河北省邢台市威县高公庄乡部分学校2024-2025学年统编版2016六年级下学期6月期末语文试题

2024-2025第二学期结业评价 六年级语文部编版 （时间：90分钟满分：100分） 注意事项 1．选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0．5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2．请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 同学们，你们即将告别母校，毕业之际，老师组织了“难忘小学生活”活动。让我们回忆成长的时光，分享个人的酸甜，表达深切的感恩，放飞纯真的梦想！ 【积累与运用】 一、“活动序言”：下面是班长写的活动序言。根据语境，读拼音写字词。 1. “活动序言”：下面是班长写的活动序言。根据语境，读拼音写字词。 zhǎ yǎn（ ）间，原以为漫长的小学生活即将结束，让我们惊异、叹息、pái huái（ ）、留恋。有人zhí bǐ（ ）记录下时间流逝的痕迹；有人fān xiāng dǎo guì（ ）寻找过去的成长足迹；有人想让时间停顿下来，慢慢欣赏。但时间不会被zǔ lán（ ），也不会被人kòng zhì（ ），只会一路向前。 二、“成长篇”：回顾学习收获，复习基础知识。 2. 根据拼音，补全词语。 jù 临危不（ ） 万事（ ）备 qī （ ）风苦雨 不（ ）而遇 bì 退（ ）三舍 （ ）海蓝天 3. 下面加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 鄙夷（bǐ） 追悼（diào） B. 匍匐（pū） 娴熟（xián） C. 缥缈（pāo） 犬牙（quǎn） D. 军阀（fá） 惆怅（chàng） 4. 下面句子加点词语使用不当的是（ ） A. 邻居家孩子的哭声搅得亮亮心平气和，无法安心学习。 B. 干果店每每独出心裁，制成各样的冰灯，把顾客招来。 C. 对于城市的居民来说，高楼大厦已经变得司空见惯。 D. 开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。 5. 选择恰当的词语，在下面画上横线。 （改正 端正）态度 （改进 改善） 技术（改正 改进）缺点 （改变 改革）立场 （改良 改动） 土壤（改善 改进）生活 6. 下面句中标点符号使用不当的是（ ） A. 为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？ B. 除夕前必须把肉、鸡，鱼，青菜、年糕什么的都预备充足。 C. 周总理的灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。 D. 战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。 7. 根据课文内容填空。 这学期，我们认识了______的鲁滨逊、______的张思德；读懂了李贺______的豪情，感受到了郑燮______的品质。 三、“歌咏篇”：诵名句，赞生活，表情谊。 8. “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句诗中，被诗人赋予了人的品格和志向的事物是（　　） A. 荷花 B. 菊花 C. 竹子 D. 梅花 9. 把下面诗句补充完整。 （1）春天，历来就是诗人歌咏的题材。杜甫这样说：“______，润物细无声。”韩愈写的是：“最是一年春好处，______。”叶绍翁也写到：“______，一枝红杏出墙来。” （2）名言警句指引着我们生活和学习的方向。“______，近山识鸟音”教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律；“苟利于民，______；苟周于事，______”告诉我们只要是对人民有利的事情，我们就要大胆改革，勇于创新。 10. 下列加点字的解释不正确的一项是（ ） A. 应怜屐齿印苍苔（怜惜） B. 但爱鲈鱼美（单单，只是） C. 花重锦官城（重叠，一簇挨着一簇） D. 渭城朝雨浥轻尘（湿润，沾湿） 四、“感恩篇”：难忘恩师，感激友情，感谢母校。 11. 师恩难忘。你要设计一张自制卡片送给老师，打算左边画图，右边写赠言，完成自己的感恩卡吧。 画图： 赠言： 12. 一想到六年的时间飞逝，收获甚少，我想用一句时间的名言勉励自己：______；想到即将和同桌分开，我会引用“______”这两句诗词来表达我俩的同窗情。 13. 展望未来，我想选两句诗词，激励自己奋发向上。 ______________________ 【阅读与鉴赏】 五、“检验篇”：毕业之际，为了考查同学们的阅读能力，请认真阅读如下篇章，再完成练习。 课内阅读。 十六年前的回忆（节选） ①十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在啃手里的窝窝头，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。 ②在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ③“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ④“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ⑤父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ⑥“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。” ⑦“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 ⑧“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 ⑨“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ⑩父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子，我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 ⑪法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。 14. 选段写了什么事？用一个词概括：______。 15. 第二段话“没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长头发”这些词说明了______，而“平静而慈祥的脸”可以感受到______。 16. “这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”句中的破折号作用是______。 17. 文中用法官的怒气冲冲与父亲的沉稳冷峻作______，从中可以感受到李大钊没有被敌人的嚣张气焰所吓倒的浩然正气。 18. “父亲说完了这段话，又望了望我们”中的“望”字，有多层意味，试着理解：______。 课外阅读。 ______ ①（A）毛泽东主席闲暇时，喜欢欣赏、临摹名家碑帖，书法造诣很高。他的行草遒劲奔放，自由洒脱，自成一家。 ②有一次，毛主席听说黄炎培先生收藏了一本东晋大书法家王羲之的真迹，兴奋极了，便急着要借来看看。黄炎培当然舍不得将真迹轻易出借，可是毛主席要借，他不好意思拒绝，于是就和主席讲好：只借一个月，到期归还。 ③字帖借出去后，黄炎培心里老惦记着这件事。要知道，王羲之的真迹可是世间罕有呀！ ④好不容易过了一个星期，黄炎培就给毛主席的警卫室打电话，询问主席是否看完了字帖。值班警卫员很有礼貌地告诉他还没有。 ⑤过了两天，黄炎培又打电话询问，警卫员告诉他，主席还在看，看完了会立刻把字帖给他送去。可黄炎培总是感到心里不踏实。 ⑥又过了几天，黄炎培实在忍不住了，就直接把电话打到了主席那儿。电话里，他先讲了一些其他事情，转了半天圈子，才说：“______” ⑦（B）毛主席接完电话，不禁笑起来，对身边的人说：“他可是个急脾气。难道还不相信我吗？讲好了一个月归还，如果到期不还，那是我失信；可是现在期限还没到，他就来催要，那是他不守信用了。” ⑧话虽然这么说，其实毛主席很能理解读书人爱书如命的心情。（C）所以，他对黄炎培催要字帖并不介意。 ⑨一个月的期限到了，毛主席亲手把字帖包好，让警卫员给黄炎培送去，并叮嘱道：“一定要尽快送到黄先生手上。” ⑩再说黄炎培，他为自己先前的做法有点不安，就又打来电话，说：“主席如果还想看不妨再多看几天。” ⑪（D）警卫员立刻把黄先生的话转告主席。毛主席却说：“谢谢他的好意，还是把字帖送去吧！讲好了一个月就一个月，做任何事情都要讲信用。” 19. 给短文加一个最合适的题目（ ） A. 黄炎培爱书如命 B. 王羲之的真迹 C. 到期归还 D. 热爱书法的毛主席 20. 下列依次填入题目横线处的内容，正确的一项是（ ） 黄炎培共打了______次电话，其中第______次是直接打给毛主席的。他当时的心情是“______” A. 4 3 老惦记着 B. 4 3 实在忍不住 C. 4 1 有点不安 D. 4 3 心里不踏实 21. 毛主席说黄炎培不守信用，是因为______。他对黄炎培催要字帖并不介意，是因为______。毛主席叮嘱“一定要尽快送到黄先生手上”，是因为______。 22. 第①自然段中特别介绍毛主席的书法造诣很高，这样写的作用是______。 23. 第⑥自然段中，联系上下文，填入横线上的句子最恰当的一项是（ ） A. 主席，我那本王羲之的字帖您看好了吧！ B. 主席，我……那本王羲之的字帖您看好了吧！ C. 主席，我那本王羲之的字帖您还没看好吗？ D. 主席，我……那本王羲之的字帖……您看好了吗？ 24. “毛主席对书也百般呵护。战争期间，毛主席转战南北，曾经舍弃了许多物品， 他的藏书却舍不得丢掉。”这段话最适合放在文中的（ ）处。 A. （A） B. （B） C. （C） D. （D） 25. 毛主席很理解黄炎培，黄炎培理解毛主席吗？结合短文说一说你的理解。 ____________________________________________________________________________________________ 【习作与表达】 六、抒情篇。 26. 在你的学习和生活中，遇到过什么挑战？选择感触最深的一次，回忆当时的经历，把重点部分写具体，把情感真实自然地表达出来，写成一篇文章，题目自定，不少于450字。 2024-2025第二学期结业评价 六年级语文部编版 （时间：90分钟满分：100分） 注意事项 1．选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0．5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2．请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 同学们，你们即将告别母校，毕业之际，老师组织了“难忘小学生活”活动。让我们回忆成长的时光，分享个人的酸甜，表达深切的感恩，放飞纯真的梦想！ 【积累与运用】 一、“活动序言”：下面是班长写的活动序言。根据语境，读拼音写字词。 【1题答案】 【答案】 ①. 眨眼 ②. 徘徊 ③. 执笔 ④. 翻箱倒柜 ⑤. 阻拦 ⑥. 控制 二、“成长篇”：回顾学习收获，复习基础知识。 【2题答案】 【答案】 ①. 惧 ②. 俱 ③. 凄 ④. 期 ⑤. 避 ⑥. 碧 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】端正 改进 改正 改变 改良 改善 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】 ①. 不畏艰险、乐观坚强 ②. 全心全意为人民服务 ③. 渴望建功立业、报效国家 ④. 刚正不阿、坚韧不屈 三、“歌咏篇”：诵名句，赞生活，表情谊。 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】 ①. 随风潜入夜 ②. 绝胜烟柳满皇都 ③. 春色满园关不住 ④. 近水知鱼性 ⑤. 不必法古 ⑥. 不必循旧 【10题答案】 【答案】C 四、“感恩篇”：难忘恩师，感激友情，感谢母校。 【11题答案】 【答案】画图： 赠言：感谢您一路悉心指引，予我知识与温暖，师恩永记心底，愿您平安喜乐，岁岁无忧。 【12题答案】 【答案】 ①. 少壮不努力，老大徒伤悲 ②. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 【13题答案】 【答案】①千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 ②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 【阅读与鉴赏】 五、“检验篇”：毕业之际，为了考查同学们的阅读能力，请认真阅读如下篇章，再完成练习。 【14~18题答案】 【答案】14. 法庭会面 15. ①. 李大钊遭受了敌人残酷的迫害 ②. 李大钊内心有着坚定的革命理想，心中满是对家人的温柔疼爱 16. 解释说明 17. 对比 18. 这一望既是向家人作最后的告别，也暗含了对家人的牵挂，还暗示希望我们保持镇定，不要害怕，保护自己不被敌人牵连。 【19~25题答案】 【答案】19. C 20. B 21. ①. 黄炎培借出字帖时间还不到一个月，就催着要还 ②. 他理解黄炎培爱书如命的心情 ③. 到期了要遵守承诺归还字帖，而且黄先生在着急地等 22. 为下文借字帖的情节做铺垫，凸显毛主席对书法的热爱与珍视，让他守约归还的行为更显真诚，突出其信守承诺的品格。 23. D 24. C 25. 黄炎培理解毛主席。他明白毛主席对书法珍品的痴迷，也懂得毛主席重诺守信的为人，既愿意借出珍藏的真迹，又在借期将满时主动提出让主席多留几日，以弥补自己先前催要的不妥。 【习作与表达】 六、抒情篇。 【26题答案】 【答案】例文： 直面挑战，遇见成长 成长如同一条蜿蜒的小路，路上不只有鲜花，还有一道道难跨越的沟壑。每一次跨过难关，都是一次蜕变。于我而言，登台演讲，便是我成长路上最难也最难忘的一次挑战。 从小我性格内敛，最怕站在众人面前发言。当老师选定我参加班级演讲比赛时，我瞬间慌了神，心里满是抗拒与胆怯。一想到要站在全班同学面前开口，我的手心就不停冒汗，甚至想要推脱放弃，这道挑战，让我满心退缩。 可我不想一直胆小怯懦，最终咬牙接下了这个任务。备战的日子格外难熬，起初我背诵稿子磕磕绊绊，语气平淡毫无感情，对着镜子练习时，眼神躲闪，肢体僵硬。好几次练习失误，我心里又委屈又沮丧，只想停下脚步。但我不断告诉自己，不能轻易认输。 我开始沉下心改正不足：逐字标注朗读停顿，对着镜子调整站姿与表情，放学后独自留在教室，一遍遍大声朗读。遇到卡顿的段落，就反复熟读；心态紧张时，就深呼吸平复情绪。慢慢的，我不再畏惧开口，语气变得从容，表达也愈发流畅，内心的自卑一点点消散。 比赛当天，看着台下一双双眼睛，我依旧紧张。但想起连日的努力，我稳住心神，从容开口，完整流畅地完成了整场演讲。下台那一刻，我心底满是轻松与自豪。 这场演讲挑战让我明白，困难从不是用来逃避的，而是用来战胜的。很多时候，打败我们的从来不是困难本身，而是胆怯的内心。勇敢迎难而上，坚持突破自我，就能跨过阻碍，成为更好的自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $