内容正文:
2025学年第二学期八年级期末测试
数学学科试题
温馨提示:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分120分,考试时间120分钟。
2.所有答案都必须做在答题卷规定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
3.考试期间不能使用计算器。
一、选择题(每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选观中,只有一项符合题目要求))
1.下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A.√2
B
C.4
D.0.5
2.下列四种四边形中,绕对角线交点旋转90°后,一定能与原图形重合的是(
A.平行四边形
B.矩形
C.菱形
D.正方形
3.下列计算正确的是()
A.V(2}=-2
B.√+5=√5
C.√2x5=6
D.5÷2=1
4.某多边形的内角和度数为900°,则该多边形的边数为()
A.5
B.6
C.7
D.8
5.用反证法证明“若a>b>0,则a2>b2”时,应先假设(
A.a2<b2
B.a2≤b2
C.a2=b2
D.a2≥b2
6.如图是某班级两次跳绳成绩的箱线图,下列说法正确的是(
A.从箱体的高度看,第一次跳绳成绩的中间50%数
成镜/个
0
185
据相比第二次更加集中
180
88
166
B.第一次跳绳成绩约有25%的人达到了128个以上
8
C.第二次跳绳成绩最多为186个
D.两次跳绳成绩的中位数的差为18个
(第6题图)
八年级数学试题第1页(共6页)
7.在我国南宋数学家杨辉的《田亩比类乘除捷法》中记载着这样一个问题:“直田积八
百六十四步,只云阔不及长一十二步,问:阔及长各几步?”也就是说:“一块长方
形田地的面积为864平方步,宽比长小12步,问:这块长方形田地的长、宽各多少步?”
设宽为x步,则下列方程正确的是()
A.12(x2-x)=864
B.x-12)x=864
C.x2-x=864
D.x+12)x=864
8.定义运算:a※b=a2-2ab,例如a=-1,b=2时,(-1)※2=(-1)2-2×(-1)X2
=5。若关于x的方程x※2=m有两个不相等的实数根,则m的取值范围是()
A.m>-4
B.m<-4
C.m>-1
D.m<-1
9.如图,在矩形ABCD中,以点A为圆心,AD长为半径作弧,交BC于点E,以点E为
圆心,EC长为半径作弧,交AE于点F,连结DF。若AD=4,F为AE中点,则AB
的长(
A.2√2
B.√万
c.2W5
D.4
D
D
B
E
G
(第9题田)
(第10题图)
10.如图,在矩形ABCD中,AB=a,BC=b,且a>b,对角线AC,BD相交于点O,E
是OD上的一个动点,作EF∥AC交AD于点F,作EG⊥EF交AB于点G,连结FG,
则FG的最小值为()
a+b
Va2+b2
A.a
B.b
C.
2
2
二、填空题(每小题3分,共18分)
11.若二次根式√a-2026在实数范围内有意义,则a的取值范围为▲
12.已知x=2是方程x2+:十1=0的一个根,则k的值为▲一。
13.某果农为了解今年杨梅的单颗质量大小,随机对500颗杨梅进行检测。已知下四分位
八年级数学试题第2页(共6页)
数是18克,则这500颗杨梅中,至少有▲一颗杨梅的质量大于或等于18克。
14.如图,口ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点,
若AC+BD=24cm,△OAB的周长是18cm,则EF=▲cm。
B
D
0
D
(第14题田)
(第16题图)
15.
魏晋时期刘徽在《九章算术注》中提到了一种求二次根式近似值的方法:对于正整数
,若k=+以其中a为正整数,r为丰号整数),则当最小时,匠=V公+r≈a+2a:
r
用该方法计算√1的近似值为▲一。(结果保留两位小数)
16.如图,在菱形ABCD中,AB=5,对角线AC,BD相交于点O,E是线段OA上一点,
连结BE,将△ABE沿BE翻折,点A落在点A处,AB交AD于点F。若AB⊥AD,
AE=2BO,则菱形ABCD的面积为▲一。
三、解答题(第17-21题各8分,第22、23题各10分.第24题12分,共72分)
17.计算:(1)(2-√5×V5:
2)(5-+6xv.
18.解下列方程:
(1)x2+4x=5:
(2)x2+x=1。
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19.如图,在平面直角坐标系中,0为原点,已知点A的坐标为(1,2),点B的坐标为(3,1),
请根据以下要求完成任务。
(1)若点A,C关于原点O成中心对称,则点C的坐标为(
)。
(2)作正方形ABEF,要求点E,F均在第一象限内,且横、纵坐标都为整数。
(第19题图)
20.某中学八年级学生开展了“传统节日彰显中华文化”知识竞赛,随机抽取了20名学
生的成绩(单位:分)如下:81,83,84,85,85,86,87,88,89,90,90,91,92,
92,93,94,94,95,96,99。
根据以上信息,解答下列问题:
(1)20名学生成绩的中位数是
分,上四分位数是
分。
(2)小明将八年级的成绩数据分成两组进行分析,并计算组内离差平方和,其中第7
组至第10组的两组组内离差平方和数据如下,则这四种分法中,第
组分法的组
内成绩数据波动最小,两组之间数据差异最大。(填写“7”或“8”或“9”或“10”)
组序
…
8
0
10
*
组内离差平方和
136.945
125.792
124.182
132.000
(3)该校八年级有500名学生参加了此次竞赛,若规定成绩85分及以上为“良好”,
请你估算八年级共有多少名学生成绩达到良好。
21.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,AE=EC,AD⊥AC,BC⊥
AC。
(1)求证:四边形ABCD为平行四边形。
(2)若AC=4,BD=2√7,求AB的长。
(第21题图)
22.已知关于x的一元二次方程ax2+bx十c=0(a≠0)有两个非零实数根,且其中一个
根为另一个根的倒数,则称这样的一元二次方程为“逆根方程”。
(1)一元二次方程2x2一5x十2=0是“逆根方程”吗?请说明理由。
(2)若一元二次方程ax2+(1一3a)x一1=0(a≠0)是“逆根方程”,求此方程的两
个根。
23.某机器人研究小组对机器人行走时的步长s(米步)、步频∫(步秒)与步行速度y(米
秒)进行研究,步长5是指机器人单步前进的距离,步频∫是指单位时间内机器人完成
的步数,则机器人的步行速度=步长X步频,即=sXf。在测试模式下,已知步长s
与步频f满足一次函数s=0.2f+1.2(0<f<6)。
(1)当步频f=2(步秒)时,步长s为一(米/步),步行速度v为(米秒)。
(2)机器人的步行速度v能否达到1.8(米秒)?若能,请求出此时步频f的值:若不
能,请说明理由。
(3)研究小组记录了某两次测试情况:在第一次测试中,机器人以某步频行走了8米:
在第二次测试中,机器人的步频比第一次多了1步秒,并在相同的时间内行走了9
米,求第一次测试中机器人的步频。
八年级数学试题第5页(共6页)
24.在口ABCD中,AB=8,E,F分别是CD,AD上的点,AE,CF相交于点G,AE=CF,
连结BG。
(1)如图1,若AD=CD,∠D=90°。
①求证:DF=DE。
②若∠BAE=60°,求∠BGC的度数。
(2)如图2,若∠AED=30°,GF一GE=√3,求BC的长。
B
A
B
G
G
E
E
图1
图2
(第24题图)
八年级数学试题第6页(共6页)