安徽省滁州市明光市2025-2026学年度第二学期综合素养考评四年级语文习题

2025一2026学年度第二学期综合素养考评 四年级语文习题 (满分：100分) 一、基础知识积累与运用(33分) 1.根据语境填写词语。（10分，每空1分) 傍晚，fan xing( )点点，teng lu6( )爬满院墙。乡下人家 纸 坐在wmy6n( )下闲谈，晚风hu xiao( )着掠过田野。回想远古， kong long )曾称霸大地，科学家凭着细致tu1.cè( )还原历史。 少年应当qin fen( )好学，不tan wan( )、不懒情，遇事不huang zhang ),共建héxié( )美好的生活。 2.下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分) 蜀 A.剖开(pio) 绮丽(q1) B.奢侈(chi) 缌蒲(jie) ● C.刹那(sha) 漆黑(Qi) D.主宰(zǎi) 胆怯(qu心) 3.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) 布 A.推侧 蚊账 详细 B.具备隐型 疏菜 C.和谐 笨重丰硕 D:响午 秩序 迟钝 4.补充词语，并按要求完成练习。(10分) 不胜( )( 无( )( )力 ()忧()虑 生( )勃() 天( )地() 一( )不() (1)上面词语中，形容心情烦躁、厌烦的是 (2)画横线的词语里含有一对反义词，我能仿写一个： 都 (3)形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎的词语是 5.按要求完成练习。(9分) (1)纳米技术给人类的生活带来了深刻的变化。（缩句）(2分) (2)雨来浑身光溜溜的。（改为比喻句）(2分) 茶 第1页（共4页） (3)我们大约用了半小时左右打扫完教室。（按书面语，用修改符号修改病句）(2分) (4)用一组连续动作描写“小猫扑蝴蝶”场景。(3分) 二、根据所学课文内容填空(2+2+2+2+4，共12分) 1,朋友要远行，我想用王昌龄《英蓉楼送辛渐》中的诗句表达对他品格的祝福： 2.看到梅花不畏严寒，独自开放，我想赞美它：“ 。”(王冕《墨梅》) 3.诗人用文字寄托美好期盼，鼓舞人们追逐梦想，正好印证艾青的名言： 4.同桌学习怕吃苦，我想用《囊萤夜读》中的句子劝他：“瓶 不倦， 。 5.《繁星（一五九）》的作者是 ,她在诗中写到“心中的风雨来了，我只 。”诗中两次提到了“风雨”，第一个“风雨”指 第二个“风雨”指 三、阅读理解(25分) (一)课内阅读《白鹅》节选(14分) 鹅的步态，更是做慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相： 熟的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 1.本段的中心句是哪一句？用横线画出来。(1分) 2.作者把鹅和()进行对比，鸭子步调( ),显得局促不安：白鹅步调 )、( ),突出白鹅 的特点。(5分) 3.“领像京剧里的净角出场”运用了」 的修辞手法。“净角”指戏曲里的 大花脸，这句话形象写出白鹅走路 的模样。(2分) 4.“局促不安”在文中的意思是： 。(1分) 6.仿写词语：大模大样(ABAC式)： 。(2分) 6.作者处处写白鹅“做慢”，是讨厌白鹅吗？说说理由。(3分) 第2页（共4页） (二)课外阅读(11分)》 ①清晨，☒外浙浙沥沥地下着春雨。我推开窗户，一股清新湿润的空气扑面而来。 ②濬雨绵绵，细如牛毛，轻如轻纱。它不像夏雨那样狂暴，也不像冬雨那样冰冷。 睿雨温柔地洒落大地，滋润世间万物。 ③春雨落在小草上，小草挺直嫩绿的腰肢，梢悄探出脑袋；春雨落在花苞上，花苞 慢慢舒展花瓣，酝酿芬芳：春雨落在小河里，河水泛起层层涟漪，欢快地向前流淌。 ④田野里，农民伯伯披着雨衣，趁着春雨播种希望。他们深知：春雨贵如油，及时 的春雨，是庄稼丰收的保障。 ⑤雨渐渐停了。太阳拨开云层，露出温柔的笑脸。远山换上青翠的新衣，路边的野 花竞相开放，整个世界生机勃勃、焕然一新。 ⑥我爱温柔细腻的春雨，更爱春雨滋养下充满生机的春日大地。 1.给短文加一个合适的标题，写在文前横线上。(2分) 2.第②自然段将春雨和夏雨、冬雨进行对比，突出春雨 的特点。(2分) 3.第③自然段运用 的修辞手法，描绘了春雨滋润小草、 的美好画面。(4分) 4.结合短文，说说作者为什么喜爱春雨？(3分) 四、习作(30分) 成长的路上，我们会遇见形形色色的人：温柔的家人、严厉的老师、友善的同学、 默默奉献的陌生人…总有一个人给你温暖、帮助、感动。 请以《我最 的一个人》为题，写一篇记叙文。 要求：1.将题目补充完整，可填敬佩、喜欢、感谢、难忘等词语： 2.内容具体，语句通顺，情感真挚； 3.不少于350字，书写工整，不出现错别字。 第3页（共4页） 装 订 线 内 不 要 密 答 题 封 第4页（共4页）