第11讲 电流的测量（培优讲义）新九年级物理新教材人教版

第11讲 电流的测量（培优讲义） 课标要点 方法指导 1.以电流路径为核心，先判断电路串并联，再确定电流表测量对象； 2.熟记电流表使用 “四规则” 与量程选择方法；区分量程、分度值，精准读取示数； 3.梳理接线错误、短路等典型故障，结合串并联电路强化综合题型训练。 1.知道电流概念、单位及单位换算。 2.掌握电流表使用规则，会正确测量电路电流。 3.能结合电路结构选择电流表量程、判断接线正误。 考点01 电流的强弱 1. 电流的定义：表示电流强弱的物理量，用I表示。 2. 单位 （1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）； （2）换算关系：1A=103mA=106μA。 3. 常用电器正常工作时的电流大小 常见用电器 电流大小 常见用电器 电流大小 计时器 约100μA 手电筒 约200mA 半导体收音机 约50mA 节能灯 约100mA 电冰箱 约1A 空调 约5A ⚠️【温馨提示】判断电流是否存在的方法 电流看不见，摸不到，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的思想。 常见电流的三种效应及其应用： （1）电流的热效应，如白炽灯、电暖器等； （2）电流的磁效应，如电铃等； （3）电流的化学效应，如电镀等。 【例1】单位换算：_____________；______________A。 【答案】 100 0.452 【详解】[1][2][3][4]依据电流的常用单位换算 则 考点02 电流的测量 1. 认识电流表 （1）电流表的符号： （2）两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。 （3）三个接线柱：最左边为两个量程共用一个“－ ”接线柱，中间为标着 “0.6A”的为正接线柱，右边为“3A”的正接线柱。 （4）调零螺母：调节电流表的指针指零。 2. 电流表的使用 （1）电流表要和被测用电器串联； （2）接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出； （3）被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。 （4）绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两端。 3. 电流表量程的选择 （1）如果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程； （2）如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，如下图所示，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头A点试触较大的量程，如果指针偏转角度较小选择小量程，如果指针示偏转角度较大选择大量程。 4. 电流表的读数 （1）明确电流表所选量程； （2）确定电流表的分度值（一个小格代表多少）； （3）接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格； （4）电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。 ⚠️【特别提醒】 （1）电流表在电路中可以等效为导线，若不经过用电器直接将导线接在电源两极上，就会造成电源短路，可能会烧坏电源。 （2）当电流表指针指在同一位置时，大量程读数是小量程读数的5倍。 5. 电流表测量对象的判断 方法 回路法 去表法 内容 电流表和哪个用电器串联，就测量通过哪个用电器的电流 将电流表去掉，分析哪些用电器不能工作，则去掉的电流表测量的就是通过哪些用电器的电流 示例 电流表A₁ 串联在干路中，测量干路中的电流；电流表A₂ 与L₁ 串联，测量通过L₁ 的电流 若将电流表A₂去掉，则L₁不能工作，所以电流表A₂测量通过L1的电流；同理，若将电流表A₁去掉，则L与L₂都不能工作，所以电流表A₁测量干路中的电流(即通过L和L₂ 的总电流) 【例2】（25-26九年级上·江西九江·阶段检测）(1)电流表的表盘如图所示，使用时必须把它_______（选填“串联”或“并联”）在电路中，电流从它的_______（选填“+”或“-”）接线柱流入。此时的读数为_______A。     (2)如图甲连接电路时，开关应______，电流表应先用0~3A量程试触；闭合开关之前发现电流表的指针偏向0刻度左边，如图乙所示，原因是__________________； (3)闭合开关后，如果电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是______A，为了使测量结果更准确，应该先断开开关，___________。 【答案】(1) 串联 + 1 (2) 断开 电流表没有调零 (3) 0.5 把电流表换小量程 【详解】（1）[1][2][3]电流表的使用规则是串联在电路中，电流从“+”接线柱流入，由图可知，电流表接的是0~3A量程，分度值为0.1A，指针指向1A的位置，读数为1A。 （2）[1][2]连接电路时，开关应断开，这是为了保护电路；闭合开关前指针偏向0刻度左边，原因是电流表指针未调零。 （3）[1][2]图丙中电流表用的是0~3A量程，分度值0.1A，指针指向0.5A，读数为0.5A，因为0.5A在0~0.6A量程范围内，为了测量更准确，应先断开开关，换用0~0.6A量程。 【例3】（25-26九年级上·湖南怀化·期中）小宇用电流表测量所示电路中的电流，其中说法正确的是（　　） A．A图中，电流表连接正确 B．B图中，电流表与L₁并联 C．C图中，电流表的正负接线柱接反了 D．D图中，电流表测的是干路电流 【答案】B 【详解】电流表的正确使用规则：电流表需要串联在被测电路中，电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出。 A．A图中，电流从流出后，流入电流表的负接线柱，从正接线柱流出，违反了正进负出的规则，电流表连接错误。故A错误； B．B图中，和并联，电流表与串联在同一支路，电流表和分别位于两条支路，因此电流表与为并联关系。故B正确； C．C图中，电流从电源正极流出，经开关后流入电流表正接线柱，从负接线柱流出后进入L1  、  L2 ，符合正进负出的规则，正负接线柱没有接反。故C错误； D．D图中，电流表与串联在一条支路上，没有串联在干路中，不能测量干路电流。故D错误。 故选B。 重难点01 常见用电器的电流及单位换算 【拓展1】一盏荧光灯正常发光时的电流大约为150mA，合_________A。一台柜式空调正常工作时的电流约为10_________（填合适的单位符号）。 【答案】 0.15 A 【详解】[1]因为1A=1000mA，所以150mA=150÷1000=0.15A。 [2]柜式空调功率较大，正常工作时电流约为10A，单位填A。 【拓展2】（25-26九年级上·上海浦东新·期中）在您所在的考场中，几盏照明电灯间是__________连接的（选填“串联”或“并联”）；大量自由电荷的定向移动形成__________；估计通过一盏照明电灯的电流__________5安（选填“大于”或“小于”或“等于”）。 【答案】 并联 电流 小于 【详解】[1]考场中的几盏照明电灯之间互不影响，能够独立工作，所以是并联的。 [2]自由电荷的定向移动形成电流。 [3]通过照明电灯的电流约为0.25A，即照明电灯的电流小于5A。 【拓展3】给下列电流值填上相应的单位： 普通手电筒中的电流约为200________； 家用电冰箱的电流约为1000________； 家用空调器正常工作时的电流约为5________； 计算器中电源的电流约为10________。 【答案】 mA mA A mA 【详解】[1]手电筒中的电流较小，一般在0.5A以内，故填200mA（即0.2A）符合实际。 [2]家用电冰箱的电流约为1A左右，即1000mA。 [3]家用空调器正常工作时的电流约为5A左右。 [4]计算器中电源的电流约为0.01A，即10mA左右。 重难点02 电流表的结构及使用 【拓展4】如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过_________（选填“电源”“”或“”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为_________A。 【答案】 电源 1.4 【详解】[1]由电路图可知，电流从正极出发经开关后分两支，一支流过灯泡L1，另一支流经灯泡L2，汇合后经电流表回电源负极，因此两灯泡并联，电流表串联在干路中，电流表测量的是通过电源的电流 [2]由图可知，电流表的量程为，分度值为0.1A，示数为1.4A。 【拓展5】（25-26九年级上·四川眉山·阶段检测）如图甲所示电路，当开关、闭合后，与是______（选填“串”或“并”）联的。闭合开关，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为______A。 【答案】 串 0.28 【详解】[1][2]由电路图可知，当开关、闭合后，两电阻并联，电流表测干路的电流，与串联，即测量的电流；由图乙可知电流表使用的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A。 【拓展6】电流表的使用： （1）电流表应与被测电路________联；要使电流从________接线柱流入电流表，________接线柱流出；被测电流________超过电流表的量程；     （2）不经过用电器能不能把电流表直接连到电源的两极上？________；     （3）电流表在电路中的作用相当于________．如甲乙两图所示的电流表的读数，甲是________A，乙是________A． 【答案】 串 正 负 不 不能 导线 0.26 2.6 【详解】(1)电流表应与被测电路串联，连接电流表时,应让电流从正接线柱流进,从负接线柱流出，被测电流不超过电流表的量程．（2）不经过用电器能不能把电流表直接连到电源的两极上．（3）电流表在电路中的作用相当于导线．甲表是电流表量程为：0-0.6A，所以甲表的读数为：0.26A；乙表是电流表量程为：0-3A，所以乙表的读数为：2.6A； 重难点03 判断电流表的测量对象 【拓展7】如图所示，若电源电压不变，闭合开关、，电流表有示数且两灯都亮。下列分析正确的是（     ） A．只断开开关，只有不亮 B．只断开开关，只有不亮 C．只断开开关时，电流表示数为零 D．只断开开关时，电流表示数为零 【答案】C 【详解】由实物图可知，闭合、时，与并联，是干路开关，控制整个电路，是支路的开关，只控制，电流表测量所在支路的电流； A．只断开开关，干路断路，整个电路无电流，、都不亮，故A错误； B．只断开开关，支路断路，不发光，支路不受影响，仍为通路，发光，因此只有不亮，故B错误； C．只断开开关，干路断路，整个电路没有电流，因此电流表示数为零，故C正确； D．只断开开关，支路断路，但支路仍为通路，电流表仍有电流通过，示数不为零，故D错误。 故选C。 【拓展8】（2026·湖南长沙·一模）（多选）如图所示电路，闭合开关S1、S2后，两个小灯泡都能发光。下列说法正确的是（　　） A．灯和是串联的 B．电流表A测量的是通过的电流 C．若短路，则也不能发光 D．若的灯丝断了，则电流表A示数为0 【答案】BC 【详解】A．闭合、后，电流有两条独立的流通路径，和为并联，故A错误； B．电流表串联在的支路中，测的电流，故B正确； C．并联电路中，若短路，会造成整个电源短路，两端电压为0，没有电流通过，因此也不能发光，故C正确； D．若灯丝断了，支路断路，但支路仍然是通路，电流表仍有电流通过，示数不为0，故D错误。 故选BC。 【拓展9】（25-26九年级上·安徽安庆·期中）在探究并联电路电流特点时，小金设计了图示电路并连接实物图。小金先闭合S、，断开，顺利测出了通过灯的电流。小金想再闭合S、，断开，此时小金__（选填“能”或“不能”）测出通过的电流，理由是________. 【答案】 不能 会导致电流表正负接线柱接反，指针反偏 【详解】[1][2]电流表的正确使用规则是：电流需要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。 当闭合S、，断开时，电流方向满足电流表“正进负出”，测出的电流；改为闭合S、，断开，会导致电流表正负接线柱接反，指针反偏，因此不能测出的电流。 重难点04 电流表连接的实物图与电路图 【拓展10】（25-26九年级上·河南·期末）根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由电路图可知，两个灯泡并联。开关为干路开关，控制所有用电器。电流表A2测量通过灯泡L1的电流，电流表A1测量干路电流，电路图如下图所示： 【拓展11】（25-26九年级上·四川自贡·期末）按要求完成下列作图。 (1)图甲是高铁站进站口的“人证一体机”，它是通过刷身份证件与人脸识别的比对，实现快速、准确的身份核验。该设备要求人脸数据识别成功（闭合）且身份证件对比成功（闭合），方能启动电动机M控制将门锁打开通行。请在图乙中完善符合要求的电路图。 (2)根据图甲所示的电路图，将乙图的实物元件连接成实物电路。（已知通过的电流为0.46A，通过的电流为0.54A） 【答案】(1) (2) 【详解】（1）根据题意可知，当两个开关同时闭合时，电动机所在电路才能成为通路，所以两开关串联之后与电动机串联，作图如下： （2）据甲图可知，电路是并联的，电流表A1测灯泡L1、电流表A2测干路电流，已知通过的电流为0.46A，通过的电流为0.54A，电流表A1选用小量程，电流表A2测量大量程，连接实物图如下图所示： 【拓展12】（25-26九年级上·湖南郴州·阶段检测）完成下列作图题： (1)根据电路图把实物元件连接完整，导线不准交叉。 (2)根据实物图，在虚线方框内画出电路图。用尺和铅笔规范作图注：M是电动机。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）根据电路图，两灯并联，电流表与灯串联，接在干路上测干路的电流，S控制整个电路，据此连接实物图。 （2）由实物图知，电流由电源正极流出后分成两支，一支通过电动机和开关S；另一支通过灯泡L，两支电流汇合后经开关回到电源负极，据此作图。 考向01 电流强度 【训练1】（2025·陕西渭南·一模）指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式，手指轻轻触碰感应区即可解锁，感应区相当于手机电路中的__________；如图所示是具有快充功能的充电宝，输出电流为4A＝__________mA，充电宝同时为两部手机充电时，两部手机的连接方式是__________（选填“串联”或“并联”）。 【答案】 开关 4000/ 并联 【详解】[1]在指纹识别解锁过程中，手指触碰感应区后，电路才会接通并执行解锁程序。在电路中，控制电路通断的元件是开关。因此，感应区在电路中起到了开关的作用。 [2]电流的单位换算关系为，所以 [3]充电宝同时给两部手机充电时，两部手机工作互不影响，其中一部断开不影响另一部正常充电，因此两部手机的连接方式是并联。 考点02 电流表的使用和读数 【训练2】（2026·江西南昌·模拟预测）若某次实验中，连接好电路闭合开关，电流表的指针偏转如图甲所示，则是电流表 ______选择不当：正确连接电路后，所用量程的分度值是 ______A，若电流表指针偏转如图乙所示，电流表的示数为 ______A。    【答案】 量程 0.1 0.7 【详解】[1]如图甲，通电后电流表指针超出了最大量程，是因为电流表量程选择不当。 [2][3]如图乙，改用0～3A的量程后，每大格表示1A，每小格表示0.1A，即所用量程的分度值是0.1A，电流表的示数为0.7A。 考点03 电流表的使用过程中的常见错误 【训练3】（2025·黑龙江哈尔滨·二模）小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形：造成图1电流表现象的原因是：______；造成图2电流表现象的原因是：______。 【答案】 电流表正负接线柱接反了 电流表选择的量程太大了 【详解】[1]观察图1可知，电流表的指针反向偏转，造成电流表的指针反向偏转的原因可能是电流表的正负接线柱接反了。 [2]观察图2可知，电流表选择0~3A量程，电流表的指针偏转角度太小，造成电流表指针偏转角度太小的原因可能是电流表选择的量程太大了。 一、单选题 1．（25-26九年级上·福建南平·期中）为了纪念物理学家做出的贡献，有的物理量单位使用物理学家的名字。下图中被用于电流单位的物理学家是（    ） A．焦耳 B．欧姆 C．安培 D．杨振宁 【答案】C 【详解】A．焦耳是功和各种能量的基本单位，故A不符合题意； B．欧姆是电阻的基本单位，故B不符合题意； C．安培是电流的基本单位，故C符合题意； D．杨振宁是著名的物理学家，但目前为止其名字还没有被命名为物理量的单位，故D不符合题意。 故选C。 2．（25-26九年级上·四川广元·期末）实验中，在用电流表的“0~0.6A”量程测量某一电路的电流时，由于这一量程的刻度值不够清楚，但从该电流表“0~3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在1.8A的刻度线上，则通过电流表的实际电流大小为（　　） A．0.18A B．0.45A C．0.90A D．0.36A 【答案】D 【详解】电流表的0~3A的量程的分度值为0.1A，实验中用0~0.6A量程时，分度值为0.02A，所以从0~0.6A量程的刻度盘上读数是从0~3A量程的刻度盘读数的，则实际电流为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．（25-26九年级上·河南许昌·期末）关于电流的测量，下列说法正确的是（    ） A．电流表可以直接接在电源两端 B．电流表应串联在被测电路中 C．电流表的量程越大，测量结果越准确 D．电流表的正负接线柱可以任意连接 【答案】B 【详解】ABD．根据电流表的用法可知，电流表要串联在电路中；且不能直接接在电源两极，否则会造成电路短路，烧坏电表；要让电流从“+”接线柱流入，从“−”接线柱流出，否则会造成反偏现象，故B正确，AD错误； C．量程过大时，指针偏转角度小，读数不精确，会降低测量准确度，故C错误。 故选B。 4．（25-26九年级上·四川巴中·期末）下列用电器正常工作时，通过电流最小的是（   ） A．手电筒 B．家用空调 C．电饭煲 D．电热水壶 【答案】A 【详解】手电筒正常工作时的电流约为，家用空调、电饭煲、电热水壶正常工作时的电流均约为，所以手电筒正常工作时的电流最小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．（25-26九年级上·广西河池·期末）下列电路图中，能正确测量电流的是（　　） A．B． C． D． 【答案】D 【详解】A．电流表接在干路上，测量的是L1和L2的总电流，故A不符合题意； B．电流表与L1串联，但电流从电流表的负接线柱流入，故B不符合题意； C．电流表与L2串联，测量的是通过L2的电流，故C不符合题意； D．电流表与L1串联，且电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出，故D符合题意。 故选D。 6．（25-26九年级上·辽宁丹东·阶段检测）下列实物图与电路图对应的是（   ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由电路图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，开关S在干路靠近电源正极，电流表位于干路，靠近电源负极； A．由实物图可知，从电源正极出发，经过开关S，再分成两条路径，一条路径经过灯泡L1，另一条路径经过灯泡L2，两条路径汇合后经过电流表回到电源负极，故A符合题意； B．由实物图可知，灯泡L1被短接，不能正常工作，故B不符合题意； C．由实物图可知，灯泡L1和灯泡L2串联，故C不符合题意； D．由实物图可知，灯泡L1和灯泡L2并联，开关S在干路，电流表在干路，但是电流表接线柱连接错误，没有正接线柱流入，负接线柱流出，故D不符合题意。 故选A。 7．（24-25九年级上·江西吉安·期中）如图所示，若电流表A1、A2无故障，闭合开关以后，A1的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，出现这种现象可能的原因是（　　） A．电流先后通过 A1、A2逐渐变小了 B．A2正、负接线柱上的导线接反了 C．灯泡出现了短路 D．A2所接量程大于A1所接的量程 【答案】D 【详解】A．闭合开关，两电流表测量同一电路的电流，示数应相等，故A不符合题意； B．闭合开关后，电流表没出现反向偏转，都能正常工作，接线柱接线正确，没有接反，故B不符合题意； C．若灯泡出现了短路，则电路中电流较大，串联电路中电流相等，因此电流表指针偏转角度相同，且此时可能会烧坏电流表，故C不符合题意； D．闭合开关，A1偏转角度很大，A2偏转角度很小，测同一电路电流的电流表示数应相同，出现不同偏转角度是两电流表选择的量程不同，且A2量程比A1的大，故D符合题意。 故选D。 二、填空题 8．（25-26九年级上·福建莆田·阶段检测）如图所示，甲电流表的示数是______A，乙电流表的示数是______A。 【答案】 0.26 2.6 【详解】[1][2]如图甲，电流表选用测量范围，分度值为0.02A，示数为0.26A；如图乙，电流表选用测量范围，分度值为0.1A，示数为2.6A。 9．（25-26九年级上·河南郑州·期中）在一个由锂电池作为电源的电路中，锂电池两端的电压让电荷发生定向移动从而形成电流，如图是电子在导体中的运动情况示意图，其中导体中有电流的是________（选填“甲”或“乙）；为了纪念物理学家________，以他的名字为电流的单位。 【答案】 乙 安培 【详解】[1]电荷的定向移动形成电流。电压是使电荷发生定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置。所以锂电池两端的电压让电荷发生定向移动形成电流；图乙中电子发生了定向移动，所以导体中有电流的是图乙。 [2]电流的单位是安培，这是为了纪念法国物理学家安培在电学方面所做的巨大贡献。 10．电流用符号________表示，在国际单位制中，电流的单位是安培，用符号________表示；550μA=________mA=________A。 【答案】 A 0.55 【详解】[1][2]电流用符号表示。为了纪念安培，把他的名字作为电流的单位，在国际单位制中电流的单位是安培，用符号表示。 [3]因为，所以 因为，所以。 11．（25-26九年级上·安徽六安·期末）如图所示，各元件完好，电路连接正确。当、、均闭合时，电流表________（选填“”或“”）可能被烧坏。 【答案】 【详解】当、、均闭合时，电路发生了电源短路，电路中电流非常大，而电流表与电源串联，所以电流表可能被烧坏。 12．（25-26九年级上·广东佛山·阶段检测）为防止电流表损坏，若不能估计电流大小，应先用大的测量范围进行试触，同时观察电流表指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应换用______测量范围进行测量；使用电流表时，闭合开关，造成图甲电流表现象的原因是：______；造成图乙电流表现象的原因是：______。 【答案】 小 电流表正负接线柱接反了 电流表选用的量程过大 【详解】[1]为防止电流表损坏，若不能估计电流大小，应先用大的测量范围进行试触，同时观察电流表指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应换用小测量范围进行测量。 [2]使用电流表时，闭合开关，造成图甲电流表现象，指针反向偏转，原因是：电流表正负接线柱接反了。 [3]造成图乙电流表现象的原因，即指针偏转的角度过小，原因是：电流表选用的量程过大。 13．（25-26九年级上·广东湛江·期末）小明在研究“并联电路中电流的特点”时，连接了如图所示的电路，此时电流表测量的是通过___________的电流（选填“干路”、“”或“”）。小明想测量出另一条支路的电流，于是将电路中导线与电流表“0.6”接线柱相连的一端，改接到电流表“-”接线柱上，其他连线都不改变。你认为小明的这种做法是否可行？___________（选填“可行”或“不可行”）。因为电流表会出现：___________现象。 【答案】 L2 不可行 电流表指针反向偏转 【详解】[1]由图可知，电流表和L2串联，所以测量的是L2的电流。 [2] 将电路中a 导线改接到电流表“-”接线柱上，其他连线都不改变，此时电流是从“-”接线柱进，“0.6”接线柱出，这会导致电流表指针反向偏转，可能损坏电流表。故不可行。 三、作图题 14．（25-26九年级上·辽宁大连·期末）根据如图所示的实物图在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】分析实物图可知，灯、并联连接，开关在干路上，控制整个电路，开关在支路上，电流表在干路上，电流表在灯支路上。电流从电源正极流出，经开关、电流表后分成两条支路 ， 一条经电流表、灯，另一条经灯、开关，最终汇合回到电源负极，如图所示： 15．（25-26九年级上·湖北宜昌·期末）某同学依照如左图所示的电路图连接实物电路时，还剩最后一根线不知道如何连接，请用笔画线表示导线帮他完成。 【答案】 【详解】由电路图可知，两灯泡并联，灯泡 L1和电流表 A串联在一条支路上，则最后一根导线从开关左侧连到电流表正接线柱，如图所示： 16．（25-26九年级下·黑龙江绥化·开学考试）根据实物图在方框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，电流从电源正极流出，分为两条独立支路；一条支路中，电流表与串联，电流表测量的电流；另一条支路中，与串联电路，仅控制；两支路汇合后，经干路开关回到电源负极， 因此与并联，据此画出相应电路图。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 第11讲 电流的测量（培优讲义） 课标要点 方法指导 1.以电流路径为核心，先判断电路串并联，再确定电流表测量对象； 2.熟记电流表使用 “四规则” 与量程选择方法；区分量程、分度值，精准读取示数； 3.梳理接线错误、短路等典型故障，结合串并联电路强化综合题型训练。 1.知道电流概念、单位及单位换算。 2.掌握电流表使用规则，会正确测量电路电流。 3.能结合电路结构选择电流表量程、判断接线正误。 考点01 电流的强弱 1. 电流的定义：表示电流强弱的物理量，用I表示。 2. 单位 （1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）； （2）换算关系：1A=103mA=106μA。 3. 常用电器正常工作时的电流大小 常见用电器 电流大小 常见用电器 电流大小 计时器 约100μA 手电筒 约200mA 半导体收音机 约50mA 节能灯 约100mA 电冰箱 约1A 空调 约5A ⚠️【温馨提示】判断电流是否存在的方法 电流看不见，摸不到，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的思想。 常见电流的三种效应及其应用： （1）电流的热效应，如白炽灯、电暖器等； （2）电流的磁效应，如电铃等； （3）电流的化学效应，如电镀等。 【例1】单位换算：_____________；______________A。 考点02 电流的测量 1. 认识电流表 （1）电流表的符号： （2）两个量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。 （3）三个接线柱：最左边为两个量程共用一个“－ ”接线柱，中间为标着 “0.6A”的为正接线柱，右边为“3A”的正接线柱。 （4）调零螺母：调节电流表的指针指零。 2. 电流表的使用 （1）电流表要和被测用电器串联； （2）接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出； （3）被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。 （4）绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源两端。 3. 电流表量程的选择 （1）如果能够估测出电流的大小，可以根据估测值选择合适的量程； （2）如果不能估测可用“试触法”选择合适的量程，如下图所示，电流表不要全部接入电路，闭合开关后用线头A点试触较大的量程，如果指针偏转角度较小选择小量程，如果指针示偏转角度较大选择大量程。 4. 电流表的读数 （1）明确电流表所选量程； （2）确定电流表的分度值（一个小格代表多少）； （3）接通电路后，看看表针向右总共偏过多少小格； （4）电流表的指针没有正对某一刻度，在两个刻度之间，这时指针靠近那个值就读那个值。 ⚠️【特别提醒】 （1）电流表在电路中可以等效为导线，若不经过用电器直接将导线接在电源两极上，就会造成电源短路，可能会烧坏电源。 （2）当电流表指针指在同一位置时，大量程读数是小量程读数的5倍。 5. 电流表测量对象的判断 方法 回路法 去表法 内容 电流表和哪个用电器串联，就测量通过哪个用电器的电流 将电流表去掉，分析哪些用电器不能工作，则去掉的电流表测量的就是通过哪些用电器的电流 示例 电流表A₁ 串联在干路中，测量干路中的电流；电流表A₂ 与L₁ 串联，测量通过L₁ 的电流 若将电流表A₂去掉，则L₁不能工作，所以电流表A₂测量通过L1的电流；同理，若将电流表A₁去掉，则L与L₂都不能工作，所以电流表A₁测量干路中的电流(即通过L和L₂ 的总电流) 【例2】（25-26九年级上·江西九江·阶段检测）(1)电流表的表盘如图所示，使用时必须把它_______（选填“串联”或“并联”）在电路中，电流从它的_______（选填“+”或“-”）接线柱流入。此时的读数为_______A。     (2)如图甲连接电路时，开关应______，电流表应先用0~3A量程试触；闭合开关之前发现电流表的指针偏向0刻度左边，如图乙所示，原因是__________________； (3)闭合开关后，如果电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是______A，为了使测量结果更准确，应该先断开开关，___________。 【例3】（25-26九年级上·湖南怀化·期中）小宇用电流表测量所示电路中的电流，其中说法正确的是（　　） A．A图中，电流表连接正确 B．B图中，电流表与L₁并联 C．C图中，电流表的正负接线柱接反了 D．D图中，电流表测的是干路电流 重难点01 常见用电器的电流及单位换算 【拓展1】一盏荧光灯正常发光时的电流大约为150mA，合_________A。一台柜式空调正常工作时的电流约为10_________（填合适的单位符号）。 【拓展2】（25-26九年级上·上海浦东新·期中）在您所在的考场中，几盏照明电灯间是__________连接的（选填“串联”或“并联”）；大量自由电荷的定向移动形成__________；估计通过一盏照明电灯的电流__________5安（选填“大于”或“小于”或“等于”）。 【拓展3】给下列电流值填上相应的单位： 普通手电筒中的电流约为200________； 家用电冰箱的电流约为1000________； 家用空调器正常工作时的电流约为5________； 计算器中电源的电流约为10________。 重难点02 电流表的结构及使用 【拓展4】如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过_________（选填“电源”“”或“”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为_________A。 【拓展5】（25-26九年级上·四川眉山·阶段检测）如图甲所示电路，当开关、闭合后，与是______（选填“串”或“并”）联的。闭合开关，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为______A。 【拓展6】电流表的使用： （1）电流表应与被测电路________联；要使电流从________接线柱流入电流表，________接线柱流出；被测电流________超过电流表的量程；     （2）不经过用电器能不能把电流表直接连到电源的两极上？________；     （3）电流表在电路中的作用相当于________．如甲乙两图所示的电流表的读数，甲是________A，乙是________A． 重难点03 判断电流表的测量对象 【拓展7】如图所示，若电源电压不变，闭合开关、，电流表有示数且两灯都亮。下列分析正确的是（     ） A．只断开开关，只有不亮 B．只断开开关，只有不亮 C．只断开开关时，电流表示数为零 D．只断开开关时，电流表示数为零 【拓展8】（2026·湖南长沙·一模）（多选）如图所示电路，闭合开关S1、S2后，两个小灯泡都能发光。下列说法正确的是（　　） A．灯和是串联的 B．电流表A测量的是通过的电流 C．若短路，则也不能发光 D．若的灯丝断了，则电流表A示数为0 【拓展9】（25-26九年级上·安徽安庆·期中）在探究并联电路电流特点时，小金设计了图示电路并连接实物图。小金先闭合S、，断开，顺利测出了通过灯的电流。小金想再闭合S、，断开，此时小金__（选填“能”或“不能”）测出通过的电流，理由是________. 重难点04 电流表连接的实物图与电路图 【拓展10】（25-26九年级上·河南·期末）根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 【拓展11】（25-26九年级上·四川自贡·期末）按要求完成下列作图。 (1)图甲是高铁站进站口的“人证一体机”，它是通过刷身份证件与人脸识别的比对，实现快速、准确的身份核验。该设备要求人脸数据识别成功（闭合）且身份证件对比成功（闭合），方能启动电动机M控制将门锁打开通行。请在图乙中完善符合要求的电路图。 (2)根据图甲所示的电路图，将乙图的实物元件连接成实物电路。（已知通过的电流为0.46A，通过的电流为0.54A） 【拓展12】（25-26九年级上·湖南郴州·阶段检测）完成下列作图题： (1)根据电路图把实物元件连接完整，导线不准交叉。 (2)根据实物图，在虚线方框内画出电路图。用尺和铅笔规范作图注：M是电动机。 考向01 电流强度 【训练1】（2025·陕西渭南·一模）指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式，手指轻轻触碰感应区即可解锁，感应区相当于手机电路中的__________；如图所示是具有快充功能的充电宝，输出电流为4A＝__________mA，充电宝同时为两部手机充电时，两部手机的连接方式是__________（选填“串联”或“并联”）。 考点02 电流表的使用和读数 【训练2】（2026·江西南昌·模拟预测）若某次实验中，连接好电路闭合开关，电流表的指针偏转如图甲所示，则是电流表 ______选择不当：正确连接电路后，所用量程的分度值是 ______A，若电流表指针偏转如图乙所示，电流表的示数为 ______A。    考点03 电流表的使用过程中的常见错误 【训练3】（2025·黑龙江哈尔滨·二模）小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形：造成图1电流表现象的原因是：______；造成图2电流表现象的原因是：______。 一、单选题 1．（25-26九年级上·福建南平·期中）为了纪念物理学家做出的贡献，有的物理量单位使用物理学家的名字。下图中被用于电流单位的物理学家是（    ） A．焦耳 B．欧姆 C．安培 D．杨振宁 2．（25-26九年级上·四川广元·期末）实验中，在用电流表的“0~0.6A”量程测量某一电路的电流时，由于这一量程的刻度值不够清楚，但从该电流表“0~3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在1.8A的刻度线上，则通过电流表的实际电流大小为（　　） A．0.18A B．0.45A C．0.90A D．0.36A 3．（25-26九年级上·河南许昌·期末）关于电流的测量，下列说法正确的是（    ） A．电流表可以直接接在电源两端 B．电流表应串联在被测电路中 C．电流表的量程越大，测量结果越准确 D．电流表的正负接线柱可以任意连接 4．（25-26九年级上·四川巴中·期末）下列用电器正常工作时，通过电流最小的是（   ） A．手电筒 B．家用空调 C．电饭煲 D．电热水壶 5．（25-26九年级上·广西河池·期末）下列电路图中，能正确测量电流的是（　　） A．B． C． D． 6．（25-26九年级上·辽宁丹东·阶段检测）下列实物图与电路图对应的是（   ） A． B． C． D． 7．（24-25九年级上·江西吉安·期中）如图所示，若电流表A1、A2无故障，闭合开关以后，A1的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，出现这种现象可能的原因是（　　） A．电流先后通过 A1、A2逐渐变小了 B．A2正、负接线柱上的导线接反了 C．灯泡出现了短路 D．A2所接量程大于A1所接的量程 二、填空题 8．（25-26九年级上·福建莆田·阶段检测）如图所示，甲电流表的示数是______A，乙电流表的示数是______A。 9．（25-26九年级上·河南郑州·期中）在一个由锂电池作为电源的电路中，锂电池两端的电压让电荷发生定向移动从而形成电流，如图是电子在导体中的运动情况示意图，其中导体中有电流的是________（选填“甲”或“乙）；为了纪念物理学家________，以他的名字为电流的单位。 10．电流用符号________表示，在国际单位制中，电流的单位是安培，用符号________表示；550μA=________mA=________A。 11．（25-26九年级上·安徽六安·期末）如图所示，各元件完好，电路连接正确。当、、均闭合时，电流表________（选填“”或“”）可能被烧坏。 12．（25-26九年级上·广东佛山·阶段检测）为防止电流表损坏，若不能估计电流大小，应先用大的测量范围进行试触，同时观察电流表指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应换用______测量范围进行测量；使用电流表时，闭合开关，造成图甲电流表现象的原因是：______；造成图乙电流表现象的原因是：______。 13．（25-26九年级上·广东湛江·期末）小明在研究“并联电路中电流的特点”时，连接了如图所示的电路，此时电流表测量的是通过___________的电流（选填“干路”、“”或“”）。小明想测量出另一条支路的电流，于是将电路中导线与电流表“0.6”接线柱相连的一端，改接到电流表“-”接线柱上，其他连线都不改变。你认为小明的这种做法是否可行？___________（选填“可行”或“不可行”）。因为电流表会出现：___________现象。 三、作图题 14．（25-26九年级上·辽宁大连·期末）根据如图所示的实物图在虚线框内画出对应的电路图。 15．（25-26九年级上·湖北宜昌·期末）某同学依照如左图所示的电路图连接实物电路时，还剩最后一根线不知道如何连接，请用笔画线表示导线帮他完成。 16．（25-26九年级下·黑龙江绥化·开学考试）根据实物图在方框内画出对应的电路图。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $