重庆市忠县2025-2026学年四年级下学期期末质量监测语文试卷

**基本信息** 注重语言运用与思维能力培养，通过文化情境设计实现基础巩固与能力提升，适配小学语文期末综合考查需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|25分|拼音、字词规范运用|结合生活场景考查语言积累，强化语言运用意识| |阅读理解|35分|语段分析、信息提取|选取传统文化故事素材，渗透文化自信，设置梯度问题提升思维深刻性| |习作|30分|书面表达能力|提供校园生活情境，引导观察与表达，培养审美创造能力| |综合实践|10分|知识迁移应用|联系社会热点设计任务，考查辩证思维与创新应用|

忠县2026年春季四年级期末学业水平监测 语文试题 (全卷共三个大题，满分100分，测试时间100分钟) 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接答题。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.测试结束，由监测员将试题卷和答题卡一并收回。 一、积累与运用。(40分) (一)读短文，完成(1—3)题(13分) “奋楫争先·龙腾端阳”第三届长江三峡龙舟邀请赛于5月30日上午8：00，在忠县磨子 土家族乡磨子湖开赛，7点30分举行开赛仪式。13支队伍①jù1于此，展开22人制200米、 500米直道赛。②cheng qian shang wan的观众③bing xi观看，队员们和着④jiépai⑤yi SI bu gou挥桨竞渡，鼓声⑥jing tian dong di,尽显龙舟⑦wei l1,这场融合传统与竞技 的盛会，点燃了湖胖⑧rè1à1à的狂欢热潮，传承着忠州儿女的奋进精神。 1,读拼音将词语写到答题卡对应题号右边横线上。(8分) 2.下列选项中最能体现端午赛龙舟这一主题的一项()。(2分) A.胜人者有力，自胜者强。 B.奋楫争先龙腾端阳。 C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D.百舸争流，奋楫者先。 3.将短文内容，缩短为一句话的新闻，注意准确、清楚传达信息。(3分) (二)选择题。（每小题2分，共6分） (从下列各题的备选答案中选出一项最符合题意的，并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。) 4.下列带点词语运用不当的一项()。 A.依山傍水的磨子湖畔，乡下人家伴着袅袅炊烟，迎来人声鼎沸的龙舟赛。 B.哪一个攻克科学技术难关的工作者不是具有悬梁刺股的决心和铁杵成针的毅力呢？ C.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人枪口，临危不惧的伟大形象我们不能忘怀！ D.雨来面对敌人一边心急如焚地掩护李大叔，一边手不释卷地与敌人斗争。 5.读懂下列短文，做法有误的一项（)。 天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段：树脂→硬树脂→琥珀。从树干分泌出来的 树脂带着浓浓的香味，可以流动：树脂被砂泥等沉积物掩埋后，地下深处的高温和高压，导 致树脂中的有机物发生化学反应，树脂变成了硬树脂；在高温和高压的持续作用下，硬树脂 中的有机物进一步发生化学反应，硬树脂最终石化形成了琥珀。 一一选自王文利的《琥珀物语》 四年级期末学业水平监测语文试题第1页（共4页） A.查阅资料可知：地质学界会按石化程度、地质环境、年代、成分等标准分类，由此看出分 类很复杂，所以短文中的“简单”是相对“复杂”而言。 B.“有机物”“化学反应”是科学术语，读科普文章凡是科学术语不懂就不用管。 C.由短文可知，“硬树脂”变成“琥珀”，是其中的有机物进一步发生化学反应。 D.琥珀中仍含有有机物。查资料知道：琥珀是有机物石化形成的化石，属于有机宝石。 6.关于忠忠故事新编《龟兔赛跑》做法有误的一项()。 A.新编故事中乌龟、兔子不但会说话、思考、行动，还会上淘宝买智能装备。 B.新编故事中改变了比赛地点、规则，增加了比赛的难度，注意展示龟兔的性格特点。 C.新编只注重情节热闹，去掉童话蕴含的道理，也不注意语句通顺完整。 D.新编时抓住童话情节完整的特点，写清故事的起因、经过、结果。 (三)实践运用。(21分) 轻叩诗歌大门 本期综合性学习中，我们已经收集、创作、编小诗集、朗诵诗歌。让我们一起展示成果吧。 7.收集。请写出三种收集现代诗歌的方法。(3分) 8.发现。艾青的诗歌《绿》与宗璞散文《西湖漫笔》都描写了“绿”，带给读者的感受不同。请 分别写出你的感受。(4分) 9.创作。照着仿写。春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融治的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 (4分) 10.汇编。(8分) 收集内容 灯 《灯》背后的故事 光的赞歌 小树 艾青简介 艾青 《灯》这首诗发表 艾青 艾青 艾青(1910一1996)， 它照亮黑暗的路， 于1934年。是诗 每个人都有一颗心， 一棵树， 现代著名诗人。1933 它温暖寒冷的心。 人在狱中对黑暗 每颗心都有一盏灯。 长在河边， 年《大堰河一我的 它是无声的朋友， 的批判，对光明与 灯光照亮了道路， 向着太阳， 保姆》成名，代表作 陪伴每一个夜晚。 自由的向往。 也照亮了自己的灵魂。努力伸展。 《艾青诗选》。 (1)根据上表收集的内容，想想编小诗集可以编排哪些内容？(3分) (2)请根据上表收集的内容，制作一页简洁的迷你小诗集。可仿照“冰心与《春水》”的版式整 理，也可自主设计。(5分) 四年级期末学业水平监测语文试题第2页（共4页） 《弄火》 《每水》选没 家水》作背景 器尔 以实夏1y月代南达 性合的m 二含产的温，了小四 氏船水心 平货产小.是下品 1923年 11.朗诵。关于朗读艾青的《小树》，方法有误的一项( )。(2分) A.朗诵题目《小树》要读出朝气蓬勃、向上生长的感觉。 B.第一行“一棵树”用高昂的语气，读出树的高大、威武，不需要再生长了。 C.第二行“长在”与“河边”中间要声断气连地停顿，留给听众有想象。 D.第三行“向着太阳”语速稍微快点，语调上扬，体现迎着阳光的状态；“努力伸展”读出奋力 向上、充满活力的感觉 二、阅读与鉴赏。(32分) (一)实用性阅读(14分) 西红柿炒蛋教程 放假啦，为家人做一顿可口的饭菜，感谢他们为自己的成长辛苦操劳！来吧，我们一起 学做西红柿炒鸡蛋。 食材处理。首先将西红柿顶端划十字，放入开水中烫30秒，捞出迅速过凉水，轻松撕 去外皮：去皮后切成块，切记不要挤水，保留果肉汤汁。再将3-4个鸡蛋打入盆中，加入少 许温水和葱花，充分打散。这样食材就准备好了。 烹饪步骤。第一步炒鸡蛋。锅烧热，倒入多一点食用油，油热后倒入蛋液，大火快速滑 炒，定型后盛出备用，不要炒太老。第二步炒西红柿。锅中留底油，放入蒜末爆香，倒入切 好的西红柿，中火慢慢翻炒，炒出红油。第三步调味。炒出红油后，加入一勺盐、一勺白糖 (中和酸味、提鲜)、少许生抽。第四步混合炒。倒入刚才炒好的鸡蛋，大火快速翻炒均匀。 第五步出锅。最后淋入少许水淀粉勾芡，大火收汁，撒上葱花即可出锅。 相信你跟着教程一定能学会，为你点赞！ 12.西红柿炒蛋教程可以分为两大部分，请写出这两部分的名称。(4分) 13.在烹任步骤中，你对哪一步的操作最不理解？请写出你的疑问。(3分) 14.准备食材时，如果西红柿没有去皮，会对菜品产生什么影响？(2分) 15.在烹饪步骤中，你觉得哪一步最重要？请说明理由。(3分) 16.家里老人需要控糖，医生不建议常规炒菜放白糖提鲜。结合教程，你会怎么调整这道西红 柿炒蛋的做法？(2分) 四年级期末学业水平监测语文试题第3页（共4页） (二)文学阅读。(18分) 刘胡兰 ①1947年1月12日，天刚蒙蒙亮，阎锡山的军队突然包围了山西文水县云周西村。因叛 徒告密，15岁的共产党员刘胡兰不幸被捕。 ②敌人把她带到观音庙审问。匪军军官瞪着眼问：“你是共产党员吗？”刘胡兰挺直腰 板，响亮地回答：“是！”敌人又问：“村里还有谁是共产党？”她坚定地说：“就我一个！” 敌人威胁：“不说就铡死你！”刘胡兰轻蔑地一笑：“怕死不当共产党！” ③敌人恼羞成怒，当场用铡刀残忍杀害了六位革命乡亲。鲜血染红了刑场，寒风呼啸， 乡亲们吓得闭上了眼睛。可刘胡兰毫不畏惧，她望着悲痛的亲人，又看了看凶恶的敌人，甩 开押着她的匪兵，大步走向铡刀。 ④她昂着头，大声说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！”说完，从容地躺在冰冷 的铡刀上。 ⑤就这样，年轻的刘胡兰为了革命事业，壮烈牺牲，年仅15岁。毛主席为她亲笔题词： “生的伟大，死的光荣”。她用生命诠释了什么是忠诚、勇敢、坚贞不屈。 (来源：共产党员网。) 17.如果给短文配画，你觉得可以画几幅？给每幅画取个名字。(4分) 18.联系上下文，说说你对“生的伟大，死的光荣”的理解。(3分) 19.读②自然段，从刘胡兰的动作和语言体会到刘胡兰怎样的英雄气概？(2分) 20读③自然段，划横线的句子对表现人物品质起到了怎样的作用？(2分) 21.学习了黄继光、刘胡兰的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？(3分) 22.③自然段，加点词语是刘胡兰的连续动作，请运用这组连动动作写一写自己竞选班干部的 情景，体现从犹豫到坚定的心理变化的过程。(4分) 三、习作表达。(28分) 话题：游览可以让我们开阔眼界，增长见识，学会观察与思考，丰富内心，感受大自然 的美好。今天给大家分享一处给你留下印象最深的游览地。 要求：1.草稿本上先画出游览路线图，帮助自己理清思路；2.印象深刻的景物要作为重 点来写，注意把它的特点写出来；3.用过渡句，使景物的转换更自然；4.题目自拟。 四年级期末学业水平监测语文试题第4页（共4页）