第六章《几何图形初步》单元检测卷 2025--2026学年人教版七年级数学上册

2026-06-26
| 3份
| 7页
| 16人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 7719803
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58513039.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 《几何图形初步》单元检测卷,覆盖立体图形识别、平面展开图、线段角计算等核心知识,通过基础与综合题梯度设计适配单元复习,培养空间观念、几何直观与推理意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|棱柱识别、三视图、正方体展开图等|第3题结合“彩云之南”汉字考查展开图相对面,渗透文化情境| |填空题|4题/8分|线段射线计数、两点之间线段最短等|第17题以道路选择情境考查基本事实,培养应用意识| |解答题|8题/62分|角平分线计算、数轴动点问题等|27题动点问题综合线段中点与方程思想,发展模型意识与推理能力|

内容正文:

第六章《几何图形初步》单元检测卷 (满分:100分 时间:120分钟) 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分.) 1.下列图形中,属于棱柱的是( ) A.圆柱 B.圆锥 C.三棱锥 D.四棱柱 2.下列四个几何体中,从正面看与从左面看得到的平面图形相同的是() A.圆柱 B.圆锥 C.球 D.长方体 3.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“云”字所在面相对的面上的汉字是 () A.南 B.之 C.美 D.彩 美 丽 彩 云 之 南 第3题图 第7题图 第9题图 4.在墙壁上固定一根横放的木条,至少需要钉子的枚数是() A.1枚 B.2枚 C.3枚 D.4枚 5.如图,点M是线段AB的中点,且BM=2.5cm,则AB的长为() A M 2 A.2.5 cm B.3cm C.5cm D.6cm 6.己知∠A=35°,则∠A的余角的度数为() A.35 B.55° C.145° D.659 7.如图,∠A0B=110°,0C平分∠A0B,则∠B0C的度数为() A.50° B.55 C.60 D.65 8.下列说法正确的是() A.延长直线AB B.延长射线OC C.反向延长射线0C D.延长线段AB到点C,使AC=BC 9.如图,∠A0B=70°,∠A0C=20°,OD平分∠B0C,则∠B0D的度数为() A.20° B.25° C.30 D.35 10.在同一平面内,若∠AOB45°,∠B0C60°,则∠A0C() 第1页,共4页 A15° B.105 C.15°或105 D.25°或105 11.如图,点C是线段AB的中点,点D在线段BC上,且BD=2cm,AB=10cm,则CD的长为 () A 2 cm B.3 cm C.4cm D.5cm A O D 12.已知线段AB=6cm,点C在直线AB上,且BC=2cm,则AC的长为( A 4 cm B.8cm C.4cm或8cm D.无法确定 13.钟表在8:30时,时针与分针所形成的夹角的度数是() A60° B.75 C.90° D.105° 14.如图,C、D是线段AB上的两点,且AC:CD:DB=2:3:4,AB=18cm,则CD的长为 () A C D ⊙ A 4 cm B.5cm C.6cm D.7cm 15.如图,己知∠A0B=90°,OM平分∠A0C,ON平分∠B0C,则∠M0N的度数为() A30° B.45° C.60° D.75° M B B N C 第15题图 第17题图 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分.) 16.如图,A、B、C是直线l上的三点,图中共有 条线段, 条射线 A B C 17.如图,从A到B有多条道路,人们会走中间的直路,而不会 走其他的曲折的路,这是因为 18.己知∠a=7236',则∠a的补角为 19.己知线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC=3cm,则线段AC的长为 第2页,共4页 三、解答题(本大题共8小题,共62分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 20.计算:(1)23°45+17°28; (2)180°-(52°18+36°42); 21.如图,已知线段a、b(a>b),用尺规作一条线段AB,使AB=2a-b.(保留作图痕迹, 不写作法) a 22.如图,是一个正方体的展开图,若正方体相对的两个面上的代数式的值互为相反数,求 (x+y)2026的值. x-3 5 -3 -5 2y-1 23.一个角的补角是这个角的余角的3倍,求这个角的度数 24.如图,C是线段AB上一点,M是AC的中点,N是BC的中点.若AC=5cm,BC=3cm,求MN 的长 A M B 第3页,共4页 25.如图,O是直线AB上一点,∠A0C=40°,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,求∠D0E的度数 E B A 26.如图,OB平分∠AOD,∠C0D=1∠B0C,∠C0D=15°,求∠B0C、∠40D的大小 4 27.数轴上有两点A、B,点A表示的数为-4,点B表示的数为8,动点P从点A出发,以每秒2 个单位长度的速度沿数轴向右运动,设运动时间为t秒 (1)运动t秒后,点P表示的数为一; (2)当点P恰好为线段AB中点时,求t的值: (3)当PB=2AP时,求t的值. A O B 第4页,共4页 第六章《几何图形初步》单元检测卷 (满分:100分 时间:120分钟) 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分.) 1.下列图形中,属于棱柱的是(  ) A.圆柱    B.圆锥    C.三棱锥    D.四棱柱 2.下列四个几何体中,从正面看与从左面看得到的平面图形相同的是(  ) A.圆柱    B.圆锥    C.球    D.长方体 3.如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“云”字所在面相对的面上的汉字是(  ) A.南    B.之    C.美    D.彩 第3题图 第7题图 第9题图 4.在墙壁上固定一根横放的木条,至少需要钉子的枚数是(  ) A.1枚    B.2枚    C.3枚    D.4枚 5.如图,点是线段的中点,且,则的长为(  ) A.    B.    C.    D. 6.已知,则的余角的度数为(  ) A.    B.    C.    D. 7.如图,,平分,则的度数为(  ) A.    B.    C.    D. 8.下列说法正确的是(  ) A.延长直线    B.延长射线 C.反向延长射线   D.延长线段到点,使 9.如图,,,平分,则的度数为(  ) A.    B.    C.    D. 10.在同一平面内,若∠AOB=45°,∠BOC=60°,则∠AOC=(  ) A.15°  B.105° C.15°或105°   D.25°或105° 11.如图,点是线段的中点,点在线段上,且,,则的长为(  ) A.    B.    C.    D. 12.已知线段,点在直线上,且,则的长为(  ) A.    B.    C.或   D.无法确定 13.钟表在8:30时,时针与分针所形成的夹角的度数是(  ) A.    B.    C.    D. 14.如图,、是线段上的两点,且,,则的长为(  ) A.    B.    C.    D. 15.如图,已知,平分,平分,则的度数为(  ) A.    B.    C.    D. 第15题图 第17题图 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分.) 16.如图,、、是直线上的三点,图中共有________条线段,________条射线. 17.如图,从A到B有多条道路,人们会走中间的直路,而不会 走其他的曲折的路,这是因为________________________. 18.已知,则的补角为______________. 19.已知线段,在直线上画线段,则线段的长为__________. 三、解答题(本大题共8小题,共62分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 20.计算:(1); (2); 21.如图,已知线段、(),用尺规作一条线段,使.(保留作图痕迹,不写作法) 22.如图,是一个正方体的展开图,若正方体相对的两个面上的代数式的值互为相反数,求的值. 23.一个角的补角是这个角的余角的3倍,求这个角的度数. 24.如图,是线段上一点,是的中点,是的中点.若,,求的长. 25.如图,是直线上一点,,平分,平分,求的度数. 26.如图,平分,,,求、的大小. 27.数轴上有两点A、B,点A表示的数为-4,点B表示的数为8,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动,设运动时间为t秒. (1)运动t秒后,点P表示的数为______; (2)当点P恰好为线段AB中点时,求t的值; (3)当PB=2AP时,求t的值. 第页,共页 第页,共页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第六章《几何图形初步》单元检测卷 答案与解析 满分:100分    时间:120分钟 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.答案:D 解析: 棱柱是指有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行的几何体。圆柱是曲面体,圆锥是锥体,三棱锥是锥体,四棱柱符合棱柱的定义。故选 D。 2.答案:C 解析: 球从任何方向看都是圆,因此从正面看与从左面看得到的平面图形相同,都是圆。圆柱从正面看是长方形,从左面看也是长方形(但可能长宽不同,取决于摆放);圆锥从正面看是三角形,从左面看也是三角形;长方体从正面看与从左面看一般是不同的长方形。故选 C。 3.答案:C 解析: 正方体表面展开图中,相对的面之间一定相隔一个正方形。"云"与"美"是相对面,"南"与"丽"是相对面,"彩"与"之"是相对面。故选 C。 4.答案:B 解析: 两点确定一条直线。固定一根横放的木条,至少需要钉 2 枚钉子,因为两点确定一条直线。故选 B。 5.答案:C 解析: 因为点 M 是线段 AB 的中点,所以 AB = 2 × BM = 2 × 2.5 = 5 cm。故选 C。 6.答案:B 解析: 两个角互余,则它们的和为 90°。∠A = 35°,所以 ∠A 的余角 = 90° − 35° = 55°。故选 B。 7.答案:B 解析: 因为 OC 平分 ∠AOB,所以 ∠BOC = ∠AOB ÷ 2 = 110° ÷ 2 = 55°。故选 B。 8.答案:C 解析: 直线可以向两端无限延伸,不能延长,故 A 错误;射线可以向一端无限延伸,不能延长,但可以反向延长,故 B 错误、C 正确;延长线段 AB 到点 C,使 AC = BC,此时点 C 在线段 AB 的延长线上,AC > BC,故 D 错误。故选 C。 9.答案:B 解析: ∠BOC = ∠AOB − ∠AOC = 70° − 20° = 50°。因为 OD 平分 ∠BOC,所以 ∠BOD = ∠BOC ÷ 2 = 50° ÷ 2 = 25°。故选 B。 10.答案:C 解析: 在同一平面内,射线 OC 可能在 ∠AOB 内部,也可能在 ∠AOB 外部。当 OC 在 ∠AOB 内部时,∠AOC = ∠BOC− ∠AOB = 60° -45° =15°;当 OC 在 ∠AOB 外部时,∠AOC = ∠AOB + ∠BOC = 45° + 60° = 105°。所以 ∠AOC = 15° 或 105°。故选 C。 11.答案:B 解析: 因为点 C 是线段 AB 的中点,AB = 10 cm,所以 BC = AB ÷ 2 = 5 cm。又因为 BD = 2 cm,点 D 在线段 BC 上,所以 CD = BC − BD = 5 − 2 = 3 cm。故选 B。 12.答案:C 解析: 点 C 在直线 AB 上,有两种情况:当点 C 在线段 AB 上时,AC = AB − BC = 6 − 2 = 4 cm;当点 C 在线段 AB 的延长线上时,AC = AB + BC = 6 + 2 = 8 cm。所以 AC 的长为 4 cm 或 8 cm。故选 C。 13.答案:B 解析: 钟表上,时针每小时转 30°,每分钟转 0.5°;分针每分钟转 6°。8:30 时,时针指向 8 与 9 之间(从 12 点顺时针方向转过 8 × 30° + 30 × 0.5° = 255°),分针指向 6(从 12 点顺时针方向转过 30 × 6° = 180°)。两针夹角 = |255° − 180°| = 75°。故选 B。 14.答案:C 解析: 设 AC = 2x cm,CD = 3x cm,DB = 4x cm,则 AB = AC + CD + DB = 2x + 3x + 4x = 9x = 18,解得 x = 2。所以 CD = 3 × 2 = 6 cm。故选 C。 15.答案:B 解析: 设 ∠AOC = α,则 ∠BOC = 90° − α(因为 ∠AOB = 90°)。OM 平分 ∠AOC,所以 ∠MOC = α ÷ 2。ON 平分 ∠BOC,所以 ∠NOC = (90° − α) ÷ 2 = 45° − α ÷ 2。所以 ∠MON = ∠MOC + ∠NOC = α ÷ 2 + 45° − α ÷ 2 = 45°。故选 B。 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 1.答案: 3;6 解析: 图中共有 A、B、C 三个点。线段有 AB、AC、BC,共 3 条。以 A 为端点的射线有 2 条(向左和向右),以 B 为端点的射线有 2 条,以 C 为端点的射线有 2 条,共 6 条射线。 2.答案: 两点之间,线段最短 解析: 从 A 到 B 有多条道路,中间的直路是一条线段,而其他道路是折线或曲线。根据"两点之间,线段最短",走直路距离最短。 3.答案: 107°24′ 解析: 两个角互补,则它们的和为 180°。∠α = 72°36′,所以 ∠α 的补角 = 180° − 72°36′ = 179°60′ − 72°36′ = 107°24′。 4.答案: 11 cm 或 5 cm 解析: 点 C 在直线 AB 上,有两种情况:当点 C 在线段 AB 的延长线上时,AC = AB + BC = 8 + 3 = 11 cm;当点 C 在线段 AB 上时,AC = AB − BC = 8 − 3 = 5 cm。所以 AC 的长为 11 cm 或 5 cm。 三、解答题(本大题共8小题,共62分) 20.(本题满分6分)计算: (1)(3分) 23°45′ + 17°28′ 解: 23°45′ + 17°28′ = (23 + 17)° + (45 + 28)′ = 40° + 73′ = 40° + 1°13′ = 41°13′ (2)(3分) 180° − (52°18′ + 36°42′) 解: 52°18′ + 36°42′ = (52 + 36)° + (18 + 42)′ = 88° + 60′ = 88° + 1° = 89° 180° − 89° = 91° 21.(本题满分6分) 解: 作图步骤如下: 1.作射线 AM; 2.在射线 AM 上顺次截取 AC = CD = a,则 AD = 2a; 3.在线段 AD 上截取 DB = b,则线段 AB = 2a − b。 22.(本题满分7分) 解: 根据正方体表面展开图,相对的面分别为: 由题意,相对两个面上的代数式的值互为相反数,得: 4 + x −3 = 0,解得 x =-1 2y − 1-3 = 0,解得 y = 2 所以。 23.(本题满分7分) 解: 设这个角的度数为 x°,则它的补角为 (180 − x)°,余角为 (90 − x)°。 根据题意,得: 180 − x = 3(90 − x) 180 − x = 270 − 3x −x + 3x = 270 − 180 2x = 90 x = 45 答: 这个角的度数为 45°。 24.(本题满分8分) 解: 因为 M 是 AC 的中点,AC = 5 cm,所以 MC = AC ÷ 2 = 2.5 cm。 因为 N 是 BC 的中点,BC = 3 cm,所以 CN = BC ÷ 2 = 1.5 cm。 所以 MN = MC + CN = 2.5 + 1.5 = 4 cm。 答: MN 的长为 4 cm。 25.(本题满分8分) 解: 因为 O 是直线 AB 上一点,所以 ∠AOB = 180°。 因为 ∠AOC = 40°,所以 ∠BOC = ∠AOB − ∠AOC = 180° − 40° = 140°。 因为 OD 平分 ∠AOC,所以 ∠DOC = ∠AOC ÷ 2 = 40° ÷ 2 = 20°。 因为 OE 平分 ∠BOC,所以 ∠EOC = ∠BOC ÷ 2 = 140° ÷ 2 = 70°。 所以 ∠DOE = ∠DOC + ∠EOC = 20° + 70° = 90°。 答: ∠DOE 的度数为 90°。 26.(本题满分10分) 解: 由题意,∠AOB = 90°,∠BOC = 40°,OD 平分 ∠AOC,OE 平分 ∠BOC。 ∠AOC = ∠AOB + ∠BOC = 90° + 40° = 130° 因为 OD 平分 ∠AOC,所以 ∠DOC = ∠AOC ÷ 2 = 130° ÷ 2 = 65° 因为 OE 平分 ∠BOC,所以 ∠EOC = ∠BOC ÷ 2 = 40° ÷ 2 = 20° 所以 ∠DOE = ∠DOC − ∠EOC = 65° − 20° = 45° 答: ∠DOE 的度数为 45°。 27.(本题满分10分) 解: (1)(2分) 点 P 表示的数为 −4 + 2t。 (2)(4分) 线段 AB 的中点表示的数为 (−4 + 8) ÷ 2 = 2。 当点 P 恰好为线段 AB 的中点时,点 P 表示的数为 2,即: −4 + 2t = 2 2t = 6 t = 3 答: 当 t = 3 时,点 P 恰好为线段 AB 的中点。 (3)(4分) 点 P 表示的数为 −4 + 2t,点 A 表示的数为 −4,点 B 表示的数为 8。 AP = |(−4 + 2t) − (−4)| = |2t| = 2t(因为 t ≥ 0) PB = |8 − (−4 + 2t)| = |12 − 2t| 由 PB = 2AP,得 |12 − 2t| = 2 × 2t = 4t 情况一: 当 12 − 2t ≥ 0,即 t ≤ 6 时: 12 − 2t = 4t 12 = 6t t = 2 情况二: 当 12 − 2t < 0,即 t > 6 时: −(12 − 2t) = 4t −12 + 2t = 4t −12 = 2t t = −6(舍去,不符合 t > 6) 所以 t = 2。 答: 当 t = 2 时,PB = 2AP。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第六章《几何图形初步》单元检测卷   2025--2026学年人教版七年级数学上册
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。