第04讲 一元二次方程的应用(暑假预习)2026-2027学年人教版九年级数学上册
2026-06-26
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 25.3 实际问题与一元二次方程 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.56 MB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 罗老师工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58513058.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第04讲 一元二次方程的应用
(2大考点9大题型)
学习目标
1. 通过分析具体问题中的数量关系,建立方程模型并解决实际问题,总结运用方程解决实际问题的一般步骤;
2. 通过列方程解应用题,进一步提高逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力.
考点整理
一.由实际问题抽象出一元二次方程
在解决实际问题时,要全面、系统地审清问题的已知和未知,以及它们之间的数量关系,找出并全面表示问题的相等关系,设出未知数,用方程表示出已知量与未知量之间的等量关系,即列出一元二次方程.
二.一元二次方程的应用
1、列方程解决实际问题的一般步骤是:审清题意设未知数,列出方程,解所列方程求所列方程的解,检验和作答.
2、列一元二次方程解应用题中常见问题:
(1)数字问题:个位数为a,十位数是b,则这个两位数表示为10b+a.
(2)增长率问题:增长率=增长数量/原数量×100%.如:若原数是a,每次增长的百分率为x,则第一次增长后为a(1+x);第二次增长后为a(1+x)2,即 原数×(1+增长百分率)2=后来数.
(3)形积问题:①利用勾股定理列一元二次方程,求三角形、矩形的边长.②利用三角形、矩形、菱形、梯形和圆的面积,以及柱体体积公式建立等量关系列一元二次方程.③利用相似三角形的对应比例关系,列比例式,通过两内项之积等于两外项之积,得到一元二次方程.
(4)运动点问题:物体运动将会沿着一条路线或形成一条痕迹,运行的路线与其他条件会构成直角三角形,可运用直角三角形的性质列方程求解.
【规律方法】列一元二次方程解应用题的“六字诀”
1.审:理解题意,明确未知量、已知量以及它们之间的数量关系.
2.设:根据题意,可以直接设未知数,也可以间接设未知数.
3.列:根据题中的等量关系,用含所设未知数的代数式表示其他未知量,从而列出方程.
4.解:准确求出方程的解.
5.验:检验所求出的根是否符合所列方程和实际问题.
6.答:写出答案.
题型归纳
【题型1 传播问题】
1.某人患有甲型流感,经过两轮传染后共有36个人患流感.设每轮传染中平均一个人传染个人,则根据题意可列方程_____.
2.冬季是流感等呼吸道传染病高发的季节,某班级最初有1人患流感,由于未采取有效防范措施,经过两轮传染后该班级共有16人患流感,若设每轮传染中平均一个人传染了个人,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
3.秋冬季是支原体肺炎的感染高发期,有一个人患了支原体肺炎,经过两轮传染后,共有144人患支原体肺炎,则每轮传染中平均一人传染_____人.
4.冬季流感频发,某公司有一个人患了流感,经过两轮传染后,共有49人患了流感.设每轮传染中平均一个人传染了个人,则下列结论错误的是( )
A.第1轮后有个人患了流感
B.第2轮又增加个人患流感
C.依题意可列方程
D.按照这样的传播速度,三轮后一共会有245人患流感
【题型2 增长率问题】
5.某厂家2026年月份销售的电车数量如图所示.若从3月份到5月份,该厂家电车销售的平均月增长率为x,根据题意可得方程( )
A. B.
C. D.
6.某公司自主研发并生产的仿生蝴蝶飞行器,能高度还原蝴蝶飞行动作.今年3月份此款飞行器产量为1200台,5月份的产量为1600台.若设该公司此款飞行器这两个月产量的月平均增长率为,则下列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
7.某商品原价289元,经连续两次降价后售价为256元,设平均每次降价的百分率为x,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
8.某水泥厂一月份总产量为吨,第一季度的总产量为吨,若平均每月的增长率为,则可列方程为______.
【题型3 与图形有关的问题】
9.某人利用米长的墙为一边,用长米的竹篱笆作为另三边,围成一个面积为平方米的长方形菜园,长方形菜园的长和宽各是多少?
10.如图,某中学课外兴趣活动小组准备围建一个面积为平方米的矩形苗圃园,其中一边靠米的墙,另外三边是周长为米的篱笆围成,则这个苗圃园垂直于墙的一边长为x米.
依题意可列方程为:___________________;其中x的取值范围为:______________________
11.如图,在长为,宽为的矩形空地上修筑四条宽度相等的小路,若余下的部分全部种上花卉,且花圃的面积是,则小路的宽是_______.
12.如图,某小区规划在一个长、宽的长方形场地上修建三条同样宽的通道,使其中两条与平行,另一条与平行,其余部分种花草,要使每一块草坪的面积都为,那么通道的宽x应该满足的方程为_______________________________
【题型4 数字问题】
13.如图,根据小丽与“豆包”的对话,“豆包”在深度思考后,给出的正确答案是( )
豆包
内容由AI生成
有没有这样一个数,先计算它的平方,
然后加上它的3倍,运算结果与这个
数的相反数减4相同.
A. B. C. D.1
14.有一个正数m,m与1的和乘以m与1的差仍得m,则m的值为____.
15.如图,这是一个三角点阵,从上向下有无数行,其中第一行有1个点,第二行有2个点,……,第n行有n个点,前n行的点数之和不能是以下哪个结果( )
A.28 B.44 C.55 D.66
16.两个连续的偶数乘积为168,设较小的偶数为,可得方程为___________.
【题型5 营销问题】
17.某食品厂生产一种饮料,平均每天销售箱,每箱盈利元.为了减少库存,食品厂决定降价销售.如果每箱降价1元,则每天可多销售5箱;若每箱降价x元,则可盈利元,依题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
18.为庆祝长征胜利90周年,文旅公司推出多款长征主题的文创产品.已知某款文创产品的成本价是每件20元,日销售量(件)与每件售价(元)的函数关系如图所示.
(1)求与的函数表达式;
(2)文旅公司在销售这款文创产品时,若每天盈利525元,且尽可能的让利于顾客,求该款文创产品每件的售价为多少元?
19.某文创店销售一种纪念徽章,原定价销售每枚徽章盈利12元,平均每天可售出80枚.市场调研发现:若每枚徽章降价1元,则平均每天可多售出10枚.为了尽快减少库存,店主决定降价促销.销售一段时间后发现,平均日盈利为910元.假设每天售出徽章的数量相同,设每件商品降价x元,依题意可列方程()
A. B.
C. D.
20.综合与应用
【问题情境】某农科院研制了一款优质新品种葡萄,并广泛种植.某葡萄种植基地2024年种植该品种葡萄,2026年该品种葡萄的种植面积达到
【提出问题】
(1)求这个基地年新品种葡萄种植面积的年平均增长率.
【问题拓展】
(2)
某超市调查发现,当该品种葡萄的售价为每千克8元时,每周能售出,每千克售价每上涨1元,每周销售量将减少.已知该品种葡萄的进价为每千克6元,为了维护消费者利益,物价部门规定,该品种葡萄售价不能超过每千克15元.要使每周销售该品种葡萄的利润为2240元,则该品种葡萄每千克售价应上涨多少元?
【题型6 动态几何问题】
21.如图,平行四边形中,,,点以的速度从点 出发沿向点运动,同时点以的速度从点 出发沿向点运动,当一个点到达终点时,另一个点也停止运动,设运动的时间为.
(1)求平行四边形的面积;
(2)当的面积为平行四边形的面积的时,求的值;
(3)求面积的最大值.
22.在中,,,,点P,Q都从点C出发,点P以的速度沿向A运动,点Q从点C出发,以的速度沿向B运动,两点同时出发,设运动时间为.
(1)当时,求长.
(2)当的面积为时,求t的值.
(3)当时,求t的值.
23.如图,在中,,,,,垂足为.甲虫由点以的速度沿向点爬行,同时乙虫由点以的速度沿向点爬行,当乙虫到达目的地点时,甲乙两虫停止爬行.
(1)则在_______秒时,甲、乙两虫所在位置与点组成的三角形是等腰三角形.
(2)则在_______秒时,甲、乙两虫所在位置与点组成的三角形的面积等于.
24.如图,在中,,,.点从点出发向终点以的速度移动,点从点出发向终点以的速度移动,,两点同时出发,其中一点到达终点则两点同时停止运动.当的面积等于时,两点运动了( )
A. B. C. D.或
【题型7 工程问题】
25.全球疫情爆发时,口罩极度匮乏,中国许多企业都积极地生产口罩以应对疫情,经调查发现:1条口罩生产线最大产能是78000个/天,每增加1条生产线,每条生产线减少2000个/天,工厂的产线共x条
(1)该工厂最大产能是_____个/天(用含x的代数式表示).
(2)若该工厂引进的生产线每天恰好能生产口702000个,该工厂引进了多少条生产线?
26.问题:“某工程队准备修建一条长3000米的下水管道,由于采用新的施工方式,________________,提前2天完成任务,求原计划每天修建下水管道的长度?”
条件:(1)实际每天修建的长度比原计划多;
(2)原计划每天修建的长度比实际少75米.
在上述的2个条件中选择1个________________(仅填序号)补充在问题的横线上,并完成解答.
27.甲、乙两工程队合作完成某修路工程,该工程总长为4800米,原计划32小时完成.甲工程队每小时修路里程比乙工程队的2倍多30米,刚好按时完成任务.
(1)求甲工程队每小时修的路面长度;
(2)通过勘察,地下发现大型溶洞,此工程的实际施工里程比最初的4800米多了1000米,在实际施工中,乙工程队修路效率保持不变的情况下,时间比原计划增加了()小时;甲工程队的修路速度比原计划每小时下降了米,而修路时间比原计划增加m小时,求m的值.
28.为了提升干线公路美化度,相关部门拟定派一个工程队对39000米的公路进行路面“白改黑”工程.该工程队计划使用一大一小两种型号设备交替的方式施工,原计划小型设备每小时铺设路面30米,大型设备每小时铺设路面60米.
(1)由于小型设备工作效率较低,该工程队计划使用大型设备的时间比使用小型设备的时间多,当这个工程完工时,小型设备的使用时间为多少小时?
(2)通过勘察、又新增了部分支线公路美化,结果此工程的实际施工里程比最初拟定的里程39000米多了9000米,于是在实际施工中,小型设备在铺设公路效率不变的情况下,使用时间比原计划增加了18m小时,同时,因为新增的工人操作大型设备不够熟练,使得比原计划每小时下降了m米,使用时间增加了小时,求m的值.
【题型8 行程问题】
29.一个小球以的速度开始向前滚动,并且均匀减速,后停止运动.
(1)小球的滚动速度平均每秒少 .
(2)已知小球滚动用了秒.(温馨提示:表示小球滚动秒时的瞬时速度,平均速度,滚动路程)
①求这段时间内小球的平均速度(用含的整式表示)
②求值.
30.一辆汽车以30米/秒的速度行驶,司机发现前方路面有情况,紧急刹车后汽车又滑行30米后停车.
(1)则在这段时间内的平均车速为多少?从刹车到停车用了多长时间?
(2)从刹车到停车平均每秒车速减少多少?
(3)汽车滑行20米时用了多长时间?
31.周末,小明和小红约着一起去公园跑步锻炼身体若两人同时从A地出发,匀速跑向距离处的B地,小明的跑步速度是小红跑步速度的1.2倍,那么小明比小红早5分钟到达B地.
(1)求小明、小红的跑步速度;
(2)若从A地到达B地后,小明以跑步形式继续前进到C地(整个过程不休息),据了解,在他从跑步开始前30分钟内,平均每分钟消耗热量10卡路里,超过30分钟后,每多跑步1分钟,平均每分钟消耗的热量就增加1卡路里,在整个锻炼过程中,小明共消耗2300卡路里的热量,小明从A地到C地锻炼共用多少分钟.
32.某辆汽车在公路上行驶,它行驶的路程和时间之间的关系为:,那么行驶需要多长时间?
33.2024年8月20日,巴黎奥运表彰大会在北京隆重举行,在庆功聚会上,每2位参与者都热情地握了一次手以表达友谊,据统计,所有人共握手79800次,设有x人参加这次聚会,则根据题意,可列方程为( )
A.
B.
B.
C. D.
【题型9 握手、循环赛问题】
34.四川省城市足球联赛决赛阶段每两队之间都进行两场比赛,有x支球队进入决赛阶段,共比赛72场,根据题意可列关于x的方程为( )
A. B.
C. D.
35.某小组同学毕业前,每位同学都向小组内其他所有同学各送一件礼物,礼物数共计72件,那么该小组有_____人.
36.某学校进行初二年级篮球比赛,赛制为单循环(两支队伍只赛一场),总共进行了45场比赛,那么这个学校初二年级有__________个班级.
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第04讲 一元二次方程的应用
(2大考点9大题型)
学习目标
1. 通过分析具体问题中的数量关系,建立方程模型并解决实际问题,总结运用方程解决实际问题的一般步骤;
2. 通过列方程解应用题,进一步提高逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力.
考点整理
一.由实际问题抽象出一元二次方程
在解决实际问题时,要全面、系统地审清问题的已知和未知,以及它们之间的数量关系,找出并全面表示问题的相等关系,设出未知数,用方程表示出已知量与未知量之间的等量关系,即列出一元二次方程.
二.一元二次方程的应用
1、列方程解决实际问题的一般步骤是:审清题意设未知数,列出方程,解所列方程求所列方程的解,检验和作答.
2、列一元二次方程解应用题中常见问题:
(1)数字问题:个位数为a,十位数是b,则这个两位数表示为10b+a.
(2)增长率问题:增长率=增长数量/原数量×100%.如:若原数是a,每次增长的百分率为x,则第一次增长后为a(1+x);第二次增长后为a(1+x)2,即 原数×(1+增长百分率)2=后来数.
(3)形积问题:①利用勾股定理列一元二次方程,求三角形、矩形的边长.②利用三角形、矩形、菱形、梯形和圆的面积,以及柱体体积公式建立等量关系列一元二次方程.③利用相似三角形的对应比例关系,列比例式,通过两内项之积等于两外项之积,得到一元二次方程.
(4)运动点问题:物体运动将会沿着一条路线或形成一条痕迹,运行的路线与其他条件会构成直角三角形,可运用直角三角形的性质列方程求解.
【规律方法】列一元二次方程解应用题的“六字诀”
1.审:理解题意,明确未知量、已知量以及它们之间的数量关系.
2.设:根据题意,可以直接设未知数,也可以间接设未知数.
3.列:根据题中的等量关系,用含所设未知数的代数式表示其他未知量,从而列出方程.
4.解:准确求出方程的解.
5.验:检验所求出的根是否符合所列方程和实际问题.
6.答:写出答案.
题型归纳
【题型1 传播问题】
1.某人患有甲型流感,经过两轮传染后共有36个人患流感.设每轮传染中平均一个人传染个人,则根据题意可列方程_____.
【答案】
【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,根据有一个人患流感,经过两轮传染后共有36个人患流感,列出一元二次方程即可.
【详解】解:由题意得:,
故答案为:.
2.冬季是流感等呼吸道传染病高发的季节,某班级最初有1人患流感,由于未采取有效防范措施,经过两轮传染后该班级共有16人患流感,若设每轮传染中平均一个人传染了个人,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了一元二次方程的应用.根据传染模型,每轮传染中所有病人均参与传染,两轮后总人数为初始人数乘以的平方,即可作答.
【详解】解:∵初始患病人数为1,
∴第一轮传染后,患病人数为
∴第二轮传染时,有人,每人传染x人,
∴ 新传染人数为,
∴第二轮后总患病人数为,
又∵ 两轮后共有16人患流感,
∴,
故选:A
3.秋冬季是支原体肺炎的感染高发期,有一个人患了支原体肺炎,经过两轮传染后,共有144人患支原体肺炎,则每轮传染中平均一人传染_____人.
【答案】11
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.设每轮传染中平均一人传染x人,根据两轮传染后总患病人数列出方程求解.
【详解】解:设每轮传染中平均一人传染x人.
经过第一轮传染后,患病人数为;
经过第二轮传染后,患病人数为.
根据题意,得,
解得,(舍去),
故每轮传染中平均一人传染11人.
故答案为:11.
4.冬季流感频发,某公司有一个人患了流感,经过两轮传染后,共有49人患了流感.设每轮传染中平均一个人传染了个人,则下列结论错误的是( )
A.第1轮后有个人患了流感
B.第2轮又增加个人患流感
C.依题意可列方程
D.按照这样的传播速度,三轮后一共会有245人患流感
【答案】D
【分析】本题考查列代数式及一元二次方程的应用,解题的关键是理解题意,列出代数式和方程.
根据题意,列出代数式和方程,逐项进行分析即可.
【详解】解:A.∵ 每轮传染中平均一人传染人,
∴ 第一轮后患病人数为,
故A正确,不符合题意;
B.∵ 第一轮后有人,每人传染人,
∴ 第二轮新增加 人,
故B正确,不符合题意;
C.∵ 两轮后总患病人数为,且给定为 49,
∴ 列方程 ,
故C正确,不符合题意;
D.解方程 ,
解得(舍去负值),
∴ ,
三轮后总人数应为 ,
但D说245人,故错误,符合题意;
故选:D.
【题型2 增长率问题】
5.某厂家2026年月份销售的电车数量如图所示.若从3月份到5月份,该厂家电车销售的平均月增长率为x,根据题意可得方程( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】解:由图可知,3月销量为368,5月销量为450,且从3月份到5月份平均月增长率为,
∴可列方程:.
6.某公司自主研发并生产的仿生蝴蝶飞行器,能高度还原蝴蝶飞行动作.今年3月份此款飞行器产量为1200台,5月份的产量为1600台.若设该公司此款飞行器这两个月产量的月平均增长率为,则下列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据月平均增长率依次表示出各月产量,结合5月份实际产量列出等式即可.
【详解】解:∵3月份产量为台,月平均增长率为 ,
∴4月份产量为台 ,
∴5月份产量为台 ,
又∵5月份实际产量为台 ,
∴可列方程为.
7.某商品原价289元,经连续两次降价后售价为256元,设平均每次降价的百分率为x,则下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】解:设平均每次降价的百分率为x,
根据题意得.
8.某水泥厂一月份总产量为吨,第一季度的总产量为吨,若平均每月的增长率为,则可列方程为______.
【答案】
【分析】先根据平均月增长率分别表示出二月和三月的产量,再根据第一季度总产量等于三个月产量之和列出方程即可.
【详解】解:∵一月份总产量为吨,平均每月的增长率为,
∴二月份的产量为吨 ,三月份产量为吨,
∴可列方程.
【题型3 与图形有关的问题】
9.某人利用米长的墙为一边,用长米的竹篱笆作为另三边,围成一个面积为平方米的长方形菜园,长方形菜园的长和宽各是多少?
【答案】长方形菜园的长和宽分别是米和米
【分析】设垂直于墙的边长为米,则平行于墙的边长为米,由墙长为米,可得,根据长方形菜园的面积为20平方米,列方程解方程即可求解.
【详解】解:设垂直于墙的边长为米,则平行于墙的边长为米,
∵墙长为米,
∴,
解得,
∵长方形菜园的面积为20平方米,
∴,
整理得,
∴,
∴(舍去,∵),,
当时,,
∴长方形菜园的长和宽分别是米和米,
答:长方形菜园的长和宽分别是米和米.
10.如图,某中学课外兴趣活动小组准备围建一个面积为平方米的矩形苗圃园,其中一边靠米的墙,另外三边是周长为米的篱笆围成,则这个苗圃园垂直于墙的一边长为x米.
依题意可列方程为:___________________;其中x的取值范围为:______________________
【答案】
【分析】利用长方形的面积公式,依据已知条件,找出平行于墙的一边的长度,列出方程即可,再根据长方形的长度范围即可求出取值范围.
【详解】解:设这个苗圃园垂直于墙的一边长为x米,根据题意得,
,
,,
,,
.
11.如图,在长为,宽为的矩形空地上修筑四条宽度相等的小路,若余下的部分全部种上花卉,且花圃的面积是,则小路的宽是_______.
【答案】
【分析】根据题意,设小路宽为,则种植花草部分的面积等于长为,宽为的矩形的面积,由此列式求解即可.
【详解】解:设小路宽为,则种植花草部分的面积等于长为,宽为的矩形的面积,
依题意得:,
解得:(不合题意,舍去),
答:小路的宽是.
12.如图,某小区规划在一个长、宽的长方形场地上修建三条同样宽的通道,使其中两条与平行,另一条与平行,其余部分种花草,要使每一块草坪的面积都为,那么通道的宽x应该满足的方程为_______________________________
【答案】
【分析】根据草坪的总面积为长为,宽为的长方形的面积,列出方程即可.
【详解】解:由题意,可列方程为.
【题型4 数字问题】
13.如图,根据小丽与“豆包”的对话,“豆包”在深度思考后,给出的正确答案是( )
豆包
内容由AI生成
有没有这样一个数,先计算它的平方,
然后加上它的3倍,运算结果与这个
数的相反数减4相同.
A. B. C. D.1
【答案】A
【分析】设这个数为,根据题意列方程求解即可.
【详解】解:设这个数为,
∴,
整理得,,
∴,
解得,,
∴这个数是 .
14.有一个正数m,m与1的和乘以m与1的差仍得m,则m的值为____.
【答案】
【分析】本题主要考查一元二次方程的应用,解题的关键是根据方程的特点选择合适的求解方法.根据题意列出方程,解方程后根据正数条件确定解.
【详解】解:由题意,得.
整理得.
解得.
因为是正数,
所以.
故答案为:.
15.如图,这是一个三角点阵,从上向下有无数行,其中第一行有1个点,第二行有2个点,……,第n行有n个点,前n行的点数之和不能是以下哪个结果( )
A.28 B.44 C.55 D.66
【答案】B
【分析】本题主要考查了一元二次方程的应用,求出前n行的点数之和是解题的关键.
先求出前n行的点数之和,再分别求出该代数式的值分别为28、44、55、66时n的值,再进行判断即可解答.
【详解】解:由题意可得:前n行的点数之和为,
A.当前n行的点数之和为28,则,解得:或(不合题意舍去),故A不符合题意;
B.当前n行的点数之和为44,则,解得:都不是整数,不可能,故B符合题意;
C.当前n行的点数之和为55,则,解得:或(不合题意舍去),故C不符合题意;
D.当前n行的点数之和为66,则,解得:或(不合题意舍去),故D不符合题意.
故选:B.
16.两个连续的偶数乘积为168,设较小的偶数为,可得方程为___________.
【答案】
【分析】本题考查了列一元二次方程,设较小的偶数为,则较大的偶数为,根据“两个连续的偶数乘积为168”列出方程即可.
【详解】解:设较小的偶数为,则较大的偶数为,
由题意得:,
故答案为:.
【题型5 营销问题】
17.某食品厂生产一种饮料,平均每天销售箱,每箱盈利元.为了减少库存,食品厂决定降价销售.如果每箱降价1元,则每天可多销售5箱;若每箱降价x元,则可盈利元,依题意可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题利用总盈利=每箱盈利×每天销售量的关系,分别表示出降价后每箱的盈利和每天的销售量,即可列出方程.
【详解】设每箱降价元,
原来每箱盈利元,降价元后,每箱盈利为元,
原来每天售出箱,每降价元可多销售箱,降价元后,每天销售量为箱,
∵要求总盈利为元,
∴依题意可列方程为.
18.为庆祝长征胜利90周年,文旅公司推出多款长征主题的文创产品.已知某款文创产品的成本价是每件20元,日销售量(件)与每件售价(元)的函数关系如图所示.
(1)求与的函数表达式;
(2)文旅公司在销售这款文创产品时,若每天盈利525元,且尽可能的让利于顾客,求该款文创产品每件的售价为多少元?
【答案】(1)
(2)该款文创产品每件的售价为35元.
【分析】(1)利用待定系数法求解即可;
(2)根据题意列一元二次方程,取较小解即可.
【详解】(1)解:设与的函数表达式为,
将点和点的代入得:,
解得:,
与的函数表达式为;
(2)解:根据题意得:,
整理得:,
解得:,,
尽可能的让利于顾客,
,
即该款文创产品每件的售价为35元.
19.某文创店销售一种纪念徽章,原定价销售每枚徽章盈利12元,平均每天可售出80枚.市场调研发现:若每枚徽章降价1元,则平均每天可多售出10枚.为了尽快减少库存,店主决定降价促销.销售一段时间后发现,平均日盈利为910元.假设每天售出徽章的数量相同,设每件商品降价x元,依题意可列方程()
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查一元二次方程的实际利润问题,解题核心是利用“总盈利等于每枚徽章盈利乘以销售量”的关系,根据降价情况分别表示出降价后的每枚盈利和销售量,即可列出方程.
【详解】解:∵设每件商品降价元,
∴降价后每枚徽章的盈利为元,
∵每降价元平均每天可多售出枚,
∴降价元后,每天的销售量为枚,
又∵平均日盈利为元,
∴可列方程为.
20.综合与应用
【问题情境】某农科院研制了一款优质新品种葡萄,并广泛种植.某葡萄种植基地2024年种植该品种葡萄,2026年该品种葡萄的种植面积达到
【提出问题】
(1)求这个基地年新品种葡萄种植面积的年平均增长率.
【问题拓展】
(2)某超市调查发现,当该品种葡萄的售价为每千克8元时,每周能售出,每千克售价每上涨1元,每周销售量将减少.已知该品种葡萄的进价为每千克6元,为了维护消费者利益,物价部门规定,该品种葡萄售价不能超过每千克15元.要使每周销售该品种葡萄的利润为2240元,则该品种葡萄每千克售价应上涨多少元?
【答案】(1)
(2)该品种葡萄每千克售价应上涨6元
【分析】(1)设年平均增长率为x,根据两年种植面积的关系列方程求解即可;
(2)设每千克售价上涨y元,先求出y的取值范围,再根据总利润列方程求解即可.
【详解】(1)解:设年平均增长率为x,
∵某葡萄种植基地2024年种植该品种葡萄,2026年该品种葡萄的种植面积达到,
∴,
解得:(负值舍去);
(2)解:设每千克售价上涨y元,则每千克利润为元,每周销售量为,
∵该品种葡萄售价不能超过每千克15元,售价应上涨,
∴,
解得,
∵每周销售该品种葡萄的利润为2240元,
∴,
解得:(舍去),
∴该品种葡萄每千克售价应上涨6元.
【题型6 动态几何问题】
21.如图,平行四边形中,,,点以的速度从点 出发沿向点运动,同时点以的速度从点 出发沿向点运动,当一个点到达终点时,另一个点也停止运动,设运动的时间为.
(1)求平行四边形的面积;
(2)当的面积为平行四边形的面积的时,求的值;
(3)求面积的最大值.
【答案】(1)
(2)的值为4或
(3)
【分析】(1)过点作于点,由直角三角形的性质得出平行四边形的高,然后利用平行四边形公式求解;
(2)首先求出的面积为,分点在线段上,点在线段上,点在线段上,点在线段上和点在线段上,点在线段上,三种情况计算即可;
(3)根据题意分三种情况讨论,结合(2)表示出的面积,然后分别求出最大值比较即可.
【详解】(1)解:如图,过点作于点,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴平行四边形的面积为:;
(2)解:由(1)知,平行四边形的面积为,
当的面积为平行四边形的面积的时,
∴的面积为,
当点在线段上运动秒时,点在上运动秒时,,
,,过点F作于点H,
同(1)可得,,
∴,
∴(舍)或,不符合题意;
当点在线段上时,点在上,,如图,
∴,即,
∴;
当点在线段上,点在线段上,,
如图,过点作交的延长线于点I,交于点J,
根据题意得,,,
∵四边形为平行四边形,,
∴,,,
∴,,,
∴,,,
∴,,
∴,,
∵
∴
整理得,
解得,(舍去)
综上所述,的值为4或;
(3)解:设的面积为S,
当点在线段上运动秒时,点在上运动秒时,,
由(2)得,
∴当时,S取得最大值为;
当点在线段上时,点在上,,
由(2)得,
∵
∴S随t的增大而增大
∴当时,S取得最大值为;
当点在线段上,点在线段上,,
由(2)得,
∵
∴
∴
∴
∴,即,
综上所述,面积的最大值为.
22.在中,,,,点P,Q都从点C出发,点P以的速度沿向A运动,点Q从点C出发,以的速度沿向B运动,两点同时出发,设运动时间为.
(1)当时,求长.
(2)当的面积为时,求t的值.
(3)当时,求t的值.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)当时,,,根据勾股定理求解即可;
(2)根据题意,,由列方程求解即可;
(3)根据勾股定理列方程求解即可.
【详解】(1)解:当时,,,
,
;
(2)解:,,,
,,
,
;
(3)解:由勾股定理,可得,
解得或,
,
.
23.如图,在中,,,,,垂足为.甲虫由点以的速度沿向点爬行,同时乙虫由点以的速度沿向点爬行,当乙虫到达目的地点时,甲乙两虫停止爬行.
(1)则在_______秒时,甲、乙两虫所在位置与点组成的三角形是等腰三角形.
(2)则在_______秒时,甲、乙两虫所在位置与点组成的三角形的面积等于.
【答案】 5 或 7 或 6+
【分析】(1)设运动x秒时,甲虫所在位置为点P,乙虫所在位置为点Q,根据题意,得,,根据题意,分和时,两种情况求解即可.
(2)利用分类思想,解方程计算即可.
【详解】(1)解:∵,,,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
设运动x秒时,甲虫所在位置为点P,乙虫所在位置为点Q,
根据题意,得,,
当即时,点P在线段上,连接,
此时 ,
∵甲、乙两虫所在位置与点组成的三角形是等腰三角形,
∴,
∴,
解得;
当即时,此时点P在线段上,
∴ ,
∵甲、乙两虫所在位置与点组成的三角形是等腰三角形,
∴,
∴,
解得;不满足范围,舍去,
综上所述,在秒时,甲、乙两虫所在位置与点组成的三角形是等腰三角形.
(2)设运动x秒时,甲虫所在位置为点P,乙虫所在位置为点Q,根据题意,得,,
当点P在上时,此时 ,
根据题意,得,
即 ,
解得,;
当点P在上时,此时 ,
根据题意,得,
即 ,
整理,得,
解得,
故,(时间不能为负,舍去);
此时,
综上所述,在5秒或7秒或秒时,甲、乙两虫所在位置与点组成的三角形的面积等于.
24.如图,在中,,,.点从点出发向终点以的速度移动,点从点出发向终点以的速度移动,,两点同时出发,其中一点到达终点则两点同时停止运动.当的面积等于时,两点运动了( )
A. B. C. D.或
【答案】A
【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
设后,的面积等于,根据三角形面积公式列出一元二次方程,解方程即可.
【详解】解:设后,的面积等于.
由题意,得,,则.
,
,
整理,得,
解得,(不合题意,舍去).
故当的面积等于时,两点运动了.
故选:A.
【题型7 工程问题】
25.全球疫情爆发时,口罩极度匮乏,中国许多企业都积极地生产口罩以应对疫情,经调查发现:1条口罩生产线最大产能是78000个/天,每增加1条生产线,每条生产线减少2000个/天,工厂的产线共x条
(1)该工厂最大产能是_____个/天(用含x的代数式表示).
(2)若该工厂引进的生产线每天恰好能生产口702000个,该工厂引进了多少条生产线?
【答案】(1);(2)该工厂引进了27条或13条生产线.
【分析】(1)根据题意,根据代数式的性质计算,即可得到答案;
(2)结合(1)的结论,列一元二次方程并求解,即可得到答案.
【详解】(1)根据题意,得该工厂最大产能是:个/天
故答案为:;
(2)根据题意,得,
解得,,
该工厂引进了27条或13条生产线.
【点睛】本题考查了一元二次方程、代数式的知识;解题的关键是熟练掌握一元二次方程的性质,从而完成求解.
26.问题:“某工程队准备修建一条长3000米的下水管道,由于采用新的施工方式,________________,提前2天完成任务,求原计划每天修建下水管道的长度?”
条件:(1)实际每天修建的长度比原计划多;
(2)原计划每天修建的长度比实际少75米.
在上述的2个条件中选择1个________________(仅填序号)补充在问题的横线上,并完成解答.
【答案】选(1)或(2);选(1)原计划每天修建下水管道的长度为米;选(2)原计划每天修建下水管道的长度为米
【分析】选择(1)时,设原计划每天修建米,则实际每天修建米,根据提前2天完成这一任务,即可得出关于的分式方程,解之经检验即可得出结论;
选择(2)时,设原计划每天修建盲道米,则实际每天修建米,根据提前2天完成这一任务,即可得出关于y的分式方程,解之经检验即可得出结论;
【详解】选(1)或(2)
(1)解:设原计划每天修建下水管道的长度为米
经检验:是所列方程的解
答:原计划每天修建下水管道的长度为米.
(2)解:设原计划每天修建下水管道的长度为米
(舍)
经检验:是所列方程的解.
答:原计划每天修建下水管道的长度为米.
【点睛】本题主要考查了分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
27.甲、乙两工程队合作完成某修路工程,该工程总长为4800米,原计划32小时完成.甲工程队每小时修路里程比乙工程队的2倍多30米,刚好按时完成任务.
(1)求甲工程队每小时修的路面长度;
(2)通过勘察,地下发现大型溶洞,此工程的实际施工里程比最初的4800米多了1000米,在实际施工中,乙工程队修路效率保持不变的情况下,时间比原计划增加了()小时;甲工程队的修路速度比原计划每小时下降了米,而修路时间比原计划增加m小时,求m的值.
【答案】(1)甲工程队每小时铺设的路面长度为110米
(2)m的值为18
【分析】(1)设乙两工程队每小时铺设路面x米,则甲工程队每小时铺设路面米,根据题意列出方程求解即可;
(2)根据“甲工程队铺设的路面长度+乙两工程队铺设的路面长度=5800”列出方程,求解即可.
【详解】(1)解:设乙两工程队每小时铺设路面x米,则甲工程队每小时铺设路面米,
根据题意得,,
解得:,
则,
∴甲工程队每小时铺设的路面长度为110米;
(2)解:根据题意得,
,
整理得,,
解得:(舍去),
∴m的值为18.
【点睛】本题主要考查一元一次方程、一元二次方程的应用,解题关键是读懂题意,找准等量关系并列出方程.
28.为了提升干线公路美化度,相关部门拟定派一个工程队对39000米的公路进行路面“白改黑”工程.该工程队计划使用一大一小两种型号设备交替的方式施工,原计划小型设备每小时铺设路面30米,大型设备每小时铺设路面60米.
(1)由于小型设备工作效率较低,该工程队计划使用大型设备的时间比使用小型设备的时间多,当这个工程完工时,小型设备的使用时间为多少小时?
(2)通过勘察、又新增了部分支线公路美化,结果此工程的实际施工里程比最初拟定的里程39000米多了9000米,于是在实际施工中,小型设备在铺设公路效率不变的情况下,使用时间比原计划增加了18m小时,同时,因为新增的工人操作大型设备不够熟练,使得比原计划每小时下降了m米,使用时间增加了小时,求m的值.
【答案】(1)300
(2)5
【分析】(1)设小型设备的使用时间为x小时,则大型设备的使用时间为小时,根据题意列出方程,即可求解;
(2)由(1)得:大型设备的原来使用时间为小时,根据题意可得小型设备的使用时间为小时,大型设备铺设公路每小时为米,大型设备的使用时间为小时,根据题意列出方程,即可求解.
【详解】(1)解:设小型设备的使用时间为x小时,则大型设备的使用时间为小时,根据题意得:
,
解得:,
答:小型设备的使用时间为300小时;
(2)解:由(1)得:大型设备的原来使用时间为小时,
根据题意得:小型设备的使用时间为小时,大型设备铺设公路每小时为米,大型设备的使用时间为小时,
∴,
整理得:,
解得:(舍去).
即m的值为5.
【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,一元二次方程的应用,明确题意,准确得到等量关系是解题的关键.
【题型8 行程问题】
29.一个小球以的速度开始向前滚动,并且均匀减速,后停止运动.
(1)小球的滚动速度平均每秒少 .
(2)已知小球滚动用了秒.(温馨提示:表示小球滚动秒时的瞬时速度,平均速度,滚动路程)
①求这段时间内小球的平均速度(用含的整式表示)
②求值.
【答案】(1)
(2)①,②
【分析】本题考查了列代数式,一元二次方程的应用.
(1)从滚动到停下平均每秒速度减少值为:速度变化÷小球运动速度变化的时间,再进一步求解即可.
(2)①利用列代数式即可;
②利用建立一元二次方程求解即可.
【详解】(1)解:从滚动到停下平均每秒速度减少值为:速度变化÷小球运动速度变化的时间,
即,
故小球的滚动速度平均每秒减少.
(2)解:①这段时间内小球的平均速度;
②由题意得:,
整理得:,
解得:,,
∵,
∴不符合题意,
∴.
30.一辆汽车以30米/秒的速度行驶,司机发现前方路面有情况,紧急刹车后汽车又滑行30米后停车.
(1)则在这段时间内的平均车速为多少?从刹车到停车用了多长时间?
(2)从刹车到停车平均每秒车速减少多少?
(3)汽车滑行20米时用了多长时间?
【答案】(1)15米/秒;2秒
(2)15米/秒
(3)秒
【分析】本题考查一元二次方程的应用,解题的关键是读懂题意正确列出式子.
(1)由题意可得从刹车到停车所滑行了30米,根据题意可求出平均车速,继而可求得时间;
(2)汽车从刹车到停车,车速从30米/秒减少到0,由(1)可得车速减少共用了2秒,平均每秒车速减少量总共减少的车速时间,由此可求得答案;
(3)设刹车后汽车滑行到20米时约用了秒,这时车速为米/秒,,继而可表示出这段路程内的平均车速,根据“路程平均速度时间”列方程并求解,即可获得答案.
【详解】(1)解:根据题意,该辆汽车以30米/秒的速度行驶,从刹车到停车所滑行了30米,
则在这段时间内的平均车速为米/秒;
从刹车到停车所用的时间是秒;
(2)从刹车到停车车速的减少值是,
从刹车到停车每秒平均车速减少值是米/秒;
(3)设刹车后汽车滑行到20米时约用了秒,这时车速为米/秒,
则这段路程内的平均车速为米/秒,
所以,
整理,得,
解得,(不合题意,舍去),
答:刹车后汽车行驶到20米时用了秒.
31.周末,小明和小红约着一起去公园跑步锻炼身体若两人同时从A地出发,匀速跑向距离处的B地,小明的跑步速度是小红跑步速度的1.2倍,那么小明比小红早5分钟到达B地.
(1)求小明、小红的跑步速度;
(2)若从A地到达B地后,小明以跑步形式继续前进到C地(整个过程不休息),据了解,在他从跑步开始前30分钟内,平均每分钟消耗热量10卡路里,超过30分钟后,每多跑步1分钟,平均每分钟消耗的热量就增加1卡路里,在整个锻炼过程中,小明共消耗2300卡路里的热量,小明从A地到C地锻炼共用多少分钟.
【答案】(1);
(2)
【分析】(1)分别设小红和小明的速度,根据等量关系(小明比小红早5分钟到达B地)列出等量关系式,按照分式方程即可求解,求解后检验所求解是不是方程解.
(2)先求出小明前30分钟中的5分钟是从B地到C地,然后按照小明共消耗2300卡里的热量列方程,最后求解.
【详解】(1)解:设小红的速度为,则小明的速度为,
依据题意列方程得,,
,
,
经检验,是原式方程的解.
.
小红的速度为,小明的速度为.
故答案为:;.
(2)解:小明的速度为,
小明从A地道B地需要的时间为:.
小明在他从跑步开始前30分钟内,平均每分钟消耗热量10卡路里,
.
设B地到C地的距离为,依据题意列方程得,
,
,
,
,
或(舍去).
A地到C地所需要时间为:.
故答案为:.
【点睛】本题考查了分式方程的应用和一元二次方程的应用.解题的关键在于是否能根据题意列出等量关系式,解题的重点在于是否能了解小明的前30分钟内的最后5分钟是属于B地到C地时间.
32.某辆汽车在公路上行驶,它行驶的路程和时间之间的关系为:,那么行驶需要多长时间?
【答案】
【分析】根据路程和时间之间的关系,将s=200代入求出t即可.
【详解】∵行驶的路程和时间之间的关系为:,
∴将s=200代入得:,
解得:t1=-10(舍去),t2=.
答:行驶需要.
【点睛】此题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是根据题意把s的值代入求解.
33.2024年8月20日,巴黎奥运表彰大会在北京隆重举行,在庆功聚会上,每2位参与者都热情地握了一次手以表达友谊,据统计,所有人共握手79800次,设有x人参加这次聚会,则根据题意,可列方程为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查一元二次方程的实际应用,属于握手问题,解题思路是先确定每人的握手次数,再去掉重复计算的部分,根据总握手次数列出方程.
【详解】解:∵设有人参加聚会,
∴每个人需要和除自身外的人握手,
又∵每两人之间仅握手1次,上述计算中每一次握手被重复计算了1次,
∴总握手次数为,结合题意总握手次数为次,
可得方程.故选C.
【题型9 握手、循环赛问题】
34.四川省城市足球联赛决赛阶段每两队之间都进行两场比赛,有x支球队进入决赛阶段,共比赛72场,根据题意可列关于x的方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】解:∵共有支球队,每支球队需要和除自身外的支球队比赛,
又∵每两队之间进行两场比赛,不需要去掉重复计数,
∴总比赛场数为,已知总比赛场数为场,
∴可列方程.
35.某小组同学毕业前,每位同学都向小组内其他所有同学各送一件礼物,礼物数共计72件,那么该小组有_____人.
【答案】
【分析】设该小组共有人,每人向其余同学赠送一件礼物,可得每人赠送件礼物,根据总礼物数为件建立一元二次方程,求解后舍去不符合实际意义的负根即可得到结果.
【详解】解:设该小组有人,根据题意,得:
,
整理得,
因式分解得,
解得,,
因为人数为正整数,所以舍去,
即该小组有9人.
36.某学校进行初二年级篮球比赛,赛制为单循环(两支队伍只赛一场),总共进行了45场比赛,那么这个学校初二年级有__________个班级.
【答案】
【分析】设初二年级共有个班级,单循环赛制中,每支队伍需要和其余所有队伍各赛一场,每场比赛会被重复计算一次,因此总比赛场次为,列一元二次方程求解,取符合题意的正整数解即可得到结果.
【详解】解:设这个学校初二年级有个班级,则比赛总场次为,
,整理得,
因式分解得 ,
解得.
班级个数为正整数,不符合题意,舍去.
因此,即这个学校初二年级有个班级.
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