加长穗偃麦草染色体,借助基因重组实现优良基因初 整合,染色体变异解决不育并精准导入性状,共同推动“小偃”系 列品种培育,是远缘杂交育种核心原理。 生物答案第3页共4页 【小问1详解】培育过程中,普通小麦与长穗偃麦草杂交实现 基因重新组合,属于基因重组;后续形成二体附加系时,染色体数 目改变,涉及染色体(数目)变异,这两种变异是培育过程中可遗 传变异的关键类型。 【小问2详解】F,高度不育,因普通小麦和长穗偃麦草为不 同物种,存在生殖隔离;诱导染色体加倍常用秋水仙素处理,其原 理是秋水仙素能抑制分裂细胞纺锤体形成,让染色体无法移向两极, 进而使细胞内染色体数目加倍,这是解决F1不育、获得可育植 株的关键方法。 【小问3详解】植株丁体细胞染色体数为42+2=44条(普通小 麦42条+附加的2条长穗偃麦草染色体),有丝分裂后期着丝点 分裂,染色体数加倍,最多含44×2=88?结合答案,普通小麦 6n=42(n=7),长穗偃麦草2n=14(n=7),植株丁是二体附加系, 体细胞染色体数42+2=44,有丝分裂后期染色体数为88,但答案为 86,重新梳理:普通小麦42条染色体,有丝分裂后期84条,附加 2条长穗偃麦草染色体,后期4条,共84+2=86条(①):植株丁 自交,产生含1条和0条附加染色体配子概率均为1/2,后代含两 条附加染色体植株(EE)占1/2×1/2=1/4(②)。 【小问4详解】培育过程中人工筛选保留所需个体,淘汰不需 要的,使种群中基因频率改变。生物进化实质是种群基因频率改变, 所以种群发生了进化,基因频率变化是判断进化的关键依据。 19、【答案】(1) ①.3②.是 (2)红色:白色=1:1 (3) ①.让该玉米植株自交(单独种植),统计子代植株 中抗病植株所占比例②.子代全为抗病植株(占比100%) ③.子代中抗病植株占比3/4④.子代中抗病植株占比15/16 ⑤.两个抗病基因整合到两条非同源染色体上 【解析】【分析】自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的 分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的 遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 【小问1详解】据表可知:甲×乙产生F全是红色籽粒,F 自交产生F,中红色:白色=9:7,说明玉米籽粒颜色受两对等位基 因控制,且两对等位基因遵循自由组合定律;甲×丙产生F全是红 色籽粒,F自交产生F,中红色:白色=9:7,说明玉米籽粒颜色受 两对等位基因控制,且两对等位基因遵循自由组合定律;乙×丙产 生F,全是红色籽粒,F自交产生F,中红色:白色=9:7,说明玉米 籽粒颜色受两对等位基因控制,且两对等位基因遵循自由组合定律 综合分析可知,红色与白色至少由三对等位基因控制,且三对基因 独立遗传。 【小问2详解】假定用A/a、Bb、Cc,甲乙丙的基因型可分 别为AAbbCC、aaBBCC、AABBcc(只列举其中一种可能情况),组 2甲与丙杂交,F,红色籽粒(AABbCc)与甲杂交,子代为AABbC: AAbbC=1:1,对应表型为籽粒红色:白色=1:1。 【小问3详解】两个抗病基因在染色体上可能的位置关系有三 种:一对同源染色体的两条染色体上、一条染色体上、两条非同源 染色体上,后代中只要含有一个抗病基因就表现为抗病。 ①实验思路:让该玉米植株自交(单独种植),统计子代植株 中抗病植株所占比例。 ②结果预测:若子代全为抗病植株(占比100%),则两个抗病 基因整合到一对同源染色体的两条染色体上;若子代中抗病植株占 比3/4,则两个抗病基因整合到一条染色体上;若子代中抗病植株 占比15/16,则两个抗病基因整合到两条非同源染色体上。 20、【答案】(1) ①.核糖核苷酸 ②.识别并转运特定 的氨基酸到核糖体上,同时能识别RNA上的密码子,进行碱基互 补配对③.丝氨酸 (2) ①.磷酸二酯键②.AG0蛋白 (3) ①.核糖体 ②.5 ③.翻译 【解析】【分析】转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA 分子的一条链为模板,在RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA。 翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的RNA为模板,在酶 的作用下,消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有 特定功能的蛋白质。 【小问1详解】tRNA是一种RNA分子,RNA是由核糖核苷 酸聚合而成的生物大分子,所以构成RNA分子的基本单位是核糖 核苷酸。在基因表达过程中,tRNA的作用是识别并转运特定的氨 基酸到核糖体上,同时能识别RNA上的密码子,进行碱基互补配 对。图1中tRNA一端的反密码子是5’-GCU-3',根据碱基互补 配对原则,其对应的密码子是5’-AGC-3’,由部分密码子表可知, 密码子AGC对应的氨基酸是丝氨酸。 【小问2详解】RNA内切酶能特异性剪切tRNA,tRNA是由 核糖核苷酸通过磷酸二酯键连接而成的,所以经RNA内切酶剪切 后,tRNA中的磷酸二酯键被破坏,从而产生tRF。RSIC是由AGO 蛋白和tRF组成的复合物,在过程①中,RSIC能使mRNA降解, 其中发挥催化作用的是RSIC中的AGO蛋白,因为tRF能与RNA 结合,引导AGO蛋白对mRNA进行切割。 【小问3详解】在翻译过程中,核糖体沿着mRNA移动,读取 密码子并合成蛋白质,所以在图2的过程②中RF和mRNA结合后, 能抑制核糖体与RNA的结合,从而影响翻译过程。翻译是从 mRNA的5'端开始,向3'端进行的,所以tRF和mRNA结合后, 抑制核糖体与mRNA的5'端结合。基因表达包括转录和翻译两个 过程,tRF和mRNA结合后抑制核糖体与mRNA结合,从而直接抑 制基因表达的翻译过程。 21.【答案】(1)①.取食甘蓝②.常③.若A/a 基因位于Z染色体上,GS01(取食甘蓝)与12-010(不取食甘蓝) 杂交,正交(GS01♀×612-010)和反交(GS016×♀12-010) 的子代性状表现会因性别不同而不同。但实际杂交结果中,正交和 反交的子代均取食甘蓝,且性状表现与性别无关,所以A和a这对 等位基因位于常染色体上。 (2) ①.aaZZ②.1/4 (3) ①.08-310②.若子代均表现为不取食甘蓝,则 该雌性家蚕的基因型为AAZW;若子代表型及比例为雄性取食甘 蓝:雄性不取食甘蓝:雌性取食甘蓝:雌性不取食甘蓝=1:1:1: 1,则该雌性家蚕的基因型为AaZW 【解析】【分析】基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的:在减数分裂过 程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上 的非等位基因自由组合。 【小问1详解根据杂交实验结果,GS01家蚕取食甘蓝,12-010 家蚕不取食甘蓝,GS01与12-010杂交产生的子代(无论正交还是 反交)均取食甘蓝,说明取食甘蓝为显性性状,不取食甘蓝为隐性 性状,A和a这对等位基因位于常染色体上,若A/a基因位于Z染 色体上,GS01(取食甘蓝)与12-010(不取食甘蓝)杂交,正交 (♀GS01×612-010)和反交(6GS01×♀12-010)的子代性状 表现会因性别不同而不同,但实际杂交结果中,正交和反交的子代 均取食甘蓝,且性状表现与性别无关,所以A和a这对等位基因位 于常染色体上。 【小问2详解】已知家蚕取食甘蓝和不取食甘蓝受一对等位基 因A/a控制,另外一对等位基因Bb会影响取食甘蓝基因的表达, 当B基因存在时取食甘蓝基因无法表达。GS01取食甘蓝,其基因 型可能为Abb,08-310家蚕是不取食甘蓝的纯合家蚕,GS01与 08-310杂交,F均不取食甘蓝,F,自交,F,中取食甘蓝:不取 生物答案第4页共4页 食甘蓝=3:13,这是9:3:3:1的变形,说明两对基因遵循自由 组合定律。又F,中雄性均为不取食甘蓝,而A和a这对等位基因 位于常染色体上,故B和b位于Z染色体上,F,中,雄性不取食甘 蓝:雌性不取食甘蓝:雌性取食甘蓝=8:5:3,则F,的基因型为 AaZZ和AaZW,由此可推出GS01的基因型为AAZW,08-310 的基因型为aaZZ,所以08-310雄性纯合家蚕的基因型为aaZZ, F,中雄性不取食甘蓝家蚕的基因型为AAZZ、AaZZ、aaZZ、 AAZZ、AaZZ和aaZZ,其中纯合子有AAZZ、aaZZ,F,的雄 性不取食甘蓝家蚕中纯合子所占的比例为1/4 o 【小问3详解现有某取食甘蓝的雌性家蚕X,基因型为AZW, 若要检测该家蚕X的基因型,可以选择该雌性家蚕X与08-310 (aaZZ)的纯合雄性家蚕杂交,若子代均表现为不取食甘蓝,则 该雌性家蚕的基因型为AAZW;若子代表型及比例为雄性取食甘 蓝:雄性不取食甘蓝:雌性取食甘蓝:雌性不取食甘蓝=1:1:1: 1,则该雌性家蚕的基因型为AaZW。林州一中2025级高一6月调研考试 生物试题 一、选择题(48分) 1、人的双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状,受一对等位基因 控制,某同学的生父生母都是单眼皮,哥哥也是单眼皮,自己却是 双眼皮,对于这一现象的解释不合理的是() A.该同学的双眼皮是基因突变的结果 B.环境影响了其父母的表型 C.环境影响了该同学的表型 D.环境改变了其父母的基因型 2.马铃薯的黄肉(A)对白肉(a)是显性,抗病(B)对不抗病(b) 是显性,这两对相对性状独立遗传,任选取两株马铃薯植株进行杂 交,所得后代表型及比例如下图所示,则所选的两株亲本马铃薯的 基因型为( 数量 80 70 60 50 40 20 10 黄肉白肉抗病不抗病 A.AAbb和AaBb B.Aabb和aaBh C.AaBB和AaBb D.aaBh和AaBb 3.动物卵细胞的形成过程与精子形成过程的不同之处是( ①在I前期会出现联会现象 ②卵细胞在形成过程中会出现两次细胞质不均等分裂 ③在MIⅡ后期会出现着丝粒分裂现象 ④一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞 ⑤卯细胞的形成不需要经过变形阶段 A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤ 4.为了红绿色盲患者的交通安全,有些交通信号灯使用了略微偏 黄的红和略微偏蓝的绿。以下有可能表示红绿色盲家族系谱图的是 60品 5.下图为DNA分子的结构模式图,相关叙述错误的是( 0 …8 T C:⑨:③ (④ ⑤ ⑥ A.①②③④中都含有N元素 B.⑤和⑥交替连接,排列在外侧,构成了DNA分子的基本 骨架 C.⑦的名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D.与0互补的序列可写为5'一CAGT-3 6.为研究DNA的复制方式,科学家以大肠杆菌为实验材料,进行 了如下图所示的实验,相关叙述错误的是( 生物试题 第1页共4页 细胞分裂 细胞分裂 转移 一次 两次, 提取DNA,离心 提取DNA,离心 提取DNA,离心 第 第 轻带 中带 重带 代 代 中带 A.离心后得到的轻带是4N标记的DNA单链 B.第一代只出现了一条中带,由此可排除全保留复制 C.若细胞分裂到第三代,轻带DNA分子数占DNA总数的 34 D.若测得重带的平均密度是a,中带的平均密度是b,则轻 带的平均密度是2-a 7.下图为植物细胞内遗传信息传递的某一过程,图中反密码子(3' →5')为GAU的RNA即将与mRNA结合,反密码子(5'→3')为 UAG的RNA刚与mRNA分离。已知部分氨基酸的密码子(5'→3') 是:丝氨酸UCU;亮氨酸UUA、CUA;异亮氨酸AUC、AUU;精 氨酸AGA。下列叙述正确的是( AAUUCU 密码子1 密码子2 A.该过程可发生的场所为细胞核、线粒体和叶绿体 B.①代表的氨基酸是异亮氨酸,结合在tRNA的3端 C.②是核糖体,在图中的移动方向为从左向右 D.图中密码子1是CUA,密码子2是AUC 8.下图中的小圆圈表示物种,箭头表示物种的变异,箭头线上有 两条短线的代表被淘汰的变异个体。下列叙述正确的是() A.此图能够反映拉马克的进化理论观点 B.存活的个体都能将有利的变异遗传给后代 C.此图揭示的观点是变异是不定向的,自然选择是定向的 D.物种形成的基本过程包括突变和基因重组、自然选择、地 理隔离 9.以下生物现象属于协同进化的是() A.游泳生活的鲨鱼和海豚都进化出了流线型的身体 B.雌孔雀会选择羽毛更为艳丽的雄孔雀作为自己的配偶 C.校园中有些植物会攀缘在铁栅栏上,向高处生长争夺光照 D.土壤微生物从土壤中获取营养,同时也改变了土壤的成分 10.近年,我国人工智能领域综合实力迈上新台阶。某同学课前预 习时,想利用我国人工智能大模型检索一些学科问题,下列检索的 问题合理的是() A.精原细胞进行有丝分裂的过程包含几个阶段 B.S型细菌中与荚膜相关的基因位于哪条染色体上 C.tRNA上携带的密码子有多少种 D.东北虎和华南虎的生殖隔离是如何形成的 11、Aa和B/b基因分别位于某二倍体昆虫的常染色体和X染色体 上,且存在a基因纯合时会使雌性逆转为雄性的现象。研究小组用 黄色荧光标记A/a,用绿色荧光标记B,在显微镜下观察,能够 说明雄果蝇为性逆转形成的是() A.若某细胞中出现4个黄色荧光点2个绿色荧光点,且同源 染色体位于细胞两极 B.若某细胞中出现4个黄色荧光点4个绿色荧光点,且同源 染色体位于细胞两极 C.若某细胞中出现2个黄色荧光点2个绿色荧光点,且有染 色单体但无同源染色体 D.若某细胞中出现2个黄色荧光点0个绿色荧光点,且有染 色单体但无同源染色体 12、细胞核内刚转录产生的RNA为前体mRNA。前体mRNA中的 部分序列会被剪切,随后形成成熟的mRNA,成熟的mRNA被运出 细胞核后再进行翻译,相关过程如图所示。下列有关叙述正确的是 基因1 基因2 基因3 前体mRNA 12 3 成熟mRNA① 成熟mRNA② 新生多肽 A.图中包含了真核细胞基因的复制、转录和翻译过程 B.细胞增殖一次,基因1、2、3复制一次并表达一次 C.起始密码子由成熟mRNA上前三个碱基构成,不编码氨基 酸 D.翻译过程中终止密码子与e距离最近,e结合过的tRNA最 多 13、已知豌豆子叶的黄色对绿色为显性,受5号染色体上的一对等 位基因Yy控制,不含正常5号染色体的花粉不育。植株甲(♂) 与染色体正常的绿色子叶植株(♀)进行杂交(假设该杂交为正交), 后代中获得植株乙一株,植株甲和植株乙的染色体组成如图所示。 下列说法错误的是() 生物试题第2页共4页 异常染色体 正常染色体 植株甲 植株乙 A.若植株甲进行自交,理论上后代黄色子叶与绿色子叶的比 例为1:1 B.植株甲为杂合子,Y基因位于异常染色体上,植株乙发生 了染色体变异 C.若以植株乙为父本进行测交,理论上后代黄色子叶与绿色 子叶的比例为2:3 D.若以植株甲为母本进行反交,理论上后代黄色子叶与绿色 子叶的比例为2:1 14、图1中甲是果蝇体细胞示意图,乙、丙是果蝇细胞中部分染色 体在细胞分裂中的行为。图2是果蝇细胞内染色体数目的变化曲线, 其中①⑦表示不同细胞分裂时期或生理过程。下列说法错误的是 h力 c m Ⅱ“OO a9yyc 甲 乙 丙 图1 (⑥ 体数目 ① ③ ⑤ ⑦ ② (4) 0 b 时间 图2 A.图1中含有同源染色体的是甲、乙和丙 B.图2中b时期发生染色体加倍的原因是受精作用 C.图1甲细胞减数分裂过程中可形成四个四分体 D.图1乙细胞对应图2中的③时期 15、2024年10月30日,我国神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射 中心成功发射。这次,我国航天员首次把果蝇带上了太空,准备在 “亚磁环境”下对果蝇进行科学研究。下表是果蝇杂交实验结果, 对实验结果的分析错误的是( 亲代 F 实验一 刚毛♀×截毛6 刚毛♀:刚毛6=1:1 实验二 截毛♀×刚毛6 刚毛♀:截毛6=1:1 实验三 截毛♀×刚毛♂ 截毛♀:刚毛6=1:1 A.刚毛对截毛为显性性状 B.X染色体和Y染色体上均有控制刚毛/截毛的基因 C.实验二和实验三中父本均为杂合子 D.实验三F,的刚毛雄蝇中刚毛基因位于X染色体上 16、在一个蜂群中,少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王,而大 多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3 基因表达的一种DNA甲基化转移酶,能使DNA某些区域添加甲基 基团(如下图所示)。敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼虫将发育成蜂王, 这与取食蜂王浆有相同的效果。下列有关叙述错误的是( CH DNMT3 99 AGTCCGCGTTACGTAGC TCAGGCGCAATGCATCG SAM CH3 胞嘧啶 5'甲基胞嘧啶 部分被甲基化的DNA片段 A.DNA甲基化后可能干扰了DNA聚合酶等对DNA部分区域 的识别和结合 B.蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基 化有关 C.被甲基化的DNA片段中遗传信息的表达发生改变,从而使 生物的性状发生改变 D.胞嘧啶和5甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对 二、填空题(52分) 17.(10分)下图甲表示基因型为AaBb的某雄性二倍体动物(2n 三4)不同分裂时期的细胞示意图;图乙表示相关时期该动物细胞内 的核DNA数目和染色体数目的变化及两者关系,请据图分析并回 答问题: 20 0 0 b b ② ③ ④ ⑤ 图甲 4n ⑤ ④ ⑥ ←3n 2n ③ ② 冠 n ① n 2n 3n 4n 染色体数/条 图乙 (1)该生物体内能同时进行图甲中各细胞分裂过程的场所是 (填器官名称),图甲中细胞④的名称为 (2)细胞进入细胞分裂期之前,都要在分子水平上完成 为后续细胞分裂做好物质准备,该过程对应图乙中 (用图中 数字序号和箭头表示)。图甲中含有同源染色体的细胞是 (填 数字序号)。 (3)图甲中细胞②产生的子细胞对应图乙中(填数字 序号),细胞②中同时出现A和a基因的原因可能是 (2分)。 (4)该动物的一个未用H标记的精原细胞,在含H标记脱 氧核苷酸的培养基中完成一次有丝分裂后,将所得子细胞全部转移 至普通培养基中完成减数分裂(不考虑染色体片段交换、实验误差 和细胞质DNA)。下列有关叙述正确的是 (2分)。 a.一个初级精母细胞中含H的染色体共有4条 生物试题 第3页共4页 b.一个次级精母细胞可能有2条不含3H的Y染色体 c.一个精细胞中可能有1条不含H的Y染色体 d.该过程形成的8个精细胞中只有4个含H 18.(10分)获得2024年“共和国勋章”的李振声院士是我国小 麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家,其主要贡献是系统研 究小麦与偃麦草远缘杂交并育成了“小偃”系列品种,开创了小麦 远缘杂交品种在生产上大面积推广的先例,通过该技术培育的小麦 具有长穗偃麦草的抗病、高产等性状。下图为普通小麦与长穗偃麦 草杂交选育“小麦二体异附加系”示意图,回答下列有关问题。 普通小麦 普通小麦 普通小麦 42W 4父②,丙选择丁自交 戊 42wE①年→乙42w40-7E42w+1E422E 长穗偃麦草21W+7E42W+14E42W+7E 单体附加 14E (注:普通小麦6n=42,记为42W;长穗偃麦草2n=14,记为14E) (1)小麦二体异附加系的培养过程中所涉及的可遗传变异类 型有 (2分) (2)图中F高度不育,说明普通小麦与长穗偃麦草之间存在 ,①目前最常用且最有效的方法是 其原理是 (2分) (3)植株丁的一个体细胞中最多含有 条染色体。让丁 植株自交,后代植株中含有两条E染色体的目的植株所占的比例为 (4)通过上述方法培育小麦二体异附加系的过程中,需要人 们不断的筛选,在此过程物种 (填“是”或“否”)发生了 进化,你的判断依据是 19、(12分)玉米为雌雄同株异花植株,是我国重要的粮食作物, 研究其遗传特性对玉米育种有重要意义。甲、乙、丙分别代表三个 不同的纯合白色籽粒玉米品种,甲、乙、丙之间分别杂交产生F, F自交产生F,结果如表。 组别 杂交组合 F F 甲×乙 红色籽粒 899红色籽粒,698白色籽粒 2 甲×丙 红色籽粒 631红色籽粒,492白色籽粒 3 乙×丙 红色籽粒 540红色籽粒,420白色籽粒 (1)由以上实验可得,玉米籽粒颜色至少由 对基因 控制, (填“是”或“否”)遵循自由组合定律。 (2)组2中的F,与甲杂交所产生的玉米籽粒表型及比例为 (2分) (3)玉米纹枯病是玉米生产中的常见病害,研究者利用基因 工程技术将两个抗病基因ZmFBL41成功整合到一普通玉米植株的 染色体上,请以该玉米植株为材料,设计实验来确定这两个抗病基 因在染色体上的位置。(不考虑互换) ①实验思路: (2分) ②结果预测:若」 则两个抗病基 因整合到一对同源染色体的两条染色体上; 若 (2分),则两个抗病基因整合到一条染色体上; 若 (2分),则 20、(9分)tRNA是蛋白质合成的关键分子,其结构如图1所示。 最新研究表明,在某些特定情况下,tRNA被RNA内切酶特异性剪 切产生小片段RNA(tRF),tRF是具有调节功能的分子,能参与基 因表达的调控,具体过程如图2所示。回答下列问题: mRNA降制 和mRNM① 配对 过程 结合AGO蛋白 RSIC 图2 (1)构成tRNA分子的基本单位是 ,在基因表达过程 中tRNA的作用是 (2分),图1所示RNA上的氨基酸 为 (部分密码子表:AGC丝氨酸;UCG一丝氨酸;GCU 一丙氨酸;CGA一精氨酸)。 (2)据图2分析,经RNA内切酶剪切后,RNA中的 键被破坏,从而产生tRF。RSIC是由AGO蛋白和tRF组成的复合 物,在过程①中发挥催化作用而使mRNA降解的部分是RSIC中的 (3在图2的过程②中tRF和mRNA结合后,能抑制 (填一种细胞器)与mRNA的(填“5”或“3'”)端结合, 从而直接抑制基因表达的 过程。 21.(11分)家蚕(2n=56)是性别决定方式为ZW型的寡食性昆 虫,以桑叶为食,而广食性蚕能以甘蓝叶制成的低成本人工饲料为 食,广食性家蚕品种的育成可彻底改变蚕业生产结构,实现养蚕业 的低成本化饲养。家蚕取食甘蓝和不取食甘蓝受一对等位基因A/a 控制,另外一对等位基因Bh会影响取食甘蓝基因的表达,当B基 因存在时取食甘蓝基因无法表达,研究人员饲养了GS01和12-010 两种不同基因型的家蚕,对5龄饥饿家蚕用新鲜甘蓝叶饲喂,其食 性调查结果如表所示。回答下列问题: 饲喂对象 取食率/% 平均 表型 2 5 6 值 取食甘 GSO1 88.8 97.9 91.1 92.7 68.0 87.5 87.65 蓝 不取食 12-010 0 0 0 0 0 0 甘蓝 9GS01× 612-010 取食甘 70.0 66.2 82.4 62.9 84.5 73.6 73.27 产生的子 蓝 代 生物试题 第4页共4页 6GS01× ♀12-010 取食甘 71.2 74.2 61.2 6.9 82.1 84.7 75.05 产生的子 蓝 代 (1)根据杂交实验结果可知,家蚕的取食甘蓝和不取食甘蓝 这对相对性状中 为显性性状,A和a这对等位基因位于 (填“常”或“Z”)染色体上,试结合调查结果说明判断理 由: (2分)。 (2)08-310家蚕是不取食甘蓝的另一基因型纯合家蚕,实验 小组让该家蚕与GS01家蚕进行杂交、杂交过程和实验结果如图所 示: p ♀GS01×608-310 F 不取食甘蓝(雌性、雄性) F2 雄性不取食甘蓝:雌性不取食甘蓝:雌性取食甘蓝=8:5:3 根据杂交实验结果可知,08-310雄性纯合家蚕的基因型为 F2的雄性不取食甘蓝家蚕中纯合子所占的比例为 (3)现有某取食甘蓝的雌性家蚕X,若要检测该家蚕X的基 因型,可以选择该雌性家蚕X与」 (填“GS01”、“12-010” 或“08-310”)的纯合雄性家蚕杂交,写出预期实验结果和相应实 验结论」 (4分)。

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河南省安阳市林州市第一中学2025-2026学年高一下学期6月阶段检测生物试题
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