内容正文:
1.2数轴
1.数轴
一、选择题
1.下列关于数轴的说法不正确的是
(
A.数轴上的单位长度必须相等
B.规定直线上向左的方向为正方向
C.数轴上的原点可以任意选取
D.数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线
2.四位同学画的数轴如图所示,其中正确的是
1234
5
2
-1
0
1
2
A
B
-1-2
01
2
-2
-1
1
2
C
D
3.如图,数轴上点M表示的数是
上人↓2→
M
-2-1012
第3题
A.-2
B.0
C.1
D.2
4.如图,点A、B在数轴上,表示的数分别为一1和2,则A、B两点之间距离为
6
-1
2
第4题
A.1
B.-2
C.3
D.-3
5.若数轴上表示一3和5的点分别是点A和点B,则到点A与点B距离相等的点所表示的数是
()
A.2
B.1
C.-1
D.-2
6.如图,在数轴上,一2.1所对应的点可能是
d
-3-2-10123→
第6题
A.a点
B.b点
C.c点
D.d点
.在数轴上有4个点A、BCD,分别表示数一10、一了、2024,则位于原点石侧的点有(
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
8.数轴上点P表示的数为一1,将其向左平移3个单位长度后的点所表示的数为
A.-4
B.-3
C.-2
D.2
数学七年级
二、填空题
9.如图,点A表示
;点B表示
;点C表示
;点D表示
10.数轴上的点A、B分别表示一3、2,则点
离原点的距离较近.(填“A”或“B”)
11.在数轴上距离原点6个单位长度的点所表示的数是
12.在如图所示的数轴上,被墨汁盖住的整数有
个
D B A C
-3-2-10123
-6.2
3.4
第9题
第12题
三、解答题
13.已知数轴上的点A,B.C、D,E分别表示一4.50,2、-2、一3请回答下列问题:
(1)先画出数轴,再在数轴上描出A、B、C、D、E五个点;
(2)若把数轴的原点取在点C处,其余都不变,写出此时点D表示的数.
14.如图,已知点A、B、C在数轴上表示的数分别是一1、一5、2.请回答下列问题:
(1)将点B向右移动6个单位长度,此时点B表示的数是多少?
(2)将点C向左移动6个单位长度,此时点C表示的数是多少?
(3)移动A、B、C三个点中的任意两个,能使三个点表示的数相等吗?你有几种移动方法?
B
A
-5-4-3-2-101234
第14题
15.如图,已知在纸面上有一条数轴.
(1)折叠纸面,使表示1的点与表示一1的点重合,则表示一2的点与表示
的点重合
(2)折叠纸面,使表示一1的点与表示3的点重合,回答以下问题:
①表示5的点与表示
的点重合;
②若数轴上A,B两点之间的距离为9个单位长度(A在B的左侧),且折叠后A、B两点
重合,求A、B两点表示的数,
-5-4-3-2-10123456
第15题
上:华师版)
1.2数轴
2.在数轴上比较数的大小
一、选择题
1.在3,一1,0,g四个数中,最大的数是
1
A.3
B.-1
C.0
0.
2.如图所示,a与b的大小关系是
0
6
第2题
A.a<b
B.a>b
C.a-b
D.b=2a
3.若a<b<0,则在数轴上表示数a、b的点可能是
06
0a6→
B
a
0
4.数轴上表示数m、n的点的位置如图所示,则下列结论不正确的是
m
0 n
●
→
第4题
A.m-n0
B.m+1<n+1
C.m>n
D.352
5.小明和小红参与社区的植树活动,讨论起一棵树苗的高度,小明猜测这棵树苗的高度应该超过
120cm,小红觉得这棵树苗的高度应该不超过130cm.根据他们的讨论可以预测这棵树苗高
度,在数轴上表示正确的是
()
0
120130
120130
A
B
0
120130
0
120130
C
D
6.已知数轴上有A、B两点,点A在点B的右侧,若点A、B分别表示数a、b,且满足a+b=1,则
下列各式的值一定为负数的是
()
A.a
B.-a
C.a-1
D.b+1
数学七年级
二、填空题
7.比较大小,用“>”或“<”填空.
(1)-1
0;
(2)3
5;
(3)-3
4
(4)0
-3.
8.最大的负整数是
;最小的正整数是
;最大的非正数是
9.如图,在数轴上,点A表示的数为2,若将点A向左移动5个长度单位后,这时点A表示的数是
A
-4-3-2-10123
第9题
10.如图,在数轴上点A表示的数是2,点B被墨水遮住了,已知AB=4,则点B表示的数为
A
-4-3
23→
第10题
11.如图,在数轴有A、B两点,点A表示的数是一2024,若OA=OB,则点B表示的数是
A
B
-2024
0
第11题
三、解答题
12.在数轴上表示下列各有理数,并用“<”把它们按从小到大的顺序排列起来.
-3,0,124.5,-1.
13.如图,在数轴上有三个点A,B,C.请回答:
(1)写出数轴上距点B3个单位长度的点表示的数;
(2)将点C向左移动6个单位长度到达点D,用“<”把A、B、D三点表示的数连接起来,
上ALB
54-32-101234
第13题
上:华师版)参考答案
第1章有理数
1.1有理数的引入
1.正数和负数
-、1.A2.D3.A4.A5.B
二、6.>7.-88.-29.+410.向西走2km
三,1.解:正数有24,+17,0元,20%:负数有-3.14,-7分-0.101,-0.2-2025
12.解:(1)若规定得分为正,则得40分,扣20分分别表示为+40分,一20分,
(2)若规定超出为正,则超出标准质量0.02克表示为十0.02克
(3)若规定小童的钱数增加为正,则要了10元,用了7元分别表示为+10元,一7元.
(4)若规定向东为正,则向东行驶40km,向西行驶60km分别表示为+40km,一60km.
13.解:(1)88-82=6(分),应该记为十6分.
(2)小斌实际考了82分.
(3)小航的实际分数为82一5=77分.
1.1有理数的引入
2.有理数
-、1.C2.B3.D4.D5.A6.A7.D8.D
=9+2,0979,号85%-5,-7-021,-6097,号85%
--0.211
0.26℃
11.2
三、12.
-8,
25%
25%,
0
+6,
-8,
-0.4,
-2024,
年年
75
4,
-2024,
-2.8,
。中年
整数集
正数集
负数集
分数集
13.解:整数集:{-13,十27,0,…
22
非负数集:{0.1,十27,0,7,….
分数集:0.1.-2.23,-手-15%,-1分,22
27…以.
负整数集:{一13,…}.
数学七年级
14解1,0,—号-号C答案不唯-》
1
1.2数轴
1.数轴
-、1.B2.D3.A4.C5.B6.B7.B8.A
二、9.1-12.5-1.510.B11.6或-612.10
三、13.解:(1)如图所示.
-5-4-3-2-1012345
第13题
(2)如上图,可知C、D之间的距离为4.点D在点C左侧,若点C为原点,则点D表示的
数为-4.
14.解:(1)将点B向右移动6个单位长度,此时点B表示的数是1.
(2)将点C向左移动6个单位长度,此时点C表示的数是一4.
(3)能.有三种移动方法:
①点A不动,将点B向右移动4个单位长度,并将点C向左移动3个单位长度;
②点B不动,将点A向左移动4个单位长度,并将点C向左移动7个单位长度;
③点C不动,将点A向右移动3个单位长度,并将点B向右移动7个单位长度.
15.解:(1)2
(2)①-3
②A点表示的数是一3.5,B点表示的数是5.5.
1.2数轴
2.在数轴上比较数的大小
-、1.A2.A3.D4.C5.B6.B
二、7.(1)<(2)<(3)<(4)>8.-1109.-310.-211.2024
三、12.解:如图所示.
之5
310
654-3-2-10123456
第12题
故-3K-1<0<12<4.5
13.解:(1)因为点B表示的数是一2,所以距点B3个单位长度的点表示的数有一5和1.
(2)点C向左移动6个单位长度到达点D,则点D表示的数为一3,所以一4<一3<一2.
上:华师版)