第13章三角形预习检测卷-2025-2026学年人教版 数学八年级上册

2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 457 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 xkw_087547991
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58514935.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 人教版八年级上册第13章三角形预习检测卷,以生活情境(如人字梯、晾衣架)和传统文化(抖空竹)为载体,覆盖三角形边、角、稳定性等核心知识,注重基础巩固与能力提升,适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题|三边关系、稳定性、角度计算|结合三角板放置(第3题)考查平行线性质,体现几何直观| |填空题|5题|三角形三边、周长、角平分线性质|以“倍长三角形”(第15题)创新定义,培养抽象能力| |解答题|6题|方程思想、中线性质、新定义应用|通过供水站选址(第17题)考查三角形不等式,发展模型意识与推理能力|

内容正文:

第13章三角形预习检测卷-2025-2026学年数学八年级上册人教版(2024) 一、选择题 1.一个三角形的三边长度分别为2,5和x,则x的值可以是(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 2.人字梯中间一般会设计一“拉杆”,这样做的道理是(  ) A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短 C.两直线平行,内错角相等 D.三角形具有稳定性 3.将一副三角板按如图所示方式放置于同一平面内,其中∠C=∠DBE=90°,∠A=45°,∠E=30°.若AB∥DE,则∠CBD的度数为(  ) A.10° B.15° C.20° D.25° 4.若等腰三角形的底边和腰不等,它的两边长是不等式的正整数解.则等腰三角形的周长为(  ) A. B. C. D.或 5.如图是蜡烛在平面镜中成像的光路图,人眼所看到的是蜡烛在平面镜里的虚像,点与点到平面镜的距离相等,且它们的连线与平面镜垂直,故人眼感觉看到了真实的蜡烛.若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 6.下面给出的四个三角形都有一部分被遮挡,如果按角的大小来进行分类,其中不能判断三角形类型的是(  ) A. B. C. D. 7. 若三角形的两条边长分别为3和5,则第三边的取值范围是(  ) A. B. C. D. 8.如图,甲、乙两人分别沿不同的路线从A地到B地.下列关系正确的是(  ) 甲:A→C→B,路程为s甲; 乙:A→D→E→B,路程为s乙. A.s甲>s乙 B.s甲=s乙 C.s甲<s乙 D.s甲≥s乙 9.图1是某款落地折叠晾衣架的实物图,图2是其示意图, ∠ACO=45°,且AB∥CD∥EF,则∠OAC的度数为(  ) 图1 图2 A.85° B.80° C.70° D.75° 二、填空题 10.现有 4根木条、长度分别为(单位: cm):2、3、5、6,从中取出三根连成一个三角形,则这三根木条的长度可以为    .(任写一种即可) 11.已知三角形的两边长分别为2和3,第三边长为整数,则这个三角形周长的最大值为   . 12.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,若CD=4,则点D到AB的距离是   。 13.如图,在中,AD是BC边上的中线,的周长比的周长多5cm,若cm,则AC的长为   cm. 14.某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题.如图所示,已知AB//CD,∠BAE=87°,∠DCE=121°,则∠E的度数是   . 15. 定义:一个三角形的一边长是另一边长的 2倍,这样的三角形叫作“倍长三角形”. 若△ABC是“倍长三角形”,有两条边的长分别为 4和 6,则第三条边的长为   . 三、解答题 16..已知△ABC的三边长分别为a,b,c. (1)若a,b满足a2-2a+b2-8b+17=0,求a,b的值; (2)若c为偶数,求△ABC周长. 17.如图,已知点O为△ABC内任意一点. (1)求证: (2)求证:AB+AC+BC>OA+OB+OC. (3)若A,B,C为三个城镇,AB+AC+BC=10km,要在△ABC的区域内建 B4造供水站O向三个城镇按如图路线供水,则所需供水管的长度应满足什么条件? 18.如图,为的中线,为的中线. (1),,求的度数; (2)若的面积为,,则中边上的高为多少? 19. 如图,在中,,的外角的平分线交的延长线于点E. (1)求的度数; (2)过点D作,交的延长线于点F,求的度数. 20.如图,直线与相交于点,是的平分线,,. (1)如果,求的度数; (2)求证:. 21.规定:当三角形中有一个内角是另一个内角的两倍,则称该三角形为“2倍角三角形”,其中称为“倍角”. (1)判断等腰直角三角形是否为“2倍角三角形”. (2)已知为“2倍角三角形”,且为锐角三角形,为“倍角”,求的取值范围. 答案解析部分 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】D 10.【答案】3cm, 5cm, 6cm 11.【答案】9 12.【答案】C 13.【答案】18 14.【答案】34° 15.【答案】3或 8 16.【答案】(1)解:(1)由题意,a2-2a+b2-8b+17=0, ∴a2-2a+1+b2-8b+16=0, ∴ (a – 1)2 + (b – 4)2=0 ∴a-1=0,b-4=0. ∴a=1,b=4 (2)解:(2)∵a=1,b=4, ∴4-1<c<4+1, 即3<c<5, ∵c为偶数 ∴c=4. ∴△ABC周长=a+b+c=1+4+4=9 17.【答案】(1)证明:在△AOB中,OA+OB>AB, ① 在△AOC中,OA+OC>AC, ② 在△BOC中,BO+OC>BC. ③ 由①+②+③得2(OA+OB+OC)>AB+AC+BC. 故 ​​​​​​​ (2)如图,延长 BO,交AC于点 D. 在△ABD中,AB+AD>BD, ① 在△ODC中,OD+CD>OC, ② ①+②,得AB+AD+OD+CD>BD+OC. ∵BD=OB+OD,AD+CD=AC, ∴AB+AC+OD>OB+OD+OC, ∴AB+AC>OB+OC, ③ 同理可证AB+BC>OA+OC,……④ AC+BC>OA+OB, ⑤ ③+④+⑤,得2(AB+AC+BC)>2(OA+OB+OC),即AB+AC+BC>OA+OB+OC. (3)解:由AB+AC+BC=10 km,点O为△ABC内一点,以及(1)(2)知 (AB+BC+AC)<OA+OB+OC<AB+BC+AC, 所以5km<OA+OB+OC<10 km. 所以水管长度应在5k m到 10 km之间. 18.【答案】(1)解:是的一个外角,,, , ,, ; (2)解:为的中线,的面积为, , 为的中线, , , 中边上的高为. 19.【答案】(1)解: (2)解: 20.【答案】(1)解:∵, ∴. ∵, ∴, ∴ (2)证明:∵, ∴,. ∵, ∴. ∵是的平分线, ∴,即:. ∴. ∵, ∴. ∴. ∴ 21.【答案】(1)解:∵等腰直角三角形的内角为、、, 且,符合“2倍角三角形”的定义, ∴等腰直角三角形是“2倍角三角形”。 (2)解:设∠A=x,,则第三个内角∠C=, ∵是锐角三角形, ∴且且, ∴, ∴.​​​​​​ 学科网(北京)股份有限公司 $

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