精品解析:湖南省长沙市第一中学2025-2026学年高一下学期6月期末数学试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 开福区
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

高一数学 时量:120分钟 满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】因为,故. 2. 已知向量,,若,则( ) A. 8 B. -8 C. 2 D. -2 【答案】C 【解析】 【分析】由向量数量积直接求解. 【详解】由题意得,解得. 故选:C 3. 已知,则 的最小值为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】根据基本不等式即可求解. 【详解】当时,,所以,当且仅当,即时等号成立,故的最小值为3. 4. 已知为三条不同直线,为三个不同平面,则下列判断正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,,则 D. 若,,则 【答案】D 【解析】 【分析】由条件得到的位置关系,即可判断A;由条件得到的位置关系,即可判断B;由条件得到的位置关系,即可判断C;利用线面平行的性质定理和面面垂直的判定定理,由条件证明,即可判断D. 【详解】对于A,若,,则、相交或异面,故A错误; 对于B,若,,则或相交;故B错误; 对于C,若,,则或,故C错误; 对于D,如图所示,因为,经过直线和平面内一点可作平面, 设,则,因为,所以, 又,故,故D正确. 5. 甲乙两人投球命中率分别为,,且是否投中互不影响,两人各投球一次,恰好有一人命中的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】恰有一人命中有两种情形:甲中乙不中和甲不中乙中 【详解】甲命中的概率为,不命中的概率为; 乙命中的概率为,不命中的概率为; 设恰好有一人命中的概率为,则 . 故选:C 【点睛】此题为基本概念题,考查独立事件发生的概率算法. 6. 记的内角的对边分别为,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据正弦定理结合二倍角的正弦公式可求得角正弦和余弦,再根据三角变换公式求得,从而可求三角形的面积. 【详解】在中,由正弦定理得,即,解得, 而,故,, , 所以. 则. 故选:C. 7. ( ) A. 1 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用同角三角函数的商数关系,逆用差角的正弦公式及二倍角的正弦公式化简计算即可得解. 【详解】原式 . 8. 已知直四棱柱 的底面是边长为6的正方形, 8,点M是棱AA₁的中点,E是棱AB上的一点,且,则过点的平面截直四棱柱 所得截面的周长为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先作出过点D₁,M,E的平面截四棱柱的截面多边形,然后分别求截面多边形的边长,即得截面多边形的周长. 【详解】连接并延长,交的延长线于点,连接并延长,交于点, 交的延长线于点,连接,交于点,连接,,, 所以过点,,的平面截直四棱柱的截面为五边形. 因为为的中点,, 由平行线分线段成比例可知:,, 故点为中点,故,又, 故,. 因为四棱柱为直棱柱, 故, , ,, ,所以五边形的周长为. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数,则( ) A. 的虚部为 B. C. 的共轭复数为 D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】对复数进行化简计算,再结合复数的概念与运算,逐项判断即可. 【详解】, 对于A:的虚部为,故A正确; 对于B:,故B错误; 对于C:的共轭复数为,故C正确; 对于D:,故D正确. 10. 连续抛掷一枚质地均匀且六个面分别标有1,2,3,4,5,6的骰子两次,分别记录两次骰子正面朝上的点数,A表示事件“第一次正面朝上的点数为3”,B表示事件“第二次正面朝上的点数为奇数”,C表示事件“两次正面朝上的点数之和为7”,D表示事件“恰有一次正面朝上的点数不大于3”,则( ) A. A 与B 相互独立 B. A与C 相互独立 C. A 与D 相互独立 D. C与D 相互独立 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据古典概型的概率计算公式及独立事件的定义判断即可. 【详解】根据题意得,,,,. 选项A:,,,A正确; 选项B:,,,B正确; 选项C:,,,C正确; 选项D.,,,D错误. 11. 已知函数,则下列说法正确的是( ) A. 若,则在上单调递增 B. 若,则的最小值为 C. 若在内无零点,则的取值范围为 D. 若在内单调递减,则的取值范围为 【答案】ABD 【解析】 【分析】由的范围求出的范围,进而判断函数单调性进而判断A;根据条件计算参数的最小值和范围判断B,C;根据已知的单调性求得参数的范围判断D. 【详解】对于A选项,函数,当时,,符合题意,故A正确; 对于B选项,由于,,所以, 即或,所以或, 又,所以的最小值为1,故B正确; 对于C选项,由已知得整理得, 无零点等价于 当时,,当时,,故的取值范围并非只有,故C错误; 对于D选项,由于在内单调递减, 由于函数在内单调递减,则满足 解得,当时,. 当时,,解得,而,解得,二者无交集; 当时,,与题设矛盾,故D正确. 故选:ABD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若是定义在上的奇函数,当时,,则___________. 【答案】 【解析】 【详解】根据给定条件,利用奇函数性质求出函数值即可. 【分析】由定义在上的奇函数,得,又当时,, 则,所以. 故答案为: 13. 学校为了解学生身高(单位:cm)情况,采用按比例分层随机抽样的方法从3000名学生中抽取了一个容量为100的样本,其中男女生人数之比为,统计数据得到男生平均身高为176,方差为164,女生平均身高为161,方差为169,用样本估计总体,则该学校学生身高的方差为________ 【答案】220 【解析】 【分析】先根据分层抽样的比例求出样本中男、女的人数,再结合已知条件,代入分层抽样的平均数与方差公式计算求解. 【详解】根据题意,由于男女生人数之比为,则样本中男女生人数之比为, 其中,男生平均身高为176,方差为164,女生平均身高为161,方差为169, 则样本的平均数, 样本的方差, 用样本估计总体,则该学校学生身高的方差为220. 14. 已知平面向量满足,则的最大值为__________. 【答案】12 【解析】 【分析】根据向量加减法的几何意义作出图形,观察和以及两个向量夹角的变化,判断取最大值的位置. 【详解】设,则 由,则,B点在以A为圆心2为半径的圆周上,C点在以A为圆心1为半径的圆周上,如图所示, ,由图可知,当三点共线,在如图所示的位置, 有最大值4,有最大值3,此时取最大值1, 所以的最大值为12. 故答案为:12. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,圆锥的底面圆心为O,直径为AB,C为半圆弧AB 的中点,E为劣弧CB 的中点,且, (1)求证: 平面 (2)求直线 PC与平面 PAB 所成角的正切值. 【答案】(1)连接交于,因为为劣弧的中点, 故是中点,又是中点,所以, 平面,平面,因此平面. (2) 【解析】 【分析】(1)利用线面平行的判定定理求解; (2)利用线面垂直的判定定理得到平面,故是直线与平面所成的角.计算的值,从而得解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 依题意,平面,平面,故, 又为半圆弧的中点,因此,平面, 因此平面,故是直线与平面所成的角. 因为,所以, 因为,所以, 故直线 PC与平面 PAB 所成角的正切值为. 16. 某学校工会为了迎接“五一”劳动节,特举办一次“劳动法与安全教育”网络知识竞赛(满分100分),共有100名教职工参加,其成绩均落在区间[50,100]内,将竞赛成绩数据分成[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]五组,制成如图所示的频率分布直方图. (1)求a的值,并估计竞赛成绩的第75 百分位数; (2)若用按比例分配的分层随机抽样的方法从样本中成绩在[80,90),[90,100]内的两组教职工中抽取8人,再从这8人中随机抽取2人参加交流会,求其中恰有1人的竞赛成绩在[90,100]内的概率. 【答案】(1),86 (2). 【解析】 【分析】(1)在频率分布直方图中,所有直方图的面积之和为1,可得出关于的等式,解之即可.先判定第75 百分位数位于哪个区间,然后根据第75 百分位数前的频率之和等于0.75求解. (2)分析可知竞赛成绩在内的教职工人数为人,分别记为,,,,,竞赛成绩在内的教职工人数为3人,分别记为,,,利用列举法结合古典概型的概率公式可求得事件的概率. 【小问1详解】 由频率分布直方图可知,解得. 因为前三组的频率之和为, 前四组的频率之和为,所以第75百分位数在内. 设这次竞赛成绩的第75百分位数为,则,解得. 【小问2详解】 采用按比例分配的分层随机抽样的方法抽取8人, 竞赛成绩在内的有人,记为,,,,, 所以竞赛成绩在内的有人,记为,,. 所有选法有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,共28种, 其中恰有1人的竞赛成绩在内的选法有,,,,,,,,,,,,,,,共15种, 故所求概率为. 17. 在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求A的值; (2)若的面积为,,求的周长. 【答案】(1) (2)18 【解析】 【分析】(1)根据正弦定理及两角和的正弦公式、辅助角公式求解即可. (2)根据正弦定理、余弦定理及三角形面积公式求解即可. 【小问1详解】 在中,可得, 由正弦定理得, 即, 整理得,又,所以, 故,整理得, 又,所以. 【小问2详解】 因为的面积为,则,则, 由正弦定理及, 则,所以, 则. 由余弦定理得,即,所以, 则,所以. 则的周长为. 18. 如图,在四棱锥中, 是正三角形,. (1)求证:平面平面; (2)设 求二面角的余弦值. (3)若P,A,B,C,D五个点均在球O的球面上,且O在平面内,若四棱锥的体积与球O 的体积分别为,求的值. 【答案】(1)依题意,,,则是线段的中垂线,即, 又,,平面,因此平面, 而平面,所以平面平面. (2); (3). 【解析】 【分析】(1)利用线面垂直的判定、面面垂直的判定推理即得. (2)根据给定条件,作出二面角的平面角,利用余弦定理求解. (3)根据给定条件,确定球心的位置,再利用球半径表示出锥体及球的体积即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 记与交于点,连接,如图,作出符合题意的图形, 由,而为的中点,得, 由(1)知,平面平面,平面平面,平面, 则平面,取的中点,由,得, 同理,因此为二面角的平面角, 由,,得, 于是,,,, 又,在中,由余弦定理得, 所以二面角的余弦值为. 【小问3详解】 由题意得,,,,五点同在球上,且在平面内, 则为四边形的外心,且、、、四点共圆, 由对称性知,为的中点,且为正的中心, 设球的半径为,则,,,又,于是, 因此,,所以. 19. 已知O为坐标原点,对于函数 称向量 为函数的相伴向量,同时称函数为向量 的相伴函数.已知 分别为函数的相伴向量, (1)若, (i)求 (ii)若,且在处取到最大值,求的值. (2)若的最大值为2026,求 的最大值. 【答案】(1)(i);(ii) (2)2026 【解析】 【分析】(1)(ⅰ)利用和差角的正余弦公式化简,再利用定义求出及模; (ii)设,利用向量垂直的坐标表示及给定定义,结合三角恒等变换求解. (2)设出的坐标并求出,利用二倍角公式及辅助角公式化简并求出函数最大值,再利用数量积的性质求出最大值. 【小问1详解】 (ⅰ)依题意,, 所以的相伴向量,. (ⅱ)设,由,得,即,解得, 则,其中, 依题意,,即,由在处取到最大值,得, 即,因此, 而,所以. 【小问2详解】 设,则,, , 因此的最大值为, 而, 则,又, 因此,即, 取,则, 且的最大值为2026,符合题意, 所以的最大值为2026. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一数学 时量:120分钟 满分:150分 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 已知向量,,若,则( ) A. 8 B. -8 C. 2 D. -2 3. 已知,则 的最小值为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 4. 已知为三条不同直线,为三个不同平面,则下列判断正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,,则 D. 若,,则 5. 甲乙两人投球命中率分别为,,且是否投中互不影响,两人各投球一次,恰好有一人命中的概率为( ) A. B. C. D. 6. 记的内角的对边分别为,若,则( ) A. B. C. D. 7. ( ) A. 1 B. C. D. 8. 已知直四棱柱 的底面是边长为6的正方形, 8,点M是棱AA₁的中点,E是棱AB上的一点,且,则过点的平面截直四棱柱 所得截面的周长为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数,则( ) A. 的虚部为 B. C. 的共轭复数为 D. 10. 连续抛掷一枚质地均匀且六个面分别标有1,2,3,4,5,6的骰子两次,分别记录两次骰子正面朝上的点数,A表示事件“第一次正面朝上的点数为3”,B表示事件“第二次正面朝上的点数为奇数”,C表示事件“两次正面朝上的点数之和为7”,D表示事件“恰有一次正面朝上的点数不大于3”,则( ) A. A 与B 相互独立 B. A与C 相互独立 C. A 与D 相互独立 D. C与D 相互独立 11. 已知函数,则下列说法正确的是( ) A. 若,则在上单调递增 B. 若,则的最小值为 C. 若在内无零点,则的取值范围为 D. 若在内单调递减,则的取值范围为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 若是定义在上的奇函数,当时,,则___________. 13. 学校为了解学生身高(单位:cm)情况,采用按比例分层随机抽样的方法从3000名学生中抽取了一个容量为100的样本,其中男女生人数之比为,统计数据得到男生平均身高为176,方差为164,女生平均身高为161,方差为169,用样本估计总体,则该学校学生身高的方差为________ 14. 已知平面向量满足,则的最大值为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,圆锥的底面圆心为O,直径为AB,C为半圆弧AB 的中点,E为劣弧CB 的中点,且, (1)求证: 平面 (2)求直线 PC与平面 PAB 所成角的正切值. 16. 某学校工会为了迎接“五一”劳动节,特举办一次“劳动法与安全教育”网络知识竞赛(满分100分),共有100名教职工参加,其成绩均落在区间[50,100]内,将竞赛成绩数据分成[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]五组,制成如图所示的频率分布直方图. (1)求a的值,并估计竞赛成绩的第75 百分位数; (2)若用按比例分配的分层随机抽样的方法从样本中成绩在[80,90),[90,100]内的两组教职工中抽取8人,再从这8人中随机抽取2人参加交流会,求其中恰有1人的竞赛成绩在[90,100]内的概率. 17. 在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求A的值; (2)若的面积为,,求的周长. 18. 如图,在四棱锥中, 是正三角形,. (1)求证:平面平面; (2)设 求二面角的余弦值. (3)若P,A,B,C,D五个点均在球O的球面上,且O在平面内,若四棱锥的体积与球O 的体积分别为,求的值. 19. 已知O为坐标原点,对于函数 称向量 为函数的相伴向量,同时称函数为向量 的相伴函数.已知 分别为函数的相伴向量, (1)若, (i)求 (ii)若,且在处取到最大值,求的值. (2)若的最大值为2026,求 的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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