精品解析:安徽省淮南市八公山区部分校 2025-2026学年八年级下学期6月期末数学试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮南市
地区(区县) 八公山区
文件格式 ZIP
文件大小 749 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期终测试卷 八年级数学 温馨提示:本试卷满分100分,答题时间为100分钟.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在装订线内. 一、选择题(每空3 分,共30分) 1. 下列式子中,属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据最简二次根式的概念判断即可. 【详解】解:A、,被开方数中含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,不符合题意; B、是最简二次根式,符合题意; C、,被开方数中含能开得尽方的因数,不是最简二次根式,不符合题意; D、,被开方数含分母,不是最简二次根式,不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查的是最简二次根式的概念,被开方数不含分母、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式. 2. 如果下列各组数是三角形的三边,那么不能组成直角三角形的一组数是( ) A. 7,24,25 B. ,, C. 3,4, 5 D. 4,, 【答案】B 【解析】 【分析】利用勾股定理的逆定理分析可得出答案. 【详解】A、72+242=252,故正确; B、,故错误; C、32+42=52,故正确; D、42+(7/2 )2=(8/2 )2,故正确. 故选B 3. 在平行四边形中,的值可以是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质;根据平行四边形对角相等的性质可知满足即可. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, , 的值可以是, 故选:. 4. 已知点(-2,y1),(-1,y2),(1,y3)都在直线y=-3x+b上,则y1,y2,y3的值的大小关系( ) A. y1<y2<y3 B. y1>y2>y3 C. y3>y1>y2 D. y3<y1<y2 【答案】B 【解析】 【分析】根据一次函数的增减性进行判断. 【详解】直线y=-3x+b,因为k=-3<0,所以y随x的增大而减小, 因为―2<―1<1,所以,y1>y2>y3. 故选B. 【点睛】本题考查了一次函数的增减性,熟练掌握一次函数的性质是解题的关键. 5. 小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途时,自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快了速度继续匀速行驶,下面是行驶路程s(m)关于时间t(min)的函数图象,那么符合小明行驶情况的大致图象是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由于开始以正常速度匀速行驶,接着停下修车,后来加快速度匀驶,所以开始行驶路S是均匀减小的,接着不变,后来速度加快,所以S变化也加快变小,由此即可作出选择. 【详解】解:因为开始以正常速度匀速行驶,所以s随着t的增加而增加,随后由于故障修车,此时s不发生改变,再之后加快速度匀驶,s随着t的增加而增加,综上可得s先缓慢增加,再不变,再加速增加. 故选:C.     6. 某班第一小组7名同学的毕业升学体育测试成绩(满分30分)依次为:25,23,25,23,27,30,25,这组数据的中位数和众数分别是( ) A. 25,23 B. 23,23 C. 23,25 D. 25,25 【答案】D 【解析】 【详解】解:中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间的两个数的平均数),众数是这一组出现最多的数,从小到大重新排列:23,23,25,25,25,27,30,所以最中间的那个是25,即中位数是25,这一组出现最多的数是25,所以众数是25, 故选D 7. 设正比例函数的图象经过点,且的值随x值的增大而减小,则( ) A. 2 B. -2 C. 4 D. -4 【答案】B 【解析】 【分析】先把点代入得,解得m=,再根据正比例函数的增减性判断m的值. 【详解】把点代入得:, 解得:m=, ∵的值随x值的增大而减小, ∴m<0, ∴m=-2. 故选:B. 【点睛】考点:正比例函数的性质. 8. 函数中自变量的取值范围是( ) A. B. 且 C. D. 且 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件和分式有意义的条件.根据二次根式的性质和分式的意义即可求出x的范围. 【详解】解:由函数有意义,得: , 解得且. 故选:B. 9. 下列命题,其中是真命题的为( ) A. 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B. 对角线互相垂直的四边形是菱形 C. 对角线相等的四边形是矩形 D. 一组邻边相等的矩形是正方形 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行四边形的判定判断A选项,根据菱形的判定判断B选项,根据矩形的判定判断C选项,根据正方形的判定判断D选项,真命题选择选项说法正确的即可. 【详解】解:A选项,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故A选项错误,不符合题意; B选项,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故B选项错误,不符合题意; C选项,对角线相等的平行四边形是矩形,故C选项错误,不符合题意; D选项,一组邻边相等的矩形是正方形,故D选项正确,符合题意 故选D. 【点睛】本题考查了真命题、平行四边形的判定、菱形的判定、矩形的判定、正方形的判定的知识点,熟练掌握这些判定是解答本题的关键. 10. 如图,四边形ABCD中,AB=CD,对角线AC,BD相交于点O,AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F,连接AF,CE,若DE=BF,则下列结论:①CF=AE;②OE=OF;③四边形ABCD是平行四边形;④图中共有四对全等三角形.其中正确结论的个数是 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】B 【解析】 【详解】解:∵DE=BF, ∴DF=BE. ∵在Rt△DCF和Rt△BAE中, CD=AB,DF=BE, ∴Rt△DCF≌Rt△BAE(HL). ∴FC=EA.故①正确. ∵AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F, ∴AE∥FC. ∵FC=EA, ∴四边形CFAE是平行四边形. ∴EO=FO.故②正确. ∵Rt△DCF≌Rt△BAE, ∴∠CDF=∠ABE. ∴CD∥AB. ∵CD=AB, ∴四边形ABCD是平行四边形.故③正确. 由上可得:△CDF≌△BAE,△CDO≌△BAO,△CDE≌△BAF,△CFO≌△AEO,△CEO≌△AFO,△ADF≌△CBE等.故④图中共有6对全等三角形错误. 故正确的有3个. 故选B. 二、填空题(每空4 分,共20分) 11. 计算:_______. 【答案】 【解析】 【分析】针对有理数的乘方,零指数幂2个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果: 【详解】解:. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了有理数的乘方和零指数幂,熟知相关计算法则是解题的关键,注意负数的奇次方结果为负. 12. 如图,□ABCD与□DCFE的周长相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,则∠DAE的度数为_______°. 【答案】 【解析】 【详解】∵□ABCD与□DCFE的周长相等,且有公共边CD, ∴AD=DE,∠ADE=∠BCF=60°+70°=130°. ∴. 13. 已知y与成正比例,当时,,当时,________. 【答案】7 【解析】 【分析】由题意设,由当时,可求得k的值,最后把代入求解即可. 【详解】由题意设 ∵当时,, ∴ ∴ 当时,. 【点睛】本题属于基础应用题,考查了待定系数法求函数关系式,只需熟练掌握待定系数法求函数关系式,即可完成. 14. 对于样本数据1,2,3,2,2,以下判断:①平均数为2;②中位数为2;③众数为2;④极差为2;⑤方差为2.正确的有___________(填序号). 【答案】①②③④ 【解析】 【分析】根据平均数公式、中位数的定义、众数的定义、极差的定义和方差公式:逐一判断即可. 【详解】解:这些数据的平均数=(1+2+3+2+2)÷5=2,故①正确; 将这些数据从小到大排列:1,2,2,2,3,中位数为2,故②正确; 众数为2,故③正确; 极差为:3-1=2,故④正确; 方差,故⑤错误. 故正确的有①②③④. 【点睛】此题考查的是平均数公式、中位数的定义、众数的定义、极差的定义和方差公式,掌握平均数公式、中位数的定义、众数的定义、极差的定义和方差公式是解决此题的关键. 15. 如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点处,当为直角三角形时,BE的长为____ 【答案】3或 【解析】 【分析】当△CEB′为直角三角形时,有两种情况:①当点B′落在矩形内部时,如答图1所示.连结AC,先利用勾股定理计算出AC=5,根据折叠的性质得∠AB′E=∠B=90°,而当△CEB′为直角三角形时,只能得到∠EB′C=90°,所以点A、B′、C共线,即∠B沿AE折叠,使点B落在对角线AC上的点B′处,则EB=EB′,AB=AB′=3,可计算出CB′=2,设BE=x,则EB′=x,CE=4-x,然后在Rt△CEB′中运用勾股定理可计算出x.②当点B′落在AD边上时,如答图2所示.此时ABEB′为正方形. 【详解】当△CEB′为直角三角形时,有两种情况: ①当点B′落在矩形内部时,如答图1所示. 连结AC, 在Rt△ABC中,AB=3,BC=4, ∴AC==5, ∵∠B沿AE折叠,使点B落在点B′处, ∴∠AB′E=∠B=90°, 当△CEB′为直角三角形时,只能得到∠EB′C=90°, ∴点A、B′、C共线,即∠B沿AE折叠,使点B落在对角线AC上的点B′处, ∴EB=EB′,AB=AB′=3, ∴CB′=5-3=2, 设BE=x,则EB′=x,CE=4-x, 在Rt△CEB′中, ∵EB′2+CB′2=CE2, ∴x2+22=(4-x)2,解得, ∴BE=; ②当点B′落在AD边上时,如答图2所示.此时ABEB′为正方形, ∴BE=AB=3. 综上所述,BE的长为或3. 故答案为:或3. 【点睛】此题考查了折叠和矩形的性质,勾股定理的运用,正方形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握折叠和矩形的性质,勾股定理的运用,正方形的判定和性质. 三、解答题(共50分) 16. 计算: 【答案】 【解析】 【分析】根据二次根式的乘法和除法运算法则进行计算,再合并同类项即可. 【详解】解: = = =. 【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,二次根式的性质,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题. 17. 如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC与BD相交于O,AB=5,AO=4,求BD的长. 【答案】BD的长为6 【解析】 【分析】根据菱形的性质得出AC⊥BD,DO=BO,然后根据Rt△AOB的勾股定理求出BO的长度,然后根据BD=2BO求出答案. 【详解】∵四边形ABCD是菱形,对角线AC与BD相交于O, ∴AC⊥BD,DO=BO, ∵AB=5,AO=4, ∴BO==3, ∴BD=2BO=2×3=6. 【点睛】此题考查了菱形的性质,解题的关键是熟练掌握菱形的性质. 18. 为了从甲、乙两名同学中选拔一个参加比赛,对他们的射击水平进行了测验,两个在相同条件下各射靶10次,命中的环数如下单位:环 甲: 乙: 求; 你认为该选拔哪名同学参加射击比赛?为什么? 【答案】;;;;该选拔乙同学参加射击比赛. 【解析】 【详解】试题分析:(1)根据平均数公式、方差公式分别计算即可得; (2)根据方差的意义,选择方差小的参加比赛. 试题解析:, , , ; , 乙较稳定, 该选拔乙同学参加射击比赛.   19. 如图是甲地向乙地打长途电话所需要付的电话费(元)与通话时间(分)之间关系的图象(注意:通话时间不足分钟按分钟计费). (1)通话分钟,要付电话费多少元?通话分钟要付电话费多少元? (2)通话多少分钟内,所支付的电话费一样多? (3)通话分钟应付电话费多少元? 【答案】(1)元;元 (2)3分钟 (3)元 【解析】 【分析】(1)观察图象,可知当时,,得出时对应的y值;C点的纵坐标的值即为通话5分钟时要付的电话费; (2)此段时间内所付电话费不因为时间而改变,即图象与横轴平行,得出结果; (3)当时,y是t的一次函数,用待定系数法求出解析式,把代入,求出答案. 【小问1详解】 根据图象可知,通话1分钟时,要付电话费元,通话5分钟时,要付费元; 【小问2详解】 根据图象可知,通话3分钟内,所支付的电话费一样多; 【小问3详解】 当时,设 把代入 得:, 解得:, 所以 通话分钟,按4分钟计算,当时,, 故通话分钟应付电话费是元. 【点睛】本题主要考查一次函数的应用,解题的关键是正确理解题意,然后分析图形要分清不同时间段,电话费的不同找出函数关系式进行解答. 20. 如图,点E、F分别是ABCD的边BC、AD上的点,且BE=DF. (1)试判断四边形AECF的形状; (2)若AE=BE,∠BAC=90°,求证:四边形AECF是菱形. 【答案】(1)四边形AECF为平行四边形;(2)见解析 【解析】 【分析】(1)四边形AECF为平行四边形.通过平行四边形的判定定理“有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”得出结论:四边形AECF为平行四边形. (2)根据直角△BAC中角与边间的关系证得△AEC是等腰三角形,即平行四边形AECF的邻边AE=EC,易证四边形AECF是菱形. 【详解】(1)解:四边形AECF为平行四边形.理由, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=BC,AD∥BC, 又∵BE=DF,∴AF=CE, ∴四边形AECF为平行四边形; (2)证明:∵AE=BE, ∴∠B=∠BAE, 又∵∠BAC=90°, ∴∠B+∠BCA=90°,∠CAE+∠BAE=90°, ∴∠BCA=∠CAE, ∴AE=CE, 又∵四边形AECF为平行四边形, ∴四边形AECF是菱形. 21. 已知,直线y=2x+3与直线y=-2x-1. (1)求两直线与y轴交点A,B的坐标; (2)求两直线交点C的坐标; (3)求△ABC的面积. 【答案】(1)A(0,3);B(0,-1) (2)C(-1,1) (3)S=2 【解析】 【分析】(1)分别令x=0即可求得答案; (2)构建方程组确定交点坐标即可; (3)过点C作CD⊥AB交y轴于点D,根据=AB•CD计算即可; 【小问1详解】 解:在y=2x+3中,当x=0时,y=3,即A(0,3); 在y=-2x-1中,当x=0时,y=-1,即B(0,-1); 【小问2详解】 解:依题意,得 , 解得:; ∴点C的坐标为(-1,1); 【小问3详解】 解:过点C作CD⊥AB交y轴于点D; ∴CD=1; ∵AB=3-(-1)=4; ∴=AB•CD=×4×1=2. 【点睛】本题考查两条直线平行或相交问题、三角形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,学会利用方程组确定两个函数的交点坐标,属于中考常考题型. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期终测试卷 八年级数学 温馨提示:本试卷满分100分,答题时间为100分钟.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在装订线内. 一、选择题(每空3 分,共30分) 1. 下列式子中,属于最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 如果下列各组数是三角形的三边,那么不能组成直角三角形的一组数是( ) A. 7,24,25 B. ,, C. 3,4, 5 D. 4,, 3. 在平行四边形中,的值可以是( ) A. B. C. D. 4. 已知点(-2,y1),(-1,y2),(1,y3)都在直线y=-3x+b上,则y1,y2,y3的值的大小关系( ) A. y1<y2<y3 B. y1>y2>y3 C. y3>y1>y2 D. y3<y1<y2 5. 小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途时,自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快了速度继续匀速行驶,下面是行驶路程s(m)关于时间t(min)的函数图象,那么符合小明行驶情况的大致图象是( ) A. B. C. D. 6. 某班第一小组7名同学的毕业升学体育测试成绩(满分30分)依次为:25,23,25,23,27,30,25,这组数据的中位数和众数分别是( ) A. 25,23 B. 23,23 C. 23,25 D. 25,25 7. 设正比例函数的图象经过点,且的值随x值的增大而减小,则( ) A. 2 B. -2 C. 4 D. -4 8. 函数中自变量的取值范围是( ) A. B. 且 C. D. 且 9. 下列命题,其中是真命题的为( ) A. 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B. 对角线互相垂直的四边形是菱形 C. 对角线相等的四边形是矩形 D. 一组邻边相等的矩形是正方形 10. 如图,四边形ABCD中,AB=CD,对角线AC,BD相交于点O,AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F,连接AF,CE,若DE=BF,则下列结论:①CF=AE;②OE=OF;③四边形ABCD是平行四边形;④图中共有四对全等三角形.其中正确结论的个数是 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 二、填空题(每空4 分,共20分) 11. 计算:_______. 12. 如图,□ABCD与□DCFE的周长相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,则∠DAE的度数为_______°. 13. 已知y与成正比例,当时,,当时,________. 14. 对于样本数据1,2,3,2,2,以下判断:①平均数为2;②中位数为2;③众数为2;④极差为2;⑤方差为2.正确的有___________(填序号). 15. 如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是BC边上一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点处,当为直角三角形时,BE的长为____ 三、解答题(共50分) 16. 计算: 17. 如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC与BD相交于O,AB=5,AO=4,求BD的长. 18. 为了从甲、乙两名同学中选拔一个参加比赛,对他们的射击水平进行了测验,两个在相同条件下各射靶10次,命中的环数如下单位:环 甲: 乙: 求; 你认为该选拔哪名同学参加射击比赛?为什么? 19. 如图是甲地向乙地打长途电话所需要付的电话费(元)与通话时间(分)之间关系的图象(注意:通话时间不足分钟按分钟计费). (1)通话分钟,要付电话费多少元?通话分钟要付电话费多少元? (2)通话多少分钟内,所支付的电话费一样多? (3)通话分钟应付电话费多少元? 20. 如图,点E、F分别是ABCD的边BC、AD上的点,且BE=DF. (1)试判断四边形AECF的形状; (2)若AE=BE,∠BAC=90°,求证:四边形AECF是菱形. 21. 已知,直线y=2x+3与直线y=-2x-1. (1)求两直线与y轴交点A,B的坐标; (2)求两直线交点C的坐标; (3)求△ABC的面积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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