第10讲 专题：电路图和实物图的互化（培优讲义）新九年级物理新教材人教版

第10讲 专题：电路图和实物图的互化（培优讲义） 课标要点 方法指导 1.掌握实物图转电路图的规范画法与步骤。 2.掌握电路图转实物图的连接技巧与禁忌。 3.能精准识别串、并联结构，规避画图常见错误。 1.以“电流路径”为核心，先判串并联，再分步画图，杜绝盲目连线； 2.熟记串联顺次连接、并联“先串后并、先干后路”的固定步骤； 题型1：根据实物图画电路图 角度1：不含电表类 1．（25-26九年级上·福建泉州·期中）如图所示，请根据左侧的实物电路在右侧虚框内画出其对应的电路图。（请在电路图对应标出和、和） 【答案】 【详解】由实物图可知，两个灯泡并联连接，S1在干路上，S2与灯泡L2在同一支路上，控制灯泡L2；先画电源，根据电流路径从电池的正极出发，先经过开关S1，然后分成两支，一支经过灯泡L2，再经过开关S2；另一支经灯泡L1，然后两支汇合共同回到电源负极，据此作图。 2．（25-26九年级上·黑龙江绥化·期中）根据如图所示实物电路图，请在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，两灯并联，开关S1在干路上，开关S2、灯L2在一条支路，灯L1单独一条支路，据此作图。 3．（25-26九年级上·陕西榆林·期中）请根据如图所示的实物图在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图知，两灯并联，开关S1在干路上、在灯和电源负极之间，电路图如图所示： 。 4．（2025·新疆昌吉·模拟预测）画出实物图对应的电路图 【答案】 【详解】由图分析可知，电流从电源正极流出后分两支，一支流过S2和L2，一支流过L1和S1，汇合之后，经过开关S回到电源负极，据此作图。 5．（25-26九年级上·河南安阳·期中）请根据如图1所示的实物图，在图2框内画出对应的电路。 【答案】 【详解】由实物图可知，电流从正极出发先经开关，通过灯泡和灯泡，再经电流表，然后回负极，电流表测干路电流。电压表并联在灯泡和灯泡两端，据此作图。 角度2：含电表类 6．（25-26九年级上·四川广安·期中）请根据所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】电流从电源正极出发，经开关S1、电流表A1后分成两条支路：一条经A2、L2，另一条经L1、开关S2，最后两条支路汇合后回到电源负极。电路图如下图所示： 7．（2025·辽宁抚顺·二模）在图中只改动一根导线，使两灯并联，电流表测量通过的电流。要求：在要改动导线上画“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线。 【答案】 【详解】由题意可知，L1、L2并联，电流表与L2串联，则灯泡L1右端接线柱与灯泡L2左端接线柱连接错误，将灯泡L1右端接线柱与灯泡L2右端接线柱连接即可，如图所示： 8．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】分析实物电路，开关闭合后，电流从电源正极经开关S、电流表后发生分支，一条经S1、L1回到负极，另一条经L2回到负极。即两灯并联，开关S控制整个电路，电流表串联接在干路上，测量干路电流。S1在L1支路，控制L1。据此作图。 9．（25-26九年级上·山东枣庄·期中）请根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 【答案】 【详解】分析实物图可知，灯泡和串联，电流表测串联电路中的电流，电压表测两端的电压，据此作图。 10．（25-26九年级上·山东德州·阶段检测）如图是某同学在实验室连接好的实物电路，请你在右边的方框中画出对应的电路图。 【答案】 【详解】实物电路中，电流从电源正极经开关、电流表、L2、L1回到负极，电压表与L1并联，测量L1两端电压，据此作图。 题型2：根据电路图连接实物图 角度1：不含电表类 11．（2026·甘肃兰州·一模）请你根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来。 【答案】 【详解】电路图显示两灯泡并联，开关S1 位于干路控制整个电路，开关S2 位于支路仅控制灯泡。连接实物时，可先连接电源正极 电源负极，再将与串联后的支路并联在两端。据此作图。 12．（2026·河南安阳·一模）请你根据电路图甲，连接图乙实物电路，要求：导线不能交叉，合理即可 【答案】 【详解】如图，由图甲可知：与是并联关系，总开关在干路，控制整个电路，开关与串联，只控制所在支路。据此作图。 13．（25-26九年级上·福建漳州·期末）根据图甲所示的电路图，将图乙所示的各实物元件连接起来。（注意流过两个灯泡的电流都约为0.4A，导线不能交叉） 【答案】 【详解】电路图显示两个灯泡和并联，电流表测量通过的电流，电压表测量两端的电压，开关控制整个电路，开关控制。由于流过两个灯泡的电流都约为，因此电流表应选择的量程以确保测量准确。根据电路图，首先连接电源、开关和电流表，然后将与电流表串联。接着，将与开关串联，并与和电流表所在支路并联。最后，将电压表并联在两端，注意电压表的正负极连接。如图所示： 14．（25-26九年级上·河北邯郸·期中）按照如图甲所示的电路图连接图乙中的实物电路。（两电表均选用大量程） 【答案】 【详解】分析电路图可知，电流表和小灯泡串联，电压表测量灯泡两端电压。所以先将电源、开关、电流表、小灯泡依次连接，再将电压表并联在灯泡两端，注意电流表和电压表连接时，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。如图所示： 15．（25-26九年级上·湖南岳阳·期中）根据电路图，画出实物连接图。（为确保两电表安全，请选用适当量程） 【答案】 【详解】该电路图为串联电路，电流表测量串联电路电流，电压表测量灯L2两端电压。两灯串联后电路中电流一般小于额定电流，所以电流表选择小量程0-0.6A；该电源电压约为6V，故为了保证安全应选大量程0-15V，如图所示。 角度2：含电表类 16．（25-26九年级上·吉林松原·期中）请用笔画线补充连接电路，按照（a）将（b）中各元件连接完整，通过L1的电流为0.5A，通过L2的电流为1A。 【答案】 【详解】由电路可知，两个灯泡并联，测量通过的电流，测量干路电流，并且通过的电流为0.5A，所以电流表的量程选择，根据并联电路的电流特点可知，干路电流 所以电流表的量程选择。据此作图。 17．（25-26九年级上·山东济宁·期中）根据如图（a）所示的电路，以笔画线代替导线连接图（b）中的实物（通过的电流约为0.3A，电表须选择合适的量程）。 【答案】 【详解】由图（a）可知，电源为两节干电池串联，电源电压为3V，L1、L2串联，电压表测量L2两端的电压，由串联电路中的电压关系可知，L2两端的电压小于3V，故电压表选用的量程为0~3V；L1的电流约为0.3A，则电流表的量程选用0~0.6A。电流从电源正极流出，流经开关S、小灯泡L2、小灯泡L1、电流表后回到电源负极，电压表并联在L2两端，电流从电压表正接线柱流入，负接线柱流出，如图所示：     18．（25-26九年级上·湖北恩施·期中）电学之功，始于识图，成于连线。请根据电路图连接实物图。 【答案】 【详解】分析电路图可知，电流表、、、开关S串联，电压表与并联，因只有两节干电池，电压最大为3V，因此电压表量程选0~3V，如图所示： 19．（25-26九年级上·四川达州·阶段检测）如图甲所示，闭合开关后，通过灯泡的电流为0.8A，通过灯泡的电流为0.3A。试根据图甲将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来。（导线不能交叉） 【答案】 【详解】电路图甲显示灯泡和并联，电流表测量干路电流，电流表测量通过的电流，开关S控制整个电路。在实物图乙中，首先将电源的正极连接到开关的一端，开关的另一端连接到电流表的正极。电流表的负极连接到灯泡的一端，灯泡的另一端连接到电源的负极。然后将电流表的正极连接到电流表的负极，电流表的负极连接到灯泡的一端，灯泡的另一端连接到电源的负极，如图所示： 20．（25-26九年级上·河南安阳·期末）请根据如图所示的电路图完成实物图的连接。（电压表均接小量程） 【答案】 【详解】由电路图可知，灯泡L1和L2串联在电路中，电压表V1与灯泡L1并联，测灯泡L1两端电压；电压表V2与电源并联，测电源电压，开关位于电源和灯泡L2之间，控制整个电路，电压表均接小量程，故如图所示： 题型3：电路设计（无电表） 角度1：串联设计 21．（2026·山东济南·二模）小明想设计一个夜间感应灯的模拟电路，感应灯可在夜晚检测到人体活动时自动开启。其中开关模拟红外传感器（感应到人体发出的红外线时自动闭合，否则断开），开关模拟光敏传感器（光线弱时自动闭合，光线强时自动断开）。请在答题卡相应位置画出符合要求的电路图。 【答案】 【详解】根据题意，灯只有同时满足两个条件才会亮。夜晚光线弱，光敏开关闭合；检测到人体活动，红外开关闭合。任意一个条件不满足，灯都不亮，因此两个开关必须串联，才能共同控制灯泡。 22．（25-26九年级上·山东临沂·期末）如图所示，是印刷厂中常用的切纸机，为了保障工人安全，它设置了两个切纸开关、，只有左、右手同时各按住（闭合）一个开关，切纸刀才会在电动机的带动下向下运动完成切割。请你根据以上信息设计符合要求的切纸刀控制电路，并在虚线框内规范地画出相应电路图。（切纸刀电动机符号用“”表示） 【答案】 【详解】由题意可知，当同时闭合两个开关S1、S2，切纸刀才会在电动机的带动下向下运动完成切割，这说明两个开关必须同时闭合，电路才能接通，所以两个开关需要串联在电路中，再与电动机、电源串联在一起，如图所示： 23．（25-26九年级上·贵州黔南·期末）学校组织演讲比赛，三位评委同时闭合各自的开关时屏幕上的灯才会亮起，表示参赛者顺利通过比赛，取得复赛资格。现给你一只小灯泡、三只开关、电源及导线若干。请在虚线框内设计出满足以上要求的电路图。 【答案】 【详解】由题意可知，三个评委只有同时闭合各自的开关，屏幕上的灯才会亮起，这说明三个开关相互影响，即三个开关是串联的，然后再与灯泡串联，设计的电路图如图所示： 24．（25-26九年级上·河南驻马店·阶段检测）有一种声光自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音且天黑时，电路接通灯亮，白天无论发出多大的声音，灯也不亮。现有灯L、声控开关S声（有声音时开关闭合）和光控开关S光（光线暗时开关闭合)，请设计出满足上述要求的电路图。 【答案】 【详解】根据题意可得，声控开关和光控开关需要共同控制灯泡，且相互影响，所以声控开关和光控开关、灯泡串联在电源的两端，如图所示： 25．（25-26九年级上·湖北荆州·期中）思辰同学想为学校保密柜的电动门设计一个控制电路（电动门用表示），只有当两名管理员同时启用各自的钥匙时才能接通电源，使电动机工作把门打开。如果启用钥匙相当于闭合开关，请帮助他补全符合上述设计要求的电路图。 【答案】 【详解】因为只有当两名管理员同时启用各自的钥匙时，电动机才能工作，所以两个开关和电动机应串联在电路中。故如下图所示： 角度2：并联设计 26．（25-26九年级上·山东济南·期末）张明发现，某型号的3D金属打印机存在误触安全隐患，于是设计了一套智能安全启动方案：使用前，需先刷卡验证身份（开关S1闭合），此时设备指示灯亮起但电动机不工作；然后，必须正确佩戴防护眼镜，眼镜上的感应器将自动闭合打印机电路中的开关S2，电动机才能开始工作；若只佩戴眼镜而未刷卡，则电动机无法启动。请你根据以上要求，画出符合安全逻辑的电路图。 【答案】 【详解】依题意：开关S1闭合设备指示灯亮起但电动机不工作，开关S1 、S2同时闭合电动机才能开始工作，故指示灯应与电动机并联，开关S1必须在干路中，控制整个电路的通断；开关S2应与电动机串联。据此作图。 27．（25-26九年级上·山东济南·期末）如图所示，可充电按摩仪具有按摩和热敷两种功能，使用时，闭合开关，电动机驱动按摩头开始按摩；再闭合开关，加热电阻接通，按摩的同时进行热敷。若断开，按摩仪无法单独进行热敷。请画出按摩仪的电路图，用电阻符号表示加热电阻。     【答案】 【详解】由题意，闭合开关，电动机驱动按摩头开始按摩；再闭合开关，加热电阻接通，按摩的同时进行热敷。若断开，按摩仪无法单独进行热敷，说明开关控制整个电路，是干路开关，开关是热敷支路的支路开关，热量根据电流热效应，由电阻产生，据此作图。 28．（25-26九年级上·山东济南·期末）如图是一智能纸巾盒，闭合开关，电源指示灯亮，然后当手进入感应区时开关闭合，电动机转动送纸；如果断开开关，即使手进入感应区电动机也不会工作。图中已画出电源部分，请你画出该智能纸巾盒内部的电路图。 【答案】 【详解】由题可知，闭合开关电源指示灯亮，然后当手进入感应区时开关闭合，电动机转动送纸。这说明指示灯能独立工作，也能与电动机一起工作，即指示灯与电动机是并联的；断开开关，即使手进入感应区电动机也不会工作，说明开关控制整个电路，在干路中；开关单独控制电动机，在电动机支路中。据此作图。 29．（25-26九年级上·辽宁铁岭·期中）如图所示为手按式红绿灯，是一种由行人通过按动按钮控制信号，使机动车道绿灯变为红灯，人行红灯变为绿灯，从而获得一定过街时间的信号机。无行人要通过时，开关S₂闭合、S₁断开，机动车道绿灯亮。当行人按下开关时，相当于开关S₁闭合，S₂自动断开，机动车道红灯亮，请你设计机动车道红绿灯电路图。 【答案】 【详解】由题意可知红灯和绿灯可以独立工作，互不影响，所以两灯并联，且开关S1单独控制红灯、S2单独控制绿灯。据此作图。 30．（25-26九年级上·山东济南·期末）小明家的智能门锁，可通过指纹识别开关或密码识别开关控制电动机开锁。请在方框中完成其简化电路设计。 【答案】 【详解】由题知，指纹识别或密码识别，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而控制电动机开锁，所以两个开关应并联后再与电动机串联，作图如下： 角度3：电路纠错 31．（25-26九年级上·四川广元·期末）在如图所示的电路中，改动一根导线，使开关只控制小灯泡，在需要改动的导线上打“×”，然后画出正确的导线，导线之间不能交叉。 【答案】 【详解】如图，开关控制，为使开关只控制小灯泡，开关应与串联，改法如图所示： 32．（25-26九年级上·全国·单元测试）在电路图上改动一根导线，使开关闭合后三只灯泡都能发光。 【答案】 【详解】原电路中，电流表和L2短路了，要使三个灯都发光，可使三个灯泡并联，改正后如下所示： 33．（25-26九年级上·全国·课后作业）如图所示，按要求完成作图，均在图上改动一根导线，在需要改动的导线上打“×”，然后画出正确的导线。 (1)图甲：使开关S只控制小灯泡。 (2)图乙：使开关S控制所有小灯泡，且两灯并联。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）分析图甲，要求改动一根导线后开关S只控制小灯泡，说明此时开关S需要改动到小灯泡所在的支路，故作图如下： （2）分析图乙，要求改动一根导线后开关S控制所有小灯泡，且两灯并联，说明此时开关S处在干路上，故作图如下： 34．（23-24九年级上·河南洛阳·期中）用笔画线代替导线，在如图所示的实物连接图上改动一根导线（在错处打“×”），使两盏电灯并联。 【答案】 【详解】原电路中，小灯泡L2短路了，将连接小灯泡L2右接线柱与开关S右接线柱的连线去掉，小灯泡L2右接线柱与小灯泡L1左接线柱连接起来，此时两灯并联，如图所示： 35．（22-23九年级上·吉林延边·期末）如图所示，改变a、b、c中的一根导线的接法，使灯和并联。 【答案】 【详解】要使灯L1和L2并联，电流从电源的正极流出，经过开关后分流，一条连接灯泡L1，另一条连接灯泡L2，在灯泡L2的右接线柱汇合，回到电源的负极，因此需要把a导线改接到灯泡L2的右接线柱，如下图： 角度4：电路补充完整 36．（2025九年级·全国·专题练习）小宇家的智能门锁，可通过指纹识别开关S1或密码识别开关S2控制电动机开锁，请在图中完成其简化电路设计。 【答案】 【详解】由题知，指纹识别或密码识别，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而控制电动机开锁，所以两个开关应并联后再与电动机串联在电源上，据此作图。 37．（25-26九年级上·四川资阳·期末）校园内有一个学习文具售卖机，购买时可以通过硬币支付（相当于闭合“开关S1”），也可以通过电子支付（相当于闭合“开关S2”）来获取学习文具。天黑时“光控开关S3”会自动闭合，接通灯泡提供照明。请根据设计意图，用笔画线代替导线完成如图的电路。      【答案】 【详解】根据题意可知，购买时既可以通过硬币支付(相当于闭合“开关S1”)，也可以通过电子支付(相当于闭合“开关S2”)来获取学习文具，这说明两个开关是并联的，然后与电动机串联；天黑时“光控开关S3”会自动闭合，接通灯泡提供照明，这说明灯泡可以独立工作，与电动机是并联的，且只受开关S3控制。据此作图。 38．（2025·贵州遵义·一模）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测通过灯L1的电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 【答案】 【详解】电流表测通过灯L1的电流，则电流表与灯L1在同一条支路上，L1左接线柱与电流表的正接线柱相连；开关控制整个电路，则开关在干路上；两灯并联，且右端已经连接好，则L2左接线柱与电流表负接线柱相连。 39．（25-26九年级上·河南商丘·期中）工控机（工业控制计算机）在工业中的使用越来越广。工控机正常工作时须用散热风扇给处理器（CPU）散热，在设计内部电路时要求CPU启动前风扇要先启动，CPU断电后风扇仍继续工作，开关S1断开后，CPU与风扇停止工作，请根据要求将电路图补充完整。 【答案】 【详解】由题可知，CPU和风扇并联，S1控制整个电路，S2控制支路中的CPU，如图所示： 40．（25-26九年级上·河南商丘·期中）在青少年科技创新大赛中，参赛队员设计了如图所示检测螺丝松动的报警方案。其主要的科学原理是：螺丝（相当于导线）连接在电路中，闭合开关，螺丝未松动时，电路连通，电路中绿灯亮；当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，此时红灯也会亮起从而电铃发出警报，及时提醒工人修理。请将电路图连接完整。 【答案】 【详解】根据题意可知，当螺丝正常（电阻很小、相当于导线）时，绿灯发光，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，此时绿灯仍发光、红灯同时发光且电铃发出警报，说明螺丝与红灯、电铃并联，再与绿灯串联，开关控制整个电路。据此作图。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $©命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第10讲专题：电路图和实物图的互化（培优讲义) 课标要点 方法指导 1.掌握实物图转电路图的规范画法与步骤。 1.以“电流路径”为核心，先判串并联，再分步 2.掌握电路图转实物图的连接技巧与禁忌。 画图，杜绝盲目连线： 3.能精准识别串、并联结构，规避画图常见错 2.熟记串联顺次连接、并联“先串后并、先干后 路”的固定步骤： 误。 练好题·提分培优 题型1：根据实物图画电路图 角度1：不含电表类 1.(25-26九年级上·福建泉州·期中)如图所示，请根据左侧的实物电路在右侧虚框内画出其对应的电路 和、S和) 图。（请在电路图对应标出 (25-26九年级上·黑龙江绥化：期中)根据如图所示实物电路图，请在虚线框内画出对应的电路图。 3.(25-26九年级上·陕西榆林·期中)请根据如图所示的实物图在虚线框内画出对应的电路图。 1/12 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 S 月 L 4 (2025新疆昌吉模拟预测)画出实物图对应的电路图 5.(25-26九年级上河南安阳·期中)请根据如图1所示的实物图，在图2框内画出对应的电路。 ☑ 图1 图2 角度2：含电表类 6.(25-26九年级上四川广安期中)请根据所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 7.(2025辽宁抚顺二模)在图中只改动一根导线，使两灯并联，电流表测量通过的电流。要求：在要 2/12 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 改动导线上画“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线。 8.(23-24九年级上辽宁大连期末)根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 I写妓 7L2 9.(25-26九年级上山东枣庄·期中)请根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 10.(25-26九年级上山东德州阶段检测)如图是某同学在实验室连接好的实物电路，请你在右边的方框 中画出对应的电路图。 3/12 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 题型2：根据电路图连接实物图 角度1：不含电表类 11. (2026·甘肃兰州一模)请你根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图连接起来。 S S2》 y 12.(2026河南安阳·一模)请你根据电路图甲， 连接图乙实物电路，要求：导线不能交叉，合理即可 白I 甲 乙 13.(25-26九年级上福建漳州期末)根据图甲所示的电路图，将图乙所示的各实物元件连接起来。（注 意流过两个灯泡的电流都约为0.4A,导线不能交叉) 甲 乙 14.(25-26九年级上河北邯郸期中)按照如图甲所示的电路图连接图乙中的实物电路。（两电表均选用 大量程) 4/12 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 多 15.(25-26九年级上·湖南岳阳·期中)根据电路图，画出实物连接图。（为确保两电表安全，请选用适当 量程) A 角度2：含电表类 16.(25-26九年级上·吉林松原·期中)请用笔画线补充连接电路，按照()将(b)中各元件连接完整， 通过L的电流为0.5A,通过L2的电流为1A。 (A S a b 17.(25-26九年级上山东济宁·期中)根据如图()所示的电路，以笔画线代替导线连接图(b)中的实 物（通过的电流约为0.3A,电表须选择合适的量程）。 5/12 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 甲 乙 18.(25-26九年级上湖北恩施期中)电学之功， 始于识图，成于连线。请根据电路图连接实物图。 ④ 寻岛 同 三三 S 0-i 19. (25-26九年级上四川达州阶段检测)如图甲所示，闭合开关后，通过灯泡的电流为0.8，通过灯 泡 的电流为O.3。试根据图甲将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来。（导线不能交叉） A 甲 乙 20. (25-26九年级上河南安阳·期末)请根据如图所示的电路图完成实物图的连接。（电压表均接小量 程) L 6/12 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 题型3：电路设计（无电表） 角度1：串联设计 21, (2026山东济南·二模)小明想设计一个夜间感应灯的模拟电路，感应灯可在夜晚检测到人体活动时 S 自动开启。其中开关模拟红外传感器（感应到人体发出的红外线时自动闭合，否则断开），开关模拟 光敏传感器（光线弱时自动闭合，光线强时自动断开）。请在答题卡相应位置画出符合要求的电路图。 22.(25-26九年级上山东临沂期末)如图所示，是印刷厂中常用的切纸机，为了保障工人安全，它设置 了两个切纸开关、 2,只有左、右手同时各按住（闭合）一个开关，切纸刀才会在电动机的带动下向下 运动完成切割。请你根据以上信息设计符合要求的切纸刀控制电路，并在虚线框内规范地画出相应电路图。 (切纸刀电动机符号用“①”表示) 电动切纸刀 切纸开关S切纸开关$， 0220V0- 23.(25-26九年级上·贵州黔南期末)学校组织演讲比赛，三位评委同时闭合各自的开关时屏幕上的灯才 会亮起，表示参赛者顺利通过比赛，取得复赛资格。现给你一只小灯泡、三只开关、电源及导线若干。请 在虚线框内设计出满足以上要求的电路图。 24.(25-26九年级上河南驻马店阶段检测)有一种声光自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音且天黑 时，电路接通灯亮，白天无论发出多大的声音，灯也不亮。现有灯L、声控开关S声（有声音时开关闭合） 和光控开关S光（光线暗时开关闭合），请设计出满足上述要求的电路图。 7/12 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 25.(25-26九年级上湖北荆州期中)思辰同学想为学校保密柜的电动门设计一个控制电路（电动门用 表示)，只有当两名管理员同时启用各自的钥匙时才能接通电源，使电动机工作把门打开。如果 启用钥匙相当于闭合开关，请帮助他补全符合上述设计要求的电路图。 。电源 角度2：并联设过 26.(25-26九年级上山东济南期末)张明发现，某型号的3D金属打印机存在误触安全隐患，于是设计 了一套智能安全启动方案：使用前，需先刷卡验证身份（开关S闭合），此时设备指示灯亮起但电动机不 工作：然后，必须正确佩戴防护眼镜，眼镜上的感应器将自动闭合打印机电路中的开关S2,电动机才能开 始工作；若只佩戴眼镜而未刷卡，则电动机无法启动。请你根据以上要求，画出符合安全逻辑的电路图。 o220V0 27.(25-26九年级上山东济南期末)如图所示，可充电按摩仪具有按摩和热敷两种功能，使用时，闭合 开关S,电动机驱动按摩头开始按摩：再闭合开关S:,加热电阻接通，按摩的同时进行热敷。若断开S, S 按摩仪无法单独进行热敷。请画出按摩仪的电路图，用电阻符号表示加热电阻。 8/12 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1 28.(25-26九年级上山东济南期末)如图是一智能纸巾盒，闭合开关，电源指示灯亮，然后当手进入 感应区时开关闭合，电动机转动送纸；如果断开开关，即使手进入感应区电动机也不会工作。图中已 画出电源部分，请你画出该智能纸巾盒内部的电路图。 0 220V.o 29.(25-26九年级上·辽宁铁岭期中)如图所示为手按式红绿灯，是一种由行人通过按动按钮控制信号， 使机动车道绿灯变为红灯，人行红灯变为绿灯，从而获得一定过街时间的信号机。无行人要通过时，开关 S2闭合、S,断开，机动车道绿灯亮。当行人按下开关时，相当于开关S闭合，S2自动断开，机动车道红灯 亮，请你设计机动车道红绿灯电路图。 红灯绿灯 30.(25-26九年级上山东济南·期末)小明家的智能门锁，可通过指纹识别开关或密码识别开关控制 电动机开锁。请在方框中完成其简化电路设计。 角度3：电路纠错 9/12 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 31,（2526九年级上四川广元期末)在如图所示的电路中，改动一根导线，使开关只控制小灯泡凸，在 需要改动的导线上打“×”，然后画出正确的导线，导线之间不能交叉。 32. (25-26九年级上·全国单元测试)在电路图上改动一根导线，使开关闭合后三只灯泡都能发光。 S L3 33. (25-26九年级上·全国课后作业)如图所示，按要求完成作图，均在图上改动一根导线，在需要改动 的导线上打“×”，然后画出正确的导线。 )L 甲 (1)图甲：使开关S只控制小灯泡。 (2)图乙：使开关S控制所有小灯泡，且两灯并联。 34.(23-24九年级上河南洛阳·期中)用笔画线代替导线，在如图所示的实物连接图上改动一根导线（在 错处打“×”)，使两盏电灯并联。 10/12 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 35 (2,23九年级上吉林延边期末)如图所示，改变a、bc中的一根导线的接法，使灯和并联。 角度4：电路补充完整 36.(2025九年级全国·专题练习)小宇家的智能门锁，可通过指纹识别开关S1或密码识别开关S2控制电 动机开锁，请在图中完成其简化电路设计。 37.(25-26九年级上四川资阳期末)校园内有一个学习文具售卖机，购买时可以通过硬币支付（相当于 闭合“开关S”),也可以通过电子支付（相当于闭合“开关S2”)来获取学习文具。天黑时“光控开关S” 会自动闭合，接通灯泡提供照明。请根据设计意图，用笔画线代替导线完成如图的电路。 S 38.(2025贵州遵义一模)如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯 11/12 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 并联，电流表测通过灯的电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 39.(25-26九年级上河南商丘期中)工控机（工业控制计算机）在工业中的使用越来越广。工控机正常 工作时须用散热风扇给处理器(CPU)散热，在设计内部电路时要求CPU启动前风扇要先启动，CPU断电 后风扇仍继续工作，开关S1断开后，CU与风扇停止工作，请根据要求将电路图补充完整。 M CPU 40.(25-26九年级上河南商丘·期中)在青少年科技创新大赛中，参赛队员设计了如图所示检测螺丝松动 的报警方案。其主要的科学原理是：螺丝（相当于导线）连接在电路中，闭合开关，螺丝未松动时，电路 连通，电路中绿灯亮；当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，此时红灯也会亮起从而电铃发出警 报，及时提醒工人修理。请将电路图连接完整。 红灯 螺 绿灯 G ⑧☒- 12/12