湖北黄冈市罗田县2025-2026学年三年级下学期期未学业水平检测语文试题

罗田县2025一2026学年度下学期期末学业水平检测 三年级语文 (时间：90分钟卷面总分100分) 题号 四 五 六 总分 分值 卷首语：亲爱的同学们，经过本学期的努力学习，我们快乐而充实，现在就请你 开动聪慧的头脑，来展示我们的学习成果吧！加油！ 学 校 第一部分识字与写字(15分) 密 一、我会写。（15分) 班级 漫步塔山湖，①guang cǎi duo mù的美景让我心旷神怡。走在湖边的绿荫道上，花儿 争奇斗艳地开着，小乌在纤细的树枝上②aièqiès1yǔ；仰望天空，云朵像一头身形③ yun chèn、模样④weiwǔ的雄狮，似乎正要奋力奔跑；坐在映月亭中，看着嫩绿的⑤chuf 姓 名 封 liǔ翩潮起舞，倒映在⑥ping jinge的湖面上；不远处的广场上，几个小朋友愉悦地⑦xi shuǎ 着可爱的小狗。湖边到处都是迷人的美景，怎么看也看不够。 1.我会把句子抄写规范。(2分) 考 号 线 千里大别山，美景在罗田。 2.我会根据语境和拼音在田字格中写出正确的词语。(1分×7=7分) ② 3 ④ 5 3.用“V”给文中加点字选择正确的读音。(1分×3=3分) 纤细(qian xian)模样(múm6) 嫩绿(nen neng) 4.查字典填空。(0.5分×6=3分) 小红对词语“奋力”不太理解，便查起了字典。“奋”用部首查字法，应先查部首」 再查画。“奋”在字典中的解释有：①鼓起劲来，振作：②摇动，举起；下列词语 中的“奋”分别是什么意思？请选择正确的序号填在括号中。 奋勇当先（） 奋臂高呼（)奋笔疾书（ )奋力追赶() 2026春季小学三年级语文期末学业水平检测第1页共6页 第二部分 梳理与探究（30分) 二、我会选。(3分X5=15分) 5.下列加点字的读音全都相同的一项是()。 A.差劲出差千差万别 B.涨价 高涨 潮涨潮落 C相信相机相提并论 D称重 匀称 称心如意 6.下列加点语句使用不恰当的一项是( ）。 A小王犯错后屡教不改，真是“见善则迁，.有过则改”。 B“近朱者赤，近墨者黑”，告诉我们交朋友一定要慎重。 C听说蚂蚁能搬动很重的东西，我要亲眼看见才相信，因为“眼见为实，耳听为虚”。 D“不入虎穴，焉得虎子”，告诉我们想了解事情的真相，就必须深入实际，进行调查。 7.下列句子运用的修辞手法与“荷花像个碧绿的大圆盘”相同的一项是（)。 A.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 B.太阳出来了，像半个浅红的橘子。 C兰兰长得好像她的妈妈。 D蓝的天，白的云，绿的草，红的花，大自然中的一切都令人赏心悦目。 8.下列说法不正确的一项是（)。 A造纸术、指南针、火药、印刷术是我国的四大发明。 B赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，这种设计是建桥史上的一个创举。 C.《清明上河图》由北宋张择端所画，它向我们展现了八九百年以前的古都风貌。 D端午节是中国的传统节日，有吃粽子、赛龙舟、赏花灯等习俗。 9。寓言故事虽短小，却藏着深刻的道理。下面对寓言故事寓意理解错误的一项是()。 A.《农夫与蛇》启示我们任何时候都要学会保护自己，对恶者多加提防。 B.从《守株待兔》这个故事中，我们懂得了指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 C.《揠苗助长》告诉我们做事不要害怕困难，要善于思考，积极想办法解决问题。 D.《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值，我们不能只凭外表去判断其好坏。 三、我会记。(1分×8=8分) 10.【走进诗词，遇见春天】杜甫在诗句“ ”中通 过燕子和鸳鸯描绘出暖意融融的春景；白居易用“ 春来江水绿如 蓝。”描绘出色彩缤纷的春景。 11.【跟随诗人，感受传统】春节时，人们张贴春联，辞旧迎新，正如王安石在《元日》中 所写“千门万户瞳瞳日， ”清明时节，总是阴雨绵绵，正如 人们心中无尽的哀愁与悲伤“ 路上行人欲断魂”。 12.【品词析句，领悟哲理】“ ,善莫大焉。”告诉 我们犯了错应及时改正，才是最好的事情。正所谓“兵来将挡， 。”告 诉我们遇到困难不用害怕，根据实际情况采取对策就可以了。 2026春季小学三年级语文期末学业水平检测第2页共6页 四、我会用。(2分+2分+3分=7分) 李梦是个多才多艺的孩子，」 。她即将代表班级参加“六一”儿童 节汇演，妈妈鼓励李梦说：“好好展示自己，不管结果如何，你都是我的骄傲！” 13.请你围绕“多才多艺”，将第一句话补充完整。(2分) 14.妈妈鼓励李梦说：“好好展示自己，不管结果如何，你都是我的骄傲！”（改为转述 句)(2分) 15.学校政教处要在5月28日发一则通知，请全体学生在5月30日上午8点，准时到操场集 合，参加学校“六一”儿童节汇演活动，请你按要求写出通知。(3分) 第三部分 阅读与鉴赏（25分) 五、我会读。(7分+7分+11分=25分) 16.课内阅读。（7分) 火烧云（节选） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红形形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见 过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头朝南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才 站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的 人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑 着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武 很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 (1)请根据意思，在文中找出对应的词语。(2分) 一：外形不清晰，难以看清楚。 一：情绪平稳沉着，遇到事情不慌张、不慌乱，内心安稳镇定。 (2)文中能概括选文大意的关键语句是哪一句？语段从火烧云的哪两个方面，写出了它的变 化又多又快？(2分) 2026春季小学三年级语文期末学业水平检测第3页共6页 (3)火烧云还会变成什么？请展开想象，按照动物“出现一形状变化一消失”的顺序仿写。 (3分) 17.古文阅读。(7分) 刻舟求剑 楚人有涉①江者，其剑自舟中坠®于水。遽契④其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其 所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑⑥乎？ 注释：①涉(shè)：渡水。②坠(zhu1):落下，掉下。③遽(jù)：迅速，急忙。④契(q1):用刀 刻。⑤惑(huo):这里指糊涂。 (1)读文言文，下列断句合理的一项是（)。（2分) A.楚人/有涉江者，其剑/自舟中坠于水。 B.楚人有/涉江者，其剑自/舟中坠于水。 (2)结合注释，读读故事，用自己的话填空。 楚人坐船渡江时，剑掉入水中后他的做法是： 最后没有找到剑 的原因是 。 (3分) (3)这个故事告诉我们的道理是()。 (2分) A.不要存有侥幸心理，如果不付出努力，结果只能是一事无成。 B.做任何事都要坚持己见，用不变的眼光去看待事物。 C世界上的事物总是在不断地发展变化，要灵活采取对策，不能一成不变。 D,在面对选择时要分清主次，不要被外表迷惑，要重视事物的本质。 18.课外阅读。（11分) 两只棉手套（节选） 冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀一下一下割着脸，真疼啊！松鼠妈妈要生 小松鼠了，可是她还没找到一个避风的地方。 松鼠爸爸很着急，到处找树洞。找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探 头，就听到一声粗嗓门儿：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。他 赶忙走开了。找呀找呀，他又找到了一个很小很深的树洞。他刚往里一探头，就听到一声尖嗓 门儿：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是小刺猬。他赶忙走开了。 风越刮越大了，还夹带着雪花。松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上， 愁得直想哭。松鼠爸爸叹了一口气，跳下大树，又找避风的地方去了。 走着走着，他忽然踩到一个软绵绵的东西。他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫了扫。太 棒啦，这里竟然有一只棉手套！他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。但他顾不了 那么多了，赶紧让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。 五只小松鼠一生下来就淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，五只小松鼠钻进了棉手套 的五个指头，正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边， 2026春季小学三年级语文期末学业水平检测第4页共6页 守护着他们。看着这一幕，松鼠爸爸终于安心了。 五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡 风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面，他冻得发僵了，也不肯离开一步。 忽然，松鼠爸爸听见远处传来“嘎吱嘎吱”的脚步声。脚步声越来越近，两只踏雪鞋停在 他面前。他仰起头一看，一个男孩子站在他面前，这个男孩子一只手戴着棉手套，另一只手光 着… (1)根据故事情节，完成以下思维导图。(3分) 很大很圆的树洞 大黑熊住 松鼠妈妈和小松鼠们住 (2)从找树洞到找到棉手套，再到看着家人入睡，松鼠爸爸的心情变化是（)(2分)， A着急一失望一平静 B.绝望一平静一激动 C,着急一激动一安心 (3)根据文章内容，以下说法不正确的是（)(2分) A.松鼠爸爸到处寻找避风的地方，是为全家人着想的爸爸。 B.松鼠爸爸对比了各个树洞，最后选择棉手套，是聪明的爸爸。 C,松鼠爸爸用大尾巴堵在棉手套的口上，为家人挡风雪，是勇敢的爸爸。 (4)故事结尾到底是怎样的？请选择一种结局，说说理由。(4分) 第一种结局 第二种结局 松鼠爸爸一看到男孩子，就带着全家人逃 男孩子看到松鼠一家蜷缩在棉手套里，他 出了棉手套，跑向了冰天雪地的世界。 默默地留下了另一只棉手套。 我喜欢第 种结局，因为 第四部分 表达与交流（30分) 六、我会思。(30分) 同学们，在想象的世界里，什么都可能发生。如果蒲公英的种子比石头还沉，再也不能乘风 飞行；如果玫瑰失去了自己的香味：如果猴子不会爬树：如果雪花能在盛夏飘飞一旦大自然 中的事物失去了原来的主要特征，这个世界会发生哪些奇异的事情呢？请以“有趣的 ”为 题目，从植物、动物或者自然现象中任选一个作为主角，大胆想象，编写一个有趣的童话故事吧！ 要求： 1.把题目补充完整； 2.做到语句通顺，故事有趣，能写出自己的真情实感就更好了； 3.文中不得出现真实的校名、姓名； 4.字数300字左右。 2026春季小学三年级语文期末学业水平检测第5页共6页