山东省潍坊市2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

四年级语文（统编版) 2026.06 (对间：90分钟总分：120分，其中规范分10分) 架 神 【杀菌语】旅行能开闾眼界，见识不同的风土人情；绿行能增长见讯，卡 塞人生阅历。本学期，我们跟着课本去旅行，留存了美好回忆、增添了生活乐 避，学校要举行“我榆涨行见闻分享会”，让我们回顾精彩，记录下自己的收 装吧。 簧 【活动一：课本寻踪忆瓿途】(24分，请在答题卡相应区域作答) L请根据拼音和情境补全酒段。(10分) 假！跟着深本去旅行，可太有意思啦！夜色meng 16ng(①)的夜晚， 代 我们对着fh如xIg(②)闪烁的夜空，空疫bd1d0(③)油涌的海边，分 丰意涨途的趣事：我们见过反应有点chidù(@)的马门溪龙，也见过目 光rmll1(⑤)的猫头座；我们见识过母鸣的.igji心（⑥），也领略过大 白鸥的90no(⑦)：我们t赏过海上日出时zhd0xi0(⑧)的灿烂，也放 E 蒌这双龙洞考壁上的ka loog(⑨)、乡下人家rou nen(国)的暴蔓，这 偏旅行，让我们看见山河，读竖碧气，张程中的所有见闲都成了我们成长路上 景 的即元。 2下列词语中加点字的读音与其他两项不同的是( 超 A.可恶 B.四恶 C.恶习 g下列词语书写完全正确的一项是() 王.满若甜蜜B.推测样细C.僧如观赏 4.下列词语不适合用来描述城市风景的一项是( 和 3.高楼林立B.鸡犬相闻C.车水马龙 5.下列词语中，与其它两个不是同一类的是( A.形彬有礼B.心急如茨C.一丝不简 6.下面句子中，加点词的用法和其它词语不一样的一项是() 4.人工智能实验室，为我们打开了了解前沿科技的窗口.。 四年级语文第1页（共6页） B.我会定期整理电脑桌面，删除不需要的垃圾文件。 C.我和妈妈在海底潜水时，看到了像廂角一样的珊瑚。 7.成功没有捷径，唯有以()的决心，坚持学习和实践，才能有所成就， A.手不释卷B.铁杵成材 C.凿避偷光 8.老舍表面上写猫很古怪，实际上却很喜欢强，下列句子和这种写法不同的一 项是() A.“小潮气儿，起床了！”每天早上妈妈的唠明声都准时响起， B.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架于十足1 C,小器路在草地上或爵跳在花丛间的样子，真是可爱极了。 【活动二：诗文展示秀收获】(21分，请在答题卡相应区域作答) 9.根据语境填写诗句.(14分) 旅行之路，就是成长之路。我们跟随杨万里观赏了“篱落疏疏一径深. ① ”的农村风光：随着杜甫领略到“桃花一镶开无主， ② ”的江味美景：我们都热爱流洒着色彩的大自然，日之 所及“所有的绿集中起来，③一，重叠在一起，静静地④】 成长路上，在记忆中永不漫灭的是“月明的国中，⑤】 亲的膝上”：成长路上，我们懂得了能战胜别人的人只是有力量，能战鞋自已 的人才算得上真正强大，正如考子所言“⑤ ,⑦ 10.旅行、成长的路上离不开朋友。以下关于朋友的句段中有三处错误(1个 错别字，1处语病，1个错误标点)，请用学过的修改符号进行修改。(3分) 与朋友相处，首先要被此信认，其次第二要学会包容，第三要尊重朋友的 隐私。这样。朋友之间的友该才能天长地久。 ★旅行分享会上，同学们纷纷引用《增广贤文》中的语句来表达自己的感 悟。请根据语境，选择恰当的语句分别填在11一12题的横线上（填序号）· A.书到用时方恨少，事非经过不知难 B.择其普者而从之，其不普者而改之 C.枯木逢春犹再发，人无两度再少年 四年级语文第2页（共6页）》 1山.小语分享：“这次旅行中，导游爷爷给我们讲了很多历史故事，他知识湖 傅，让我特别佩服，我萌暗告诉自己，要多向身边优秀的人学习，就像《增广 贤文》里说的··.”(2分) 12.小文分享：“在旅途中，我学会了用相机拍照，可回来看照片时才发现， 很多美景没有拍好，真后悔没有提前学好摄影技术，这让我想起了· 这句话，看来本领还得提前练啊！”(2分) 【活动三：诗歌欣赏润心田】(12分，请在答避卡相应区域作答) 现代诗欣赏一做一片美的叶子 13.根据诗歌内容，给绿叶的生长过程排序正确的一项是() ①厕零②肥美③嫩绿④变黄 做一片美的叶子 A.②③④① B.③②①④ 远远望去，那裸大树很美， 像一桑缘色的云，从大地上升起。 C.③②④① 我向大树走去，走避树的时候， 山、“像一朵绿色的云，从大地上升起”， 我发现。枝头的每一片叶子都很美， 主要写出了大树()的特点， 春天，嫩绿的斯叶挂满技头， 使一个个可爱的小巴室，迎风鼓生， A颜色翠绿、树冠宽大 夏天犯美，投天变黄，木日帆宋， B.长得很高、树干粗壮 落叶悄销钻选进泥土，重回树根抔里， 我们叠个人地便一片先叶子， C.枝叶稀少、颜色发黄 及版付出， 15.对划“一”线的句子理解正确的是( 让生活这裸大树都郑蒸慕， A.人人都要变成树叶，扎根在泥土里生长。 B.每个人默默奉献，我们的生活、社会才会越来越好， C.人们要多植树，大自然才能长满绿树。 16.这首诗表达了作者对树叶怎样的情感？(2分，请写出两点) 17.请你仿照文中画“”线的句子，写一写秋天大树叶子的样子。(4分) 四年级语文第3页（共6页） 【活动四：见闻故事畅分享】(23分，请在答题卡相应区域作答) (一)阅读最新动态 材料一：24小时智慧书屋 在我们身边，藏着好多阅读空间，其中，就有不打样的知识小站—4 小时智慧书屋。它们突破了时间的限制，无论白天还是黑夜，都为人们薇开大 门。 别看书屋只是小小的一个箱体，却是麻雀虽小五脏俱全。走进书屋，最显 眼的是挺立的书架。这里可选图书大约200本，种类丰富，能满足不同年龄 者的需求。每一个书架上都有二维码，你一看就知道怎么操作：只要用手瓶对 准二维码扫一扫，“啊”的一声，屏装就会弹出好多书名。选好自己喜欢的书， 书架会像魔术师一样“吐出”一本书。拿起书，你就可以愉快地阅读了，垫个 过程跟你到书包里找本书一样快。你要还书，也很方便，() 24小时智基书屋永远张开双符欢迎你。不论你是刚放学的小学生，还是 加完班的大人，谁都能随时进去阅读，让文字带着你去看更广阔的世界。 材料二：整本书阅读 我刚盼着能钓上鱼，水面哗啦一动，满满一桶各色鱼儿凭空出现。有镶着 白点的金鱼，还有眼捷红绣球、尾站宽大的观赏鱼。宝葫芦“咕暗”一是帖进 我的衣兜，不用张口吟附，它便能读懂我的心思，想要什么物件，转眼就情 送到我的身边。 18.阅读材料一，下列说法不正确的一项是() A.智慧书屋24小时不打样。 B.智意书屋能满足不同年龄读者需求。 C.智慧书屋环境非常温馨。 19.小明在“24小时智能书屋”自助借书，以下操作流程正确的是() A.刷卡一选书一拿书B.扫码一选书一拿书C,扫码一拿书一选书 20.阅读材料一，根据借书流程或生活经验，推测【A】处还书的过程，写在横 线上。(2分) 四年级语文第4页（共6页) 21.材料二的内容节选自我们本学期的共读书目①《 在书中，宝葫芦帮王葆做了很多事情，如：轻松钓鲜鱼、② ③ 。(3分) 22.如果能借用宝葫芦的力量进行智慧书屋的建设，你有哪些好的建议？请写 出两条。(2分) (二)科普展馆一空气中的“流浪汉” ①清展，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东 碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”一灰尘。 ②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除 非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西的存在的。实验显示，城市街道上 的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘：草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒 杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙 粒、泥粉就扬了起来：在工厂里，高高的烟园吐出浓黑的烟：火山爆发，会带 来无数的灰烬：车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星， 它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1430万吨这样 的字宙灰尘落到地球上。 ③也许你没想到，这些乱進的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下 雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水 蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白 花碗放在院子里，接上些而水看看，你就会发现碗底存有许多渣滓(z丫)一 一这就是灰尘。 ④但是，灰尘的坏处是很多的。大家都知道，灰尘多了会选人的眼睛，呛 人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未 干的电影胶片上，会使它失去功用。这样看来，我们就不得不管救管教这些空 气中的“流浪汉”了！ ⑤使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、 最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地， 使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。 四年级语文第5页（共6页） 23.短文内容丰富，我们可以用小标题的形式梳理文章内容。请根据短文内容 的 把下面的小标题补充完整。(2分) 灰尘形成的原因一（①）一灰尘的坏处—（② ) 24.灰尘是从哪里来的呢？下列说法不正确的一项是()(2分) A.在工厂里，高高的烟肉吐出浓黑的烟。 姓 B.人们呼吸吐出的气。 C.天上的流星和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了。 25.最简单的捕捉灰尘的方法，下列说法正确的一项是()(2分) A.使用吸尘器B.大规模的水土保持C植树造林 烯 26.读一读第②段中的画线句子，再照样子写一个事物。(2分) 27.本学期，我们还读了很多科普作品，请结合自己的阅读内容，把不懂的问 母 题写下来，并说一说打算用什么方法（至少两种）来解决这个问题。(4分) 不懂的问题：」 解决问题的方法：① ② 〤 【活动五：心得感悟谈成长】(30分，请在答题卡相应区域作答) 28.习作：请你从下面的话题中选一个写一写。 话题一：暑假来临，同学们计划组织一次研学旅行，在选择旅行地点时， 意见不统一，请大家建言献策。你在旅行的过程中，哪个地方给你留下的印象 湘 最深刻？请你按照游览顺序介绍一下这个地方，把游览的过程写清楚。 话题二：学校暑假要组织和新疆小朋友“手拉手，交朋友”的活动，为每 位同学找到了一位新能小伙伴，为了让新伙伴尽快了解你，请你以《这就是我》 为题，把自己的情况进行介绍。要把自己的个性特点介绍清楚，还可以用具体 够 事例说明自己的特点。 要求：语句通顺，特点鲜明：书写认真，标点正确：题目自拟，350字左 右。 四年级语文第6项（共6页）