山东省济南市市中区2025-2026学年三年级下学期期末语文试卷

2025一2026学年度第二学期小学语文三年级期末学情调研（样题B) 成绩 书写 (时间：90分钟) 2026.6 亲爱的同学们，欢迎来到夏日阅读博览会！博览群书，畅游书海，现在开启 我们的阅读闯关之旅吧！ 【积累与运用】活动一：博览启智 一、 小小书法家：正确抄写宜传语，要求空两格，书写工整、笔画舒展。 阅读，留下的不仅是欢笑，还有许多的思考。 二、下面是启动仪式上的倡议书，认真阅读并完成练习。 biézh1 yi 阅读是一段 的旅程。书中有 的天地，绽放着温暖的 guang mang chi bang bǎo gui 插上文字的 收获无数 的感悟。书中藏 shan liang mi mi 着 动人的故事和有趣的 我们细细品读，就会遇见一个 9 uang cǎi duo mu 的世界，满心欢喜。 阅读博览会上展出大量海洋主题绘本，书中模(6mú)拟多样海底世界，每 本绘本模(m6m)样各不相同，图片搭配文字匀称(cheng chen);工作人员 在展厅展板处手工缝(feng feng)制了精美的海藻布艺装饰，不同绘本中的海草 形象差(cha cha)异分明，等待大家驻足翻阅。 大家希望积极参与此次活动，为办好阅读博览会贡献。 1.在田字格中根据拼音写词语。 2.请你给文中加点字选出正确读音打“√”。 3.画横线的句子有两处语病，请你运用修改符号进行修改。 大家希望积极参与此次活动，为办好阅读博览会贡献。 三、下面是小文记录现场内容，依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是() 1.空中 的纸质花灯给同学们带来了一场如梦似幻的视觉盛宴。 2. 可爱的卡通书偶一进场就跚蹦跳跳的，非常惹人喜爱。 3.诗词诵读、课本刷展演…各类 的节目给同学们留下深刻的印象。 A.飘荡活力精美 B.飘荡活泼精彩 C.荡漾活泼精彩 D.荡漾活力精美 四、 同学们搜集了很多四字词语，请你帮忙整理方格中的词语，并填空。 1.方格中AABC式的词语是： 我还能写 津 自 两个： 断 源 津 言 高 2.方格中ABAC式的词语是 描写季节特 自 不 点的四字词语是 语 齐 味 3.读句子，选择方格中恰当的四字词语填空。 源 有花淡放 (1)阅读博览会现场展品丰富，各类好书 地送到读者手中。 (2)公园里 各色鲜花姿态各不相同，有的红花绿叶，有的柳 绿花红，有的花香紫绕，让人流连忘返。 请你也仿照这种写法，把下面的句子补充完整。 阅读博览会热闹非凡， 五、筹备现场，老师说：“我上午要去对接出版社，下午去展厅整理书籍吧。”下 列转述正确的是() A.筹备老师说：“她上午要去对接出版社，下午去展厅整理书籍吧。” B.筹备老师说，她上午要去对接出版社，下午去展厅整理书籍。 C.筹备老师说，我上午要去对接出版社，下午去展厅整理书籍吧。 D.筹备老师说，我上午要去对接出版社，下午去展厅整理书籍。 六、阅读博览会上，同学们分享了自已积累的诗句，请将分享的内容补充完整。 1.在中华优秀传统文化中，我们知道有“雅人四好”之说的是 在医疗实践中总结出的“中医四诊”是 中国独特的传统书写与 绘画文具是 2.在古诗中，我们能看到“竹外桃花三两枝， 的初 春景色；听到“ 添得黄鹂四五声。”的清脆鸟鸣；感受到 “千门万户瞳瞳日， ”的喜悦之情：还能体会到“清明时节 雨纷纷， ”人们的优伤。 3.中国经典成语、名言教会我们很多道理。“见善则迁， ”告 诉我们见了好的品行要学习，犯了错误要改正；“ 水来土掩”启 示我们要根据具体情况采取相应的措施。 【阅读与欣赏】活动二：智享阅读 学校设置了打卡阅读专区，快来邂逅精彩故事，乐享美好阅读时光！ 七、（一)课内阅读一阅读博览会“科普读物专区” 海底世界（节选） 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉仲缩爬行，每小时只能前进四米。 有一种鱼身体像梭子每小时能游人十千米攻击其他动物的时候比普通的火车 还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己 不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红 色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 1.根据短文内容，完成下面表格。 海底动物 活动方法 海参 身体像梭子的鱼 穿梭前行 利用反抢后退 2.画“”的句子把身体像梭子的鱼与 进行比较，写出 了这种鱼 的特点。 3.选文中第二自然段是围绕哪一句话来写的？用“”画出相关句子。围绕这句 话，本段从 和 两个方面进行了介绍。 4.贝类在轮船底下作“免费的长途旅行”，文中加点的部分，这样写的好处是： 5.下面对选文内容的理解有错误的一项是() A.“每小时只能前进四米”一句中的“只能”说明了海参爬行速度很慢。 B.第一自然段的关键句是“海里的动物，各有各的活动方法”。 C.“海底的植物差异也很大”一句中的“也”字多余，可以去掉。 D.文中列举多种海藻颜色，表现海底植物色彩丰富。 (二)课外阅读一阅读博览会“寓言读物专区” 天鹅与马（节选) ①一只天鹅见到一匹正在吃草的马，就对马说：“我是比你高贵、比你完美的 动物，你所有的本事就一样。而我，既能在空中振翅高飞，也能在水池湖泊中游荡， 痛快淋漓地洗个舒服澡，还能像你一样在地上奔跑。你不可能知道如鸟飞翔、似鱼 邀游、像野兽般奔走的滋味！” ②马抬起头，轻轻地哼了一声，说：“这的确是事实，可惜不管在哪个领域， 你都只是个‘三脚猫'而已。你会飞，可是你臃(yog)肿的身躯使你的飞行沉重不 堪，哪有云雀或燕子轻盈？你会游水，可是只能在水面划行，哪有鱼儿得水的畅快？ 你会走路，伸长个脖子，摇摆着蹼()脚，‘唑咝'地叫唤，哪有猎豹走路时或缓 或急的舒展？” ③马继续说：“不错，我只是个在地上行走的动物，可是我被创造得多么神奇！ 你瞧，我的四肢多么灵巧，我的身躯多么匀称，我的速度多么惊人。我喜欢自己只 有一个本事，精通一样就比你多才多艺似乎更令人敬重。”（作者：夏殷棕） 1.联系上下文，第②自然段中加点的“三脚猫”指的是( ) A.身材臃肿的人 B.做事急躁的人C.对各种技艺略知皮毛的人 2.马针对天鹅的话进行了反驳，根据短文内容补充思维导图。 你会游水 没有鱼儿得 水的畅快 3.从天鹅和马的对话中，你可以体会到它们怎样的特点？请把下列词语分别填在相 应的横线上。（填序号） ①做慢自大 ②不甘示弱 ③杂而不精 ④奔驰健将 天鹅： 马： 4.天鹅觉得“多才多艺”才完美，而马则认为“精通一样”更令人敬重。联系自已 的的生活，你更赞同哪一种观点？说说你的理由。我更赞同 的观点， 理由是 5.在本次阅读博览会上，你肯定读过不少寓言故事，请从中选择一个令你印象深刻 的故事，制作一张读书推荐卡，向同学们推荐吧。 寓言故事推荐卡 故事名称： 故事主人公： 从中明白的道理：