精品解析：河南省商丘市柘城县2024-2025学年统编版2016三年级下学期6月期末语文试题

2025年春三年级期末质量检测 语文试卷 一、卷面分。 二、积累与运用。 1. 我会在语境中读拼音写词语。 （1）成功培育杂交水稻这项chuàng jǔ（ ），是袁隆平爷爷的jiāo ào（ ）。他的心中有一个“禾下chéng liáng（ ）梦”，这个梦bō dòng（ ）着亿万中国人的心弦。 （2）狐狸拿着diào gān（ ），在chí táng（ ）边等待鱼儿上钩。老虎出现了，可怕极了！狐狸知道wēi xiǎn（ ）来临，假装zhèn jìng（ ）地迎上去。 2. 我能给加点字选择正确的读音，并用“√”标出。 （1）妈妈在橱（chú cú）柜里放了一些香蕉，弟弟一直嚷（rǎng rāng）嚷着要吃。 （2）中国的新鲜（xiān xiǎn）蔬菜运到朝鲜（xiān xiǎn），受到朝鲜人民的欢迎。 （3）妈妈一边缝（féng fèng）补着衣服，一边从门缝（féng fèng）里瞅着院子里的孩子们。 3. 我能选择正确的词语填空，并用“√”标出。 （1）捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样的光洁，（朴实 朴素），美观。 （2）《清明上河图》堪称是中国绘画史上的（奇妙 奇迹）啊！ （3）学校让各班仔细（检查 考查）教室的清洁卫生。 4. 为下面的句子选择恰当的成语。（填序号） A．画蛇添足 B．画龙点睛 C．滥竽充数 D．掩耳盗铃 （1）大街上五颜六色的霓虹灯为春节的祥和气氛添上了________的一笔。 （2）在自然景观中生硬地添加了一些人造景，正如________，反而不美。 （3）别以为自己聪明，可以掩饰所做的事，其实是________，自欺欺人。 5. “艳丽的蔷薇绽开了笑脸，睡莲从梦中醒来。”这个句子把花写活了，下面哪句话和它的表达方式一样（ ） A. 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 B. 小孩子把圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。 C. 松树刚洗过澡一身清清爽爽。 6. 下列说法有误的一项是（ ） A. “我很喜欢草莓的味道。”和“这个故事越看越有味道。”这两句话中的“味道”的意思是一样的。 B. “因释其耒而守株”中“因”可以理解为“于是”。 C. 劝告别人时，多从对方的角度着想，别人会更容易接受。 7. 根据课文内容判断，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《肥皂泡》的作者是冰心奶奶，课文写了她童年时代吹肥皂泡的经历，表达了她对童年时代快乐美好生活的留恋与向往。 B. 《我变成了一棵树》主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事，体现了作者丰富的想象力。 C. 《花钟》一文中不同的植物开花时间不同，只与植物开花的温度、湿度有关。 三、我会按要求写句子。 8. 用表示动作或神态的语句，把句子补充完整。 “妈妈，我被北京大学录取了！”哥哥_____________________________。 9. 枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”（改成转述句） _____________________ 10. 我们背诵并搜集了大量关于春天的古诗。（用修改符号修改病句） 11. 这家帽子店一直以来从来没有做过别的帽子。（用修改符号修改病句） 四、我会根据所学内容填空。 12. 我会根据所学内容填空。 （1）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个_______________大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间_______________出来。有的才展开两三片_______________。……有的还是_______________，看起来_______________得马上要______________似的。 （2）诗中有画，画中有诗，读杜甫的“_______________，沙暖睡鸳鸯。”就仿佛看到燕子衔泥筑巢，鸳鸯慵懒地睡在温暖的沙滩上；读苏轼的“______________，______________。”就仿佛看到桃花初绽，群鸭戏水的春景。 （3）过春节，家家户户都把去年的旧春联换成了新春联，真可谓是：“千门万户曈曈日，_____________”。 （4）“百闻不如一见”是因为“______________，______________”（填写八字词语），所以对于传言我们不能轻信。 五、我会阅读短文，回答问题。 我会阅读短文，回答问题。 海底世界 ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 13. 用“__”画出短文中第1自然段的关键句。 14. 第2自然段从海底植物的________和________两方面把意思写清楚的。 15. 联系短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画上“√”，错误的画上“×”。 （1）把梭子鱼攻击时的速度与普通火车的速度进行比较，突出了它的速度之慢。（ ） （2）作者用“爬、游、后退”分别形容海参、梭子鱼、乌贼和章鱼的活动方法，用词很准确。（ ） （3）作者列举最大的海藻和最小的海藻，突出了海底植物的差异很大。（ ） （4）海底的植物差异也很大。这句话中的“也”字多余，可以去掉。（ ） 16. 对文中画“______”的句子理解有误的一项是（ ） A. “巴”字写出了有些贝类牢牢吸附在船底的状态，生动形象。 B. 如果把“免费的长途旅行”换成“移动”，虽然表达的意思一样，但不生动 C. 运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了有些贝类独特的生活方式。 海棠 ①在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。 ②海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。 ③我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的诗句“绿肥红瘦”不是略写。 ④海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。 ⑤我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。 ⑥随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。 ⑦待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。 17. 短文中告诉我们，海棠有四品，其中主要写的是_______________海棠，这种海棠的特点是：_____________、_____________。 18. 请用选文中的词语填空。 闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面：____________的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈__________________，芳容半吐的朵朵花苞_________________，在风中摇曳的每一朵花啊，都是_____________的少女！ 19. 阅读第三自然段，请根据文段内容，解释“绿肥红瘦”的意思。 _____________________ 20. 根据短文内容，下列说法错误的一项是（ ） A. 海棠花要比迎春花开得晚一些。 B. 海棠花好看，海棠花的味道也很香。 C. “我”养的深山海棠，它的海棠果在秋季海棠的叶子变黄之后会变成红色。 六、习作。 21. 写话。 题目：我想变成__________________ 提示：我想变成一只鸟，在蓝天自由地飞翔：我想变成月亮，照亮夜空；我想变成雨，为人类造福……你想变成什么呢？请先把题目补充完整，再展开丰富的想象，表达自己的美好愿望。不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春三年级期末质量检测 语文试卷 一、卷面分。 二、积累与运用。 1. 我会在语境中读拼音写词语。 （1）成功培育杂交水稻这项chuàng jǔ（ ），是袁隆平爷爷的jiāo ào（ ）。他的心中有一个“禾下chéng liáng（ ）梦”，这个梦bō dòng（ ）着亿万中国人的心弦。 （2）狐狸拿着diào gān（ ），在chí táng（ ）边等待鱼儿上钩。老虎出现了，可怕极了！狐狸知道wēi xiǎn（ ）来临，假装zhèn jìng（ ）地迎上去。 【答案】 ①. 创举 ②. 骄傲 ③. 乘凉 ④. 拨动 ⑤. 钓竿 ⑥. 池塘 ⑦. 危险 ⑧. 镇静 【解析】 【详解】（1）书写时注意“创、举、骄、傲、乘、凉、拨、动”的正确写法。 （2）书写时注意“钓、竿、池、塘、危、险、镇、静”的正确写法。 2. 我能给加点字选择正确的读音，并用“√”标出。 （1）妈妈在橱（chú cú）柜里放了一些香蕉，弟弟一直嚷（rǎng rāng）嚷着要吃。 （2）中国的新鲜（xiān xiǎn）蔬菜运到朝鲜（xiān xiǎn），受到朝鲜人民的欢迎。 （3）妈妈一边缝（féng fèng）补着衣服，一边从门缝（féng fèng）里瞅着院子里的孩子们。 【答案】（1）chú rāng （2）xiān xiǎn （3）féng fèng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“嚷”的读音，同时注意“橱”的读音易读错。 （2）注意区分多音字“鲜”的读音。 （3）注意区分多音字“缝”的读音。 3. 我能选择正确的词语填空，并用“√”标出。 （1）捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样的光洁，（朴实 朴素），美观。 （2）《清明上河图》堪称是中国绘画史上的（奇妙 奇迹）啊！ （3）学校让各班仔细（检查 考查）教室的清洁卫生。 【答案】（1）朴素 （2）奇迹 （3）检查 【解析】 【详解】（1）朴实：多指人性格实在、质朴忠厚，也可指器物做工实在不花哨。 朴素：侧重外表简洁素雅，不华丽、不浮夸，常用来形容物品外观、衣着风格。 句子形容陶罐光洁、外观简洁素雅的样子，形容器物外观用朴素。 （2）奇妙：形容词，稀奇巧妙，多形容感受、事物新奇有趣。 奇迹：名词，极难做到、不平凡、让人惊叹的杰出成就/罕见事迹。 《清明上河图》是绘画史上非凡杰出的艺术成就，是标志性非凡成果，用名词奇迹。 （3）检查：查看查验事物状况、卫生、物品有无问题，日常查验工作。 考查：侧重用考核、测试的方式检验知识、能力、成绩水平。 查看教室清洁卫生，属于日常查验工作，选检查。 4. 为下面的句子选择恰当的成语。（填序号） A．画蛇添足 B．画龙点睛 C．滥竽充数 D．掩耳盗铃 （1）大街上五颜六色的霓虹灯为春节的祥和气氛添上了________的一笔。 （2）在自然景观中生硬地添加了一些人造景，正如________，反而不美。 （3）别以为自己聪明，可以掩饰所做的事，其实是________，自欺欺人。 【答案】 ①. B ②. A ③. D 【解析】 【详解】画蛇添足：画好蛇又给蛇添上脚，比喻做了多余无用的事，破坏原本完好的状态，让结果变差。 画龙点睛：给龙画上眼睛后龙就活了，比喻关键处精妙一笔，让整体效果变得更出色、更生动。 滥竽充数：不会吹竽的人混在队伍里凑数，比喻没有真本事，混在行家里凑数。 掩耳盗铃：捂住自己耳朵偷铃铛，以为别人听不到，比喻自欺欺人，明明掩盖不住的事，偏要胡乱掩饰。 （1）霓虹灯烘托春节祥和气氛，起到锦上添花、提升整体氛围的好作用，对应B画龙点睛。 （2）自然景观多加多余人造景，破坏原本美感，属于多余坏事，对应A画蛇添足。 （3）试图掩饰过错、自我欺骗，对应D掩耳盗铃。 5. “艳丽的蔷薇绽开了笑脸，睡莲从梦中醒来。”这个句子把花写活了，下面哪句话和它的表达方式一样（ ） A. 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 B. 小孩子把圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。 C. 松树刚洗过澡一身清清爽爽。 【答案】C 【解析】 【详解】“蔷薇绽开了笑脸，睡莲从梦中醒来”，赋予蔷薇、睡莲人的动作神态，是拟人手法。 A．“好像两束美丽的珊瑚”，用珊瑚比喻鹿角，是比喻修辞，和原句手法不同； B．“一溜烟似的跑了”是夸张形容跑得快，无拟人修辞； C．给松树赋予“洗澡”人的行为，把松树当作人来写，属于拟人，和原句表达方式一致。 6. 下列说法有误的一项是（ ） A. “我很喜欢草莓的味道。”和“这个故事越看越有味道。”这两句话中的“味道”的意思是一样的。 B. “因释其耒而守株”中“因”可以理解为“于是”。 C. 劝告别人时，多从对方的角度着想，别人会更容易接受。 【答案】A 【解析】 【详解】A．第一句“草莓的味道”：指舌头味觉感受到的气味、滋味，是实物味觉含义； 第二句“故事越看越有味道”：指故事有意思、有韵味、耐人回味，是抽象含义。两个词义不一样。 7. 根据课文内容判断，下列说法不正确的一项是（ ） A. 《肥皂泡》的作者是冰心奶奶，课文写了她童年时代吹肥皂泡的经历，表达了她对童年时代快乐美好生活的留恋与向往。 B. 《我变成了一棵树》主要写了“我”变成一棵树后发生的一系列趣事，体现了作者丰富的想象力。 C. 《花钟》一文中不同的植物开花时间不同，只与植物开花的温度、湿度有关。 【答案】C 【解析】 【详解】C．课文《花钟》明确讲到，植物开花时间不同，不只是温度、湿度、光照有关，还和昆虫活动时间有关系，选项里“只与”一词太过绝对，说法错误。 三、我会按要求写句子。 8. 用表示动作或神态的语句，把句子补充完整。 “妈妈，我被北京大学录取了！”哥哥_____________________________。 【答案】举着录取通知书，高兴地叫起来 【解析】 【详解】题目要求补充动作或神态语句，贴合“北京大学”考上名校的喜悦心情，通过肢体动作、面部表情突出哥哥兴奋、开心的状态，答案不唯一，合理即可。 示例：“妈妈，我被北京大学录取了！”哥哥一把推开家门，挥舞着录取通知书，激动地跑到妈妈面前。 9. 枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”（改成转述句） _____________________ 【答案】枣核说，大家都不用愁，他有办法。 【解析】 【详解】改成转述句，需要注意三点：1、去掉双引号和冒号。2、把第一人称“我”改成第三人称“他”。3、调整标点，原句引号内的逗号应保留。 示例：枣核说，大家都不用愁，他有办法。 10. 我们背诵并搜集了大量关于春天的古诗。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本句属于语序颠倒的病句类型，“背诵并搜集”动作先后顺序不符合常理，需要调换两个词语的位置。 修改后的句子为：我们搜集并背诵了大量关于春天的古诗。 11. 这家帽子店一直以来从来没有做过别的帽子。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本句病因是语义重复，“一直以来”和“从来”含义完全一致，都表示状态从过去到现在没有变化，同时使用会导致句子冗余，所以应用删除号删掉两个重复表述中的任意一个即可。 修改为： 或：） 四、我会根据所学内容填空。 12. 我会根据所学内容填空。 （1）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个_______________大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间_______________出来。有的才展开两三片_______________。……有的还是_______________，看起来_______________得马上要______________似的。 （2）诗中有画，画中有诗，读杜甫的“_______________，沙暖睡鸳鸯。”就仿佛看到燕子衔泥筑巢，鸳鸯慵懒地睡在温暖的沙滩上；读苏轼的“______________，______________。”就仿佛看到桃花初绽，群鸭戏水的春景。 （3）过春节，家家户户都把去年的旧春联换成了新春联，真可谓是：“千门万户曈曈日，_____________”。 （4）“百闻不如一见”是因为“______________，______________”（填写八字词语），所以对于传言我们不能轻信。 【答案】 ①. 碧绿的 ②. 冒 ③. 花瓣儿 ④. 花骨朵儿 ⑤. 饱胀 ⑥. 破裂 ⑦. 泥融飞燕子 ⑧. 竹外桃花三两枝 ⑨. 春江水暖鸭先知 ⑩. 总把新桃换旧符 ⑪. 耳听为虚 ⑫. 眼见为实 【解析】 【详解】（1）书写时注意“绿、冒、瓣、骨、胀、裂”的正确写法。 （2）书写时注意“融、暖”的正确写法。 （3）书写时注意“新、符”的正确写法。 （4）“百闻不如一见”的意思是听别人说一百次，也比不上自己亲眼看见一次，强调亲身实践、亲眼观察的重要性，不要只轻信别人的口头讲述，对应“耳听为虚，眼见为实”。 五、我会阅读短文，回答问题。 我会阅读短文，回答问题。 海底世界 ①海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 ②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 13. 用“__”画出短文中第1自然段的关键句。 14. 第2自然段从海底植物的________和________两方面把意思写清楚的。 15. 联系短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画上“√”，错误的画上“×”。 （1）把梭子鱼攻击时的速度与普通火车的速度进行比较，突出了它的速度之慢。（ ） （2）作者用“爬、游、后退”分别形容海参、梭子鱼、乌贼和章鱼的活动方法，用词很准确。（ ） （3）作者列举最大的海藻和最小的海藻，突出了海底植物的差异很大。（ ） （4）海底的植物差异也很大。这句话中的“也”字多余，可以去掉。（ ） 16. 对文中画“______”的句子理解有误的一项是（ ） A. “巴”字写出了有些贝类牢牢吸附在船底的状态，生动形象。 B. 如果把“免费的长途旅行”换成“移动”，虽然表达的意思一样，但不生动 C. 运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了有些贝类独特的生活方式。 【答案】13. 海里的动物，各有各的活动方法。 14. ①. 颜色 ②. 大小 15. ①. × ②. √ ③. √ ④. × 16. C 【解析】 【导语】短文分为两个层次，第一段总写海里动物各有独特活动方法，分别举例海参、梭子鱼、乌贼章鱼、贝类的移动方式；第二段总写海底植物差异很大，从色彩多样、大小差距悬殊两个角度具体说明，条理清晰介绍海底动植物特点。 【13题详解】 第1自然段的关键句是首句“海里的动物，各有各的活动方法”，该句总领全段，后文分别列举了海参、梭子鱼、乌贼和章鱼、贝类的活动方式来具体说明。 【14题详解】 第2自然段先写“它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的”，这是从色彩方面描写；又写“最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚”，这是从大小方面描写。 【15题详解】 （1）文中说“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快”，把梭子鱼攻击时的速度与火车比较，是为了突出它的速度快，而非慢，该项判断错误。 （2）“海参靠肌肉伸缩爬行”用“爬”，“有一种鱼身体像梭子……每小时能游几十千米”用“游”，“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退”用“后退”，这些动词准确描述了不同动物的活动方式，该项判断正确。 （3）作者列举最大的海藻（长达二三百米）和最小的海藻（单细胞，需显微镜观察），通过对比突出了海底植物“差异也很大”的特点，该项判断正确。 （4）“海底的植物差异也很大”中的“也”字不能去掉，因为前文讲了海底动物的活动方法各有不同，这里用“也”承接上文，强调海底植物同样存在很大差异，起到衔接上下文的作用，该项判断错误。 【16题详解】 C．该句把贝类当作人来写，赋予其“旅行”的行为，运用的是拟人的修辞手法，而非比喻，故该项理解有误。 海棠 ①在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。 ②海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。 ③我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的诗句“绿肥红瘦”不是略写。 ④海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。 ⑤我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。 ⑥随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。 ⑦待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。 17. 短文中告诉我们，海棠有四品，其中主要写的是_______________海棠，这种海棠的特点是：_____________、_____________。 18. 请用选文中的词语填空。 闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面：____________的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈__________________，芳容半吐的朵朵花苞_________________，在风中摇曳的每一朵花啊，都是_____________的少女！ 19. 阅读第三自然段，请根据文段内容，解释“绿肥红瘦”的意思。 _____________________ 20. 根据短文内容，下列说法错误的一项是（ ） A. 海棠花要比迎春花开得晚一些。 B. 海棠花好看，海棠花的味道也很香。 C. “我”养的深山海棠，它的海棠果在秋季海棠的叶子变黄之后会变成红色。 【答案】17. ①. 垂丝 ②. 花形美 ③. 花色艳丽 18. ①. 浩荡 ②. 淡淡的粉红色 ③. 弯曲下垂 ④. 红润可人 19. “绿”指海棠的绿叶，“红”指海棠的花朵，“肥”形容绿叶繁茂，“瘦”形容花朵凋零稀疏。意思是海棠的叶子逐渐繁茂，而花朵却渐渐凋谢飘落。 20. B 【解析】 【导语】本文围绕海棠展开介绍，先点明海棠花开才代表春天真正到来，介绍海棠四品，重点描写自家垂丝海棠外形、花色特点，提及海棠无香的特征，再介绍深山海棠开花特点与秋冬季节海棠果实红艳的别致景致，全方位展现海棠不同时节的美感。 【17题详解】 第一空：结合文中“其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽”以及后文对垂丝海棠的详细描写，可知主要写的是垂丝海棠。 第二三空：从“其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽”可提取出特点为花形最美、花色最为艳丽。 【18题详解】 第一空：根据文中“春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐”，此处应填浩荡。 第二空：由“它们含苞待放时，是淡淡的粉红色”可知，花色呈淡淡的粉红色。 第三空：从“垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐”可得，花苞的状态是弯曲下垂。 第四空：依据“花瓣犹如少女粉面，红润可人”，此处应填红润可人。 【19题详解】 第三自然段中提到“随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落”，结合诗句语境，“绿肥红瘦”中“绿”指海棠的绿叶，“红”指海棠的花朵；“肥”形容绿叶繁茂，“瘦”形容花朵凋零稀疏，整体意思是春天即将过去，海棠的叶子逐渐繁茂，而花朵却渐渐凋谢飘落。 【20题详解】 B．文中明确提到“海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味”，所以“海棠花的味道也很香”说法错误。 六、习作。 21. 写话。 题目：我想变成__________________ 提示：我想变成一只鸟，在蓝天自由地飞翔：我想变成月亮，照亮夜空；我想变成雨，为人类造福……你想变成什么呢？请先把题目补充完整，再展开丰富的想象，表达自己的美好愿望。不少于300字。 【答案】例文： 我想变成一棵树 如果我会变，我想变成一棵树。 春天，天气暖暖的，我长出了翠绿翠绿的新叶。这时，下了一阵春雨，我吸收了一些营养，我长高了。许多小孩子们在我的叶子下面做游戏。我想：我为小孩子们创造了一个玩耍的好地方，真好。 夏天，天气可热了，太阳把炽热的金光射在我的身上。我的叶子变得更绿了。突然，我发现自己已经变成参天大树了，许多人在我的下面乘凉，他们有说有笑，人们开心，我更开心。 秋天，我的叶子变黄了。凉凉的秋风吹过来，我的许多“孩子”都离开了我，他们要去追求自己的梦想了。它们有的掉到了人们的头上，给他们戴上大自然送给的帽子。有的掉到了一条弯弯曲曲的小河上，好像又成了小河的孩子，它们在水面上漂啊漂啊，开始了它们第一次航海。一些小姑娘看见了，兴奋地叫道：“那里有许多可爱的小船！” 冬天，我只剩下一些枝条，但白白的雪，让我披上了一件银色的衣服。许多小学生都来欣赏飘落在我身上的雪花。一个小学生不禁赞叹道：“雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒，犹如天女散花。满眼都是灵动的花瓣，轻轻地落下来。” 我是一棵大树，一棵快乐的大树。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题为半命题作文，要求以“我想变成_____”为题，将题目补充完整，补充的内容没有要求，可填入动物、植物、人物或任何一种事物，要求我们发挥想象，想想自己有什么美好的愿望？最想变成什么，是想变成一只小动物，还是神话中的人物……无论想变成什么，都要有一个“美好”的中心。变成之后，你想实现哪些美好的愿望？写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。比如孙悟空是想象的产物，可他一半像人，一半像猴，综合了人和猴的特点。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 写作思路： 开头：说明自己变成的事物是什么。 中间：根据确定的主题展开合理的想象，使故事更加的生动、具体。合理的想象是在现实基础上展开的想象，不是凭空的异想天开。要在变形的写作中，将自己融进去，感同身受，赋予转换对象以自己的情感，才能写出有血有肉的转换对象。用感悟充实想象的空间，要将自己的转换与生命感悟融为一体，无“感”则无“悟”，无“悟”则想象毫无价值，想象的价值，在于化“感”为“悟”，化情为理。 结尾：总结全文，表明自己的情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $